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【優(yōu)秀】時(shí)間管理心得感悟
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，我們常常會因?yàn)樗佑|的人和事而備受啟迪，這個(gè)時(shí)候，我們就可以寫一篇感悟，把自己的感觸都記錄下來。那么，感悟文章到底要怎么寫呢？下面是小編整理的時(shí)間管理心得感悟，希望能夠幫助到大家。
時(shí)間管理心得感悟1
在這繽紛雜亂的世界，很難每天堅(jiān)持抽出點(diǎn)時(shí)間來閱讀各種書籍，通過讀書會及公司各種制度的考核威脅，促使我們每天安排時(shí)間來讀書，久而久之養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣也是影響時(shí)間管理的一重要因素。
時(shí)間管理是在有目標(biāo)的人身上才能體現(xiàn)出其成效的，因?yàn)樗s束了你的計(jì)劃行程，確保你的每一秒都在做最有價(jià)值的事情。明確的工作計(jì)劃目標(biāo)會使你的精力全部集中到最重要的任務(wù)上，所以工作計(jì)劃目標(biāo)及個(gè)人目標(biāo)將直接影響到你對時(shí)間的把握。
我是一個(gè)拖延癥犯者，總是被各種各樣的事情干擾，事情有時(shí)不分輕重返急，原定計(jì)劃總是完不成，一整天的時(shí)間似乎都在忙，疲備的忙碌卻沒有太大的收獲。
讀過《時(shí)間管理》后，使我有意識的`規(guī)劃每一天的時(shí)間，把精力集中到重要的工作或事情上，價(jià)值不高的事情投入太多的時(shí)間和精力是毫無意義的，但是比較重要的活動往往需要付出更多的努力。所以只有仔細(xì)地規(guī)劃，才能用最少的時(shí)間獲得最大的收獲。
時(shí)間管理心得感悟2
剛看到這本書，腦海里印象深刻的是上大學(xué)的時(shí)候，不知道是哪門課程要求寫一份作業(yè)，AO姐寫了《時(shí)間管理》。當(dāng)時(shí)我的作業(yè)寫到一半，看到她的這個(gè)題目，心中暗暗郁悶：早知道我也挑這個(gè)題目來寫，看起來簡單多了。
很多小伙伴知道我喜歡讀書，不斷問我怎么會有時(shí)間讀書。要兼顧工作和家庭，都累成狗了怎么可能有時(shí)間有心思去讀書？！然后又難以置信我怎么除了上班、帶孩子、做家務(wù)這些常規(guī)活動之外，還能擠出時(shí)間上學(xué)、寫作業(yè)，甚至讀書？！讓我從這個(gè)切入點(diǎn)，來談?wù)勎覍@本書的讀后感吧。
首先，我們必須承認(rèn)，每個(gè)人都不一樣，因此每個(gè)人的時(shí)間管理方式是不能整齊劃一的。有的人屬于早睡早醒型，有的是晚睡晚醒型，比如我，完全就是夜貓子，越晚越精神，早起絕對是折磨。具體情況具體分析，你首先需要了解自己在一天當(dāng)中，注意力最集中最有效率的時(shí)間段是什么？找到這個(gè)時(shí)間點(diǎn)之后，你要合理安排，把你認(rèn)為一天當(dāng)中最應(yīng)該做或者最有興趣做的事情安排在這個(gè)時(shí)段。
在我自己的情況中，我每天最期待最享受的事情莫過于讀書了。于是在完成所有當(dāng)天的固定任務(wù)之后，也就是孩子入睡之后，家務(wù)活忙完之后，我必定在最有精神、專注力最強(qiáng)的時(shí)間段讀書。這個(gè)時(shí)段，不受打擾，我可以盡情地享用一段比較長的自我放松時(shí)光和做我最喜歡的活動。
第二，時(shí)間分配。每個(gè)人所需要扮演的角色是多重的，在一天24個(gè)小時(shí)里頭，除了睡覺吃飯洗澡這些制定動作所耗費(fèi)的時(shí)間之外，你需要處理好工作、家務(wù)、孩子、進(jìn)修、娛樂的事項(xiàng)。你得清晰地知道你要怎么把大概14個(gè)小時(shí)的可利用的時(shí)間分配給這幾項(xiàng)活動。重要的事情先做，其他的事情擠著時(shí)間的縫隙穿插進(jìn)行。
比如我，在工作不是太繁忙的時(shí)候，我盡量利用上班的時(shí)間，把“個(gè)人享用時(shí)光”以外的事情完成，看看手機(jī)上的新聞、資訊，和同事交流一下讀書、電影或者孩子教育的心得，利用中午休息的時(shí)間娛樂一下追追劇什么的。當(dāng)工作任務(wù)比較多的時(shí)候，專注力集中一點(diǎn)，用高效率的方式完成工作，這個(gè)時(shí)間，還需要請同事幫忙，利用身邊的人際資源，把問題盡快的處理，讓任務(wù)順利完成。想到家庭方面的任務(wù)還沒有完成，我也得請外援，讓先生接送孩子、請媽媽幫忙照顧放學(xué)后的孩子，還得把孩子的學(xué)習(xí)請家教園的老師負(fù)責(zé)，把家務(wù)活推后，取消當(dāng)晚的“個(gè)人享用時(shí)光”等等的方式。這些動作說起來聽負(fù)責(zé)，其實(shí)只要幾通電話就可以解決的。關(guān)鍵是在你的心里頭，當(dāng)遇到復(fù)雜的情況，要有一個(gè)處理這些問題的“分輕緩急重”的原則，然后盡量一腦多用，把時(shí)間利用起來，一次過解決幾個(gè)任務(wù)。
第三、思路清晰，眼光長遠(yuǎn)。管理時(shí)間，看似只是管理好一天或者一個(gè)活動的時(shí)間，但在前一點(diǎn)我們已經(jīng)看到，實(shí)際上時(shí)間是連續(xù)不斷的，它是平穩(wěn)又漫長。我們管理時(shí)間的時(shí)間之前，要有一個(gè)目標(biāo)，它或許只是階段性的`目標(biāo)。但放諸長遠(yuǎn)來看，人生漫長的時(shí)間里，就是一個(gè)階段接著一個(gè)階段發(fā)生的。我們需要有一個(gè)長遠(yuǎn)的目標(biāo)，或者說是一個(gè)宏觀的時(shí)間計(jì)劃，指導(dǎo)我們管理目前階段的時(shí)間。無目標(biāo)，力量就會發(fā)散，會使得我們忙碌如蒼蠅，暈頭轉(zhuǎn)向卻接近不了目標(biāo)。
考取研究生是我在上學(xué)期間的目標(biāo)，很可惜并不順利，它曾經(jīng)離我太遙遠(yuǎn)，但我清楚地知道，我必須實(shí)現(xiàn)它。等到我終于有錢有閑的時(shí)候，20xx年11月的時(shí)候，我報(bào)名了，報(bào)了名之后才開始學(xué)習(xí)。倒數(shù)只有一個(gè)多月的時(shí)間，我做了具體的計(jì)劃，排了日程表，每天需要學(xué)習(xí)什么，做多少練習(xí)，一切嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行。因?yàn)榭佳惺钱?dāng)時(shí)最重要的目標(biāo)，我把家庭和工作的可以利用的時(shí)間都拼命用于學(xué)習(xí)，最終如愿以償。當(dāng)然，這也是好運(yùn)的眷顧，但是，把時(shí)間合理安排也幫了非常大的忙，這點(diǎn)不可否認(rèn)。
第四、一切在于堅(jiān)持。有了宏觀的指導(dǎo)原則，定下了切實(shí)可行的目標(biāo)，可是我們往往會發(fā)現(xiàn)，在實(shí)際執(zhí)行過程中并不順利，難以持久。今天會因?yàn)樯眢w不適而中斷任務(wù)，明天會因?yàn)楣ぷ髅β刀袛嗳蝿?wù)，后天又會因?yàn)榧彝ナ聞?wù)纏身不得不中斷任務(wù)……所有這些意外情況的頻繁發(fā)生，使得實(shí)際執(zhí)行力很弱。這個(gè)時(shí)候，你需要清醒意識到的是，你的時(shí)間的管理者，正是你自己。任何一個(gè)意外因素會妨礙你的計(jì)劃的實(shí)施，唯有意識可以支撐你繼續(xù)完成計(jì)劃。堅(jiān)持是一種很強(qiáng)大的力量，堅(jiān)持同時(shí)也是一種習(xí)慣，它需要訓(xùn)練，需要毅力去支持它的產(chǎn)生和發(fā)生作用。
剛開始決定把“個(gè)人享有時(shí)光”用于讀書的時(shí)候，我其實(shí)也碰到很大的阻力。有時(shí)候覺得這本書很悶，有時(shí)候覺得這本書好難讀，有時(shí)候又覺得好累好想放棄。每次到了這個(gè)時(shí)候，我就會要求自己再堅(jiān)持十分鐘。腦海里不斷浮現(xiàn)大學(xué)時(shí)期某位老師跟我們說過的話，大致意思是：當(dāng)你感到痛苦得不能再堅(jiān)持下去的時(shí)候，就是黎明前的黑暗，只要熬過去，光明就會出現(xiàn)。正是這每次十分鐘的堅(jiān)持，讓我的養(yǎng)成了再悶的書再難以啃的書都可以耐心地讀完。你會發(fā)現(xiàn)，每次越過一個(gè)坎，就有了應(yīng)對這種情況的更大的韌性，足以讓你的堅(jiān)持力暴增。
第五、時(shí)間管理的彈性。變化是唯一不變的事物。是的！的確如此！計(jì)劃再完美，也會碰到計(jì)劃跟不上變化的時(shí)候。我想起多年前的TVB的某個(gè)廣告，產(chǎn)品好像是手機(jī)，內(nèi)容我記不起了，但廣告詞我是記得的：計(jì)劃總是趕不上變化。俗話說：“不怕一萬，只怕萬一�！睍r(shí)間管理上遇到的意外情況太多了，我們怎么去面對呢？我們需要知道這是一個(gè)常態(tài)，需要在每日的時(shí)間管理上留有一個(gè)應(yīng)對變化的彈性時(shí)間，用以應(yīng)對突發(fā)事情。比如突然加班，你需要迅速處理好本來應(yīng)該實(shí)施的計(jì)劃，取消或者推遲。這太普遍了，在這里想說的是，應(yīng)對這種情況，你需要有一個(gè)良好的心態(tài)去接受這種破壞計(jì)劃的意外。同樣也是TVB的一個(gè)廣告，同樣的我也忘記了廣告什么，但我記得那個(gè)廣告牌的內(nèi)容：一群男孩子約好了去踢球，可是就快到約定之日前一天，卻下起了大雨，他們都很沮喪。其中一個(gè)男孩子說：“明天一定會是晴天�！币钊�，果然晴天，有人問他怎么知道今天會是晴天，他笑著說：“不知道��！因?yàn)橄Ｍ诿魈彀�！”心情也許不一定能改變意外，但是可以改變你對意外的看法。
