[精]幼兒園元旦活動(dòng)計(jì)劃15篇
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編整理的幼兒園元旦活動(dòng)計(jì)劃，希望能夠幫助到大家。
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幼兒園元旦活動(dòng)計(jì)劃1
為迎接2020年的到來，xx幼兒園決定組織各班的新年活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過孩子裝扮新年環(huán)境，增添新年氛圍。
2.鍛煉孩子的動(dòng)手能力，豐富孩子的想象力和創(chuàng)造力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
剪刀、彩紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。
背景音樂《新年好》。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):裝扮環(huán)境的方法和操作方法。
一、展示各種裝扮新年環(huán)境的卡片或課件，激發(fā)孩子參與活動(dòng)的興趣
1.教師展示各種醒目、溫馨、快樂的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)孩子裝扮新年氣氛的興趣。
2.老師引導(dǎo)孩子說卡片上的環(huán)境是用什么材料裝飾的？想想還有什么材料可以用來裝飾新年環(huán)境。
二、引導(dǎo)孩子動(dòng)手操作，安排新年環(huán)境
1.老師出示氣球，引導(dǎo)孩子討論氣球應(yīng)該放在教室的哪里。氣球固定需要什么？
2.孩子說繩子可以固定氣球。這時(shí)，老師出示絲帶，引導(dǎo)孩子討論如何讓我們的`教室更漂亮。
提示：教師應(yīng)引導(dǎo)孩子大膽地說出自己的想法，并在合適的位置使用絲帶。如果可以用好的絲帶系在吹氣球上，然后掛在教室的天花板上，這樣漂亮的彩色氣球就會(huì)漂浮在教室上方，漂亮的絲帶就會(huì)垂下來。
3.老師引導(dǎo)孩子觀察教室環(huán)境，指著窗戶，讓孩子用窗花裝飾窗戶，從而展現(xiàn)新年氣氛。
4.老師展示剪過的窗花，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)剪窗花，引導(dǎo)孩子小心打開剪過的窗花，貼在窗戶上裝飾新年環(huán)境。
提示：
1.粘貼時(shí)注意安全。
2.孩子們?cè)谘b扮新年環(huán)境時(shí)播放新年好的音樂。
三、欣賞新年環(huán)境，體驗(yàn)成功的喜悅
1.老師帶領(lǐng)孩子欣賞新年環(huán)境，讓孩子逐一介紹自己的裝扮環(huán)境，留下操作的足跡
2.欣賞環(huán)境后，老師和孩子一起清理老師，活動(dòng)結(jié)束。
四、活動(dòng)延伸
1.引導(dǎo)孩子用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法來裝扮家里的新年環(huán)境。
2.如果條件允許，可以利用業(yè)余時(shí)間給孩子拍照，留下孩子成長(zhǎng)的足跡。
幼兒園元旦活動(dòng)計(jì)劃2
一、設(shè)計(jì)思路：
以“慶祝圣誕元旦”以主題為主題，讓孩子們?cè)诳鞓纷杂赏嫠５姆諊�，父母和孩子參加各種活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂氣氛，快樂地享受節(jié)日的快樂。本活動(dòng)為兒童和家長(zhǎng)提供了進(jìn)一步了解幼兒園和親子參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)�；顒�(dòng)計(jì)劃
二、活動(dòng)總目標(biāo)：
通過活動(dòng)，讓孩子和家長(zhǎng)感受到節(jié)日的氣氛，分享節(jié)日的快樂。
2.讓孩子們通過游戲表達(dá)自己，體驗(yàn)成功的快樂。
3.通過活動(dòng)，感受幼兒園大家庭的溫暖，加深家庭、師生和親子關(guān)系。
三、活動(dòng)組織者：幼兒園全體員工
四、活動(dòng)時(shí)間：定于20xx年12月31日上午8:00入園參加活動(dòng)，孩子們分班坐在指定區(qū)域。因?yàn)槿珗@教職員工都要參加組織活動(dòng)，請(qǐng)妥善安排(下午休息)，謝謝您的支持！
五、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園各班活動(dòng)室
六、活動(dòng)對(duì)象：
所有孩子(每個(gè)孩子由一位家長(zhǎng)陪同參加親子活動(dòng))
七、活動(dòng)組織形式：
整個(gè)活動(dòng)以分組的形式組織，每組游戲由兩到三名教師負(fù)責(zé)。
八、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：園長(zhǎng)
組員：全體教師
九、具體準(zhǔn)備工作：
1.準(zhǔn)備:
(1)安排活動(dòng)場(chǎng)地和娛樂內(nèi)容（活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)考慮兒童的.個(gè)體差異，使每個(gè)兒童都能成功、愉快地參與）
(2)為孩子和家長(zhǎng)準(zhǔn)備一些親子游戲。(室內(nèi))
(3)準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。
(4)音響設(shè)施。
2.人員安排:
(1)班級(jí)負(fù)責(zé):各班教師:
(2)活動(dòng)主持人:陳主任
(3)攝像師:姜萍
(4)音樂負(fù)責(zé)人:
(5)催場(chǎng)人員:何
(6)場(chǎng)地負(fù)責(zé):
(5)獎(jiǎng)品兌換處負(fù)責(zé)人:陳主任
人員：
(6)大門安全負(fù)責(zé)人:李
(7)后勤人員:張阿姨、馬阿姨、媽媽
十、注意事項(xiàng)：
1.參加活動(dòng)時(shí)不要擁擠或排隊(duì)。
2.活動(dòng)時(shí)，不要大聲喧嘩，不要亂扔垃圾。
3.活動(dòng)時(shí)注意安全。
4.中大班的孩子在游戲中在游戲中謙讓小班的孩子。
指定教師專門負(fù)責(zé)每一場(chǎng)表演。
7.邀請(qǐng)函由各班老師提前一天填寫孩子的姓名和班級(jí) 給孩子發(fā)，提醒孩子注意保管。
十一、活動(dòng)流程：
從7:30開始，工作人員在門口迎接孩子的家長(zhǎng)，發(fā)出新年祝福。
2.孩子和家長(zhǎng)把填好的祝福卡貼在祝福墻上。
3.孩子和家長(zhǎng)開始參加指定活動(dòng)區(qū)域的表演，由老師發(fā)出的邀請(qǐng)函
4.8:00，所有家長(zhǎng)和孩子陸續(xù)來到活動(dòng)區(qū)，在指定區(qū)域站集合(各班有老師舉班牌等候)。
5.宣布現(xiàn)場(chǎng)秩序
6.8:30正式開始演出
7、園長(zhǎng)講話
8.表演節(jié)目，親子游戲
9.頒發(fā)新年禮物
幼兒園元旦活動(dòng)計(jì)劃3
新年即將來臨，孩子們期待著節(jié)日，成年人期待著孩子們的快速成長(zhǎng)。在課堂工作的發(fā)展中，家長(zhǎng)們也以自己的方式參與其中。結(jié)合主題的發(fā)展和家長(zhǎng)工作的需要，我們?cè)O(shè)計(jì)了這項(xiàng)活動(dòng)。
我們以游戲?yàn)橹骶�，通過親子互動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解孩子的發(fā)展，增進(jìn)親子關(guān)系，讓家長(zhǎng)了解幼兒園組織教學(xué)活動(dòng)的主要形式：游戲化。
活動(dòng)安排：
8:30-9:00熱身運(yùn)動(dòng)；
親子活動(dòng)；早操；
9:00-9:30兒童生活活動(dòng)；
9:40-10:30制作新年賀卡；家長(zhǎng)會(huì)。
活動(dòng)目標(biāo)：
通過親子游戲，增加親子情感。
2.引導(dǎo)孩子通過親子合作體驗(yàn)新年快樂。
鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與課堂活動(dòng)。
游戲一：夾皮球
目的：發(fā)展孩子的跑跳能力，感受親子游戲的快樂。
玩法:將孩子(家長(zhǎng))分成四對(duì)夾球，人數(shù)相等。哪個(gè)隊(duì)快，哪個(gè)隊(duì)勝利。
游戲二：扔毽子
