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    1. 教師教育格言

      時(shí)間:2024-10-16 12:34:52 教師 我要投稿

      教師教育格言

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過很多優(yōu)秀的格言吧,每句格言代表了不同的意義,它是人生的精華,是我們前進(jìn)的動(dòng)力,是我們努力的目標(biāo)。那么你有真正了解過格言嗎?下面是小編幫大家整理的教師教育格言,僅供參考,大家一起來看看吧。

      教師教育格言

      教師教育格言1

        1、敬業(yè)也是競爭力。

        2、創(chuàng)新為藝術(shù)之本,人品乃師德之魂。

        3、教育即生長,生長就是目的,在生長之外別無目的。

        4、教育學(xué)生,從愛出發(fā),愛是一種特持久而深刻的感情。

        5、昨天已逝,明日是謎,面對今朝,盡力而為。

        6、愛生如子,言傳身教潤桃李;愛崗敬業(yè),嘔心瀝血獻(xiàn)真情。

        7、用心靈去聆聽每一位學(xué)生的呼喚,用真情去贏得每一位學(xué)生的信任。

        8、教著,感受著;走著,快樂著。

        9、出身不重要,器度才重要。

        10、教海揚(yáng)帆數(shù)十載,癡心育人情不放;嘔心瀝血勤耕耘,桃李芬芳綻華彩。

        11、讓學(xué)生健康成長,快樂地學(xué)習(xí)。

        12、走進(jìn)學(xué)生心靈,追求詩意課堂,享受教育幸福。

        13、正氣是人的形象,骨氣是人的脊梁,朝氣是人的希望,勇氣是人的力量。

        14、敬人者人恒敬之,愛人者人恒愛之。

        15、不僅要蹲下來和學(xué)生交流,更應(yīng)在心靈深處和學(xué)生保持一致的高度。

        16、把愛心獻(xiàn)給孩子,誠心送給家長,信心留給自己。

        17、辛苦是一種幸福,責(zé)任是一份榮耀。

        18、成人比成才重要,會學(xué)比學(xué)會重要,進(jìn)步比領(lǐng)先重要。

        19、義則居先,利則居后;敬其所長,恕其所短。

        20、讓老師成為你們的朋友,讓校園成為你們的樂園。

        21、我十分堅(jiān)信,能激發(fā)出自我教育的教育,才是真正的教育。

        22、教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。

        23、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。

        24、只有做學(xué)生的學(xué)生,才能做學(xué)生的先生。

        25、優(yōu)秀的教師能激發(fā)希望、點(diǎn)燃想象力、灌輸對學(xué)習(xí)的熱愛。

        26、學(xué)校是因?yàn)橛辛藢W(xué)生才成為學(xué)校,而不是因?yàn)橛辛私處煵懦蔀閷W(xué)校。

        27、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花,努力使學(xué)生得法于課內(nèi),得益于課外。

        28、師愛為魂,學(xué)高為師,身正為花。

        29、要想自己成為幸福的人,就應(yīng)當(dāng)對別人關(guān)懷備至,體貼入微,赤誠相見。

        30、率性而為,才是青春年少!

        31、沒有做不好的工作,只有不負(fù)責(zé)任的人。

        32、文明其精神,野蠻其體魄。

        33、我們只有擁有一顆愛孩子的`心和孩子般的心,才能多為孩子思考。

        34、百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì)。教師為本;教師大計(jì),師德為本。

        35、公平、微笑面對每一個(gè)孩子!

        36、用一生的精力上好一堂課,去啟迪一代人的心靈。

        37、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。

        38、在知識的舞臺上,最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。

        39、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí),我們才真正擁有了一切。

        40、友善伴隨著孩子,他看見灑向人間的都是愛。

        41、用海一樣胸懷,接容每一顆童心;愿化作點(diǎn)點(diǎn)雨露,滋潤每一棵小苗。

        42、用愛心啟迪孩子心靈,用激情點(diǎn)燃孩子智慧。

        43、用愛心澆灌嬌嫩的花朵,用雙手托起明天的太陽。

        44、用愛心、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。

        45、解開應(yīng)試的枷鎖,教育才會煥發(fā)出真正的生命力!