因?yàn)樽兓臅r(shí)常光臨，我們需要根據(jù)它來調(diào)整自己的計(jì)劃，它取決于你對它的看法，也就是你應(yīng)對意外情況的心情。既然發(fā)生，和不坦然面對，選擇更輕松的方式面對它呢！也許你可以趁機(jī)放松一下，增加娛樂時(shí)間；也許你可以趁機(jī)加油，把工作提前完成呢；也你可以趁著等待的時(shí)候，讀一讀手頭的這本書或者雜志呢！
最后一個(gè)，善于拒絕。在和小伙伴同事討論的時(shí)候，我們一致認(rèn)為，隨著年紀(jì)的增加，時(shí)間越來越寶貴。并不是因?yàn)槟愕臅r(shí)間越來越少，而是因?yàn)槎嘀厣矸莸膯栴}，你所可以利用的個(gè)人時(shí)間越來越少。時(shí)間因此成了最奢侈的財(cái)富。一分鐘內(nèi)，你用于交際，就無法用于讀書；一分鐘內(nèi)，你用于陪同孩子就無法用于家務(wù)。所以我們必須最大程度地利用時(shí)間。合理的管理時(shí)間，我們需要知道如何該時(shí)段的時(shí)間的使用，能為我們帶來什么好處。交際是非常耗費(fèi)時(shí)間的，有效的必要的交際可以為你節(jié)省大量的時(shí)間，與此同時(shí)，無效的和非必要的交際卻耗費(fèi)了你大量的寶貴的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的時(shí)間。所以我們需要擁有非常堅(jiān)決果斷的方式，去判定哪些時(shí)間必須使用哪些時(shí)間必須節(jié)省，勇于去拒絕耗費(fèi)時(shí)間卻產(chǎn)生無用功的活動。
曾經(jīng)某個(gè)時(shí)段我非常喜歡去KTV，一來這是小伙伴們聚會的好時(shí)光，大家嘻嘻哈哈喝酒吹水唱歌，身心得到解放，是一種很好的交際活動�？墒呛髞�，由于孩子和學(xué)習(xí)的壓力，我不得不放棄這種行為。但放棄這種行為并不是因此就無法找到身心解放的活動，我可以把這種活動轉(zhuǎn)變?yōu)轭愃谱x書這種方式，同樣可以讓我放松又容易支配的活動。我需要做的是減少這種時(shí)間的使用，讓它的發(fā)生不要太頻繁，但“有朋自遠(yuǎn)方來”的時(shí)候，我依然愿意付出這些時(shí)間。“拒絕”是一種殘酷的行為，但我們每個(gè)人都只為自己的人生負(fù)責(zé)，豈不是不得不為自己負(fù)責(zé)呢？！
我們是自己的時(shí)間的管理者，我們也是自己命運(yùn)之舟的副手（也許“天時(shí)地利人和”是主手），我們盡自己的的力量去掌控自己的生活的方向，最終這艘命運(yùn)之舟如何航行，我們未知，但目標(biāo)在心中，我們已盡力而為，無愧無疚。
時(shí)間管理心得感悟3
喜歡打發(fā)時(shí)間的風(fēng)雅之事有三：一是聽著經(jīng)典老歌好夢纏繞；二是邊吃零食邊擺弄心愛的手機(jī)；三是仍然喜歡閱讀雜志等文學(xué)之書。與前兩者相比，我更喜歡伴隨老歌的旋律，看自己喜歡的書。擺個(gè)舒服的姿勢，拿起《教師的時(shí)間管理藝術(shù)》一書繼續(xù)品讀，讀書并讀我。
不知不覺中，我讀完了這本書剩余的部分。抬起頭遠(yuǎn)眺窗外，一縷陽光直射進(jìn)來，塵埃在涌動的空氣中隨風(fēng)舞動。我的心靈感到了美好和極大的震撼：時(shí)間是最高貴而有限的資源，對于每個(gè)人來說都是非常重要的。作為教師，管理好自己的時(shí)間，就能提高教師的工作效率、效果和效能，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校和學(xué)生的全面發(fā)展。
我們生活在社會中，扮演了很多角色，都在身體力行的追求完美。教師的時(shí)間從哪里來？從早晨一睜眼就開始了忙碌的一天，時(shí)間總在熟悉的節(jié)奏中演繹著濤聲依舊的故事，也沒有閑著啊。但是，時(shí)間就像海綿里的水，只要擠就會有。思來想去，最好的解決辦法就是備好課，在課堂上提高效率。那么如何把握好時(shí)間、更好地為自己的思想服務(wù)呢？這本書讓我從不經(jīng)意中找到了久違的智慧。
蘇霍姆林斯基告訴我們：這里最主要的是要看教師工作本身的方式和性質(zhì)。他告訴我們一件事：一位歷史老師講一堂公開課，講得非常精彩，吸引了在場所有的老師。課后，大家問這位老師用了多長時(shí)間去備這節(jié)課，這位老師答道：“對這節(jié)課，我準(zhǔn)備了一輩子。而且，總的來說，對每一節(jié)課，我都是用終生的時(shí)間來備課的�！边@段答話開啟了一個(gè)窗口，使人窺見了教育技巧的一些奧秘——終生備課。怎樣進(jìn)行這種終生準(zhǔn)備呢？那就是多讀書。“每天不間斷地讀書，跟書籍結(jié)下終生的友誼。潺潺小溪，每日不斷注入思想的大河�！笔前。x書不正是節(jié)約老師時(shí)間的有效的方法之一嗎？只要我們不斷地多讀書，多寫教學(xué)反思，多積累，我們在教學(xué)方面就會變得駕輕就熟，那我們還得天天抱怨沒有時(shí)間嗎？每一次百家講壇、每一場評書連播不都是他們用心去見證時(shí)間的杰作嗎？想想自己：有時(shí)候我在課堂上本想把教材以外的東西多傳授給學(xué)生，用豐富的材料調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣，可是覺得自己腦子里的東西太少了，搜腸刮肚卻無法清楚地給學(xué)生講述；有時(shí)為了一個(gè)活動，花了大量的時(shí)間在網(wǎng)上和雜志上搜索著相關(guān)的圖片和知識，絞盡腦汁卻總也想不出屬于自己的有效設(shè)計(jì)……讀了《教師的時(shí)間管理藝術(shù)》這本書，讓我知道了要很好的完成工作就必須高效的管理自己的時(shí)間。教學(xué)內(nèi)容、語言銜接、多媒體的'切入等都要科學(xué)的計(jì)劃和利用時(shí)間，在自己勤勤懇懇的光環(huán)下，要制定努力目標(biāo)，養(yǎng)成惜時(shí)、守時(shí)的好習(xí)慣，提高自己的時(shí)間道德修養(yǎng)，給孩子們足夠的時(shí)間和空間，熱愛生活，熱愛生命。
時(shí)間管理有很多技能，但關(guān)鍵的是如何分配有限的時(shí)間，其中最重要的守則就是珍惜今天，今日事今日畢。在小學(xué)的課本中有很多惜時(shí)的詩句，如“少壯不努力，老大徒傷悲”，再如“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”等，孩子們是朗朗上口，同時(shí)也在養(yǎng)成著一絲不茍的惜時(shí)守時(shí)習(xí)慣，潛移默化中懂得了把每天要做的事情有計(jì)劃的安排好，逐項(xiàng)完成，全力以赴，明天才能是一個(gè)全新的開始，看到新的太陽。教師在培養(yǎng)學(xué)生成長的過程中是一個(gè)漫長的過程，也是自我成長的過程。也許你在年輕時(shí)埋怨過、在孩子有病時(shí)牽掛過、在學(xué)生放學(xué)時(shí)擔(dān)憂過、在為明天的公開課忙亂過、在為因?yàn)閷W(xué)生的問題想給家長打電話躊躇過……不要這樣，只要你冷靜下來，從紛雜的事務(wù)中剝離開來，多動腦筋、多講究策略、多積累經(jīng)驗(yàn)，從容一些、優(yōu)雅一些，那么教師工作將會帶來預(yù)想不到的快樂。和時(shí)間一起舞蹈，和春風(fēng)一起歌唱，在陌生的風(fēng)景中感悟教師職業(yè)生涯的點(diǎn)滴。給人生一個(gè)目標(biāo)：勞作一日可得一日勤奮，助人一日可得一日快樂，播種一日可得一日收獲，運(yùn)動一日可得一日健康，讀書一日可得一日充實(shí)。
教師只有多讀書，修身博文，才能抓住課堂上的“黃金時(shí)間”傳道解惑，授之以漁，繼而更好地把時(shí)間給予身邊的親人和朋友，和他們一起享受生活的精彩，感受親情的快樂。規(guī)劃自己的人生，幸福迎接每一天！
時(shí)間管理心得感悟4
要帶領(lǐng)企業(yè)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造佳績，要在激烈的人才競爭中脫穎而出，你必須掌握多項(xiàng)職場基本功。
雖然在管理專業(yè)領(lǐng)域或整合資源上，要學(xué)習(xí)的職場知識非常多，但要提升個(gè)人競爭力，就必須掌握自我修煉的工具連用。而主要的修煉工具，包括時(shí)間管理、團(tuán)隊(duì)精神、潛能開發(fā)、健康管理等。
職場中的每一件事情都與時(shí)間有關(guān)，一談到時(shí)間管理，大多數(shù)人都會想到在工作上如何有效地利用時(shí)間。這方面有很多相關(guān)書籍及專家的建議，例如撰寫工作計(jì)劃，用abcd列出每天要做之事情的優(yōu)先次序，然后按緩急執(zhí)行;或者有效地利用工余時(shí)間用于學(xué)習(xí)或消閑。
正確的時(shí)間管理
時(shí)間管理的觀念，應(yīng)該涉及人生的七大領(lǐng)域，包括：健康、工作、人際關(guān)系、理財(cái)、家庭、心靈思考、休閑。