目的：發(fā)展兒童的投擲能力，增強(qiáng)親子關(guān)系。
玩法：父母手持籃子，孩子向藍(lán)中投擲，一多為勝。
游戲3：毛毛蟲
目的：
1.提高兒童的'身體協(xié)調(diào)能力和平衡能力。
2.通過親子游戲增強(qiáng)親子關(guān)系。
游戲玩法：準(zhǔn)備六個(gè)呼拉圈，分為兩組，父母包括在其中，三個(gè)人一隊(duì)，把圈子放在自己身上，然后拉自己和前一個(gè)人的圈子，比較哪組跑規(guī)定的路線，在路線上設(shè)置獨(dú)木橋、洞穴等障礙物。
游戲四：做球
目的：
1.學(xué)會(huì)聽老師的密碼。
2.初步培養(yǎng)兒童的敏感性。
玩法：
1.老師喊走，走成大球，手拉手做球。
2.老師叫兩個(gè)人做球，然后孩子和家長(zhǎng)結(jié)對(duì)，手拉手做球。
3.老師喊四個(gè)人做皮球，自由找四個(gè)朋友圍成圈，手拉手做皮球。
游戲五：拍球接力
目的：
1.練習(xí)孩子拍接球的技巧。
2.兒童合作的初步培養(yǎng)。
玩法：孩子拍球來回接力，以快為勝。
親子游戲的意義
親子游戲不僅有利于親子之間的情感交流，密切的親子關(guān)系，促進(jìn)兒童的健康發(fā)展，而且對(duì)促進(jìn)和影響兒童的物理游戲和伙伴游戲也起著重要的作用。兒童在親子游戲中獲得的對(duì)待對(duì)象的態(tài)度、方式人際交往的態(tài)度和方法將轉(zhuǎn)移到兒童的物理游戲和伙伴游戲中。另一方面，兒童在實(shí)物游戲和伙伴游戲中的經(jīng)驗(yàn)將進(jìn)一步豐富親子游戲的內(nèi)容。
幼兒園元旦活動(dòng)計(jì)劃4
活動(dòng)目的：
了解元旦的起源，感受元旦的歡樂氣氛。
2、積極參與元旦環(huán)境布局，初步具備空間審美水平。
3、通過元旦慶祝活動(dòng)，孩子們參加餃子包裝游戲，滿足身體活動(dòng)的樂趣，了解餃子的制作過程和節(jié)日吃餃子的習(xí)俗。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、收集《元旦》的故事、歌謠、兒歌。
2、收集裝飾品、食品、卡片、圖片等。
3、播放早安新年音樂，準(zhǔn)備餃子食材。
活動(dòng)過程
1、老師講解了元旦的由來講解元旦的風(fēng)俗習(xí)慣，引出室內(nèi)裝飾和餃子包裝，激發(fā)孩子參與活動(dòng)的興趣。
2、讓孩子們交流他們對(duì)元旦的經(jīng)歷，談?wù)勊麄優(yōu)槭裁聪矚g元旦。
3、介紹餃子的由來，讓孩子了解元旦吃餃子的習(xí)俗。
4、師生一起聽音樂早上好，新年。
5、在老師的指揮下，孩子們?cè)诮淌依镉米雷咏M合控制臺(tái)，孩子們坐在控制臺(tái)周圍。孩子們表演手指練習(xí)包餃子，為即將到來的包餃子活動(dòng)營(yíng)造一種氛圍。
6、生活老師將切碎的蔬菜和肉放入填充盆中，依次加入鹽、五香粉、餃子調(diào)味料、醬油、雞蛋等，揉拌。請(qǐng)依次參觀。（并說明雞蛋的用途是增強(qiáng)粘度，醬油是調(diào)色，美觀，增強(qiáng)食欲）
7、生活老師和班主任分工，搟面杖，切成小面團(tuán)。老師先示范，讓孩子們依次按成面片，搟成餃子皮。（開始前請(qǐng)班主任給孩子洗手）
8、準(zhǔn)備好食材后，準(zhǔn)備開始包餃子。生活老師把餃子皮分給孩子（2個(gè)/人），班主任把餃子餡分別放在孩子的餃子皮上。然后班主任示范，孩子按示范包餃子�？焖俸玫暮⒆咏o予獎(jiǎng)勵(lì)，不好的'孩子給予鼓勵(lì)。
9、生活老師把煮好的餃子分發(fā)給孩子們的碗里，讓孩子們品嘗包的餃子。（猜猜：碗里有多少餃子，誰包的？
幼兒園元旦活動(dòng)計(jì)劃5
尊敬的家長(zhǎng)，可愛的寶貝們，大家上午好！今天是二零一四年的最后一天，是一個(gè)辭舊迎新，愉快的日子。今天主要向家長(zhǎng)們展示本學(xué)期的教學(xué)成果，首先是：
一、 弟子規(guī)展示
在日常生活中，要做到孝順父母，友愛兄弟姐妹；在幼兒園要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。然而弟子規(guī)一書就教會(huì)了孩子們養(yǎng)成良好的生活規(guī)范，現(xiàn)在就一起來聽聽孩子們的學(xué)習(xí)成果吧！
二、手指謠展示
初入小班這半學(xué)期來，孩子們的進(jìn)步突飛猛進(jìn)。無論是在學(xué)習(xí)還是日常生活方面，寶貝們的點(diǎn)滴進(jìn)步都深深的印在了各位老師的心中，下面就一起來看看孩子們這學(xué)期學(xué)到的手指謠吧！
三、幼兒舞蹈展示
新年的腳步已經(jīng)慢慢的向我們走來，寶貝們也要為爸爸媽媽展示一段舞蹈《打掃妞妞妞》希望大家能夠喜歡。也祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意！
本學(xué)期孩子們?cè)谟變簣@學(xué)習(xí)了29首歌曲，那咱們就選出其中的幾首歌曲來展示給各位家長(zhǎng)們。
�。ㄕ故靖枨Q有：螞蟻搬豆、小雪花、哈巴狗、小鴨子、大公雞、好孩子要誠(chéng)實(shí)、我愛我的幼兒園等）
四、游戲活動(dòng)
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確指出：“玩兒是孩子的天性，在孩子的童年生活中，要讓孩子們無憂無慮、自由自在的成長(zhǎng)。”下面我們就和孩子們一起回味快樂的童年一起玩兒幾個(gè)有趣的游戲吧！
游戲一踩氣球：孩子們和家長(zhǎng)在游戲中一定要注意安全！
游戲二擊鼓傳花：老師彈奏或是手搖鈴，鈴聲停止后，玩具在那位家長(zhǎng)的手中，家長(zhǎng)就和孩子們一起表演個(gè)親子節(jié)目吧！
游戲三搶椅子：孩子們和家長(zhǎng)在游戲中一定要注意安全！
五、歌表演展示
看，我們的寶貝兒表現(xiàn)的都多棒��！現(xiàn)在就請(qǐng)家長(zhǎng)欣賞孩子們帶來的手語《感恩的心》。
六、親子手工活動(dòng)
寶貝們表演的多神氣，爸爸媽媽們看了真高興！元旦馬上就要到了，爸爸媽媽每天不僅要上班還要接送我們上幼兒園多辛苦呀，今天我們就一起和爸爸媽媽做個(gè)小相框送給我們親愛的爸爸媽媽作為新年禮物吧！
�。ńY(jié)束語）歡樂的時(shí)光總是短暫的，轉(zhuǎn)眼間所有的活動(dòng)就要結(jié)束了。我們希望能夠通過本次活動(dòng)，家長(zhǎng)能夠更好的了解孩子們?cè)趫@的一日生活，也增進(jìn)了彼此的感情。再次感謝家長(zhǎng)朋友們對(duì)咱們班工作的大力支持與幫助，祝大家在新的一年里健康、幸福、快樂！
幼兒園元旦活動(dòng)計(jì)劃5
新的一年即將來臨，來為我們播撒新的希望、新的生活！新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕，伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。下面請(qǐng)以熱烈的掌聲清楚我們的小主持人。
云好：親愛的家長(zhǎng)朋友，
藝涵：親愛的老師、小朋友們
合：大家上午好！
云好：首先，祝爺爺奶奶身體健康、笑口常開！
藝涵：祝爸爸媽媽工作順利、幸福美滿！
合：祝小朋友們快快樂樂，茁壯成長(zhǎng)！
云好：新年讓我們截取下了四季的片段，
藝涵：新年讓我們有了人生的暢想。
云好：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，
藝涵：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
云好：今天，我們相聚在這里，請(qǐng)敞開你的心扉，釋放你的激情
藝涵：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
合：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年里——《新年好》
師：是啊，新年好預(yù)示著我們?cè)谛履甑囊荒昀锸率马樞�、事事好運(yùn)，
在這辭舊迎新之際，我們軀體的老師、小朋友和家長(zhǎng)們歡聚一堂，共
同慶祝新年的到來，下面讓我們共同唱響《新年好》！
一、幼兒才能展示
好聽的歌曲表演之后，相信大家對(duì)我們寶寶的表現(xiàn)都感到驚艷了
吧，這你可就錯(cuò)了，瞧！好看的還在后頭呢，現(xiàn)在就讓我們一起來見證一下孩子們的學(xué)習(xí)成果吧。
這次的成果展我們先從數(shù)學(xué)方面開始，以游戲《首尾接龍列算式》貫穿，請(qǐng)小朋友們首尾接龍列算式，到誰卡住誰就來前面抽一張小紙條，上面有歌曲、古詩、兒歌等內(nèi)容，可以是分組說唱、全班合唱、男女分唱的形式。如果全部小朋友都過關(guān)沒有卡住的，再按下面的形式展示所學(xué)成果。