        46、教書是我人生的價(jià)值,人生的歡樂,也是幸福的所在。

        47、老師的根本職責(zé)是幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),而不是代替學(xué)生學(xué)習(xí)。

        48、兢兢業(yè)業(yè),育小苗成長;開開心心,觀桃李滿園。

        49、有序的緊張比盲目的樂觀更受歡迎。

        50、用愛的橡皮擦去不快的痕跡,用善的鉛筆勾出美的世界。

        51、教育是播種太陽的事業(yè)。

        52、用真誠呵護(hù)學(xué)生心靈,用激情點(diǎn)燃智慧火花。

        53、老師多一點(diǎn)耐心,學(xué)生就會多一點(diǎn)信心。

        54、無怨有悔是一種思想境界,有怨無悔是一種生活境界,有怨有悔是一種能力境界,無怨無悔是一種道德境界。

        55、學(xué)生喜歡幽默的老師,但是,不喜歡搞笑的老師。

        56、考高分是每個(gè)中國學(xué)生必須具有的素質(zhì)。

        57、學(xué)生都是孩子,沒有不可饒恕的錯(cuò)誤,給孩子一個(gè)機(jī)會,為學(xué)生開辟一條道路。

        58、害人之心不能有,防人之心不可無。幫人之心不能無,貪財(cái)之心不可有。

        59、捧著一顆真心,拿出一份真誠,笑臉相對,總會有一份珍珠般晶瑩的友誼出現(xiàn)在你的身邊。

        60、一支粉筆寫童心,三尺講臺抒人生。

        61、能力培養(yǎng)就好比是酵母發(fā)酵的過程,速度是緩慢的,不可一蹴而就。教師就應(yīng)該做那個(gè)耐心而又細(xì)心的師傅。

        62、教育的成功不僅在于讓學(xué)生成為一個(gè)知識豐富的人,更重要的是讓他們懂得做人的真諦。

        63、教育的成功不在于教師付出多少,而在于學(xué)生收獲多少,學(xué)生的收獲就是教師的收獲。

        64、良好的師德風(fēng)范必須“心中有學(xué)生”“有學(xué)生立場”。

        65、路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。

        66、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看待學(xué)生,永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。

        67、為了在學(xué)生眼前點(diǎn)燃一個(gè)知識的火花,教師本身就要吸取一個(gè)光的海洋,一刻也不能脫離那永遠(yuǎn)發(fā)光的知識和人類智慧的太陽。

        68、課堂是師生共演的舞臺,學(xué)生是主演,教師是串演。

        69、消除隔閡的密碼是真誠,親近心靈的力量是愛與諒解。

        70、希望種子總是播入渴求土地,我不敢奢望自己成為希望播種者,但我愿用我一生守侯希望,靜靜地看著它發(fā)芽、抽葉、開花、結(jié)果,和它一起分享成長快樂。

        71、吾愛吾生,心地玉石般澄明;吾愛吾生,情懷白雪般潔凈。

        72、我愿做雨露,給他們以滋潤;我愿做土壤,給他們以勃勃生機(jī)。

        73、我愿做鼓蕩著愛與溫暖春風(fēng),使孩子只需輕輕一躍便騰空而起,在成長天空里翅高飛。

        74、我愿用我愛心和耐心與孩子產(chǎn)生心靈碰撞,共識、共享、共進(jìn),真正煥發(fā)出數(shù)學(xué)課堂生命。

        75、我愿意用自己雙手為學(xué)生描繪生活美景,塑造他們美好心靈

        76、我愿隨時(shí)隨地與學(xué)生溝通,傾聽學(xué)生心聲,與他們做知心朋友。

        77、如果教師把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子一樣呵護(hù),那便會出現(xiàn)思想與思想的碰撞,會出現(xiàn)心靈與心靈的交流,教師與學(xué)生才會真正融為一體。

        78、教育無小事;教師無小節(jié)。

        79、愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),言傳身教,為人師表。

        80、用心關(guān)注孩子,用心接納孩子,用心體會孩子。

        81、沒有熱忱,世間便無進(jìn)步。

        82、將生活融入課堂,讓學(xué)生成為生活主人!

        83、以心換心,真誠待人,是為人永遠(yuǎn)的準(zhǔn)則。

        84、蹲下來講話,抱起來交流,牽著手教育!

