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手寫報(bào)紙?jiān)O(shè)計(jì)競(jìng)賽規(guī)劃模板
手寫報(bào)紙?jiān)O(shè)計(jì)競(jìng)賽規(guī)劃模板1
一、活動(dòng)目的：
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的.興趣，促進(jìn)學(xué)生廣泛閱讀，開闊視野，豐富知識(shí)，讓學(xué)生正確正確地寫作業(yè)，養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣，特別舉行xx小學(xué)、高年級(jí)組手抄報(bào)比賽。
二、比賽時(shí)間：
20xx年xx月xx日-x日。
三、參賽對(duì)象：
三、四、五、六年級(jí)全體學(xué)生。
四、比賽方法：
1.參賽學(xué)生應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成手寫報(bào)紙(主題不限)。
2.每個(gè)班的語文老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)(班作者姓名寫在作品背面右上角)。
三、x月各班x日之前上交xx學(xué)校將組織評(píng)委對(duì)各年級(jí)的獲獎(jiǎng)等級(jí)進(jìn)行評(píng)估。
4.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是評(píng)委。
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
主題健康、鮮明，與時(shí)俱進(jìn)。
2、布局設(shè)計(jì)新穎、合理、插圖美觀。
3.書寫工整，字跡清析，美觀規(guī)范。
4.內(nèi)容豐富，可讀性強(qiáng)。
5.整體效果好。
6.圖文都是學(xué)生寫的。
六、獎(jiǎng)勵(lì)方式：
1、各年級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)x名、二等獎(jiǎng)x名、三等獎(jiǎng)x名，分別給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。
2.獲獎(jiǎng)作品將在學(xué)校展出。
手寫報(bào)紙?jiān)O(shè)計(jì)競(jìng)賽規(guī)劃模板2
為了豐富學(xué)生的課外生活，增進(jìn)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)和友誼，擴(kuò)大專業(yè)內(nèi)外的.知識(shí)，反映當(dāng)代大學(xué)生的精神，舉辦了青春如歌手寫報(bào)紙比賽。
一、活動(dòng)主題：
青春如歌。
二、活動(dòng)時(shí)間：
x月份。
三、活動(dòng)成員：
xx師范學(xué)院1、2、3、4年級(jí)學(xué)生
四、活動(dòng)內(nèi)容：
以青春如歌為主題進(jìn)行手寫報(bào)紙，報(bào)告、內(nèi)容、排版、字體無限（可自制主題，如健康、國(guó)家、生活為中心）。要求內(nèi)容健康、積極。
五、活動(dòng)展開：
以個(gè)人為單位，在學(xué)院1年級(jí)、2年級(jí)、3年級(jí)、4年級(jí)開展。參賽者自帶材料，宣傳部以傳單、海報(bào)的形式通知宣傳活動(dòng)細(xì)則。
活動(dòng)持續(xù)一周。如果提前完成，可以提前將活動(dòng)結(jié)果提交給各班宣傳委員，并在活動(dòng)結(jié)束前提交給宣傳部。由宣傳部及其他相關(guān)教師和學(xué)生進(jìn)行評(píng)估。
第一名、第二名、第三名各一名。給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)后期，宣傳部負(fù)責(zé)成果展，展出主題鮮明、創(chuàng)新銳意的作品。協(xié)助海報(bào)宣傳。
六、各部門分工合作：
主席團(tuán)、秘書處、各部長(zhǎng)、編輯部長(zhǎng)：負(fù)責(zé)擔(dān)任評(píng)委，評(píng)分細(xì)則由本部給出。
網(wǎng)絡(luò)部:負(fù)責(zé)報(bào)告活動(dòng)結(jié)果，拍攝活動(dòng)后期成果展的照片。
編輯部：負(fù)責(zé)溝通稿件。
勞生部:展覽后期成果時(shí)負(fù)責(zé)搬展板和桌子。
七、資金預(yù)算:(可參考)
材料費(fèi)：白紙、宣傳紙、雙面膠、傳單等xx元。
獎(jiǎng)品費(fèi)用：xx。
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