1、歌曲展示
分組唱：《快樂的一天開始了》、《幼兒園里好事多》、《嘗葡萄》、《捏面人》；
全班合唱：《玩具進(jìn)行曲》；
男女分唱：女孩《一年過去了》、男孩《大鞋和小鞋》
2、古詩、兒歌展示
分組說：《唐僧騎馬咚哩個(gè)咚》、《江雪》、《換牙歌》、《秋夕》
3、數(shù)學(xué)展示
游戲：《找朋友》幼兒每人頭戴一個(gè)數(shù)字，老師隨便喊一個(gè)6以內(nèi)的數(shù)字，幼兒找朋友湊得數(shù)，加減都可以，湊不出的抽紙條表演節(jié)目。（游戲看情況而定）
二、家庭才藝展示
寶寶們精彩的展示之后，相信大家也都迫不及待的想看看大家?guī)淼墓?jié)目了吧，這是我們?cè)谑锕庥變簣@度過的最后一個(gè)元旦了，為了個(gè)寶寶們留下最后的美好的回憶，許多家庭都精心準(zhǔn)備了節(jié)目，現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞一下吧。
1、看，那邊蹦蹦跳跳的來了兩只小兔子，請(qǐng)欣賞妍霏小朋友和她的媽媽帶來的舞蹈《兔子舞》。
2、小兔子蹦蹦跳跳的真是可愛啊，這不把小燕子也給引來了，都迫不及待的想一展歌喉了呢，我們韓菁小朋友和她的媽媽帶來了一首《小燕子》，請(qǐng)欣賞。
3、今天來的小動(dòng)物還真不少，這不，鴻博跟他的媽媽也來了，他們帶來的是舞蹈《騎馬舞》。
4、寶寶們升入大班以來，有了濃厚的愛國(guó)情感，要給我們唱一下國(guó)歌，請(qǐng)李云好和夏藝涵小朋友給大家?guī)砦覀兊膰?guó)歌，也叫《義勇軍進(jìn)行曲》。
5、寶寶們不僅有愛國(guó)情感，對(duì)我們傳統(tǒng)的藝術(shù)也很感興趣呢，接下來請(qǐng)欣賞奧男和他的.爸爸帶來的歌曲《說唱臉譜》。
6、再來聽一聽雨清和她的媽媽一起帶來的歌曲《四德歌》，教一教我們做人的良好品德。
7、聽了這么多的歌曲之后，再來看看秋瑾跟她的媽媽帶的舞蹈吧。
8、家是我們心靈的港灣，是我們情感的歸屬地，我們都有一個(gè)溫暖的家，也都愛自己的家，請(qǐng)欣賞由涵鑫小朋友和她的媽媽帶來的歌曲《我愛我的家》。
9、感恩會(huì)使心境平和，會(huì)使我們感到幸福，會(huì)使生活充滿希望，常存感恩之心，是我們美好的向往，請(qǐng)欣賞紫晴一家?guī)淼氖终Z表演《感恩的心》。
三、感恩分享
出生到現(xiàn)在，陪伴我們成長(zhǎng)的是家人、同伴、老師，雖然家人有時(shí)候很嚴(yán)厲，老師有時(shí)候很嚴(yán)肅，同伴之間有時(shí)候有矛盾，我們有時(shí)也對(duì)他們不滿意。但他們都是在為我們著想，是我們最親的人，他們把滿滿的愛給了我們，所以今天就讓我們感恩大家。
首先請(qǐng)小朋友接一杯水給爺爺奶奶和爸爸媽媽，請(qǐng)他們喝一杯水，說上一句“你們辛苦了，我愛你們”，并親一親他們。
然后，大家都帶來了好玩的玩具，與你的好朋友一起過、分享一下，玩一玩吧。
四、結(jié)束。
歡樂的時(shí)光總是過得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待，愛永恒，信任天長(zhǎng)地久，讓我們?nèi)诤显谝黄�，共同擁有愛的風(fēng)帆！讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航！感謝各位家長(zhǎng)的支持，本次活動(dòng)到此結(jié)束，再次祝愿大家新年快樂！
幼兒園元旦活動(dòng)計(jì)劃6
在這個(gè)辭舊迎新的時(shí)刻，幼兒園元旦親子游戲不僅可以加強(qiáng)孩子與家長(zhǎng)的溝通，還可以縮短家長(zhǎng)與孩子、家長(zhǎng)與幼兒園、幼兒園與孩子的距離，讓家長(zhǎng)不斷獲得新的教育理念，從而改善家庭教育模式，提高幼兒園的教學(xué)質(zhì)量，對(duì)促進(jìn)孩子各方面的發(fā)展起到重要作用。
穿衣比賽
道具：三套相同的衣服。
游戲玩法：每次邀請(qǐng)三位家長(zhǎng)和孩子參加，首先讓家長(zhǎng)幫孩子穿衣服，然后孩子爬過海綿墊，脫下鞋子，穿上拖鞋跑回家長(zhǎng)，誰最快贏。
2、兔子跳圈
準(zhǔn)備:提前畫好呼啦圈的起點(diǎn)和終點(diǎn)
游戲玩法：在最后放置呼啦圈作為兔子的家里，父母在家等待孩子。讓寶寶離開圓圈2米，模仿兔子從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，哪組跳得快，哪組贏。
3、親子接力
材料：球
玩法:父母在起點(diǎn)抱著孩子(各種姿勢(shì)都可以)，聽到指到對(duì)面，讓孩子拿起球，父母繼續(xù)抱著孩子回到起點(diǎn)。
4、壘柱子
準(zhǔn)備:兩輛小拉車，十個(gè)罐子，兩個(gè)大籃子。
游戲玩法：兩個(gè)孩子是一組比賽。孩子們從起點(diǎn)把五個(gè)罐子放進(jìn)自己的小拉車?yán)�，然后迅速拉到終點(diǎn)，讓父母把五個(gè)罐子放進(jìn)一個(gè)小柱子里。誰先建，誰就贏。
看誰摸得對(duì)
游戲玩法：同時(shí)，請(qǐng)邀請(qǐng)十位家長(zhǎng)和孩子分成兩排（間隔3米）。首先，蒙住父母的眼睛，在原地轉(zhuǎn)三圈后，用感覺觸摸他們的孩子。最后，請(qǐng)父母一起摘下毛巾，看看他們是否感覺到了自己的孩子。觸摸正確的獎(jiǎng)勵(lì)，觸摸錯(cuò)誤的未來仍有機(jī)會(huì)。
6、找相同
玩法：父母首先根據(jù)籃子里物品的特點(diǎn)和顏色告訴孩子。在音樂中，孩子們可以在指定的籃子里找到與自己相同的物品，然后把他們拿到的物品放在父母的籃子里。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，他們可以通過一張獎(jiǎng)票，看看誰贏得了最多的一組。規(guī)則：在指定的'籃子里找到與自己相同的物品必須由孩子自己完成。
大家一起投球
準(zhǔn)備：幾個(gè)襪球還有一個(gè)小塑料盆。
玩法:找一段鐵絲、銅絲或電線，彎成圓形，兩端各留一小段，做成一個(gè)小籃筐掛起來。讓孩子把襪球扔進(jìn)籃筐，父母給孩子撿起沒投進(jìn)去的襪球，然后數(shù)數(shù)哪個(gè)孩子投進(jìn)籃筐的數(shù)量，哪個(gè)群體會(huì)贏。
8、拾豆豆
準(zhǔn)備:每個(gè)孩子帶2-3個(gè)干凈的瓶子，各種豆豆(請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙帶)
游戲玩法：老師在孩子面前準(zhǔn)備一些干凈的豆子，讓孩子用手撿起來，放進(jìn)瓶子里，父母給予指導(dǎo)和必要的幫助。注：當(dāng)孩子撿起豆子時(shí)，母親或家人應(yīng)該照顧它們，以免孩子把豆子吞進(jìn)嘴里。
9、找朋友
準(zhǔn)備：家長(zhǎng)協(xié)助孩子和老師收集和選擇一些顏色和圖案突出的廢襪子（手套和袖套），并將其安裝在兩個(gè)大盆中
玩法:家長(zhǎng)站在一個(gè)地方，選擇一只襪子(手套和袖套)，孩子在另一個(gè)地方找到另一只襪子的配對(duì)。(根據(jù)場(chǎng)地，可以同時(shí)設(shè)置幾組孩子。
注：父母在原地給孩子配對(duì)指導(dǎo)，孩子可以跑去接受父母的指導(dǎo)。根據(jù)配對(duì)的成功給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
幼兒園元旦活動(dòng)計(jì)劃7
時(shí)光飛逝，歲月飛逝。在忙碌的時(shí)候，我們不知不覺又送走了一年。新年來臨之際，一方面是為了展現(xiàn)老師的風(fēng)采，打造新的幼兒園風(fēng)格，另一方面是為了增強(qiáng)家長(zhǎng)和老師之間的情感交流，讓家長(zhǎng)對(duì)孩子的生活有更多的了解，從而家創(chuàng)造孩子發(fā)展空間的新局面。
我們畫幼兒園x班開展了元旦親子活動(dòng)——新年前夜的愛。
一、活動(dòng)主題
展現(xiàn)自我，突出個(gè)性，學(xué)會(huì)合作，增進(jìn)親情，元旦熱情洋溢，愛情洋溢。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.通過開展一系列慶祝元旦的親子活動(dòng)，讓孩子在積極參與中體驗(yàn)合作與親子活動(dòng)的快樂，度過一個(gè)快樂難忘的元旦；
2.讓家長(zhǎng)在參加孩子的節(jié)日慶�；顒�(dòng)時(shí)，獲得更多孩子在幼兒園的信息反饋，從而更好地了解和支持幼兒園的工作；
3.通過向家長(zhǎng)展示孩子的元旦活動(dòng)，進(jìn)一步塑造公園的良好形象。