        85、兒童有本能,關(guān)鍵在于如何激發(fā),”教育的真正主體—生命自身“。

        86、凡事皆有可能,機(jī)遇屬于有自信的競爭者。

        87、凡是別人能做到的事,只要自己有恒心、有毅力地努力,是沒有什么事做不到的。

        88、太陽每天是新的,孩子們每天也是新的。

      教師教育格言2

        1、老老實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真教書。

        2、誰若游戲人生,他就一事無成;誰不能主宰自己,便永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。

        3、熱心對待工作,真心呵護(hù)幼兒。

        4、你們永遠(yuǎn)是我心中最美妙的旋律。

        5、想讓生命輝煌,就別浪費(fèi)青春。

        6、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。

        7、學(xué)生沒有教師,就象生活沒有陽光。

        8、學(xué)高為師,身正為范。

        9、我們的每一個(gè)孩子都是好孩子。

        10、德無常師,主善為師。

        11、教師應(yīng)該善于挖掘?qū)W生的潛能,培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。

        12、愛每一個(gè)孩子,他們的成長是我最大的快樂!

        13、要不斷地向命運(yùn)挑戰(zhàn)。

        14、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對人生無限的好奇心。

        15、愛是教育的靈魂,只有融入了愛的教育才是真正的教育。

        16、好筍出好竹,好師出好徒。

        17、教學(xué)相長",在教育和教學(xué)過程中,我們也會學(xué)到很多。

        18、用真誠的心去溫暖孩子們,伴隨他們成長。

        19、了解學(xué)生是成功教學(xué)的關(guān)鍵。

        20、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

        21、人的一生是短的,但如果卑劣地過這一生,就太長了。

        22、能受到學(xué)生的尊敬和歡迎,這是教師的價(jià)值所在。

        23、教師要融于師生的相互理解中。

        24、生命如同寓言,其價(jià)值不在與長短,而在與內(nèi)容。

        25、要體驗(yàn)人生,就要把握現(xiàn)實(shí),相信現(xiàn)實(shí)。

        26、給學(xué)生一個(gè)微笑,凝視他的眼睛,告訴他:“今天你棒極了!”

        27、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候,你也該自問:什么叫誨人不倦。

        28、對于兒童的教學(xué),真正感覺的觀察比之單純的描述更為可齲

        29、芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波。

        30、燃燒自己,照亮別人。

        31、嚴(yán)是愛,松是害。

        32、和藹可親的態(tài)度,永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

        33、差生身上應(yīng)更多體現(xiàn)著老師的愛。

        34、用愛傾聽每一個(gè)孩子心底的聲音。

        35、認(rèn)認(rèn)真真教書,踏踏實(shí)實(shí)做人。

        36、幼教事業(yè)是一座大花園,教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。

        37、教師要用心去愛,去教育學(xué)生。

        38、千教萬教教書求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。

        39、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

        40、教師之所以偉大,在于他永遠(yuǎn)消耗自己,照亮別人。

        41、在教學(xué)上,要做教師兼學(xué)者;在寫作上,要做學(xué)者兼教師。

        42、書本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn);生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。

        43、求真、求善、求美,是教師永遠(yuǎn)的追求。

        44、教師面對的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。

        45、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

        46、我們要把人生變成一個(gè)科學(xué)的夢,然后再把夢變成現(xiàn)實(shí)。

        47、我的學(xué)生讓我發(fā)現(xiàn)了世界上最偉大的秘密:“愛是它自己的回報(bào)!

        48、生命不等于是呼吸,生命是活動(dòng)。

        49、感人肺腑的談話,能醫(yī)治學(xué)生心靈的創(chuàng)傷。

        50、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。

        51、關(guān)愛童心,感受真愛,欣賞童趣。

        52、人生的道路有成千上萬條,每一條都要它各自的風(fēng)貌。

        53、信賴、尊重,讓每個(gè)孩子都有燦爛的微笑!

        54、教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。

        55、教師總是希望學(xué)生將來超過自己。

        56、做人以真,待人以善,示人以美,永遠(yuǎn)保持一顆童心,做孩子們的好朋友。

        57、教師是學(xué)生的鏡子,學(xué)生是老師的影子。

        58、愛就是教育,沒有愛便沒有教育。

        59、誰能以深刻的內(nèi)容充實(shí)每個(gè)瞬間,誰就是在無限地延長自己的生命。

        60、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!

        61、是寬容而不是縱容,是誘導(dǎo)而不是命令。

        62、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生,永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。

        63、教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。

        64、大家齊努力,科技教育盛開花。

        65、命運(yùn)之繩定會握在自己手中。

        66、關(guān)愛每一個(gè)孩子,他們的成長是我最大的快樂!

