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小學(xué)競(jìng)選美術(shù)課代表發(fā)言稿
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。怎樣寫(xiě)發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)競(jìng)選美術(shù)課代表發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)競(jìng)選美術(shù)課代表發(fā)言稿1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫xxx！首先感謝大家能給我一次展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，讓我參加班干部競(jìng)選。今天我要競(jìng)選的職位是：語(yǔ)文課代表和音樂(lè)課代表。在我演講之前請(qǐng)?jiān)试S我做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹：
曾經(jīng)的我是一個(gè)很內(nèi)向、膽量很小的女孩子，通過(guò)這幾年和同學(xué)們相處，我覺(jué)得我變得活潑、開(kāi)朗，喜歡集體活動(dòng)，喜歡和同學(xué)在一起，所以我站在這個(gè)講臺(tái)，挑戰(zhàn)自我。希望通過(guò)自己的努力來(lái)爭(zhēng)取這次鍛煉的機(jī)會(huì)，競(jìng)選課代表也是為了能主動(dòng)承擔(dān)一份責(zé)任，為我們五（1）班盡一份力。我覺(jué)得我競(jìng)選這兩個(gè)職位有三個(gè)優(yōu)勢(shì)：
1、有經(jīng)驗(yàn)。我一直擔(dān)任語(yǔ)文課代表和音樂(lè)課代表，知道怎樣當(dāng)好老師的”小助手“、怎樣更好地為同學(xué)們服務(wù)，如果我能競(jìng)選上不用走彎路，修正之前的不足就能做得更好。
2、有責(zé)任心。我一直覺(jué)得當(dāng)課代表是給同學(xué)們起到表率的`作用，同時(shí)是我們半的語(yǔ)文和音樂(lè)水平有所提高，這是我的責(zé)任。在我擔(dān)任這兩項(xiàng)課代表的時(shí)候，我也一直是這樣要求自己的。我的語(yǔ)文成績(jī)一直排在前幾名，舞蹈也是班里跳的最好的。在元旦和六一聯(lián)歡會(huì)的時(shí)候，和同學(xué)們自排自演節(jié)目給同學(xué)們帶去了歡樂(lè)。
3、有恒心。不管當(dāng)上以后有多么辛苦，我都會(huì)持之以恒。虛心聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)和建議，及時(shí)改正錯(cuò)誤，使自己能把這兩項(xiàng)課代表做得更好。
雖然我不是最聰明的，但我會(huì)是最努力的，雖然我不是最好的，但我會(huì)要求自己做到更好。我的競(jìng)選宣言是：我努力，我能行！請(qǐng)同學(xué)們投上神圣的一票，我不會(huì)辜負(fù)大家的期望的。
如果我能那個(gè)成為課代表，一定不會(huì)讓老師再為我擔(dān)憂，將會(huì)成為世界上無(wú)可挑剔的課代表。假如競(jìng)選失敗了，我不會(huì)放棄、也不會(huì)抱怨，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)。我會(huì)繼續(xù)努力，不斷完善自己。
謝謝大家！
小學(xué)競(jìng)選美術(shù)課代表發(fā)言稿2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
我語(yǔ)文成績(jī)較好，雖然有時(shí)會(huì)粗心，但請(qǐng)大家相信我，我一定會(huì)改正這個(gè)壞毛病。第二，我在小學(xué)擔(dān)任過(guò)許多職務(wù)如：組長(zhǎng)，課代表。如果我當(dāng)上了語(yǔ)文課代表，我一定嚴(yán)格要求自己，成為老師的得力助手。在學(xué)習(xí)中，我會(huì)有求必應(yīng)，幫助同學(xué)，把我們初54班的語(yǔ)文搞好。
人們常常說(shuō)“態(tài)度決定一切�！痹诮窈蟮娜兆永�，你們會(huì)看到一個(gè)嶄新的我。今后我將會(huì)更加努力的`學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光。作為語(yǔ)文課代表，我也是有一定經(jīng)驗(yàn)的，我在小學(xué)不但擔(dān)任語(yǔ)文課代表，而且語(yǔ)文成績(jī)也不錯(cuò)。
我打算制定以下計(jì)劃：