三、準(zhǔn)備活動(dòng)
1.布置充滿新年歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境。
2.安排班級(jí)兒童展示活動(dòng)；注重兒童生活技能的教學(xué)
教育與學(xué)習(xí)；設(shè)計(jì)一系列親子游戲活動(dòng)，準(zhǔn)備活動(dòng)物品。
3.活動(dòng)禮品由幼兒園準(zhǔn)備。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
班級(jí)教室。
五、活動(dòng)形式
兒歌、歌曲表演、親子游戲活動(dòng)等。
六、活動(dòng)內(nèi)容及程序安排
1.親子游戲:吹雞毛
目的：提高幼兒與成人的肺活量和靈活運(yùn)動(dòng)身體的能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
玩法：比賽時(shí)分為黃隊(duì)和紅隊(duì)，每隊(duì)兩個(gè)家庭，只能用吹的方法阻止雞毛落地，不能用手幫忙，哪隊(duì)能夠先把雞毛吹過教室中間豎立的圓環(huán)即為獲勝隊(duì)。此游戲進(jìn)行1次。
2、幼兒表演
兒歌《老師的.手》《別說我小》
歌曲《我們是中產(chǎn)階級(jí)的孩子》
3.親子游戲:運(yùn)氣球
目的：培養(yǎng)兒童與成人的合作能力，發(fā)展兒童的平衡感。
游戲玩法：父母和孩子面對(duì)面，抓住氣球到指定地點(diǎn)，在規(guī)定的時(shí)間（2分鐘）內(nèi)，大量的運(yùn)氣球獲勝。規(guī)則手不碰球，途中墜落或爆炸無效。這個(gè)游戲每次有兩組家庭，共玩兩次。
4、幼兒表演
兒歌《家》《月亮》
歌曲《國(guó)旗多美》《認(rèn)識(shí)你真幸�！�
5.親子游戲:蹲樂
目的：鍛煉父母的快速反應(yīng)能力和適應(yīng)能力。
游戲玩法：請(qǐng)參與四組家庭，分別以不同的動(dòng)物命名每組家庭，任意指定一種動(dòng)物開始蹲下，但也要讀：XX蹲，XX蹲，XX蹲完XX蹲著。指定其他動(dòng)物組做同樣的蹲著動(dòng)作，等等，但不能立即回到手指上。錯(cuò)誤或忘記蹲著的家庭被淘汰，直到最后一個(gè)家庭是獲勝的團(tuán)隊(duì)。這個(gè)游戲進(jìn)行了一次。
6、幼兒表演
兒歌《團(tuán)結(jié)友愛又親》《落葉》
歌曲《朋友越多越快樂》《買菜》
7.親子游戲:貼鼻子:
目的：培養(yǎng)兒童與父母的合作能力，培養(yǎng)兒童的語言表達(dá)能力。
游戲玩法住父母的眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，讓孩子用語言指導(dǎo)父母把鼻子貼在角色的準(zhǔn)確位置，成功。父母應(yīng)該蒙住眼睛，不要偷看。這個(gè)游戲一次選兩組家庭，一共兩次。
8、幼兒表演
兒歌《秋色》《秋畫報(bào)》
歌曲《逛公園》《郊游》
9、 親子游戲：兩人三足
目的：練習(xí)兩個(gè)人用三條腿跑步，增進(jìn)親子之間的情感交流。
玩法：在場(chǎng)地兩端畫一條起跑線和一條終點(diǎn)線，請(qǐng)兩隊(duì)家長(zhǎng)和孩子站在起跑線上，用一根長(zhǎng)帶子將家長(zhǎng)和孩子相鄰的一條腿綁在一起，家長(zhǎng)雙手背后，聽到口令后，家長(zhǎng)和孩子一起出發(fā)向終點(diǎn)線跑，到終點(diǎn)線后反回，以先反回到起跑線者為勝。此游戲進(jìn)行2次。
10、幼兒表演
兒歌《小熊砍樹》《新年》
歌曲《蟹歌》《咚咚》
11.親子游戲:復(fù)制不走樣
目的：鍛煉父母的快速反應(yīng)和模仿能力。
游戲玩法：提前在紙上寫一個(gè)單詞，請(qǐng)四位家長(zhǎng)參加活動(dòng)，把單詞給第一位家長(zhǎng)，讓他做一個(gè)動(dòng)作來表達(dá)這個(gè)單詞的意思，等等，直到最后一位家長(zhǎng)根據(jù)前一位家長(zhǎng)的動(dòng)作猜出這個(gè)單詞。游戲進(jìn)行了兩次，猜測(cè)是獲勝隊(duì)。
12、幼兒表演
兒歌《小雪花》
歌曲《請(qǐng)你和我跳個(gè)舞》
13.親子游戲:有趣的口香糖
目的：鍛煉父母的面部協(xié)調(diào)和控制能力。
游戲玩法:請(qǐng)四位家長(zhǎng)玩游戲。每位家長(zhǎng)在鼻子上端放一塊口香糖，臉向上，用臉上的各種動(dòng)作把口香糖移到嘴里。誰先吃口香糖，誰就是贏家。游戲期間不允許用手觸摸口香糖或掉在地上。這個(gè)游戲一次。
14、幼兒表演
兒歌《拜年》
歌曲《聽》
15、親子游戲：踩氣球
目的：鍛煉兒童和父母的勇氣和合作精神，發(fā)展小腿肌肉能力。
游戲玩法：提前準(zhǔn)備好四種顏色的氣球，每種顏色有10個(gè)氣球，請(qǐng)四組家庭參加比賽，哪組家庭首先踩上所有的氣球是獲勝的家庭。這個(gè)游戲玩了兩次。
七、活動(dòng)反思
20xx年元旦是一個(gè)充滿歡笑的日子，因?yàn)樵谶@個(gè)快樂的日子里，我們xx元旦幼兒園中班愛在中一親子活動(dòng)也如火如荼地進(jìn)行著。親子游戲是父母和孩子一起參與的活動(dòng)。一起玩游戲不僅讓父母和孩子感到快樂，也是一種情感交流。這項(xiàng)活動(dòng)的重點(diǎn)是反映愛在中間的主題概念，不僅讓父母和朋友融入孩子的世界，而且讓彼此建立一種相互尊重和信任的感覺，讓寒冷的冬天散發(fā)出溫暖的愛。
親子活動(dòng)不僅豐富了孩子的生活，而且增進(jìn)了父母和孩子之間的友誼。作為一個(gè)平臺(tái)，它給孩子們一個(gè)機(jī)會(huì)在父母和老師面前展示自己，展示他們的個(gè)人魅力；父母通過親子活動(dòng)的友誼平臺(tái)更了解和接近孩子；作為我們的老師，我們有機(jī)會(huì)與父母充分溝通。
活動(dòng)結(jié)束時(shí)，孩子們臉紅了，父母的臉笑了，老師的臉熱了，我們每個(gè)人的臉都充滿了自己的幸福。通過這次活動(dòng)，我覺得作為一名教師，我應(yīng)該創(chuàng)造更多的條件，讓每個(gè)孩子和父母都有機(jī)會(huì)展示自己，讓每個(gè)人都快樂和自信地成長(zhǎng)。
看！每個(gè)人都滿載而歸。他們不僅收獲了豐富的禮物，還收獲了充滿愛和深厚的親情。祝世界上所有的孩子和父母新年快樂！
幼兒園元旦活動(dòng)計(jì)劃8
以娛樂為主題，讓孩子們?cè)诳鞓纷杂赏嫠５姆諊�，父母和孩子參加各種娛樂活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍，快樂地享受節(jié)日的快樂。本次娛樂活動(dòng)為兒童和家長(zhǎng)提供了進(jìn)一步了解幼兒園和親子樂趣參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)。
一、活動(dòng)時(shí)間
xx月xx日
二、活動(dòng)人員
所有的孩子，父母，老師
三、活動(dòng)過程
1.園林活動(dòng)(各班教室)
2、生活活動(dòng)
3.新年愿包活動(dòng)
準(zhǔn)備:紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆
玩法:各班家長(zhǎng)和孩子在紙上畫畫或?qū)懶履暝竿�，然后放入紅信封袋中。
四、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)
準(zhǔn)備:場(chǎng)地布局、主持人、音樂(新年好)
過程：
1.節(jié)奏新年好
2.親子運(yùn)動(dòng)游戲
（1）放鞭炮
準(zhǔn)備：每班自制竹子
游戲玩法：分為小組和托兒所。每班有6對(duì)父母和孩子。把孩子和父母分成一對(duì)一，面對(duì)面地排隊(duì)。孩子們開始從起點(diǎn)拿著鞭炮跑到他們的父母身上。當(dāng)父母接過鞭炮時(shí)，他們舉起手，喊道砰砰，即使他們把它送到一個(gè)。然后孩子把鞭炮運(yùn)回下一個(gè)孩子手里，看看哪一個(gè)先完成。
�。�2）運(yùn)彩球
準(zhǔn)備：彩球、圓
玩法：適合小班兒童，每班10名兒童，分兩對(duì)面站立，用圈子趕彩球，走到對(duì)面給另一個(gè)兒童，依次接力。
（3）剝桔子
準(zhǔn)備:50個(gè)小橘子，3把椅子，5對(duì)家長(zhǎng)和孩子每班垃圾籃
玩法:孩子從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿橘子，跑回去剝皮給父母吃。第二個(gè)孩子繼續(xù)，以此類推，看哪個(gè)隊(duì)最快贏。
(4)搶氣球游戲
準(zhǔn)備:凳子或椅子；各種氣球；綁氣球的繩子。