        67、認(rèn)認(rèn)真真工作,老老實(shí)實(shí)做人。

        68、生命在閃光中現(xiàn)出絢爛,在平凡中現(xiàn)出真實(shí)。

        69、不要簡單地向后進(jìn)學(xué)生說"不"。

        70、愿作園丁勤澆灌,甘為蠟炬盡燃燒。

        71、甘為學(xué)生進(jìn)步的階梯。

        72、愚蠢的教師只會傳授真理,聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。

        73、愛是一門藝術(shù),愛學(xué)生則是一種享受。

        74、含辛茹苦,嘔心瀝血,忘我工作。

        75、愛學(xué)生如自己的生命,教學(xué)生如自己的子女,待學(xué)生如自己的朋友。

        76、學(xué)生對教師的尊敬的唯一源泉,在于教師的德和才。

        77、把愛帶給每位學(xué)生。

        78、博學(xué)、耐心、寬容,是教師最基本的素質(zhì)。

        79、雙手扶持千木茂,慈懷灌注萬花稠。

        80、生命是一條艱險(xiǎn)的峽谷,只有勇敢的人才能通過。

        81、養(yǎng)不教,父之過;教不嚴(yán),師之惰。

        82、誠摯的心靈,是學(xué)生情感的鑰匙,高尚的師德,是學(xué)生心靈的明鏡。

        83、尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心,要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

        84、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長!

        85、在達(dá)到理智的年齡以前,孩子不能接受觀念,而只能接受形象。

        86、小鳥展翅看大鳥,學(xué)生成長靠教師。

        87、堅(jiān)持啟發(fā)式,避免注入式。

        88、谷穗越飽滿就越低垂,學(xué)識越淵博就越謙遜。

        89、我面對的每一個(gè)幼兒都是最終要獨(dú)立的成人。

        90、熱心對待工作,真心呵護(hù)幼兒,誠心服務(wù)家長。

        91、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。

        92、愛我們的每一個(gè)孩子,因?yàn)樵趷鄣?天平上,每個(gè)人都是平等的。

        93、生命不可能有兩次,但許多人連一次也不善于度過。

        94、路的好壞不在于崎嶇多少,只在于誰能最終達(dá)到目標(biāo)。

        95、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

        96、人生就是學(xué)校。在那里,與其說好的教師是幸福,不如說好的教師是不幸。

        97、其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。

        98、教師的人格是教育的基石。

        99、尊重別人就是尊重自己。一個(gè)得不到別人尊重的學(xué)生,擁有的必將只是一顆殘缺不全的心,他的世界是狹窄的,無法體會與別人互換思想的樂趣!

        100、在這場汗水與笑容一同熠熠生輝的軍訓(xùn)中,我們一點(diǎn)點(diǎn)融入這個(gè)拒絕平庸的集體,共同學(xué)會服從,學(xué)會堅(jiān)持,學(xué)會團(tuán)結(jié)和愛。

        101、勇爭第一的人才能贏不懂得爭第一的學(xué)生,將永遠(yuǎn)是平庸的學(xué)生。不懂得教會學(xué)生爭第一的老師,將永遠(yuǎn)是平庸的、甚至不合格的老師!

        102、小中見大,細(xì)節(jié)之處最傳神。激勵(lì)學(xué)生的藝術(shù)就體現(xiàn)在敏銳地捕捉具有教育價(jià)值的細(xì)節(jié)上。

        103、授權(quán),讓枯木重綻新綠。讓學(xué)生從小成為學(xué)習(xí)、生活的小主人,長大后才能成為社會的主人。

        104、讓學(xué)生體面地下臺。如果老師能對發(fā)生在學(xué)生身邊的突發(fā)事件及時(shí)作一些文章,往往能使“錯(cuò)誤”成為教育中一道亮麗的風(fēng)景線。有經(jīng)驗(yàn)的教師絕對不會放過這樣的機(jī)會。

        105、讓誠實(shí)在學(xué)生心田綻放。一斤重的誠實(shí),勝過一噸重的精明。

        106、拿出一點(diǎn)勇氣來敲門。勇氣是我們的學(xué)習(xí)、生活、工作中的敲門磚,是那一道道美味佳肴中不可或缺的鹽!

        107、美德比分?jǐn)?shù)更重要。我們的教育,不僅僅是為了傳授知識,更是為了傳承民族特有的美德。

        108、拒絕平庸,勇攀高峰!