時(shí)間管理就是經(jīng)營好自己的本錢，把時(shí)間投資于你要成為的人或你想做成的事上。你對什么進(jìn)行投資便會有甚么收獲，投資于健康就會在健康上收獲，投資于人際關(guān)系會在人際關(guān)系上有收獲。盡管我們總覺得時(shí)間管理應(yīng)該主要與工作相關(guān)，但時(shí)間分配還是必須涉及到七大領(lǐng)域，才能有最好的效果。
關(guān)于如何在工作、學(xué)習(xí)這兩個(gè)領(lǐng)域上進(jìn)行時(shí)間管理，你可以輕而易舉地找到極具參考作用的原則和建議，不妨根據(jù)這些步驟執(zhí)行或反思自己的時(shí)間管理，將會取得一定的成效。
時(shí)間管理目的
然而管理者在時(shí)間管理上的最大差誤，是不清楚時(shí)間管理的目的。時(shí)間是過去、現(xiàn)在、未來的一條連續(xù)線，構(gòu)成時(shí)間的要素是事件，時(shí)間管理的目的`是對事件的控制。所以，要有效地進(jìn)行時(shí)間管理，必先有一套明確的遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)。其次是一個(gè)價(jià)值觀和信念，并且根據(jù)此目標(biāo)制定你的長期計(jì)劃和短期計(jì)劃，然后細(xì)分為年計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃、日計(jì)劃。所以，在工作崗位上，必先有工作計(jì)劃、目標(biāo)，并且配合行動計(jì)劃，按照指定時(shí)限，甚至爭取在時(shí)限前完成有關(guān)工作，在累積工作成效的同時(shí)，檢討時(shí)間的運(yùn)用準(zhǔn)則，從而減少時(shí)間資源的浪費(fèi)，加大企業(yè)的績效。
最近越來越意識到自我時(shí)間管理的重要性，于是有意識地去閱讀一些有關(guān)時(shí)間管理的干貨文章與書籍，周末了把適合自己并在生活中有待加強(qiáng)應(yīng)用的時(shí)間管理法簡單地總結(jié)下。
我認(rèn)為早起是個(gè)人時(shí)間管理的關(guān)鍵。如果想要擁有一個(gè)完美的獨(dú)處時(shí)間段，在這段時(shí)間里完全可以按自己的自由意志做喜歡的事情，無疑早起的這大塊時(shí)間清靜自由最適合作為個(gè)人時(shí)間段了。早起有早起的儀式，包括起床洗漱，刷牙時(shí)聽廣播，晨間日記反饋回顧，確定今日重要事項(xiàng)與任務(wù)清單，早餐等。正是由于這種儀式感讓大腦養(yǎng)成習(xí)慣，肢體記憶也就更加深刻，幾乎完全靠條件反射地去執(zhí)行。
另外，按時(shí)間段劃分每日時(shí)間，專時(shí)專用。一般我將每日的時(shí)間段劃分為早起，出門路上，上學(xué)中，放學(xué)后，睡前。內(nèi)容包括個(gè)人時(shí)間，課業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)間，交往時(shí)間。每個(gè)時(shí)間段完成后要懂得給自己獎勵(lì)，獎勵(lì)可結(jié)合休閑娛樂放松等，比如聽音樂、購物、閑聊等。
時(shí)間記錄的可視化，往往能提高我們管理時(shí)間的積極性與主動性。正因?yàn)闀r(shí)間是無影無形的，一天過去了我們常常不清楚自己花費(fèi)的時(shí)間都用到了哪里，而記錄時(shí)間并將它們可視化，也就是借用一些表格或App等來記錄我們一天的時(shí)間，是非常有必要的。還有，擁有一個(gè)“收集籃”工具，可以是筆記本或手機(jī)App清單等，隨時(shí)記錄我們想到在未來要做的事情或者是靈感火花。
愛默生曾說過：“一心向著自己的目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都為他讓路！”這句話在我心中引起了很深的思考，人生不過短短數(shù)十年，想要活得有意義，就必須有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，在目標(biāo)實(shí)施的過程中，要不怕困難，敢于為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而奮斗。
接著，談到如何管理時(shí)間。通常管理時(shí)間的辦法有：艾維.利時(shí)間管理法、日程表時(shí)間管理法、abc象限法、2/8時(shí)間管理法、柏金森定律、生理節(jié)奏法等。其中abc象限管理法是我比較贊同的，它根據(jù)事情的價(jià)值及緊迫性，將時(shí)間分為四種：一是重要而緊迫的，二是重要而不緊迫的，三是緊迫不重要的，四是不緊迫不重要的。如何將時(shí)間在這四種事情之間合理安排便是時(shí)間管理。顯然，重要又緊迫的事情是需要立刻做的，不緊迫也不重要的事情可以稍微放下，但對重要而不緊迫的事情如何安排，確實(shí)是要慎重考慮的。我們應(yīng)該明確什么事情是重要的，什么事情是緊迫的。評價(jià)一件事情是否重要和目標(biāo)的聯(lián)系程度有關(guān)，如果聯(lián)系緊密則重要，如果沒有很大聯(lián)系則不重要。人的發(fā)展是向著自己的目標(biāo)前行的，如果每天都能把握重點(diǎn)，將重要的事情做好，那么，其事業(yè)必能成功，但只做緊迫事情而忽略了重要事情，將可能出現(xiàn)南轅北轍、事倍功半的情況。
在充分理解時(shí)間管理的辦法后，就是實(shí)施了，實(shí)施是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，在好的計(jì)劃沒有實(shí)施也是空談。在日常時(shí)間管理計(jì)劃中可以將一件事情分段管理，設(shè)定完成期限，在每完成一段時(shí)間時(shí)給自己一個(gè)獎勵(lì)，不斷給自己動力，使自己堅(jiān)持下來。另外，在實(shí)施過程中也要排除他人的干擾，不讓別人浪費(fèi)自己的時(shí)間，并善用省時(shí)工具，提高利用時(shí)間的效率。
最后，老師進(jìn)行了總結(jié)。實(shí)行有效的時(shí)間管理，要確定目標(biāo)，安排進(jìn)度，反復(fù)練習(xí)，持之以恒；概括為16個(gè)字：珍惜、記錄、診斷、分配、計(jì)劃、節(jié)約、抓住、核算。最終達(dá)到管理時(shí)間把握人生。結(jié)束了一個(gè)多小時(shí)的講座，我們也深信，今后在時(shí)間管理方面，能更好地安排和管理時(shí)間，提高自己的工作與生活質(zhì)量！
時(shí)間管理心得感悟5
很多父母會有這樣的疑問:為什么我的孩子早上起床要花十幾分鐘?為什么我的孩子從7點(diǎn)就開始寫作業(yè)，到了9點(diǎn)卻還寫不完?為什么我的孩子做事情永遠(yuǎn)都是慢騰騰的，就好像電影在播放慢動作?為什么我的孩子放學(xué)回家一定要先看電視，非要父母催個(gè)三四遍才肯寫作業(yè)?為什么我的孩子總是想一出是一出，做事絲毫沒有條理性? ……現(xiàn)實(shí)生活中，不會管理和利用時(shí)間的孩子比比皆是。
隨著我的孩子在慢慢長大，我也真的遇到了其中一些類似的問題。比如，晚上讓孩子刷個(gè)牙能磨蹭好一會兒，有時(shí)候我甚至火冒三丈，真的不知道該如何讓孩子管理好自己的時(shí)間。最近我讀了一本名為《兒童時(shí)間管理訓(xùn)練手冊》的書，書中的幾個(gè)章節(jié)，讓我受益匪淺，感覺對讓孩子學(xué)會管理好時(shí)間比較有幫助，現(xiàn)在和大家一起來分享一下。
一、不用反話刺激孩子，要正面鼓勵(lì)他
比如，如果孩子寫作業(yè)慢，不妨對他說:“寶貝，你的`字跡很工整，寫得也很漂亮。如果你能夠快一些，就更好了!”這樣一來，孩子就會力求做到最好，提高自己寫字的速度;如果孩子做事情拖延，總是習(xí)慣說“等一會兒再做”，父母不妨告訴孩子:“寶貝，你做完這件事情之后，就可以獲得很多自由的時(shí)間，那么你想做什么就可以做什么了。”這樣一來，孩子為了給自己贏得更多自由時(shí)間，自然就不會故意拖延了。
所以，作為父母應(yīng)該給予孩子積極的心理暗示，善于及時(shí)地給予他們肯定和鼓勵(lì)，而不是一味地否定和刺激孩子，更不可采取拳腳相加的暴力方式，如此教育才能更有效果。
二、培養(yǎng)自控力，讓孩子管住自己
1.改變思考方式，不要一味催促、打罵
父母們可以積極培養(yǎng)孩子的自控能力，讓他們學(xué)習(xí)自己管理好自己，學(xué)會安排和支配好自己的時(shí)間。當(dāng)孩子們自我管理能力增強(qiáng)的時(shí)候，自然就會成為一個(gè)管理好自己時(shí)間的人。
2.從日常生活開始，培養(yǎng)孩子自控力
比如讓孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，按時(shí)洗澡睡覺，按時(shí)吃飯;讓孩子學(xué)會控制好自己的情緒，不要隨便發(fā)脾氣;讓孩子不要貪吃零食，不要太貪玩;讓孩子學(xué)會控制自己的行為和動作;讓孩子學(xué)會堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢等良好的品質(zhì)。
TWO
父母要做好榜樣
三、杜絕拖延癥，父母要做好榜樣
正如英國心理學(xué)家希爾維亞·克萊爾在《挖潛能》一書中說的那樣:“如果你自己都不準(zhǔn)備去有所成就，你也不能期望你的孩子去做什么。”
父母必須明白，在孩子的成長過程中，榜樣的力量是無窮的。你做什么，孩子就會學(xué)著做什么。如果你是一個(gè)珍惜時(shí)間、做事效率高的人，那么孩子就很難染上拖延的毛病;可是如果你事事拖延，沒有時(shí)間觀念，那么孩子就別想高效地做事了。