游戲玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果紅色跑到一把綁著紅色氣球的椅子上，用力爆炸氣球。在小組比賽中，小組第一次晉級(jí)下一輪，直到預(yù)賽結(jié)束，決賽在小組第一名之間進(jìn)行，并分配獲勝者。請(qǐng)帶幾位家長(zhǎng)和孩子一起聽主持人的命令，并遵守規(guī)則。
�。�5）開火車
準(zhǔn)備：起跑標(biāo)志
玩法:由家長(zhǎng)或老師(6-8人)組成的火車，蹲著走著，以先到的火車為勝。(必須蹲著走)
�。�6）袋鼠跳
準(zhǔn)備:四個(gè)大袋子可以用面粉包裝，比較大
游戲玩法：一個(gè)孩子和他的父親或母親組成一個(gè)小組，每次游戲找到四個(gè)小組作為一個(gè)單位，孩子和父母面對(duì)面站立，中間距離約30~50米。游戲開始后，孩子們應(yīng)該拿起放在地上的大袋子，跑到他們的父母身邊。收到袋子后，父母應(yīng)立即抓住腿，跳回孩子的`起始位置，以速度確定輸贏。
�。�7）揪尾巴
準(zhǔn)備:紙尾多條。
游戲玩法：一個(gè)三口之家形成了一頭牛。父親是牛頭，母親的手放在父親的肩膀上是牛身，孩子靠近母親做牛尾，孩子的腰不是牛尾。在一定范圍內(nèi)，幾個(gè)家庭展開了拉尾巴的比賽。最后，看看哪個(gè)牛頭發(fā)現(xiàn)了更多的尾巴，哪個(gè)家庭贏了。
�。�8）趕雙球
準(zhǔn)備:一大一小球是一對(duì)，幾對(duì)；網(wǎng)球拍幾對(duì)。
游戲玩法：適用于大班游戲。一個(gè)三口之家是一個(gè)小組，父親站在終點(diǎn)線上，母親和孩子在起點(diǎn)拿著網(wǎng)球拍（母親抓大球，孩子抓小球），要求兩個(gè)球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)線，然后父親拿著雙球拍兩個(gè)球同時(shí)回到起點(diǎn)。
幼兒園元旦活動(dòng)計(jì)劃9
新的一年即將來臨，來為我們播撒新的希望、新的生活！新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕，伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。下面請(qǐng)以熱烈的掌聲清楚我們的小主持人。
云好：親愛的家長(zhǎng)朋友，
藝涵：親愛的老師、小朋友們
合：大家上午好！
云好：首先，祝爺爺奶奶身體健康、笑口常開！
藝涵：祝爸爸媽媽工作順利、幸福美滿！
合：祝小朋友們快快樂樂，茁壯成長(zhǎng)！
云好：新年讓我們截取下了四季的片段，
藝涵：新年讓我們有了人生的暢想。
云好：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，
藝涵：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
云好：今天，我們相聚在這里，請(qǐng)敞開你的心扉，釋放你的激情
藝涵：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
合：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年里——《新年好》
師：是啊，新年好預(yù)示著我們?cè)谛履甑囊荒昀锸率马樞�、事事好運(yùn)，
在這辭舊迎新之際，我們軀體的老師、小朋友和家長(zhǎng)們歡聚一堂，共
同慶祝新年的到來，下面讓我們共同唱響《新年好》！
一、幼兒才能展示
好聽的歌曲表演之后，相信大家對(duì)我們寶寶的表現(xiàn)都感到驚艷了
吧，這你可就錯(cuò)了，瞧！好看的還在后頭呢，現(xiàn)在就讓我們一起來見證一下孩子們的學(xué)習(xí)成果吧。
這次的'成果展我們先從數(shù)學(xué)方面開始，以游戲《首尾接龍列算式》貫穿，請(qǐng)小朋友們首尾接龍列算式，到誰卡住誰就來前面抽一張小紙條，上面有歌曲、古詩、兒歌等內(nèi)容，可以是分組說唱、全班合唱、男女分唱的形式。如果全部小朋友都過關(guān)沒有卡住的，再按下面的形式展示所學(xué)成果。
1、歌曲展示
分組唱：《快樂的一天開始了》、《幼兒園里好事多》、《嘗葡萄》、《捏面人》；
全班合唱：《玩具進(jìn)行曲》；
男女分唱：女孩《一年過去了》、男孩《大鞋和小鞋》
2、古詩、兒歌展示
分組說：《唐僧騎馬咚哩個(gè)咚》、《江雪》、《換牙歌》、《秋夕》
3、數(shù)學(xué)展示
游戲：《找朋友》幼兒每人頭戴一個(gè)數(shù)字，老師隨便喊一個(gè)6以內(nèi)的數(shù)字，幼兒找朋友湊得數(shù)，加減都可以，湊不出的抽紙條表演節(jié)目。（游戲看情況而定）
二、家庭才藝展示
寶寶們精彩的展示之后，相信大家也都迫不及待的想看看大家?guī)淼墓?jié)目了吧，這是我們?cè)谑锕庥變簣@度過的最后一個(gè)元旦了，為了個(gè)寶寶們留下最后的美好的回憶，許多家庭都精心準(zhǔn)備了節(jié)目，現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞一下吧。
1、看，那邊蹦蹦跳跳的來了兩只小兔子，請(qǐng)欣賞妍霏小朋友和她的媽媽帶來的舞蹈《兔子舞》。
2、小兔子蹦蹦跳跳的真是可愛啊，這不把小燕子也給引來了，都迫不及待的想一展歌喉了呢，我們韓菁小朋友和她的媽媽帶來了一首《小燕子》，請(qǐng)欣賞。
3、今天來的小動(dòng)物還真不少，這不，鴻博跟他的媽媽也來了，他們帶來的是舞蹈《騎馬舞》。
4、寶寶們升入大班以來，有了濃厚的愛國(guó)情感，要給我們唱一下國(guó)歌，請(qǐng)李云好和夏藝涵小朋友給大家?guī)砦覀兊膰?guó)歌，也叫《義勇軍進(jìn)行曲》。
5、寶寶們不僅有愛國(guó)情感，對(duì)我們傳統(tǒng)的藝術(shù)也很感興趣呢，接下來請(qǐng)欣賞奧男和他的爸爸帶來的歌曲《說唱臉譜》。
6、再來聽一聽雨清和她的媽媽一起帶來的歌曲《四德歌》，教一教我們做人的良好品德。
7、聽了這么多的歌曲之后，再來看看秋瑾跟她的媽媽帶的舞蹈吧。
8、家是我們心靈的港灣，是我們情感的歸屬地，我們都有一個(gè)溫暖的家，也都愛自己的家，請(qǐng)欣賞由涵鑫小朋友和她的媽媽帶來的歌曲《我愛我的家》。
9、感恩會(huì)使心境平和，會(huì)使我們感到幸福，會(huì)使生活充滿希望，常存感恩之心，是我們美好的向往，請(qǐng)欣賞紫晴一家?guī)淼氖终Z表演《感恩的心》。
三、感恩分享
出生到現(xiàn)在，陪伴我們成長(zhǎng)的是家人、同伴、老師，雖然家人有時(shí)候很嚴(yán)厲，老師有時(shí)候很嚴(yán)肅，同伴之間有時(shí)候有矛盾，我們有時(shí)也對(duì)他們不滿意。但他們都是在為我們著想，是我們最親的人，他們把滿滿的愛給了我們，所以今天就讓我們感恩大家。
首先請(qǐng)小朋友接一杯水給爺爺奶奶和爸爸媽媽，請(qǐng)他們喝一杯水，說上一句“你們辛苦了，我愛你們”，并親一親他們。
然后，大家都帶來了好玩的玩具，與你的好朋友一起過、分享一下，玩一玩吧。
四、結(jié)束。
歡樂的時(shí)光總是過得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待，愛永恒，信任天長(zhǎng)地久，讓我們?nèi)诤显谝黄�，共同擁有愛的風(fēng)帆！讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航！感謝各位家長(zhǎng)的支持，本次活動(dòng)到此結(jié)束，再次祝愿大家新年快樂！
幼兒園園務(wù)計(jì)劃 ： 幼兒園“慶元旦，迎新年”活動(dòng)方案
設(shè)計(jì)思路：
20xx年元旦即將來臨，在這辭舊迎新之際，我們的生活日歷又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們度過一個(gè)快樂又有意義的元旦，為了班與班、家長(zhǎng)朋友們和老師們之間有一個(gè)良好的溝通平臺(tái)，我們泡泡魚班和嘟嘟熊班歡聚一堂舉行“慶元旦，迎新年”活動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容：
幼兒才藝及家長(zhǎng)才藝，親子游戲
活動(dòng)宗旨：
1、 讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。
2、 讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作，增強(qiáng)友誼。
3、 讓家長(zhǎng)積極參加，為孩子做出榜樣。
參與人員：實(shí)驗(yàn)中班所有家長(zhǎng)及小朋友
節(jié)目單：
