親子互動活動方案策劃集錦

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編為大家收集的親子互動活動方案策劃集錦，希望能夠幫助到大家。

　　一、活動思路：

　　經(jīng)過將近一個月的幼兒園集體生活，小班幼兒各方面的能力都有了不同程度的提高。然后，向家長展示自開學(xué)以來孩子們的學(xué)習(xí)成果。最后，根據(jù)我們正在進(jìn)行的主題《糖果屋》中的手工制作《包糖果》，請家長與幼兒一起動手來制作出甜甜的糖果。

　　二、活動目的：

　　通過離園前半小時親子開放活動，讓家長了解幼兒自開學(xué)以來在園的學(xué)習(xí)生活情況，增進(jìn)家園互動，實(shí)現(xiàn)家園共育。

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　彩筆、橡皮泥、請家長與幼兒提前搜集漂亮的糖紙

　　四、具體活動流程：

　　1、教師向家長簡單介紹開學(xué)近一個月幼兒的表現(xiàn)和班級本學(xué)期要開展的活動（訓(xùn)練幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒的自理能力），請家長在家配合教師共同實(shí)行。

　　2、教師向家長和幼兒介紹本次半小時親子活動的主題：

　　1、學(xué)習(xí)內(nèi)容展示

　　2、親子制作————甜甜的糖果

　　（一）學(xué)習(xí)成果展示：

　　1、歌曲：《我愛我的幼兒園》

　　2、兒歌：《洗手歌》

　　3、歌曲：《魚兒好朋友》

　　4、認(rèn)識幾種水果和紅色。

　　5、兒歌《開火車》常規(guī)訓(xùn)練成果：站隊、看齊

　　6、簡單的禮貌用語：“老師，好！”“謝謝老師！”

　�。ǘ�）親子手工制作：《包糖果》

　　1、教師提出活動要求：用不同的材料來包糖果（珠子、石子、彩泥）請家長與幼兒一起動手操作，家長不能包辦代替，輔助幼兒完成操作。

　　2、請幼兒動手?jǐn)?shù)一數(shù)，一共包了幾塊糖果，鍛煉幼兒手口一致地點(diǎn)數(shù)能力。

　　五、分享、交流、小結(jié)

　　1、家長與幼兒將自己的作品展示出來，請大家一起欣賞、交流。

　　2、教師小結(jié)。

　　感謝各位家長從百忙之中抽出時間參加我們的親子活動，作為老師，我非常高興！大家今天玩的都很開心，回去的路上請慢點(diǎn)，一定注意安全！謝謝大家！

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