四、和孩子約定規(guī)則，并且嚴(yán)格遵守
既然是約定，父母就必須要求孩子嚴(yán)格遵守，不能讓孩子隨意打破規(guī)矩，更不能因?yàn)楹⒆拥能浤ビ才荻牌湟获R。同時(shí)，父母也要遵守與孩子的約定，不要挖了一個(gè)“陷阱”給孩子跳，對孩子食言。如果父母說話不算話，那么，孩子也不會主動去遵守。這樣一來，所謂的約定就沒有什么意義了。
約定規(guī)則
THREE
參與到孩子的興趣中
五、參與到孩子的興趣中來
參與孩子的興趣，這就需要父母善于從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴發(fā)現(xiàn)孩子的興趣。其實(shí)要做到這樣很簡單，就是平時(shí)要留心觀察，發(fā)現(xiàn)孩子的快樂，基本上就能找到他的興趣點(diǎn)了。
比如，當(dāng)孩子能付出一定的努力來作一幅畫時(shí)，當(dāng)孩子讀著一本書哈哈大笑時(shí)……這些平凡的片段都蘊(yùn)藏著孩子對未知的欣喜和熱情。這時(shí)，父母可以參與進(jìn)來，陪孩子一起涂涂畫畫，一起哈哈大笑，那么孩子對于這些興趣的熱情就會持久很多。
時(shí)間管理心得感悟6
每天一本書第三天20xx年12月20日閱讀書籍《時(shí)間管理幸福學(xué)》，這本書寫得不錯(cuò)，中午正好在圖書館借書，利用了40分鐘把這本書讀了一遍，覺得這本書正適合我老婆來看。下回借書的時(shí)候，把這本書借回家，做成思維導(dǎo)圖。
前段時(shí)間把這本書又借回家里，把有用的內(nèi)容整理了一下�？赡軙f的事情很多跟我現(xiàn)狀差不太多，書中說的很多技巧非常的實(shí)在，直接就可以應(yīng)用。她把自己經(jīng)歷和體驗(yàn)到的經(jīng)驗(yàn)寫在書中，讀起來很輕松。
從小有自律性–心中有時(shí)間表的人，實(shí)在太少了。大概只有那些超級優(yōu)先生、或從小家教嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜瞬抛龅玫桨伞?/p>
大部分人都在年歲漸長之后，才學(xué)會自律、認(rèn)識自律的好處。有規(guī)律的生活是有好處的。
�。ㄗ约哼^30之后才認(rèn)識到才能達(dá)到部分的自律，體驗(yàn)到了一些好處。如果我五年前能做到現(xiàn)在的程度，不知道會得到多大的收獲）
從時(shí)間習(xí)慣來說，可以把人分成三種：
一是，提早型：什么事物都提前
二是，精確型：他希望一分不差，不遲，也不是。
三是，拖延型：什么都遲到。
時(shí)間管理專家雷約瑟夫說過：“時(shí)間是無法管理的。我們所能做到的是，管理好自己與時(shí)間的關(guān)系”。
1、提早，但不等待
�。鹤鋈魏问碌忍崆耙欢螘r(shí)間，然后把等待的時(shí)候利用起來。
�。▊渥ⅲ何易约浩綍r(shí)經(jīng)常隨身帶本書，筆記本，MP3放上有聲本、手機(jī)拷幾本電子本，遇到需要等待的時(shí)候用這些東西來打發(fā)時(shí)間）
2、不要被時(shí)間追趕：
重要的事早一點(diǎn)做，分階段任務(wù)來做，在學(xué)習(xí)語言和積累實(shí)力上，是很重要的。每天走一點(diǎn)點(diǎn)，總有一天，你會發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)被你視為艱難挑戰(zhàn)的高峰，也只不過是你生命里頭的小山丘。
拼全力沖刺當(dāng)然是人生美好的經(jīng)驗(yàn)。但是，通常一個(gè)成年人沒有“無暇他顧”的權(quán)利，我們要兼顧的事情太多了。每一件事，要想瞬間做好，都要付出代價(jià)，想要獲得“爆發(fā)性”的.成功，有時(shí)我們必須“夜以繼日”。但如果想要活得久，而且獲得穩(wěn)定性的成長，那么，千萬別當(dāng)拼命三郎。
�。▊渥ⅲ阂郧坝泻芏嗍露嫉鹊綄�(shí)在拖不下去了才開始動手去做，然后累得半死。最近一二年已經(jīng)開始改正這個(gè)缺點(diǎn)了，在任務(wù)管理中專門有個(gè)分類：近期重要事項(xiàng)，然后對這部分的任務(wù)進(jìn)行分類，每天完成一部分。如果經(jīng)常重復(fù)的事項(xiàng)，專門做個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化流程列表來對應(yīng)這個(gè)事項(xiàng)，比如我把寫投票書步驟的流程化了，這給我減輕了很大的壓力）
3、容忍地板上的頭發(fā)：
學(xué)會把小事一件一件完成，看起來很容易，實(shí)際上要想心無旁騖，實(shí)在很難。當(dāng)自己企圖用別的事情打斷自己正在完成進(jìn)行的事情，告訴自己：“忍一忍，先把手里的事做完，再做另一件”
容忍地板上的頭發(fā)，看來簡單，對“完美主義者”和“潔癖人士”而言，卻是最困難的一點(diǎn)。完美主義者要求很高，但常眼前手低。如果你把工作交給自稱為“完美主義者”的人來做，遲延是必然會發(fā)生的事，因?yàn)樗谝獾牟皇菚r(shí)間，而是無暇。因?yàn)樘谝獾厣系念^發(fā)，卻忘了梁柱還沒有搭好呢。有潔癖的人做事通常很慢，因?yàn)槟切┎粔蚋蓛舻男〉胤教屗稚⑿纳窳恕?/p>
有人說得好：要完美主義完成最后10%的質(zhì)量，他會花費(fèi)超過整體50%的努力！這就是完美主義者沒有效率的最大原因。
�。▊渥ⅲ阂郧白约壕蜁袑懯亲苑Q為“完美主義者”的人，什么事都想做十全十美。就連讀本書，做成筆記，都要把所有的內(nèi)容都看完，要點(diǎn)全部記下。后來發(fā)現(xiàn)這樣效率實(shí)在太差，開始研究80/20法則，只向要點(diǎn)努力。）
4、定期給自己獎勵(lì)：
我們都是好逸惡勞的，總是要先做一些輕松的、讓自己舒服的事情。于是，不知不覺花了一整個(gè)晚上看電視、聊天、打牌、玩游戲。重要而辛苦的事卻一拖在拖。我會把困難的事情先做完，如果困難的事情很重要的話，除了激勵(lì)法之外，我也會用比賽法。跟自己比賽，看能不能贏過昨天的自己。
先把困難的事做好，再犒賞自己，但犒賞自己也要不能毫無節(jié)制。如果你真的認(rèn)為“每天只有娛樂多好”，那么，你可以試試看，強(qiáng)迫自己打電玩打個(gè)三天三夜，或跟情人打電話打一整天，記錄看看，從什么時(shí)候開始，你的快樂與滿足就轉(zhuǎn)為空虛和痛苦。任何一種娛樂，如果沒有限制，它很快就會變成讓你想吐的工作。
（備注：很久以前學(xué)到的，每完成一個(gè)小目標(biāo)，就獎勵(lì)息一下。有不少的東西都是想要而不值得的，這時(shí)就利用目標(biāo)來完成這個(gè)心愿。今年的其中一個(gè)心愿就是IPAD2，有時(shí)堅(jiān)持不下去了，就去看看IPAD的介紹，然后自己會更有動力堅(jiān)持了。）
5、好導(dǎo)演一定要喊卡！：
不要多少忙碌，忙的事情多么重要，我們一定要記住，像導(dǎo)演一樣喊卡！再怎么努力，都需要定量。不管是任何事，工作、讀書、玩，限制愛情要需要有限度。沒有人喜歡被“限制”，但適當(dāng)?shù)南拗瓶梢渣c(diǎn)燃渴望，不可或缺。
（備注：要學(xué)會掌握事情的限度，給自己留出反思和休息的時(shí)間。）
6、拒絕越忙越空虛：
重要的事先做，不重要的事待會做–做起來簡單，但是有些人就是沒法判斷何者重要。
忙有兩種：一是忙得很充實(shí)，二是忙得很空虛。前者是人生中美好的經(jīng)驗(yàn)之一。那么，為什么為忙得很空虛？原因在于你沒有朝著目標(biāo)走，沒有分清輕重緩急。
常常身處混亂中的人都具有如下物質(zhì)：優(yōu)柔寡斷，所以無法搞定自己；想當(dāng)大好人，永遠(yuǎn)無法拒絕別人�；靵y并且來自外在干擾，而是深藏于內(nèi)心。一個(gè)人混不混亂，大概可以從他打電話的時(shí)間與態(tài)度感覺得到。
�。▊渥ⅲ哼�好這一點(diǎn)已經(jīng)改正差不多，基本能能判斷出事情的輕重緩急，花了好長時(shí)間才學(xué)會拒絕學(xué)會判斷。）
7、“五子登科”慢慢來：
你的整個(gè)人生都需要有時(shí)間管理的概念，才不會在達(dá)成人生目標(biāo)的同時(shí)也把自己逼瘋了。多數(shù)人的壓力的主要來源就是改變所帶來的。壓力過大，身心就會出問題。想同步完成，靠的是夢想；能夠逐步完成，靠的是毅力。一定要記得，夢想要逐步完成。
8、有沒有什么方法可以最有效率做完：
最有效率的意思是：快又準(zhǔn)，而且沒有副作用。
有效率的思考三步法：
第一步：你要不要做？不是每一件事你都要做，不想做而且優(yōu)勝了也沒有加分的事，千萬不要做。
第二步：你要自己做？還是請別人幫你做？要有機(jī)會成本的概念。如果那件事做了開心，我不會計(jì)算機(jī)會成本。做了未必開心的事，一定會計(jì)算機(jī)會成本。如果要請人做，一定要找專家。
第三步：如果你決定自己做，就把他做完吧。沒有人是天生擁有自信的。自信的累積通常來自于，你的人生到底完成過多少事情。
�。▊渥ⅲ盒枰约航⒁粋�(gè)系統(tǒng)來減少處理事處的時(shí)間，當(dāng)你建立并不斷完善這個(gè)系統(tǒng)時(shí)能對你后半生都有幫助。）
9、學(xué)會更有效率使用科技工具。
要花些時(shí)間學(xué)習(xí)一下更好的使用手機(jī)、電腦這類的工具。但同時(shí)不要讓這類工具變成時(shí)間殺手。
（備注：我在網(wǎng)絡(luò)在浪費(fèi)了太多的時(shí)間，實(shí)在很難改正，我現(xiàn)在用“每天一本書”這個(gè)習(xí)慣來減少上網(wǎng)的時(shí)間）