        109、良好的心態(tài)和健全的人格是事業(yè)成功的保證。

        110、教育的真諦是將知識轉(zhuǎn)化成智慧。

        111、生本教育相信生命,生本教育激揚(yáng)生命。

        112、用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤。

        113、尊重孩子的成長,用平和的心態(tài)教育孩子心態(tài)平和。

        114、放手讓學(xué)生去做吧!相信他們會比我想象中出色。

        115、欣賞孩子藝術(shù)作品前,你首先要欣賞孩子。

        116、讓孩子享受童年,快樂成長。

        117、習(xí)慣教育就是素質(zhì)教育的根本。

        118、離學(xué)生近一點(diǎn),和學(xué)生親一點(diǎn),讓學(xué)生快樂一點(diǎn)。

        119、讓學(xué)生做一些,讓學(xué)生說一些,讓學(xué)生想一些。

        120、多給學(xué)生自由發(fā)揮的空間,你會發(fā)現(xiàn)他們更多的亮點(diǎn)。

        121、在教育中,我們必須一切為了兒童,高度尊重兒童,全面依靠兒童。

        122、接近自然,放飛孩子的天性。

        123、大雁高飛,不是為了炫耀翅膀;教師育人,不是為了鮮花掌聲。

        124、生本課堂應(yīng)該是授之以“漁”,而不僅僅是授之以“魚”。

        125、開放的心態(tài),進(jìn)取的精神,務(wù)實(shí)的作風(fēng)“應(yīng)是新金中人的最好詮釋。

        126、以校為榮,樹立踏實(shí)進(jìn)取作風(fēng);愛校如家,發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)精神。

        127、尊重孩子從細(xì)節(jié)入手。

      教師教育格言3

        1、用愛心搭建與孩子理解溝通的橋梁,用耐心和細(xì)心為孩子營造健康成長的環(huán)境,用真心誠心換取家長的放心。

        2、將幼教工作當(dāng)作自己的事業(yè)去經(jīng)營,孩子就是我事業(yè)的基礎(chǔ),用心去對待每個(gè)幼兒,讓每個(gè)孩子喜歡我愛是我不解追求的目標(biāo)。

        3、我選擇了這個(gè)職業(yè),就會在這片熱土上耕耘,只要投入過付出過擁有過,我相信,孩子們會在我生命的五線譜上譜出動(dòng)人的旋律。

        4、讓每個(gè)孩子快樂的成長,讓每個(gè)孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛,讓每個(gè)孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。

        5、孩子的名字叫“今天”,教育的名字也叫“今天”。今天賞識孩子,孩子今天就成功!作為老師,最幸福的,是學(xué)生學(xué)得快樂,教師教得快樂。

        6、在達(dá)到理智的年齡以前,孩子不能接受觀念,而只能接受形象。

        7、面對孩子,有愛才會有責(zé)任感,有責(zé)任感才會始終付出愛的行動(dòng)。

        8、一切失敗都源于執(zhí)行力太差!

        9、在平等和諧的環(huán)境中,用愛心去呵護(hù)孩子的童心,讓每一個(gè)“祖國的花朵”燦爛地開放。

        10、將快樂傳遞給每一個(gè)孩子,讓孩子的世界變得更加美麗精彩。

        11、關(guān)愛每一個(gè)孩子,他們的成長是我最大的快樂!

        12、熱心對待工作,真心呵護(hù)幼兒,誠心服務(wù)家長。

        13、幼教事業(yè)是一座大花園,教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。

        14、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會生存,而不是代替學(xué)生生存。

        15、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。

        16、每一個(gè)成功者都有一個(gè)開始。勇于開始,才能找到成功的路。

        17、發(fā)脾氣誰不會?諷刺挖苦不屬于專業(yè)技術(shù)。

        18、我用最大努力給孩子提供一個(gè)使他們得到滿足的環(huán)境,讓孩子在活動(dòng)中得到快樂,讓他們做每一件事都熱情洋溢。

        19、首先做研究者,其次才做管理者。

        20、我們無法改天換地,但是沒有人能阻止我們?yōu)楦奶鞊Q地貢獻(xiàn)一份力量,只要我們不放棄理想。

        21、教育是事業(yè),事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué),科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。

        22、對待家長,教師要冬天般的冷靜思考,要春天般的溫馨溝通,要夏天般的熱情工作,要秋天般的美好憧憬。

        23、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。

        24、正是家長的溺愛,教會了孩子自私和不孝。

        25、從你每天一睜眼開始起,你就要對自己說今天是美好的一天。

        26、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗,愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂的成長。