1、我打算幫助老師把同學(xué)的作業(yè)的質(zhì)量提高。
2、盡力減少同學(xué)缺交作業(yè)的次數(shù)。
3、老師有事的時(shí)候帶同學(xué)學(xué)習(xí)。
4、幫助老師加強(qiáng)同學(xué)對(duì)語(yǔ)文的興趣。
5、幫助老師加強(qiáng)同學(xué)的做題能力。
6、幫助同學(xué)解決語(yǔ)文問(wèn)題。
7、幫助同學(xué)復(fù)習(xí)。
8、幫助老師解決問(wèn)題。
所以我一點(diǎn)會(huì)再接再厲，當(dāng)好這個(gè)課代表的。
小學(xué)競(jìng)選美術(shù)課代表發(fā)言稿3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
以前的我膽小，辦事不果斷，我想以此機(jī)會(huì)鍛煉自己，這也是為班級(jí)做貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)。
如果我被選上了美術(shù)課代表，我會(huì)在每節(jié)美術(shù)課的前一天提醒大家不要忘了帶水彩筆或美術(shù)用的工具。我還會(huì)幫大家發(fā)下美術(shù)課本，為大家提供方便。我畫(huà)畫(huà)還不錯(cuò)，所以有不會(huì)的.地方可以問(wèn)我，我會(huì)盡力幫助的。
如果我落選了，我也不會(huì)灰心喪氣，我會(huì)繼續(xù)努力，這說(shuō)明我還有許多不足之處，我會(huì)加油，把缺點(diǎn)都改成優(yōu)點(diǎn)。
這是一次為班級(jí)服務(wù)，為大家服務(wù)的機(jī)會(huì)，如果我被選上了，我一定好好珍惜。
小學(xué)競(jìng)選美術(shù)課代表發(fā)言稿4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我想競(jìng)選美術(shù)課代表，因?yàn)槲矣袑?shí)力，也有信心。我8歲那年就模仿哥哥畫(huà)的作品畫(huà)了一幅畫(huà)，受到了許多人的好評(píng)，連哥哥也贊揚(yáng)我他像我這么大年齡時(shí)畫(huà)得也沒(méi)我好。除此之外，我每次填某種表格時(shí)都會(huì)在“愛(ài)好”那一欄里填上“畫(huà)畫(huà)”，因?yàn)槲覍?shí)在太喜歡畫(huà)畫(huà)了，美術(shù)本上的作業(yè)我基本上全是“優(yōu)”，還得過(guò)好多次“優(yōu)+”。
如果我當(dāng)上了美術(shù)課代表，我會(huì)積極幫助畫(huà)得不好的同學(xué)，指出他的缺點(diǎn)，并施以指教；然后，我下課還會(huì)幫老師收本子和書(shū)，美術(shù)成績(jī)也會(huì)越來(lái)越好，在家寫(xiě)完作業(yè)也會(huì)多多練習(xí)。
雖然我的'美術(shù)水平可能沒(méi)有班上那些畫(huà)得極好的同學(xué)畫(huà)得好，但是，我有一顆責(zé)任心，做什么事情都會(huì)堅(jiān)持到底。如果真的當(dāng)上了美術(shù)課代表，我也會(huì)對(duì)大家負(fù)責(zé)，也一定會(huì)堅(jiān)持做下去的。
如果你們覺(jué)得我的發(fā)言還行，那就請(qǐng)投我一票吧！謝謝！
小學(xué)競(jìng)選美術(shù)課代表發(fā)言稿5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我已經(jīng)連續(xù)兩年擔(dān)任美術(shù)課代表了，謝謝大家對(duì)我的`信任！在這兩年期間，我積累了很多的經(jīng)驗(yàn)，什么時(shí)候收作業(yè)、搬作業(yè)，提醒大家?guī)裁礀|西，我特別的高興能為同學(xué)們服務(wù)。假如我再次競(jìng)選上美術(shù)課代表我會(huì)努力改正自己的不足之處，更加努力虛心，更好的為同學(xué)們服務(wù)，成為一名更加優(yōu)秀、負(fù)責(zé)的美術(shù)課代表。請(qǐng)大家給我這個(gè)自信的女孩，投下珍貴的一票！
謝謝大家！
小學(xué)競(jìng)選美術(shù)課代表發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家早上好！
今天作為優(yōu)秀員工站在這里，我的心情沉重及復(fù)雜，謝謝大家對(duì)我工作的肯定。很感謝我的同事們平日里在工作中給我的鼓勵(lì)和協(xié)作，以及領(lǐng)導(dǎo)在工作中給我的指導(dǎo)和幫助；公司給了我這個(gè)平臺(tái)，讓我有機(jī)會(huì)與大家一起分享我的工作心得，我很榮幸、也很感謝。
客服員，這份看似平凡的工作，讓我學(xué)到了一些實(shí)在的東西，無(wú)論喜好、總之、一些對(duì)我來(lái)說(shuō)很有益的東西。