10、有彈性才能有好效率：
彈性很重要，你要根據(jù)“大原則”管理你的時(shí)間，但也別把自己弄得像每天在打仗的小兵。不要一直長期刻苦，按表操作，你很容易彈性疲乏。管理時(shí)間的同時(shí)讓生活有樂趣。如果生活失去樂趣，那么時(shí)間管理還有什么意義？
時(shí)間管理心得感悟7
今天閑來無事，于是就拿起kindle來看看昨晚下載的電子書，看的這本書名字叫做《時(shí)間管理》是杭州一家文化創(chuàng)意公司出版發(fā)行的。
書的頁數(shù)不多，讀起來也不是那么的苦澀難懂，很是言簡意賅，主要就是講述了作為一個(gè)管理者而言如何在日常的工作生活中去有效的管理時(shí)間，達(dá)到自己工作效率的最大化。書中的理論概念主要源于管理大師彼得．德魯克先生的時(shí)間管理理念，德魯克先生被譽(yù)為“管理學(xué)之父”，”大師中的大師”等美譽(yù)。
在書的一開始，德魯克先生就指出:“人是不善于管理自己的時(shí)間”這句話讓我想到了我們中國人常說的一句話：懶惰是人的天性。(雖然有點(diǎn)不對題)在實(shí)際的生活中，人們總是傾向于處在舒服的區(qū)域，遠(yuǎn)離那些讓自己難受的區(qū)域,這是人的本能,就像溫水煮青蛙那樣，在安逸舒服的環(huán)境里慢慢地消磨了自己，最后才發(fā)現(xiàn)自己竟一事無成……
緊接著，德魯克大師給出了提高時(shí)間管理效率的四個(gè)步驟：
1.詳細(xì)記錄時(shí)間的運(yùn)用情形
2.系統(tǒng)化管理時(shí)間
3.找出完整的時(shí)間區(qū)塊
4.重要的事情優(yōu)先做，一次只做一件事。
Step1詳細(xì)記錄自己時(shí)間的運(yùn)用情形
這個(gè)對于一個(gè)想要提高自己時(shí)間管理效率的人來說是至關(guān)重要的，首要的階段，我們必須找出日常工作中的時(shí)間分配情況，知道自己哪些時(shí)間做了哪些事情，通過一段時(shí)間的記錄觀察從而知道自己的時(shí)間是如何被自己分配的，也正是通過記錄時(shí)間分配才會讓我們知道時(shí)間都去哪了，哪些時(shí)間是可以節(jié)省下來的，哪些是無用功，哪些是我們必須要做的事情。這其中呢，重點(diǎn)是記錄自己曾經(jīng)的時(shí)間分配，事無巨細(xì)，記錄一定要很詳實(shí)并且是當(dāng)場記下，而不是等過去了我們才細(xì)細(xì)回想去記錄，畢竟有時(shí)候我們是記不住哪些瑣屑的小事的，總會有一些事情會忘記，但是一旦形成了文字，就會徹徹底底的記錄在案，俗話說的好，好記性不如一個(gè)爛筆頭，通過記錄并且反復(fù)反省自身的時(shí)間支配情形，才有可能對自己的時(shí)間做出合理的改善。
Step2系統(tǒng)化管理時(shí)間
知道自己時(shí)間的去向，明白了在過去的一段時(shí)間里自己都干了些什么后，我們就可以根據(jù)自己的情況，做出合理的時(shí)間管理策略。在這一項(xiàng)當(dāng)中，就需要運(yùn)用到了“斷舍離”的方法，如果一項(xiàng)活動對于自身或者組織來說是毫無貢獻(xiàn)的，就該學(xué)習(xí)向他說不，對于那些可有可無的沒有實(shí)際效果的活動或者社交來說，我們完全有理由不去參加，節(jié)省下自己的時(shí)間去做那些更有意義的事情，這難道不是更好嗎？這其中又講到了作為一個(gè)管理者在這方面應(yīng)該有的做法：授權(quán)。授權(quán)并不是把自己分內(nèi)事推給他人，而是如果某件事時(shí)可以交給其他人輕易地完成，就應(yīng)該交付出去。主管應(yīng)該把省下來的寶貴時(shí)間，拿去做哪些更重要的事情。
節(jié)省時(shí)間意味著要提高自己的工作效率和部門的工作效率，也意味著作為一個(gè)管理者而言要懂得分清楚主次和輕重緩急。
Step3找出完整的時(shí)間區(qū)塊
其實(shí)走完了前面兩個(gè)步驟來說這已經(jīng)是最為關(guān)鍵的時(shí)候，究其原因，無論我們前面記錄自己的.時(shí)間，還是優(yōu)化自己的時(shí)間管理，無非就是為了找出哪些時(shí)間是可以省下來去做那些更為重要的事情。對于一個(gè)管理者來說，一天的時(shí)間是固定的，不會多也不會少，但是平均下來會發(fā)現(xiàn)，作為一名管理者來說真正可以自由支配的時(shí)間并不多，而且組織規(guī)模越大，用在維持團(tuán)隊(duì)合作和 運(yùn)作的時(shí)間就越長，從事有生產(chǎn)力的活動時(shí)間就會相應(yīng)的縮短。所以這個(gè)時(shí)候就是找出自己的時(shí)間區(qū)塊，在完整的時(shí)間區(qū)塊里去做那些真正重要的事情。德魯克最后指出：有效的主管永遠(yuǎn)都會控制自己的時(shí)間，不但會連續(xù)的記錄日志、定期分析，還會為重要活動設(shè)定完成期限，以用來了解時(shí)間是否在自己的掌控范圍中。
Step4.重要的事情優(yōu)先做，一次只做一件事
在記錄和分析，并且找出自己可以用來做事的完整時(shí)間之后，接下來就是做出成果 和所有貢獻(xiàn)。一次只做一件事意味著迅速完成任務(wù)，而且越能夠集中時(shí)間、心力、和資源，實(shí)際完成的任務(wù)就會越來越多。找出那些當(dāng)前最為緊急和重要的事情，然后集中火力全心全意去完成它。時(shí)間是一種稀缺資源，除非能夠管理時(shí)間，否則無法管好任何事情。這句話是說的多磨的深刻，遠(yuǎn)的不說，就拿自己來說，不是不知道自己改干什么，不是不知道該如何干，但就是管理不好自己的時(shí)間，分不清楚主次，不知道應(yīng)該把重要的事情擺放在首位去做，自然造成的結(jié)果就是最后什么也沒有做好。
其實(shí)，綜合來說，本書偏向于那些管理者，但是對于個(gè)人來說依然具有重要的指導(dǎo)意義，依然可以從中學(xué)到很多的有益于自身的東西和知識。書中還列舉了一些著名的實(shí)例，比如說臺灣的著名企業(yè)家，被譽(yù)為經(jīng)營之神的王永慶以及日本的和民集團(tuán)社長渡邊美樹等等，這些著名的企業(yè)家他們身上都具有著高效的時(shí)間管理，嚴(yán)格的自律，以及簡單有效，并在持之以恒的作息時(shí)間。當(dāng)一件事越是急迫，往往越是需要善加掌控時(shí)間才能充分利用分分秒秒，并提出相應(yīng)的應(yīng)變方案。
縱觀全書，其核心理念就是了解自己的時(shí)間分配，進(jìn)而進(jìn)行優(yōu)化，培養(yǎng)有效率的工作習(xí)慣，重建一個(gè)高效，專注，改變命運(yùn)的時(shí)刻！
時(shí)間管理心得感悟8
讀《時(shí)間管理》石磊
今天閑來無事，于是就拿起之前下載的電子書，看的這本書名字叫做《時(shí)間管理》是杭州一家文化創(chuàng)意公司出版發(fā)行的。
書的頁數(shù)不多，讀起來也不是那么的苦澀難懂，很是言簡意賅，主要就是講述了作為一個(gè)管理者而言如何在日常的工作生活中去有效的管理時(shí)間，達(dá)到自己工作效率的最大化。書中的理論概念主要源于管理大師彼得．德魯克先生的時(shí)間管理理念，德魯克先生被譽(yù)為“管理學(xué)之父”，”大師中的大師”等美譽(yù)。
在書的一開始，德魯克先生就指出:“人是不善于管理自己的時(shí)間”這句話讓我想到了我們中國人常說的一句話：懶惰是人的天性。在實(shí)際的生活中，人們總是傾向于處在舒服的區(qū)域，遠(yuǎn)離那些讓自己難受的區(qū)域,這是人的'本能,就像溫水煮青蛙那樣，在安逸舒服的環(huán)境里慢慢地消磨了自己，最后才發(fā)現(xiàn)自己竟一事無成……
我們每天都在忙忙碌碌，但一天下來還是感覺什么都沒干，為什么?
本來計(jì)劃著今天干這干那，可是到了中午吃完飯，開始犯困一覺睡到下午五，六點(diǎn)，你是否認(rèn)為每個(gè)人都會這樣?
在這本書里告訴了你答案。這本書用漫畫的形式講解了時(shí)間管理的要素，內(nèi)容精煉，簡單，易懂。
本書分為兩部分第一部分進(jìn)行時(shí)間管理的三大要素是什么。
1 意識是時(shí)間管理的先決條件。
我們每個(gè)人都需要對時(shí)間的流逝保持高度敏感，這樣才能了解自己的時(shí)間用在哪里，更好的調(diào)整利用時(shí)間的方案。如何做到這一點(diǎn)呢？唯一的方法就是記時(shí)間日志。對每一天的時(shí)間花銷做記錄能讓你更好的了解自己的時(shí)間用在哪里，這樣才能進(jìn)一步管理時(shí)間。就像你要打算理財(cái)一樣，第一步當(dāng)然是要記賬了。
2 目標(biāo)為時(shí)間管理提供路線。
要做時(shí)間管理你必須要先確立自己的目標(biāo)，這樣才能更好的確定你需要采取的步驟，以及對每一步所做出的時(shí)間承諾。目標(biāo)和時(shí)間是相鏈接的。把每一步驟所用的時(shí)間估計(jì)出來，看看和你完成目標(biāo)所估計(jì)的時(shí)間是否一致，不一致就要進(jìn)行調(diào)節(jié)。
3 選擇是困難的。
你需要做一個(gè)徹底的反省。你到底想要得過且過:做你現(xiàn)在馬上想做的事情,還是為未來著想:做那些能讓你今后過上自己想要的生活的事情。在當(dāng)下的滿足與犧牲之間進(jìn)行選擇。
本書的第二部分主要是講一個(gè)人如何創(chuàng)造時(shí)間。對你沒有聽錯(cuò)，確實(shí)是創(chuàng)造時(shí)間。那么如何創(chuàng)造時(shí)間呢?