        27、對于兒童的教學(xué),真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。

        28、愛是教育的靈魂,只有融入了愛的教育才是真正的教育。

        29、我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意,我愿用一顆充滿責(zé)任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空,讓孩子們享受陽光,享受快樂。

        30、主要不靠“嘴”教育孩子?康氖乔榫,靠的是行動(dòng)。

        31、我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們,讓他們在人生起跑線上跑好第一步。

        32、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生,永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。

        33、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天,為孩子開辟一塊快樂的土地。

        34、教師面對的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。

        35、用心關(guān)注孩子,用心接納孩子,用心體會孩子。

        36、我會用我的'愛心和耐心去關(guān)注每個(gè)孩子,讓他們擁有一個(gè)快樂幸福的童年。

        37、教育加贊賞等于教育的平方。

        38、外面的世界很精彩,孩子的世界更可愛,我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂章。

        39、誰愛孩子,孩子就愛她;只有愛孩子的人,她才能教育孩子。

        40、讓我走進(jìn)童心世界,和孩子們一起成長。

        41、書本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn);生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。

        42、做人以真,待人以善,示人以美,永遠(yuǎn)保持一顆童心,做孩子們的好朋友。

        43、一個(gè)人幾乎可以在任何他懷無限熱忱的事情上成功。

        44、我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田,唱響孩子們甜美的歌謠,在我的工作中我會細(xì)心耐心誠心對待每一位孩子和家長。

        45、為了孩子,一定要給他們新作品,使他們敢于面對縱橫交錯(cuò)的新世界,不斷發(fā)芽滋長。

        46、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。

        47、要做孩子的老師,先做孩子的朋友。

        48、在真實(shí)的生命里,每樁偉業(yè)都由信心開始,并由信心跨出第一步。

        49、愛我們的每一個(gè)孩子,因?yàn)樵趷鄣奶炱缴,每個(gè)人都是平等的。

        50、幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè),我們自豪,因?yàn)槲覀冞x擇了太陽底下最高尚的職業(yè)。我們把愛心奉獻(xiàn)給孩子,孩子把微笑傳遞給我們。

      教師教育格言4

        1、教學(xué)相長,在教育和教學(xué)過程中,我們也會學(xué)到很多。

        2、衷心地祝賀你,用智慧、才情、膽略和毅力,開辟出一塊屬于你自己的土地。

        3、有信心不一定會贏;無信心一定會輸;做一個(gè)有信心的人,不必在乎輸還是贏。

        4、博才洋湖小學(xué)是一個(gè)相當(dāng)暖心的大家庭,學(xué)校工會更是為了老師們的職業(yè)幸福感不遺余力,總結(jié)會上也沒忘了給老師們送上歡笑——

        5、教書是我人生的價(jià)值,人生的歡樂,也是幸福的所在。

        6、三尺講臺不可小視,教師講的每一句話,都可能影響一個(gè)孩子的終生發(fā)展……把課上好,教育的許多問題都可迎刃而解。

        7、西湖的音樂噴泉可壯觀了。隨著音樂的起伏在空中翩翩起舞。噴泉時(shí)而像一朵朵燦爛的鮮花,時(shí)而像躍向天空的蛟龍,時(shí)而像飛逝的流星雨,時(shí)而又像仙女舞動(dòng)著長袖,時(shí)而像滾滾向前的車輪,時(shí)而像小鳥展開的雙翅。

        8、要有健康的體魄,和諧的人際關(guān)系,勤奮求實(shí)的態(tài)度,崇高的道德情操,矢志不移的追求目標(biāo)。

        9、教師的對象是富有情感的具有純潔心靈的學(xué)生,教師的辛勤勞動(dòng)和坦誠之心一旦感染了學(xué)生,就會引起學(xué)生對教師由衷的敬愛。

        10、在真正的音樂中,充滿了一千種心靈的感受,比言詞更好得多。門德爾松

        11、音樂教育并不是音樂家的教育,而首先是人的教育。蘇霍姆林斯基

        12、世界在音樂中得到了完整的`再現(xiàn)和表達(dá)。它是各種藝術(shù)當(dāng)中第一位的,帝王式的藝術(shù),能夠成為音樂那樣,則是一切藝術(shù)的目的。——叔本華

