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    1. 文化教育的格言

      時(shí)間:2024-10-16 07:57:47 文化 我要投稿

      文化教育的格言2篇【集合】

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到格言吧,格言可以作為人們行為規(guī)范的言簡(jiǎn)意賅的語(yǔ)句,其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的格言才是好的格言,下面是小編幫大家整理的文化教育的格言,歡迎閱讀與收藏。

      文化教育的格言2篇【集合】

      文化教育的格言1

        1、不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。

        2、三人行必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?/p>

        3、學(xué)而不知道,與不學(xué)同;知而不能行,與不知同。

        4、業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。

        5、溫故而知新,可以為師矣。

        6、學(xué)而不厭,誨人不倦。

        7、人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。

        8、千里之行,始于足下。

        9、玉不琢,不成器;人不學(xué),不知道。

        10、君子之交淡如水,小人之交甘若醴。

        11、黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。

        12、富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫。

        13、夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。

        14、書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

        15、博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之。

        16、為中華之崛起而讀書(shū)。

        17、天行健,君子以自強(qiáng)不息,地勢(shì)坤,君子以厚德載物。

        18、學(xué)然后知不足,教然后知困。

        19、讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。

        20、德不優(yōu)者,不能懷遠(yuǎn);才不大者,不能博見(jiàn)。

        21、讀書(shū)貴神解,無(wú)事守章句。

        22、合理安排時(shí)間,就等于節(jié)約時(shí)間。

        23、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。

        24、老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。

        25、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。

        26、兩情若是久長(zhǎng)時(shí),又豈在朝朝暮暮。

        27、勿以惡小而為之,勿以善小而不為。

        28、人類(lèi)社會(huì)處處是創(chuàng)造之地,天天是創(chuàng)造之時(shí),人人是創(chuàng)造之人。

        29、合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于累土;千里之行,始于足下。

        30、己所不欲,勿施于人。

        31、芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波。

        32、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。

        33、與其臨淵羨魚(yú),不如退而結(jié)網(wǎng)。

        34、海納百川,有容乃大;壁立千仞,無(wú)欲則剛。

        35、人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂。

        36、君子有三樂(lè),而王天下不與存焉,父母俱存,兄弟無(wú)故,一樂(lè)也;仰不愧于天,俯不怍于人,二樂(lè)也;得天下英才而教育之,三樂(lè)也,君子有三樂(lè),而王天下不與存焉。

        37、三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。

        38、不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。

        39、一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。

        40、言必信,行必果。

      文化教育的格言2

        1、孔子曰:有教無(wú)類(lèi)。

        2、仁者不憂,知者不惑,勇者不懼。

        3、不憤不啟,不悱不發(fā),舉一隅而不以三隅反,則不復(fù)也。

        4、生活的理想,就是為了理想的生活。

        5、行動(dòng)是老子,知識(shí)是兒子,創(chuàng)造是孫子。

        6、我們必須堅(jiān)信教育是國(guó)家富強(qiáng)繁榮的根本。

        7、我以為好的先生不是教書(shū),不是教學(xué)生,乃是教學(xué)生學(xué)。

        8、凡為教者必期于達(dá)到不須教。

        9、教育方面,宜將兒童所固有文藝家的宇宙視善為保留,一方固須使其獲得實(shí)際生活所需的知識(shí),一方更須以藝術(shù)的陶治培養(yǎng)其直覺(jué)。感情和想像。

        10、教師之為教,不在全盤(pán)授予,而在相機(jī)誘導(dǎo)。

        11、生活即教育,社會(huì)即學(xué)校,教學(xué)做合

        12、教育的根是苦的,但其果實(shí)是甜的.。

        13、我們必須會(huì)變成小孩子,才配做小孩子的先生。

        14、教師的職務(wù)是千教萬(wàn)教,教人求真;學(xué)生的職務(wù)是千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)做真人。

        15、發(fā)明千千萬(wàn),起點(diǎn)是一問(wèn),智者問(wèn)得巧,愚者問(wèn)得笨。

        16、只有做學(xué)生的學(xué)生,才能做學(xué)生的先生。

        17、老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。

        18、富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。

        19、夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。

        20、做教師最主要的是不說(shuō)假話,要求學(xué)生做到的,自己要先做到。

        21、孔子曰:習(xí)相近也,性相遠(yuǎn)也。

        22、發(fā)明千千萬(wàn),起點(diǎn)是一問(wèn),人力勝天工,只在每事問(wèn)。

        23、敏而好學(xué),不恥下問(wèn)。

        24、讀書(shū)忌死讀,死讀鉆牛角。

        25、學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎。

        26、教學(xué)要合一,有三個(gè)理由:第一,先生的責(zé)任不在教,而在教學(xué),而在教學(xué)生學(xué),第二,教的法子必須根據(jù)于學(xué)的法子,第三,先生不但要拿他教的法子和學(xué)生學(xué)的法子聯(lián)絡(luò),并須和他自己的學(xué)問(wèn)聯(lián)絡(luò)起來(lái)。

        27、學(xué)然后知不足,教然后知困,知不足,然后能自反也;知困,然后能自強(qiáng)也。

        28、星星之火,可以燎原。

        29、孔子曰:溫故而知新,可以為師矣。

        30、言必信,行必果。

        31、集體生活是兒童之自我向社會(huì)化道路發(fā)展的重要推動(dòng)力;為兒童心理正常發(fā)展的必需,一個(gè)不能獲得這種正常發(fā)展的兒童,可能終其身只是一個(gè)悲劇。

        32、我們深信教育是國(guó)家萬(wàn)年根本大計(jì)。

        33、我們國(guó)家的干部是人民的公仆,應(yīng)該和群眾同甘苦,共命運(yùn)。

        34、一切帝國(guó)主義和反動(dòng)派都是紙老虎。

        35、教人要從小教起,幼兒比如幼苗,培養(yǎng)得宜,方能發(fā)芽滋長(zhǎng),否則幼年受了損傷,即不夭折,也難成材。

        36、教育孩子的全部奧秘在于:相信孩子,解放孩子。

        37、人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。

        38、孔子曰:發(fā)憤忘食,樂(lè)以忘憂,不知老之將至。

        39、學(xué)而不厭,誨人不倦。

        40、美好的生命應(yīng)該充滿期待。驚喜和感激。

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