開場(chǎng)：新年好
1、 小拜年，恭喜恭喜（表演者：全體小朋友）
2、 歌曲《好大一個(gè)家》(表演者：呂夏沛松)
3、 歌舞《踏浪》（表演者：羅琳?qǐng)颍?/p>
4、 游戲《小海龜?shù)顷憽?/p>
5、 舞蹈《Open your dream>(表演者：泡泡魚班女生)
6、 歌舞《三只熊》（表演者：丁思淼）
7、 詩朗誦《再別康橋》（表演者：熊興越）
8、 歌曲《春曉》（表演者：肖子為）
9、 舞蹈《健康動(dòng)起來》（表演者：嘟嘟熊班女生）
10、 家庭游戲《足球?qū)氊悺罚ū硌菡撸和貊窝螅?/p>
11、 歌曲《荷塘月色》（表演者：胡譯心）
12、 舞蹈《》（表演者：廖紫璇）
13、 親子游戲《同舟共濟(jì)》
14、 歌曲《愛我你就抱抱我》（表演者：劉洪宇）
15、 舞蹈《小星星洗澡》（表演者：王君瓚等）
16、 家長(zhǎng)游戲《紙杯傳水》
17、 武術(shù)操《精忠報(bào)國(guó)》（表演者：全體男生）
18、 魔術(shù)《神奇魔術(shù)棒》（表演者：熊文琪）
19、 自由表演時(shí)間段
20、 親子游戲《春雷陣陣響》
21、 頒發(fā)紀(jì)念品
結(jié)束《假如幸福你就拍拍手》
�。ㄗⅲ汗�(jié)目如有變動(dòng)需提前給老師說）
附：游戲1、《小海龜?shù)顷憽酚螒蛞?guī)則：幼兒扮演小海龜，報(bào)紙做岸邊，音樂停，海龜馬上找到岸（報(bào)紙）失敗者就會(huì)被淘汰。
游戲2、（家長(zhǎng)游戲）我們都知道一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)力量大，接下來我們就要來考驗(yàn)?zāi)囊魂?duì)家長(zhǎng)朋友之間的默契最為神奇。下面這個(gè)游戲《紙杯傳水》便會(huì)為大家揭曉答案。
游戲規(guī)則：十二位家長(zhǎng)分成兩隊(duì)，每隊(duì)六個(gè)人，每個(gè)人嘴里咬一個(gè)紙杯，第一個(gè)紙杯會(huì)倒?jié)M水，第一個(gè)家長(zhǎng)把自己杯子里的水傳到第二個(gè)家長(zhǎng)的杯子里，第二個(gè)傳給第三個(gè)，以此類推，最后哪隊(duì)剩下的水最多，哪隊(duì)取勝。請(qǐng)注意，游戲開始后，就不可以用手了。
游戲3、親子游戲：同舟共濟(jì)。游戲規(guī)則：一次請(qǐng)四個(gè)家庭，將一家家三口的左腳綁在一根棍子上，右腳綁在另一根木棍上，先到終點(diǎn)者為勝利者。
游戲4：春雷陣陣響。游戲規(guī)則：一次請(qǐng)6個(gè)家庭，家長(zhǎng)將孩子背好，吹好的6個(gè)氣球綁在家長(zhǎng)腿上，聽口令互相踩氣球，游戲結(jié)束時(shí)剩余氣球多者為勝利。
幼兒園元旦活動(dòng)計(jì)劃10
一年一度的“慶元旦、迎新年”活動(dòng)又要開始了，以往我們都是以匯報(bào)、親子游戲、游園活動(dòng)等形式開展活動(dòng)。為了改變過去的一些模式，讓幼兒和家長(zhǎng)也隨著改革開放的浪潮，有一些新鮮感覺。在園領(lǐng)導(dǎo)和我們大班年級(jí)組老師經(jīng)過一番討論和研究，決定以“文藝匯演”版權(quán)所有的形式，進(jìn)行幼兒的一些才藝表演方面的展示活動(dòng)。
活動(dòng)形式確定下來后，我們大班年級(jí)組的教師趕緊回各班進(jìn)行籌備工作，經(jīng)過一段時(shí)間的緊張排練和準(zhǔn)備，現(xiàn)將細(xì)節(jié)計(jì)劃做到如下安排：
一、時(shí)間：
定于20xx年12月30日上午：10：30分
二、地點(diǎn)：
幼兒園一樓“小禮堂”。
三、人員安排：
1、總負(fù)責(zé)人員：正、副園長(zhǎng)。
2、節(jié)目主持人：張林老師、李佳和智杰小朋友
3、維持會(huì)場(chǎng)秩序人員：羅瓊、張華、古力、盧丹。
4、節(jié)目音響師：劉萍版權(quán)所有
5、節(jié)目催場(chǎng)人員：嚴(yán)路。
6、節(jié)目拉幕人員：黃莉、陳品。
7、安全員：艾力、范勇。
x
活動(dòng)一：
社會(huì)活動(dòng)：做湯圓
目標(biāo)：感受節(jié)日的快樂；培養(yǎng)孩子搓成圓的動(dòng)手能力。
準(zhǔn)備：電磁鍋、糯米粉、粥、橘子。
過程：一、看老師搓面團(tuán)
邊搓邊與孩子談話，有關(guān)面團(tuán)。
二、孩子搓面團(tuán)，撥橘子。
三、看老師燒湯團(tuán)，怎樣才燒熟。
四、品嘗自己做的湯團(tuán)。
活動(dòng)二：
活動(dòng)名稱：做燈籠
目標(biāo)：感受節(jié)日的快樂；培養(yǎng)孩子剪紙的動(dòng)手能力。
準(zhǔn)備：手工紙、固體膠、剪刀、范例燈籠
過程：
一、看老師范例燈籠
幼兒觀察，議論燈籠的制作方法。
二、邊示范與邊與孩子談話，有關(guān)剪紙時(shí)要注意的`地方。
三、幼兒動(dòng)手制作燈籠
四、制作完幼兒念“龍鳳燈籠”兒歌。
活動(dòng)三：
活動(dòng)名稱：觀燈
目標(biāo)：感受節(jié)日的快樂；培養(yǎng)孩子燈的感性認(rèn)識(shí)與興趣。
準(zhǔn)備：活動(dòng)室已有各種自制燈籠
過程：
一、觀前談話
激發(fā)幼兒觀燈的欲望和要求；有哪些形狀的燈籠，燈籠上有什么裝飾物
二、現(xiàn)場(chǎng)老師提要求：回去后我們以后畫燈籠。
三、幼兒觀賞各種燈籠。
四、幼兒說一說看到有哪些形狀的燈籠，
說一說你喜歡的燈籠。
活動(dòng)四：
活動(dòng)名稱：十二生肖
目標(biāo)：通過故事了解十二生肖的由來；欣賞兒歌“十二生肖”，知道“十二生肖”排列順序，使幼兒對(duì)兒歌語言美的感受。
準(zhǔn)備：“十二生肖”故事，課件“十二生肖”的兒歌。
過程：
一、引出問題
你知道自己屬什么？還知道誰屬什么嗎？知道共有多少屬相嗎？
二、故事“十二生肖”
老師講完故事適當(dāng)提問鞏固聽過的故事內(nèi)容。
三、欣賞兒歌“十二生肖”
聽后提問：你聽到了什么？老師講幼兒的回答給與完整的圓滿。
四、結(jié)束前的小結(jié)
現(xiàn)在誰知道“十二生肖”是怎么來的么？“十二生肖”怎么排列我們一起說一說。
活動(dòng)五：
活動(dòng)名稱：采訪“你知道誰屬小狗”
目標(biāo)：1、繼續(xù)運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)編“屬”、“小狗”的符號(hào)
2、培養(yǎng)孩子大膽采訪與記錄的能力
準(zhǔn)備：黑板、老師示范用紙與筆、采訪記錄紙、筆、采訪板。
過程：
一、引出話題
今年是狗年，你們知道有誰屬狗呢？
二、幼兒議論，說一說你所知道誰屬狗。
三、采訪要求：
今天我們?nèi)ゲ稍L，問一問別的小朋友，他們知道誰屬狗嗎？
四、大家議論采訪記錄
“屬”的符號(hào)怎么記錄？
狗的符號(hào)怎么記錄？
五、統(tǒng)一記錄符號(hào)。
老師將大家創(chuàng)編的符號(hào)在黑板上示范。
六、采訪要求
個(gè)別幼兒重復(fù)采訪的用語。鼓勵(lì)幼兒大膽采訪，并將個(gè)別能力差的與能力強(qiáng)的搭檔一起采訪。
七、采訪后的反饋，結(jié)束
幼兒園元旦活動(dòng)計(jì)劃11
活動(dòng)背景：
新年的鐘聲即將敲響，我們將迎來新的一年。在這個(gè)年度的節(jié)日里，如何讓孩子和父母過上幸福而有意義的新年已經(jīng)成為一個(gè)非常有趣的話題。猜燈謎是一項(xiàng)具有中國(guó)特色的傳統(tǒng)文化活動(dòng)。通過一系列有趣、有意義的活動(dòng)，提高兒童的語言和社會(huì)交往能力，增強(qiáng)家庭感受、師生感受、親子感受，讓小組全體成員感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx12月31日上午(星期六)
活動(dòng)地點(diǎn)：
做燈籠(本班活動(dòng)室)-賞燈(一樓大廳)-猜燈謎(一樓大廳)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)用手卷、搓、撕、貼的技巧。
2、體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣，進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力。
3、發(fā)展語言能力和社交技能。
4、提高兒童自我服務(wù)和為他人服務(wù)的能力
5、增進(jìn)家園情、師生情、親子情。
