(合集)大班主題端午節(jié)教案
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編幫大家整理的大班主題端午節(jié)教案，希望能夠幫助到大家。
大班主題端午節(jié)教案1
教學(xué)目標(biāo)：
1.初步了解外國客人，能主動地問好。
2.學(xué)習(xí)簡單的禮貌用語，體驗(yàn)與人交往的快樂。
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會使用禮貌用語。
教學(xué)難點(diǎn)：了解外國客人，并能主動問好。
教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖5幅，四名大班幼兒，照相機(jī)。
教學(xué)過程：
一、讓幼兒回憶國慶節(jié)去了什么地方游玩，談?wù)撟约嚎吹降氖挛铩?/p>
“小朋友們，你們好!國慶節(jié)已經(jīng)過去了，老師很想知道國慶節(jié)放假的時候，我們的寶寶們都去了些什么地方，碰到了些什么事情啊?我請XXX……”
二、請大班幼兒情景表演，逐步導(dǎo)入開展活動。
1.“你們說得真好。接下來老師請你們看看有些小朋友在國慶節(jié)碰到的事情�！比缓蟠蟀嘤變洪_始表演，在表演之前讓大班幼兒自我介紹表演的角色。表演過程中老師不斷的拍照。
三、表演結(jié)束后，老師一一出示掛圖并適當(dāng)作出說明。
1.“謝謝大班哥哥姐姐的表演，再見。”送走大班幼兒。
2.“老師把剛才哥哥姐姐表演的照片印出來啦，你們看!”“這張是小美躲在媽媽身后的照片。”貼上數(shù)字1;“這張是小美拉著媽媽想快點(diǎn)逃走的照片。”貼上數(shù)字2;“這張是小美把頭一扭裝著沒看見的照片�！辟N上數(shù)字3;“這張是小美開心的和外國小朋友說‘你好!HELLO’的照片�！辟N上數(shù)字4。
四、讓幼兒大膽的`表達(dá)自己的想法，教師隨之做適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)并歸納、總結(jié)。
1.“好了，現(xiàn)在讓小朋友們來說說最喜歡小美的哪張照片?”請XXX……來說�！薄笆堑趲讖堈掌�?照片里的小美是怎樣的呀?”教師適當(dāng)引導(dǎo)。
2.“大家說的都很好，因?yàn)樽鎳鴭寢屖俏覀兊募遥覀兌际切≈魅�，看到外國小朋友要笑瞇瞇的打招呼，打招呼可以說什么呀?”(HI!你好!HELLO!你早!早上好!)
五、律動“HELLO”的兒歌請幼兒上前表演。
“我們學(xué)過的“HELLO”兒歌還會不會唱呀?我們一起來唱一下，好嗎?”“大家預(yù)備好，一起唱......”
大班主題端午節(jié)教案2
一、教學(xué)性情境
活動名稱：報考小運(yùn)動員
活動要求：幼兒學(xué)會在困難面前鼓勵自己去試一試，初步體驗(yàn)經(jīng)過努力獲得成功的喜悅。
活動準(zhǔn)備：（小兔、烏龜）木偶各一只，小紅旗兩面，花環(huán)兩個。
活動指導(dǎo)：
（一）通過參與情境，幫助小烏龜樹立信心。體驗(yàn)自我激勵后獲得成功的愉悅。
1．小朋友，你們說小烏龜報考運(yùn)動員行嗎？
2．可小烏龜沒信心，我們來鼓勵鼓勵它。
3．小烏龜參加什么比賽好呢，它有什么本領(lǐng)？
4．怎么做才能考上？
�。ǘ⿲�(shí)踐用鼓勵的方法使自己獲得成功的真實(shí)體驗(yàn)。
游戲造房子，觀察幼兒在戰(zhàn)敗前的態(tài)度與行為，幫助幼兒用鼓勵自己的方法克服困難，取得成功。
�。ㄈ┬∨笥洋w驗(yàn)感受：
遇到困難的時候要想辦法鼓勵自己去試－試，繼續(xù)努力練，才會成功。
二、實(shí)務(wù)性活動
�。ㄒ唬┚唧w內(nèi)容
1．套圈比賽。
2．跳繩練習(xí)。
3．獨(dú)自到附近小店購物、獨(dú)自呆在家中一段時間、獨(dú)自睡覺。
（二）具體辦法
1．觀察幼兒在活動中面對成敗的態(tài)度，了解幼兒的.內(nèi)心感受。
2．將回家活動內(nèi)容告知家長，并把活動中情況反饋給老師。
3．記錄活動個案，積累案例。
�。ㄈ┗顒又攸c(diǎn)
1．快速接力。
2．在一星期內(nèi)學(xué)習(xí)連續(xù)跳繩五個。
3．不依賴家長，獨(dú)自完成。
三、分享交流活動
�。ㄒ唬┗顒右螅航涣饔懻搶Υ蓴〉母邢搿w因積極態(tài)度與消極態(tài)度對成功的影響。體驗(yàn)鼓勵、幫助、找原因后獲得成功的喜悅。
�。ǘ┗顒訙�(zhǔn)備：墊板若干，椅子四張。
�。ㄈ┓窒斫涣鳎�
1．創(chuàng)設(shè)《小馬過河》競賽情境，聯(lián)想平時獲得成功的經(jīng)驗(yàn)，積極歸因。
�。�1）你們怎么會贏的？
�。�2）這一次你們輸了，你是怎么想的？（指輸?shù)囊魂�，排除消極、埋怨等消極態(tài)度，肯定鼓勵，找原因等積極辦法。）
�。�3）你的什么事情是鼓勵自己、再經(jīng)過努力成功的？（結(jié)合體育游戲演出及實(shí)務(wù)活動。）
�。�4）如果再比一次，你們有信心比嗎？有沒有取得好成績的方法。
�。�5）幼兒練習(xí)（觀察幼兒自我激勵的行為）
2．幼兒得到的體驗(yàn)：遇到困難，只要我們不怕它，找找原因，鼓勵鼓勵自己，多練本領(lǐng)，就會有成功的希望。
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