方法有兩個(gè):
1 提高自己的精力。
做同樣的一件事如果你的精力旺盛是不是要比疲憊不堪更節(jié)省時(shí)間呢！所以每個(gè)人都應(yīng)該在精力最充沛的時(shí)候從事最艱巨的任務(wù)。當(dāng)你的能量等級處于一個(gè)較高水平時(shí)，你就可以將你的沒有成效的時(shí)間轉(zhuǎn)化成富有成效的時(shí)間，如此一來，你便能夠在最短的時(shí)間完成這些任務(wù)，這是不是相當(dāng)于創(chuàng)造了時(shí)間!那么如何讓自己的精力提高呢。方法很簡單，那就是每天堅(jiān)持鍛煉，健康飲食，多喝水。
2 充分利用空閑時(shí)間。
空閑時(shí)間一般指等待某事發(fā)生的時(shí)間，變非生產(chǎn)性時(shí)間為生產(chǎn)性時(shí)間，從而達(dá)到創(chuàng)造時(shí)間的目的。做一個(gè)表格內(nèi)容是你的一分鐘能干什么，五分鐘能干什么，十分鐘能干什么，當(dāng)你在某地有這些時(shí)間段時(shí)迅速進(jìn)入狀態(tài)去干你預(yù)備好能干的事情。
時(shí)間管理的另一個(gè)重要的方面是戰(zhàn)勝拖延，本書列舉了幾個(gè)戰(zhàn)勝拖延的策略:
一、在口袋里放一張紙片或索引卡。寫下你要達(dá)成的目標(biāo)。
二、將大項(xiàng)目分解成易管理的小塊。
三、教會自己的頭腦識別懶惰或拖延最初的蛛絲馬跡。當(dāng)你體會到懶惰或拖延的感覺時(shí)要馬上采取措施，加以制止，這是一種反拖延條件反射，是可以培養(yǎng)和強(qiáng)化的。
四、堅(jiān)持通過某種方式做好筆記。
通過本書的學(xué)習(xí)我們要建立一些良好的日常行為規(guī)范。這樣我們可以減少不必要的行為，比如花時(shí)間去找筆這種小事情。同時(shí)建立良好的行為規(guī)范能夠使我們減少思考，從而保存能量。
時(shí)間管理心得感悟9
一、如何向時(shí)間要潛力
對于面臨升學(xué)考試的廣大高中生來說，考前的復(fù)習(xí)何其緊張。為了能考上理想的學(xué)校，不少同學(xué)每天都埋頭于書山題海之中，經(jīng)�！伴_夜車”到深夜。這些同學(xué)的學(xué)習(xí)精神可嘉，但做法卻未必可取。因?yàn)槊刻於既徊活櫟芈耦^于書山題海之中，恰恰說明他們在學(xué)習(xí)上不善于利用時(shí)間，不會制定計(jì)劃、統(tǒng)籌安排，學(xué)習(xí)沒有質(zhì)量、沒有效率，只會用耗時(shí)間的方法求得心安。實(shí)際上，他們試圖不浪費(fèi)每一秒鐘，結(jié)果反而是很多時(shí)間都沒有用得其所。
當(dāng)然，時(shí)間是獲得好的學(xué)習(xí)成績的重要資源，一個(gè)學(xué)生在學(xué)業(yè)上的成敗很大程度上取決于他對時(shí)間的利用。而成績與時(shí)間又不是簡單的正比關(guān)系，耗時(shí)多未必成績好。
不少同學(xué)為了提高學(xué)習(xí)成績，總試圖擴(kuò)大自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，不僅擠占了休息、鍛煉、娛樂時(shí)間，甚至連老師上課的時(shí)間也用在看書上，“投入”可謂多矣！但由于頭昏腦漲、精神疲勞等原因，時(shí)間的使用效率并不高，真正學(xué)好、學(xué)扎實(shí)的并無多少，“產(chǎn)出”何其少！不用說，他們的學(xué)習(xí)成績也不會有大的起色。于是這些同學(xué)開始“憤憤不平”：為什么我整天除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，成績還總不見提高，而班上有的同學(xué)又是玩球又是看課外書，學(xué)習(xí)時(shí)間并不多于我，最后卻考了個(gè)好成績呢?造成這種反差的原因有許多，但兩者學(xué)習(xí)效益的不同是一個(gè)關(guān)鍵的因素。朋友，從現(xiàn)在開始不要光顧埋頭于學(xué)習(xí)，要學(xué)會管理自己的時(shí)間，向時(shí)間要潛力，向方法要效益！你不妨從下面幾點(diǎn)做起：
1.不要逼迫自己學(xué)習(xí)
每個(gè)人讀書學(xué)習(xí)都有興奮與抑制的時(shí)候，當(dāng)你開始感到厭倦，學(xué)習(xí)效果很不好，需要逼迫自己看書，而且即便努力仍然很討厭看書時(shí)，你就要適當(dāng)?shù)匦菹�，做一點(diǎn)兒你喜歡的事情，不要強(qiáng)迫自己。如果你很輕松地對待自己的這種厭倦，通常過不了一兩天，你就會重新拾起對復(fù)習(xí)的興趣、正所謂“月有陰晴圓缺”，“潮起潮落”。不要對自己的厭倦大驚小怪，要接受它。反之，如果你看不進(jìn)去書的時(shí)候，還在裝模作樣地學(xué)，一定會毀滅自己學(xué)習(xí)的信心。
記住，要盯住更長遠(yuǎn)的目標(biāo)，不要在乎一時(shí)的得失。
2.領(lǐng)悟考試的意義，激發(fā)主動性
一些考生考前復(fù)習(xí)時(shí)，總是把近期的考試當(dāng)作唯一的目標(biāo)，人在復(fù)習(xí)，可內(nèi)心卻對復(fù)習(xí)充滿厭倦，心想這樣的苦日子快一點(diǎn)過去吧。過去了一天，他們就對自己說：“終于又熬過去了一天，愿蒼天保佑，不要再有這樣的苦日子了�！彼麄兺耆褟�(fù)習(xí)當(dāng)作一種磨難，心中很苦。他們沒有看到，人人都是這樣吃苦走過來的，這種吃苦是自己漫長人生道路上的一種磨煉，是一個(gè)考驗(yàn)自我的機(jī)會，是很光榮的經(jīng)歷。
考生們可以從相反的角度想一想，如果剝奪了你的考試機(jī)會，天天玩，天天享樂，會是一種什么樣的結(jié)果，你愿意嗎?你肯定會覺得人生無意義。所以，復(fù)習(xí)考試不是吃苦，而是在積累知識和做人的資本，是正常人發(fā)展的一個(gè)必不可少的內(nèi)容。
3.接受自己的自卑與不完滿
許多同學(xué)浪費(fèi)時(shí)間、學(xué)習(xí)效率不高，是因?yàn)樾撵`經(jīng)常被消極的情緒所占滿，整天想自己的不足和弱點(diǎn)，“無論如何努力，還是在班上的中下水平”，“我都比平時(shí)努力兩三倍了，怎么還是考不了第一名?”其實(shí)，不光你有這樣的想法，其他人也在這么想，這么想說明你有上進(jìn)心，說明你還想通過努力達(dá)到更高水平。所以，可以允許自己這樣責(zé)備自己，但不能總是看見自己的不足。心理健康的人在這種時(shí)候，會不由自主地想到，“自己已經(jīng)付出了這么多的努力，干得不錯(cuò)”，“我有理由為自己取得的現(xiàn)有成績而自豪”。每天在找自己的差距的.同時(shí)，找一找自己的長處和優(yōu)點(diǎn)，要善于看到自己的成績
昨天聽了李踐老師《時(shí)間管理2》的講座，我一直在想一個(gè)問題：“假如今天是我生命中的最后一天，我還有什么沒有做完?”我想我沒有做完的事真的是太多太多了，李踐時(shí)間管理心得體會。假如今天是我生命中的最后一天，我要回到媽媽身邊，給她一個(gè)緊緊的擁抱。我要對我愛的人勇敢而大聲的說出“我愛你”。我還要對我曾經(jīng)以為會悔恨一輩子的人真誠的說：“我原諒你了，我不怪你。”我要去海邊看日出，去森林里聽鳥叫聲，在草坪上看小嬰兒學(xué)走路，看天空的藍(lán)天白云，感受陽光的溫暖。我要對每一個(gè)人微笑，哪怕他是陌生人。我要盡心盡力做好我的工作，哪怕那份工作有多么卑微。我要善意的去看待身邊的每一個(gè)人，試著去相信去接受很多自己認(rèn)為討厭甚至排斥的一切。哪怕他們不曾正視過我.俄國劇作家奧斯特洛夫斯基在他《生命的意義》的文章中這樣寫道：人最寶貴的是生命.生命屬于人只有一次人.人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不會因?yàn)槁德禑o為,虛度年華而悔恨,也不會因?yàn)闉槿吮傲?生活庸俗而愧疚.這樣,在臨終的時(shí)候,他能夠說:"我已把自己的整個(gè)的生命和全部的精力獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)__為人類的解放而斗爭."我想，這句話就是對生命最好的詮釋。生命中什么最重要?當(dāng)生命只剩下一天的時(shí)候，什么才是最寶貴的?我很平凡，也不偉大，但我覺得生命中最重要的就是時(shí)間、責(zé)任、使命，還有對親人、朋友以及生活、工作懷著發(fā)現(xiàn)美與感恩之心。生命只有一次。可悲的是它沒有辦法重來�？上驳氖�，它也不需要重來。
時(shí)間是擠出來的，擠出來的時(shí)間不是為了賺錢而賺錢，而是為了更好的珍惜生命，感受生活。就如做人做事，為什么有些人做人做事讓人心服口服，產(chǎn)生敬佩?又為什么有些人做人做事讓人反感，甚至怨恨?有道德的人做事以德服人，以誠信做事的人以信為本。什么是成功?成功其實(shí)是一種感受力，不是你有了億萬的財(cái)富所能替代的。就像一些“富人”經(jīng)常掛在嘴邊的一句諷刺話：“我很窮，窮的只剩下錢了�！背晒ζ鋵�(shí)就是家庭美滿，工作順心，生活知足。
為什么我們的敵人不是別人而是自己?因?yàn)橹挥袘?zhàn)勝自己，才能更好的提高自己，才能進(jìn)步，才能變得優(yōu)秀起來。
為什么今天的事要今天做?因?yàn)闆]有人會預(yù)料到明天或者今天的下一刻會發(fā)生什么。昨天已經(jīng)過去，明天還是未知，只有今天需要我們?nèi)グ盐蘸团�。也只有今天我們才知道我們需要什么，要做什么�?/p>
通過這次聽講，我懂得了時(shí)間的重要性，也明白了怎樣合理地利用時(shí)間，去將零碎的時(shí)間統(tǒng)籌好，條理化。然后以投入、專注、認(rèn)真的態(tài)度去做好每一件事。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常聽到的關(guān)于時(shí)間的話有很多：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰、時(shí)間就是金錢等等。其實(shí),時(shí)間不僅僅是金錢!時(shí)間遠(yuǎn)比金錢更寶貴,更有價(jià)值。管理好自己時(shí)間的真正意義便是為了避免浪費(fèi)更多的時(shí)間，也就是盡量安排得讓我們能夠在同一時(shí)間做更多的事情，提高自己使用時(shí)間的效率，提高工作效率!