6、加深對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化知識(shí)的認(rèn)識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、通過發(fā)園訊通、存放班級(jí)主頁、貼在溫馨提示處，提前一周將活動(dòng)安排和流程發(fā)布給家長(zhǎng)。
2、活動(dòng)前一周統(tǒng)計(jì)出席家長(zhǎng)人數(shù)。
3、提前一周通知家長(zhǎng)做燈籠和猜燈謎所需的材料。
4、家長(zhǎng)：彩紙、卡紙、剪刀、膠條、雙面膠、裝飾品、報(bào)紙、線、燈謎。教師：彩筆、膠棒、廢彩紙、包裝紙、糖果。
5、關(guān)于元旦來歷，做燈籠，賞燈籠，猜燈謎的視頻資料，歡快的音樂(活動(dòng)室和大廳)。
活動(dòng)過程：
1、12月31日，家長(zhǎng)和孩子聚集在活動(dòng)室。(播放新年音樂)
2、班主任講話，歡迎家長(zhǎng)參加本次活動(dòng)。(說明目的、意義、注意事項(xiàng)和要求)
3、解釋元旦的起源。
4、向孩子們介紹今天活動(dòng)的'內(nèi)容：制作燈籠-欣賞燈籠-猜燈謎。
5、播放與元旦、做燈籠、賞燈籠、猜燈謎有關(guān)的視頻資料。
6、活動(dòng)流程：
(一)制作燈籠(本班活動(dòng)室)-賞燈(本班活動(dòng)室)
1、啟發(fā)孩子和家長(zhǎng)談?wù)勔鍪裁礃拥臒艋\。
2、家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子與同伴交流，講述制作燈籠的方法和過程。
3、教師再次強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)和要求。
4、親子制作:父母幫助孩子實(shí)現(xiàn)創(chuàng)作欲望，在活動(dòng)中感受親子活動(dòng)的快樂。
5、家長(zhǎng)在燈籠下面貼燈謎(易撕)。
6、組織孩子和家長(zhǎng)互相參觀作品。
(二)賞燈(一樓大廳)-猜燈謎(一樓大廳)
1、教師要求參觀和排隊(duì)。
2、組織本班孩子和家長(zhǎng)到一樓大廳與其他小班會(huì)面，互相參觀作品。
3、小組成員猜燈謎。
(1)教師提出活動(dòng)規(guī)則和要求。
(2)家長(zhǎng)和孩子在大廳里自由選擇燈謎，猜對(duì)后，撕下燈謎到老師那里換糖果。
七、結(jié)束活動(dòng)：
1、本次活動(dòng)由年級(jí)組長(zhǎng)簡(jiǎn)單總結(jié)，祝大家新年快樂。
2、發(fā)放新年禮物。
活動(dòng)自然結(jié)束。
幼兒園元旦活動(dòng)計(jì)劃12
一、活動(dòng)背景
一年一度的元旦又來了。為了讓孩子們體驗(yàn)節(jié)日的快樂氣氛，他們快樂地享受節(jié)日的快樂。本次活動(dòng)以娛樂為主題，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氣氛中歡迎新年。
二、活動(dòng)目的
1.通過娛樂活動(dòng)，讓孩子感受節(jié)日氣氛，分享節(jié)日快樂；
2.讓孩子們通過游戲表達(dá)自己，體驗(yàn)成功的快樂。
三、活動(dòng)組織者
xx幼全體教職工和家長(zhǎng)委員
四、活動(dòng)對(duì)象及時(shí)間
活動(dòng)對(duì)象：小班兒童。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日
五、活動(dòng)組織形式
整個(gè)活動(dòng)以分組的'形式組織，每組游戲由兩名家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
六、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：xx
活動(dòng)策劃：xx
安全負(fù)責(zé)人：xx
游戲負(fù)責(zé)人:全體教職員工、家長(zhǎng)委員
七、準(zhǔn)備工作
1.準(zhǔn)備幾份兌獎(jiǎng)券；
2.布置游藝場(chǎng)地，準(zhǔn)備游藝材料和內(nèi)容；
3.準(zhǔn)備音樂，x游戲內(nèi)容；
4.游樂場(chǎng)分為X個(gè)，包括大廳和多媒體教室，包括操場(chǎng)和塑料場(chǎng)；
5.向家長(zhǎng)發(fā)出通知書。
八、人員安排
每個(gè)游戲區(qū)由兩位家長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)，包括活動(dòng)組織、維護(hù)秩序和具體安排。
九、活動(dòng)流程
1、教師在活動(dòng)前做好安全教育、文明教育，每人一張游藝券；
2.8:00游戲活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始，班里三位老師帶孩子去各個(gè)區(qū)域參加游戲；
3.9:30游樂活動(dòng)正式結(jié)束。
4.游戲結(jié)束后，老師帶孩子上課分禮物。
5.父母10:00準(zhǔn)時(shí)接送。
十、注意事項(xiàng)
1.參加活動(dòng)時(shí)不要擁擠，排隊(duì)等候；
2.活動(dòng)時(shí)，不要大聲喧嘩，不要亂扔垃圾；
3、活動(dòng)時(shí)要注意安全；
4.盡量在人少的地方參加活動(dòng)；
5.每個(gè)老師都要照顧好自己的孩子，不要到處跑。
幼兒園元旦活動(dòng)計(jì)劃13
活動(dòng)目標(biāo)：
1．結(jié)合關(guān)愛課題研究，利用元旦到愛心學(xué)校開展活動(dòng)。
2．激發(fā)幼兒的關(guān)心弱者的情感。并從中了解自己是很幸福的。
3．提高幼兒的表演能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
每班準(zhǔn)備一到兩個(gè)節(jié)目、請(qǐng)幼兒自帶一些小禮物、學(xué)校里也準(zhǔn)備一些禮物送愛心的孩子
活動(dòng)過程：
準(zhǔn)備階段
1．發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)配合，活動(dòng)前收集好小禮物送給愛心學(xué)校的孩子。
2．每班的老師排練一至兩個(gè)小節(jié)目，元旦當(dāng)日用。
3．學(xué)校也準(zhǔn)備些禮物，并與愛心學(xué)校聯(lián)系好。
開展階段
1．組織好幼兒坐車，注意安全。
2．組織幼兒參觀愛心學(xué)校，了解這兒的學(xué)生都是些特殊的兒童。
3．與愛心學(xué)校的孩子聯(lián)歡。
我們與愛心的孩子共同表演節(jié)目，穿插進(jìn)行，讓小朋友們了解到愛心的孩子和自己一樣，也是很聰明的，但他們身體上的殘缺會(huì)給他們帶來很多的不方便，激發(fā)幼兒對(duì)他們的關(guān)愛之情。
節(jié)目?jī)?nèi)容：
大一班輕器械操
大二班朗誦《首都北京天安門》
大三班舞蹈《北京的金山上》
愛心學(xué)校：打擊樂《新年》
大一班歌伴舞《數(shù)鴨子》
大二班舞蹈《小燕子》
大三班英語短劇《白雪公主》
愛心學(xué)校：故事《三只熊》
舞蹈《小空軍》
手語歌表演《感恩的心》
4．贈(zèng)送禮物。
老師代表先將學(xué)校里的禮物送好，再由小朋友們親自將自己的禮物送給愛心的孩子。與他們抱抱親親。感受濃濃的關(guān)愛之意。
5．與愛心孩子告別回園。
幼兒園元旦活動(dòng)計(jì)劃5
新的一年即將來臨，來為我們播撒新的希望、新的生活！新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕，伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。下面請(qǐng)以熱烈的掌聲清楚我們的小主持人。
云好：親愛的家長(zhǎng)朋友，
藝涵：親愛的老師、小朋友們
合：大家上午好！
云好：首先，祝爺爺奶奶身體健康、笑口常開！
藝涵：祝爸爸媽媽工作順利、幸福美滿！
合：祝小朋友們快快樂樂，茁壯成長(zhǎng)！
云好：新年讓我們截取下了四季的片段，
藝涵：新年讓我們有了人生的暢想。
云好：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，
藝涵：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
云好：今天，我們相聚在這里，請(qǐng)敞開你的心扉，釋放你的激情
藝涵：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
合：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年里——《新年好》
師：是啊，新年好預(yù)示著我們?cè)谛履甑囊荒昀锸率马樞摹⑹率潞眠\(yùn)，