我覺(jué)得任何事情只要用心去做，不管能不能得到他人的肯定，都將會(huì)累積成自身無(wú)形的財(cái)富，只要用心去做，每件事都是有意義的；而且，每個(gè)人賦予它的`意義都不相同。任何時(shí)候，也不要把工作當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，保持良好的心態(tài)，這樣工作起來(lái)也會(huì)很開(kāi)心；讓我們用感恩的心做人，去感恩生命的賦予和偉大，用感恩的心去面對(duì)社會(huì)、生活和工作，去化解工作中的消極與不愉快，用感恩的心把公司的利益放在最前線，樂(lè)觀的把工作當(dāng)成一種享受，這樣堅(jiān)持下去，一定會(huì)有很多方面的收獲。
今天，有幸成為優(yōu)秀員工，我很榮幸，也會(huì)以更高的目標(biāo)來(lái)要求自己，希望在今后的工作中，能一如既往得到大家的肯定和支持。
最后，祝愿大家：工作順利、和家幸福！
小學(xué)競(jìng)選美術(shù)課代表發(fā)言稿7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我想競(jìng)選的職位是美術(shù)課代表。
因?yàn)槲矣X(jué)得我在美術(shù)方面優(yōu)勢(shì)比較大，所以我認(rèn)為我可以勝任這個(gè)職位。
比如上次老師讓我設(shè)計(jì)了一個(gè)版面，我用了兩個(gè)晚上的時(shí)間才做好，我還是覺(jué)得不好看。
老師竟然還在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了我，直到現(xiàn)在想起來(lái)，我心里還是美滋滋的呢；還有，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在我所有的美術(shù)作業(yè)都是“優(yōu)秀”呢！從這些方面看來(lái)，我覺(jué)得我在美術(shù)方面的優(yōu)勢(shì)比較大。
如果，我當(dāng)上了美術(shù)課代表，我一定非�？斓厥蘸米鳂I(yè)，不拖延時(shí)間，讓老師盡快地批完作業(yè)，盡快地發(fā)給同學(xué)們。
如果在上課做作業(yè)的時(shí)候，周?chē)耐瑢W(xué)正為不知道怎么畫(huà)而煩惱，我就會(huì)幫助他們；如果有的'同學(xué)美術(shù)不好，做出的作品不太好看，我就會(huì)鼓勵(lì)他，讓他找回自信，做出更好看的作品。
如果我當(dāng)上美術(shù)課代表，有做的不好的地方，希望大家盡管提出來(lái)，我會(huì)改正的。
希望大家能投我一票，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)。
謝謝大家！
小學(xué)競(jìng)選美術(shù)課代表發(fā)言稿8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很高興能站在這個(gè)井臺(tái)上和大家一起競(jìng)選。今天我要競(jìng)選的職位是美術(shù)課代表。
我是一個(gè)熱愛(ài)美術(shù)的人，對(duì)美術(shù)富有濃厚的興趣。課下，我經(jīng)常畫(huà)畫(huà)在中午吃完飯后，我就會(huì)拿出紙和筆，開(kāi)始我的繪畫(huà)之旅。我會(huì)畫(huà)很多種畫(huà)：素描，線描，水粉，我都會(huì)，卡通更是我的拿手好戲。在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我十分入迷，任你怎么叫我，我都聽(tīng)不見(jiàn)。
假如我榮幸的當(dāng)上了這個(gè)美術(shù)課代表，我會(huì)更加努力地提高自己的繪畫(huà)水平，在美術(shù)課上和美術(shù)課外班上都認(rèn)真聽(tīng)講，做到以身作則。
假如我榮幸地當(dāng)上了這個(gè)美術(shù)課代表，我會(huì)在美術(shù)課上為大家補(bǔ)充更多美術(shù)知識(shí)和繪畫(huà)技巧。
假如我榮幸地的'當(dāng)上了這個(gè)美術(shù)課代表，我會(huì)讓大家愛(ài)上美術(shù)，并樂(lè)于繪畫(huà)。
假如我沒(méi)有當(dāng)上美術(shù)課代表，我會(huì)取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，努力改進(jìn)自己的不足，等待下一次競(jìng)選的機(jī)會(huì)。
請(qǐng)大家為我投上那關(guān)鍵的一票吧！謝謝大家！
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