就我自己而言，有時(shí)在工作和生活中經(jīng)常有兼顧不暇的時(shí)候，忙忙碌碌一整天，看似不可開交，但是效率極其低下，完全不知道自己都做了什么。在學(xué)習(xí)中我了解到時(shí)間管理并不是要把所有事情做完，而是更有效的運(yùn)用時(shí)間。
時(shí)間管理的目的除了要決定該做些什么事情之外，另一個(gè)很重要的目的也是決定什么事情不應(yīng)該做。
我們經(jīng)常說不清楚今天一天都做了什么，經(jīng)常忘記接下去準(zhǔn)備做什么。經(jīng)常考慮的是，只要我把安排的工作做好，我的時(shí)間管理就應(yīng)該不錯(cuò)了，這都是無計(jì)劃、無主次的工作方式，只會讓自己工作的更累、更辛苦，甚至毫無頭緒。
造成我們累和苦的主要原因是沒有計(jì)劃，計(jì)劃必須要詳細(xì)到可以量化、執(zhí)行的程度。做計(jì)劃時(shí)，需要對自己有個(gè)充分的估計(jì)。不要妄想每天都可以做很多事。計(jì)劃制定好之后，剩下的就是嚴(yán)格執(zhí)行。
不能抱怨任務(wù)怎么這么多，如果在制定的時(shí)候已經(jīng)充分考慮到可利用的時(shí)間。除非完全沒有執(zhí)行這個(gè)計(jì)劃的能力，否則不要輕易對計(jì)劃進(jìn)行大的調(diào)整，那等于是對制定計(jì)劃時(shí)智商和判斷力的否定。
管理當(dāng)中最有用的詞是‘不’。工作不當(dāng)中最常見的一種情況就是不會拒絕，這特別容易發(fā)生在熱情洋溢的新人身上。新人為了表現(xiàn)自己，往往把來自于各方的幫忙都接受下來，但這不是一種明智的行為。
量力而行，對己對人都是一種負(fù)責(zé)。首先，自己不能勝任委托的工作，不僅徒費(fèi)時(shí)間，還會對自己其它工作造成障礙。同時(shí)，無論是工作延誤還是效果都無法達(dá)標(biāo)，都會打亂委托人的安排，結(jié)果是相互耽誤工作效率。
所以接到別人的委托，不要急于說“是”而是分析一下自己能不能如期按質(zhì)地完成工作。如果不能，那要具體與委托人協(xié)調(diào)，在必要時(shí)刻，要敢于說“不”。
有效的計(jì)劃好每天的工作安排，避免不必要的重復(fù)，減少無謂的時(shí)間浪費(fèi)，就能好好的享受與掌握生活。
x月x日，有幸參加商社集團(tuán)主辦的“高效能的時(shí)間管理規(guī)范”培訓(xùn)。通過這次學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到在過去的工作中自己迷失了目標(biāo)，浪費(fèi)許多好時(shí)光。痛定思痛，決定在以后的工作中，利用好所有時(shí)間，實(shí)現(xiàn)長遠(yuǎn)目標(biāo)。
時(shí)間就是金錢！我們每人每天不可能都收到x美元，但我們每人每天都有x秒進(jìn)帳，合理的利用他們，就可以創(chuàng)造財(cái)富。人生最寶貴的兩項(xiàng)資產(chǎn)，一項(xiàng)是頭腦，一項(xiàng)是時(shí)間。無論我們做什么事情，即使不用腦子，也要花費(fèi)時(shí)間。因此，管理時(shí)間的水平高低，會決定事業(yè)和生活的成敗。
時(shí)間管理心得感悟10
我在首輔公司工作期間，學(xué)習(xí)到了一些關(guān)于時(shí)間管理、電話銷售及信念的知識，其中企業(yè)家李踐的《時(shí)間管理》，使我對時(shí)間、人生的管理有了較深的感觸，深刻地認(rèn)識到時(shí)間的寶貴，覺得自己應(yīng)該好好規(guī)劃好自己的人生，讓有限的時(shí)間創(chuàng)造出最大的價(jià)值，下面是我在《時(shí)間管理》里學(xué)習(xí)到的一些知識及自己的想法。
開頭以一個(gè)“死神的賬單”的故事透露出常人在生活過程中所荒廢時(shí)間的小事（如：拖延、沒有目標(biāo)、沒有計(jì)劃等），也正是這些小事，日復(fù)一日，年復(fù)一年，寶貴的時(shí)間就這樣被我們所荒廢掉、忽視掉。接著就是分析我們在日常生活中常人容易忽視的例子。下面是我在《時(shí)間管理》中記錄下來的一些知識點(diǎn)，希望可以幫到大家，對大家有所幫助。
浪費(fèi)時(shí)間的主觀原因：
1、沒有長期、短期的計(jì)劃（凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢）
2、拖延癥（說實(shí)話，我拖延癥特別嚴(yán)重�。�
3、不知道事情的優(yōu)先順序，輕急緩重
4、過于注重細(xì)節(jié)，事必躬親（我就是一個(gè)細(xì)心的人，但也比較浪費(fèi)時(shí)間）
5、做事有頭無尾，沒有堅(jiān)持，對待事情的態(tài)度需要轉(zhuǎn)變，執(zhí)行力也要加強(qiáng)
6、做事沒有條理，桌面不夠整潔，每次都要找東西，幾十年下來也會浪費(fèi)掉不少的時(shí)間
7、不懂得授權(quán)（李嘉誠：賺大錢更容易，賺小錢反而比較難，因?yàn)橘嵈箦X靠別人，賺小錢靠自己）
8、不會拒絕不必要的請求，如：不必要的聚會、不必要的`會議等
9、盲目的行動，沒有目標(biāo)輕飄飄，也不知道事情的目的在哪里
10、把簡單的事情復(fù)雜化
11、懶惰，每個(gè)人都有惰性
12、消極的心態(tài)
浪費(fèi)時(shí)間的客觀原因：
1、上級領(lǐng)導(dǎo)浪費(fèi)時(shí)間（開會不明主題、不重要的電話、不懂授權(quán)、組織官僚、制度呆板，不夠靈活）
2、生活方面（沒有使用高效率的工具，如：通訊工具、交通工具） 富人與窮人的區(qū)別：富人用金錢節(jié)省時(shí)間，窮人用時(shí)間換金錢。
總結(jié)：1、時(shí)間管理=生命管理。
2、我們不能延長生命的長度，但我們可以提高生命的寬度，讓有限的時(shí)間創(chuàng)造出更大的價(jià)值。
3、時(shí)間是生命的原料，我們有多大的成就取決于怎樣利用我們的時(shí)間。
以上是我自己對《時(shí)間管理》的一些觀念，希望可以幫到大家。由于時(shí)間關(guān)系，對于《時(shí)間管理》的改進(jìn)方法我有時(shí)間會再次公布出來，敬請期待，謝謝。
時(shí)間管理心得感悟11
在時(shí)間夾縫中尋找空間的11個(gè)關(guān)鍵，揪出謀害時(shí)間的8個(gè)兇手，管好自己與時(shí)間的10個(gè)法則，向8位時(shí)間管理大師學(xué)習(xí)，打通時(shí)間關(guān)節(jié)的14道魔法。這是吳淡如作家根據(jù)自己的親身體會寫出個(gè)人管理時(shí)間的一些體會。這是一本讀起來非常輕松的書籍。
以前在讀時(shí)間管理類書籍目錄時(shí)，有人曾推薦此書，介紹是比較適合女性讀的.一本書，因?yàn)闆]有艱澀的理論，多是一些實(shí)踐后的心得，比較溫婉。
對照書中介紹的時(shí)間黑洞，我查出自己的時(shí)間殺手是常常有想做好好先生的想法，什么事都想做好，卻什么事都做不好，因?yàn)闆]有把重要的事情先做好，嚴(yán)重的拖延癥患者，想再拖延一下，做得更好一下，往往在拖的過程中，又迎來了下一件工作，造成只好放棄沒有完成項(xiàng)目或是匆匆交差，質(zhì)量可想而知。工作的時(shí)候沒有掌握好節(jié)奏，專業(yè)能力欠缺，因此常常會玩的時(shí)候還在想著工作，有時(shí)還會引起家人的抱怨，讓我真的苦惱過。提高自己做事的專注力，專心致志的完成一件重要工作后再投入另一件，不要這個(gè)也想做，那個(gè)也想做，抗干擾能力弱，不愿意拒絕別人，就把自己陷入時(shí)間黑洞中。
發(fā)現(xiàn)黑洞后，怎樣解決呢？提早著手，凡事不要太追求完美，提高專注度，時(shí)間安排的盡量有些彈性，定期獎勵(lì)自己，懂得適時(shí)停止，不要想著能一口吃個(gè)胖子。這些簡單的道理說起來容易，要想做到，需要長期的堅(jiān)持與執(zhí)行。
時(shí)間管理心得感悟12
競爭日益加劇的當(dāng)今社會，人們互相打招呼時(shí)常用的問候語中會有“最近忙不忙？”，人們通過這種問候表示對對方的關(guān)心的同時(shí)，也表達(dá)著對時(shí)間的關(guān)注。
我們常聽到：“時(shí)間就是金錢”。其實(shí)這句話不是很準(zhǔn)確，是因?yàn)闀r(shí)間不僅僅是金錢，時(shí)間比金錢更寶貴、更有價(jià)值。時(shí)間對每個(gè)人來說是最寶貴、最有價(jià)值的資產(chǎn)，時(shí)間不能像其他資源一樣購買、存儲，因此時(shí)間是所有資源當(dāng)中最短缺的一種東西。世界上每一個(gè)人在同樣時(shí)期內(nèi)擁有的時(shí)間數(shù)量是相等的。但是，人們利用時(shí)間所產(chǎn)出的結(jié)果往往不相等，有些人把時(shí)間投資在有意義的工作和事件上，有些人將白白浪費(fèi)自己的時(shí)間。
時(shí)間有以下幾個(gè)特點(diǎn)：一是時(shí)間具有流逝性，時(shí)間是看不見摸不著但卻能感覺到的一種永恒的流動，不收任何條件的限制。二是時(shí)間是不可逆轉(zhuǎn)的，時(shí)間的流失一去不復(fù)返，過去的將永遠(yuǎn)過去。三是時(shí)間對每個(gè)人都是均等的，每個(gè)人每天只有24小時(shí)。
我們每天用好自己僅有的24小時(shí)，使自己的時(shí)間用的更合理有效，要注意以下幾點(diǎn)：一是要認(rèn)真管理自己的每日計(jì)劃和行動，因?yàn)槊總�(gè)人的工作時(shí)間有限，選擇做什么事或不做什么事，就成為決定性的因素，往往最急迫的事情未必是最重要的事情。二是隨時(shí)掌握最新相關(guān)信息，節(jié)約耗費(fèi)的`時(shí)間。我們身處于瞬時(shí)萬變的世界里，與自己相關(guān)的各種事件、技術(shù)、信息等要爭取隨時(shí)遇
到隨時(shí)掌握或提前掌握，這樣能在關(guān)鍵時(shí)刻就能節(jié)約查閱、咨詢而耗費(fèi)的時(shí)間。三是有效分配，要善于分配自己時(shí)間的同時(shí)，管理人員要有效地授權(quán)和委托。管理人員要劃定范圍，哪些事情自己親自做，哪些事情可以交給別人去做，通過有效授權(quán)把自己解放出來，做自己該做的事。另外將一部分工作分配給其他人員完成時(shí)，也能有效地縮短耗費(fèi)的時(shí)間和精力。
我們在一生、一年、一天里要做很多事情，都要為不同的目標(biāo)選擇不同的行為，安排好每個(gè)階段的工作次序是管理時(shí)間最有決定意義的作法。生活是復(fù)雜的，每個(gè)人都有喜怒哀樂，都有親朋好友，都忍受著無窮瑣事干擾，完全避免這些是不現(xiàn)實(shí)的，但是，對一個(gè)干事業(yè)的人來說，必須分清事情的主次，哪些事是需要做的，那些事是不需要做的，那些事關(guān)照一下就行，哪些事干脆應(yīng)該放棄，從而為自己做最重要的事留下充足的時(shí)間和精力。
時(shí)間管理心得感悟13
時(shí)間對于每個(gè)人都是平等的，對于每個(gè)人都是公平的。如何在有限的時(shí)間里，做出非凡的事情，就在于對時(shí)間的有效管理。
如何才能實(shí)現(xiàn)對時(shí)間的有效管理，已達(dá)到最佳效果呢？在學(xué)習(xí)時(shí)間管理的時(shí)候的十六字方針，正好給我們指明了方向。確定目標(biāo)，事先規(guī)劃，執(zhí)行效能，自我習(xí)慣。