在這辭舊迎新之際，我們軀體的老師、小朋友和家長(zhǎng)們歡聚一堂，共
同慶祝新年的到來，下面讓我們共同唱響《新年好》！
一、幼兒才能展示
好聽的歌曲表演之后，相信大家對(duì)我們寶寶的表現(xiàn)都感到驚艷了
吧，這你可就錯(cuò)了，瞧！好看的還在后頭呢，現(xiàn)在就讓我們一起來見證一下孩子們的學(xué)習(xí)成果吧。
這次的成果展我們先從數(shù)學(xué)方面開始，以游戲《首尾接龍列算式》貫穿，請(qǐng)小朋友們首尾接龍列算式，到誰卡住誰就來前面抽一張小紙條，上面有歌曲、古詩、兒歌等內(nèi)容，可以是分組說唱、全班合唱、男女分唱的形式。如果全部小朋友都過關(guān)沒有卡住的，再按下面的形式展示所學(xué)成果。
1、歌曲展示
分組唱：《快樂的一天開始了》、《幼兒園里好事多》、《嘗葡萄》、《捏面人》；
全班合唱：《玩具進(jìn)行曲》；
男女分唱：女孩《一年過去了》、男孩《大鞋和小鞋》
2、古詩、兒歌展示
分組說：《唐僧騎馬咚哩個(gè)咚》、《江雪》、《換牙歌》、《秋夕》
3、數(shù)學(xué)展示
游戲：《找朋友》幼兒每人頭戴一個(gè)數(shù)字，老師隨便喊一個(gè)6以內(nèi)的數(shù)字，幼兒找朋友湊得數(shù)，加減都可以，湊不出的抽紙條表演節(jié)目。（游戲看情況而定）
二、家庭才藝展示
寶寶們精彩的展示之后，相信大家也都迫不及待的想看看大家?guī)淼墓?jié)目了吧，這是我們?cè)谑锕庥變簣@度過的最后一個(gè)元旦了，為了個(gè)寶寶們留下最后的美好的'回憶，許多家庭都精心準(zhǔn)備了節(jié)目，現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞一下吧。
1、看，那邊蹦蹦跳跳的來了兩只小兔子，請(qǐng)欣賞妍霏小朋友和她的媽媽帶來的舞蹈《兔子舞》。
2、小兔子蹦蹦跳跳的真是可愛啊，這不把小燕子也給引來了，都迫不及待的想一展歌喉了呢，我們韓菁小朋友和她的媽媽帶來了一首《小燕子》，請(qǐng)欣賞。
3、今天來的小動(dòng)物還真不少，這不，鴻博跟他的媽媽也來了，他們帶來的是舞蹈《騎馬舞》。
4、寶寶們升入大班以來，有了濃厚的愛國(guó)情感，要給我們唱一下國(guó)歌，請(qǐng)李云好和夏藝涵小朋友給大家?guī)砦覀兊膰?guó)歌，也叫《義勇軍進(jìn)行曲》。
5、寶寶們不僅有愛國(guó)情感，對(duì)我們傳統(tǒng)的藝術(shù)也很感興趣呢，接下來請(qǐng)欣賞奧男和他的爸爸帶來的歌曲《說唱臉譜》。
6、再來聽一聽雨清和她的媽媽一起帶來的歌曲《四德歌》，教一教我們做人的良好品德。
7、聽了這么多的歌曲之后，再來看看秋瑾跟她的媽媽帶的舞蹈吧。
8、家是我們心靈的港灣，是我們情感的歸屬地，我們都有一個(gè)溫暖的家，也都愛自己的家，請(qǐng)欣賞由涵鑫小朋友和她的媽媽帶來的歌曲《我愛我的家》。
9、感恩會(huì)使心境平和，會(huì)使我們感到幸福，會(huì)使生活充滿希望，常存感恩之心，是我們美好的向往，請(qǐng)欣賞紫晴一家?guī)淼氖终Z表演《感恩的心》。
三、感恩分享
出生到現(xiàn)在，陪伴我們成長(zhǎng)的是家人、同伴、老師，雖然家人有時(shí)候很嚴(yán)厲，老師有時(shí)候很嚴(yán)肅，同伴之間有時(shí)候有矛盾，我們有時(shí)也對(duì)他們不滿意。但他們都是在為我們著想，是我們最親的人，他們把滿滿的愛給了我們，所以今天就讓我們感恩大家。
首先請(qǐng)小朋友接一杯水給爺爺奶奶和爸爸媽媽，請(qǐng)他們喝一杯水，說上一句“你們辛苦了，我愛你們”，并親一親他們。
然后，大家都帶來了好玩的玩具，與你的好朋友一起過、分享一下，玩一玩吧。
四、結(jié)束。
歡樂的時(shí)光總是過得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待，愛永恒，信任天長(zhǎng)地久，讓我們?nèi)诤显谝黄�，共同擁有愛的風(fēng)帆！讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航！感謝各位家長(zhǎng)的支持，本次活動(dòng)到此結(jié)束，再次祝愿大家新年快樂！
幼兒園元旦活動(dòng)計(jì)劃14
大家早上好，送走20xx年底，我們迎來了新的20年xx新年，在新的一年里，我們應(yīng)該有新的祝福和期望。當(dāng)樹增加一個(gè)年輪，當(dāng)春天擁抱大地，在冬天溫暖的陽光下，老人帶我們打開了20xx新的一年即將來臨，為了讓孩子們過上有意義的新年，xx班級(jí)將舉行慶祝元旦親子聯(lián)歡。
活動(dòng)安排如下：
活動(dòng)時(shí)間 ：20xx年xx月xx號(hào)
活動(dòng)地點(diǎn) ：xxxx班
主持人：xx老師
一、本班特色展示
1.英語報(bào)數(shù)，自我介紹
2.珠心算表演展示。
3.選擇游戲:我知道健康果蔬的秘密。
二、親子游戲活動(dòng)
我學(xué)你做。
游戲準(zhǔn)備:動(dòng)物或生活用品的.圖片。
游戲玩法：教師提前做好各種動(dòng)動(dòng)物或生活物品的圖片若干，家長(zhǎng)和幼兒合作。分組比賽，由家長(zhǎng)抽取
然后讓孩子猜出相應(yīng)的動(dòng)作或表情。
二、擊鼓傳花-猜謎語。
游戲準(zhǔn)備:一個(gè)小球，一個(gè)小棒，幾張謎語紙條
游戲玩法:老師打鼓，家長(zhǎng)和孩子圍成一個(gè)圈。老師背對(duì)著家長(zhǎng)和孩子的指示，開始用棍子。
敲打桌子，敲打聲，停止球，停止傳球。拿球者上前抽一張謎語紙條，讀出內(nèi)容供大家猜測(cè)。
三、歌曲表演展示
我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨。
2.人人叫我好孩子
三、打擊樂：新年好
四、結(jié)束詞
快樂的時(shí)光總是過得很快，希望的未來不遠(yuǎn)，相信我們的明天會(huì)更美好！xx幼兒園新年晚會(huì)到此結(jié)束。今天，這個(gè)快樂的日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶中，為我們孩子快樂的童年描繪一個(gè)快樂的筆，送走舊年，迎來新年。我們應(yīng)該在新的一年里有新的收獲。感謝家長(zhǎng)的光臨，衷心祝大家新年快樂！也祝愿我們xx明天幼兒園會(huì)更加輝煌，再見！
幼兒園元旦活動(dòng)計(jì)劃15
早上好，新的鐘聲，新的一年，新的祝福，新的期待。當(dāng)樹增加了一個(gè)年輪，當(dāng)春天擁抱大地，當(dāng)冬天露出燦爛的笑臉時(shí)，老人帶領(lǐng)我們敲響了時(shí)間的`大門。新年即將到來，為了讓孩子們有一個(gè)有意義的新年，新生班將舉行新年親子晚會(huì)。
活動(dòng)安排如下：
活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x號(hào)
活動(dòng)地點(diǎn)：xx幼兒園大一班
主持人：xx
一、本班特色展示
英文報(bào)數(shù)，自我介紹。
2.珠心算表演展示。
3.選擇游戲:我知道健康果蔬的秘密。
二、親子游戲活動(dòng)
我學(xué)你做。
游戲準(zhǔn)備:動(dòng)物或生活用品的圖片。
游戲玩法：教師提前做好各種動(dòng)動(dòng)物或生活物品的圖片若干，家長(zhǎng)和幼兒合作。分組比賽，由家長(zhǎng)抽取然后做出相應(yīng)的動(dòng)作或表情由幼兒猜。
二、擊鼓傳花-猜謎語。
游戲準(zhǔn)備:一個(gè)小球，一個(gè)小棒，幾張謎語紙條。
游戲玩法:老師扮演鼓手，家長(zhǎng)和孩子圍成一個(gè)圈。老師開始背對(duì)著家長(zhǎng)和孩子的指示，老師開始用棍子敲桌子，停止傳球。拿著球員上前抽一張謎語紙條，讀出內(nèi)容供大家猜。
三、歌曲表演展示
我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨。
2.人人叫我好孩子
三、打擊樂：新年好
四、孩子們給父母發(fā)新年賀卡。
五、結(jié)束詞
快樂的時(shí)光總是過得很快，希望未來不遠(yuǎn)，我相信我們的明天會(huì)更美好！勝利幼兒園新年晚會(huì)到此結(jié)束，今天，這個(gè)快樂的日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶中，為我們的孩子快樂的童年描繪一個(gè)快樂的筆，謝謝家長(zhǎng)的光臨，我們真誠(chéng)地祝你新年快樂！也祝我們勝利的幼兒園明天更加輝煌，再見！
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