一、確定目標(biāo)
確定目標(biāo)就是找準(zhǔn)自己的方向，有了方向才會有動力，不會迷失自己。確定目標(biāo)不是隨性而定，今天是這個(gè)目標(biāo)，明天是那個(gè)目標(biāo)，這樣只能讓自己搖擺不定，找不到準(zhǔn)確的方向。目標(biāo)要分短期目標(biāo)，中期目標(biāo)，長期目標(biāo)。時(shí)間長短就自身情況而定，在實(shí)現(xiàn)每個(gè)目標(biāo)之后，還得做自我分析，是否達(dá)到已定目標(biāo)，有哪些需要繼續(xù)保持的，有哪些需要改進(jìn)的，善于總結(jié)。
二、事先規(guī)劃
在明確了自己的目標(biāo)之后，就是如何規(guī)劃以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。事情有輕重緩急之分，在面對這些問題的時(shí)候，我們就要懂得如何去規(guī)劃我們的時(shí)間，已達(dá)到最佳效果。
三、執(zhí)行效能
準(zhǔn)備工作都做好的之后，接下來就是去執(zhí)行，只有這樣我們確定好的目標(biāo)才能真正達(dá)到想要的效果，不然一切都是空談。如何才能告高速有效地去執(zhí)行呢？這就關(guān)系到我們的前期工作是否做得到位、準(zhǔn)確。只有在確定目標(biāo)和事先規(guī)劃做好之后，我們才能達(dá)到高效能的結(jié)果。
四、自我習(xí)慣
在做得過程中，我們有意識地提醒自己，如果做才是高效執(zhí)行。通過不斷地自我提醒和行動，慢慢養(yǎng)成一種習(xí)慣，這是我們想要達(dá)到的最佳狀態(tài)。
不要畏懼時(shí)間不夠，只要我們嚴(yán)格通過十六字方針來引導(dǎo)我們的行為和思想，達(dá)到對時(shí)間的有效管理，相信我們能取得成功。不會因應(yīng)浪費(fèi)時(shí)間而悲嘆，不會因碌碌無為而傷心，做一個(gè)時(shí)間的有效管理者。
時(shí)間管理的感悟與心得
每天都覺得自己有很多的事情要忙，但是一天下來項(xiàng)目卻沒有什么進(jìn)展，暈乎乎的過了一天。回顧自己一天所做的工作，工作的安排，工作的優(yōu)先級；各個(gè)事情上所花費(fèi)的'時(shí)間，都存在問題。所以重要的工作卻沒有什么進(jìn)展。
現(xiàn)在我改變了方法，改變了思路。如下幾個(gè)方面進(jìn)行：
1）每天一到辦公室就把今天計(jì)劃要做的事情都列出來，然后把每件事情拆分成細(xì)小的步驟，也就是這件事情做完了，下一步行動，下一件事情做什么，怎樣做，都有清晰的規(guī)劃。
2）工作劃分優(yōu)先級，優(yōu)先級高的、領(lǐng)導(dǎo)重視的事情、緊急的故障等等，優(yōu)先處理。
3）免打擾。避免不必要的在網(wǎng)頁上游蕩；不要老是在MSN，QQ上來回的切換。每天的7個(gè)半小時(shí)是非常寶貴的，一定要集中精力，沉下心，靜下來，專心做事。
4）大腦也像CPU一樣，最好每一時(shí)刻只專心處理一件事情，這樣的效率會更高。
5）在做每一件事情之前都有一個(gè)完整的規(guī)劃，分析如何去做好這件事情，不要力求完美。有了比較好的思路，那么盡快開始動手干，不要瞻前顧后，不要憂柔寡斷，婆婆媽媽的，做事情干脆利索點(diǎn)。
6）明確做事情的目標(biāo)。有了目標(biāo)追求，才有追求，才能把事情做好。
時(shí)間管理心得感悟14
一、改變你的想法
美國心理學(xué)之父威廉·詹姆士對時(shí)間行為學(xué)的研究發(fā)現(xiàn)這樣兩種對待時(shí)間的態(tài)度：“這件工作必須完成，但它實(shí)在討厭，所以我能拖便盡量拖〞和“這不是件令人愉快的工作，但它必須完成，所以我得馬上動手，好讓自己能早些擺脫它。〞
當(dāng)你有了動機(jī)，迅速踏出第一步是很重要的。不要想立即推翻自己的整個(gè)習(xí)慣，只需強(qiáng)迫自己如今就去做你所拖延的某件事。然后，從明早開場，每天都從你的todolist中選出最不想做的事情先做。
二、學(xué)會列清單
把自己要做的`每一件事情都寫下來，這樣做首先能讓你隨時(shí)都明確自己手頭上的任務(wù)。不要輕信自己可以用腦子把每件事情都記住，而當(dāng)你看到自己長長的list時(shí)，也會產(chǎn)生緊迫感。
三、遵循20比80定律
生活中肯定會有一些突發(fā)困擾和迫不及待要解決的問題，假如你發(fā)現(xiàn)自己天天都在處理這些事情，那表示你的時(shí)間管理并不理想。成功者花最多時(shí)間在做最重要，而不是最緊急的事情上，然而一般人都是做緊急但不重要的事。
四、安排“不被干擾〞時(shí)間
每天至少要有半小時(shí)到一小時(shí)的“不被干擾〞時(shí)間。假設(shè)你能有一個(gè)小時(shí)完全不受任何人干擾，自己關(guān)在自己的空間里面考慮或者工作。這一個(gè)小時(shí)可以抵過你一天的工作效率，甚至有時(shí)候這一小時(shí)比你三天工作的效率還要好。
五、嚴(yán)格規(guī)定完成期限
巴金森(thcoteParkinson)在其所著的?巴金森法那么?(ParkinsonsLaw)中，寫下這段話：“你有多少時(shí)間完成工作，工作就會自動變成需要那么多時(shí)間。〞假如你有一整天的時(shí)間可以做某項(xiàng)工作，你就會花一天的時(shí)間去做它。而假如你只有一小時(shí)的時(shí)間可以做這項(xiàng)工作，你就會更迅速有效地在一小時(shí)內(nèi)做完它。
六、做好時(shí)間日志
你花了多少時(shí)間在做哪些事情，把它詳細(xì)地記錄下來，早上出門(包括洗漱、換衣、早餐等)花了多少時(shí)間，搭車花了多少時(shí)間，出去拜訪客戶花了多少時(shí)間……把每天花的時(shí)間一一記錄下來，你會明晰地發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)了哪些時(shí)間。這和記賬是一個(gè)道理。當(dāng)你找到浪費(fèi)時(shí)間的根源，你才有方法改變。
時(shí)間管理心得感悟15
《時(shí)間管理》這本書是一個(gè)朋友推薦給我的。核心思想非常簡單，就是把時(shí)間優(yōu)先分配最重要的事。具體操作原則是每天都要對面對的工作進(jìn)行分類，分成“重要且緊急的”、“緊急但不重要的”、“重要但不緊急的”和“不重要和不緊急的”，然后把時(shí)間集中起來對付“重要且緊急的”以及“重要不緊急的”，簡單處理“緊急不重要的”等等。理論如此，但是，現(xiàn)實(shí)中往往不可能如此處理，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中我們處理的很多事是與其他部門或機(jī)構(gòu)相關(guān)聯(lián)的，往往對我們自身而言是“緊急但不重要”的事情往往對其他人而言就是“重要且緊急的”，如果認(rèn)真處理往往會帶來很多問題，在工作中產(chǎn)生矛盾。
其實(shí)時(shí)間管理的方法在我們小時(shí)候就學(xué)習(xí)過，具體課文名稱和作者我不記得了，但是內(nèi)容卻印象深刻，我記得是關(guān)于統(tǒng)籌安排工作的內(nèi)容，講的是我們做事情要學(xué)會安排，比如做飯的時(shí)候先燒水，燒水的同時(shí)可以收拾菜，水燒開了菜也就可以下鍋了……。這篇課文從非常淺顯的事情說明時(shí)間管理的方法，對我的影響非常大。對于時(shí)間，古人便有子在川上曰：逝者如斯夫的感慨，我下面邊談兩點(diǎn)對于時(shí)間的觀點(diǎn)：
走在時(shí)間前面
人們對待事情的處理態(tài)度大致可以分為兩類：一類是“趕早不趕晚”，一類是“走一步看一步”，我屬于前者。因?yàn)樽罱K做好做壞與兩種態(tài)度沒有直接關(guān)系，所以暫不說兩種方式的好與壞，只是我一直以為“趕早不趕晚”的性格總是能夠讓別人感覺好一些，尤其是當(dāng)別人對你所做的事情有依賴的時(shí)候。我們工作中通常會做計(jì)劃，這是一個(gè)好習(xí)慣，可是，相信很多人都有“計(jì)劃不如變化快”的感覺，于是我們的計(jì)劃往往會拖延，于是你的計(jì)劃拖延了，影響到了我，我也不得不拖延……，于是乎與你有關(guān)的人都產(chǎn)生了連鎖反應(yīng)，再加上其他一些因素，于是一個(gè)人一天的延遲可能就造成了一個(gè)項(xiàng)目一周的延遲。
“趕早不趕晚”是一種相對積極的態(tài)度，這種態(tài)度使我能夠經(jīng)常主動的想自己要做什么，怎么安排去做，上中學(xué)的時(shí)候便習(xí)慣在中午就把上午布置的作業(yè)完成，而此時(shí)很多同學(xué)都在休息，到了晚上便總會比別人早早的完成一天的作業(yè)，剩下的時(shí)間便是自己支配的了，慢慢的養(yǎng)成了習(xí)慣，即便是在高考前也從來沒有晚于10點(diǎn)半上床睡覺。工作后中午的短短1個(gè)小時(shí)和周末往往是自己工作效率最高的'時(shí)間。
能夠每天都規(guī)劃好自己要做的事情，提前想好自己一段時(shí)間的工作計(jì)劃，并且將做這些事情的主動權(quán)掌握在自己手中，那么自己便會感到對時(shí)間的把握很有自信，便有了一種“走在時(shí)間前面”的感覺。
三思而后行
雖然自己是那種“趕早不趕晚”的性格，可是并不是很多人想的那種遇事便匆匆去做的人，相反的，很多工作往往是先思而后行，并且常常思考的時(shí)間大于動手的時(shí)間。這些，都要?dú)w功于在我博士生階段的工作體會。
剛開始工作的時(shí)候自己和很多人一樣，憑著對工作的滿腔熱情和年輕的沖勁，接到課題任務(wù)后便馬上開始工作，計(jì)劃性不強(qiáng)，經(jīng)常是“想到哪做到哪”，開始還不覺得有什么不對，直到系統(tǒng)集成的時(shí)候，面對著現(xiàn)場不斷的出現(xiàn)這樣那樣的問題，而其中很多問題都是由于沒有充分的思考導(dǎo)致的錯(cuò)誤，甚至是結(jié)構(gòu)性的錯(cuò)誤而無法輕易修改的時(shí)候，越來越多的痛苦慢慢的變成了思考的源動力。后來我便開始采用各種方式引導(dǎo)項(xiàng)目內(nèi)的人員改變長期形成的詬病，促使他們能夠盡量的多設(shè)計(jì)多思考。經(jīng)過兩年多的實(shí)踐，所有的想法得到了不斷的考驗(yàn)和完善，在不斷完善的過程中大家都嘗到了思考的甜頭。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，雖然不斷有各種管理學(xué)的書籍告訴我們這些那些，可是依然會有人看過后該怎么做還是怎么做，因?yàn)椴皇撬幌胱龊茫橇?xí)慣，一個(gè)成年人的習(xí)慣是很難改變的。所以，改變一個(gè)人的習(xí)慣要靠一個(gè)環(huán)境去改變，而環(huán)境的改變又來自一個(gè)個(gè)的個(gè)人，良性的循環(huán)能夠讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)邁向成功，而成功的起點(diǎn)便是團(tuán)隊(duì)的管理者。
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