        13、教師務(wù)必十分謹(jǐn)慎,務(wù)必對他的所作所為負(fù)完全職責(zé)。

        14、教育是事業(yè),事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué),科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。

        15、歌聲跳動(dòng)的音符從音響里飛升起來流泄在屋內(nèi)各角落,發(fā)出低微清幽的節(jié)奏聲響,像在訴說深藏已久的秘密心事。

        16、應(yīng)該盡可能地避免一切可能引起學(xué)生對自己記憶喪失信心的因素,因?yàn)檫@種經(jīng)常跟優(yōu)柔寡斷的性格結(jié)合在一起的不自信,往往會使得兒童記憶力衰退?档聻跎晁够

        17、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn),善待別人的缺點(diǎn),尊重別人的隱私,快樂自己的人生。

        18、孩子們,你們要做快樂的人。快樂的人是幸福的和諧的健全的人。快樂是一種健康的生活態(tài)度,是精神富足的一種人生境界,快樂給了我們生活終極好處的答案?鞓肥俏覀円簧皇赖淖非?鞓返娜吮容^能承受危機(jī),持續(xù)謙卑,更知道感恩?鞓纺軌蜃屓擞袣w屬感尋找到生命的好處,能夠超越生活中一時(shí)的起起落落,而追求更長久的安身立命之道。

        19、書本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn);生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。

        20、歌唱實(shí)際上是一種悲歡的表現(xiàn),決不是由于我們對美的渴望而產(chǎn)生的!嚑柲嵫┓蛩够

        21、課堂教學(xué),老師與學(xué)生的感覺,要像自己穿著的鞋那樣舒服。

        22、孩子們是一棵棵的幼苗,只有用愛心去澆灌,才能成長!

        23、因?yàn)橐魳愤@種藝術(shù)就其性質(zhì)而言,對神經(jīng)有著直接的生理上的作用。列夫托爾斯泰

        24、這首歌,優(yōu)美的旋律,華彩的前奏,豐滿的和聲,倏然間深深抓住了我的心。

        25、體操和音樂兩個(gè)方面并重,才能夠成為完全的人格。因?yàn)轶w操能鍛煉身體,音樂可以陶冶精神。柏拉圖

        26、尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心,要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

        27、教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火,教師是石級,承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

        28、幻想中的作品,有著兒童一般的嫵媚,有著欣欣向榮的喜悅,芬芳妖艷不下于鮮花,漿汁的飽滿不亞于未曾到口的美果。這便是所謂幻想和幻想的樂趣!蜖栐

        29、開卷有益。菁菁校園里,希望總能看到你孜孜以求的身影。愿你早日“下筆如有神!

        30、教給學(xué)生能借助已有的知識去獲取新的知識,這是最高的教學(xué)技巧之所在。

        31、秋天的碩果不屬于春天的賞花人,而屬于春天的耕耘者。

        32、有些人,尤其是兒童,常常在生人或他們的長輩面前顯出一種村俗的羞怯態(tài)度,他們的思想、言辭、容貌,全都顯得狼狽不堪;自己在紊亂中也失去了主宰,什么事情都做不成,至少做來顯得不自然,不優(yōu)雅,不能因此得到人家的喜悅與歡迎。醫(yī)治這種毛病的惟一辦法也與醫(yī)治其他毛病的辦法一樣,要使他們通過練習(xí)養(yǎng)成一種相反的習(xí)慣,而主要的就是多交各種朋友。——洛克

        33、教育格言:藝術(shù)的真正意義在于使人幸福,使人得到鼓舞和力量。

        34、要得到學(xué)生的尊重和愛戴,首先要學(xué)會尊重學(xué)生的人格,要盡量多地要求一個(gè)人,也要盡可能多地尊重一個(gè)。

        35、美是一種形式,也是一種價(jià)值,更是一種生命的體驗(yàn);美是生命的源泉,也是人生的最高境界。

        36、“球”是在比賽中爭奪過來的,而不是等來的。

        37、音樂是上天給人類最偉大的禮物,只有音樂能夠說明安靜和靜穆。柴科夫斯基

        38、你的舉止應(yīng)溫和,即使懲罰他們,態(tài)度還是要鎮(zhèn)定,要使他們覺得你的作為是合理的,對于他們是有益的,而且是必要的。洛克《教育漫話》

        39、繞梁三日,余音不絕,歡快灑落在心窩里,宛如一些活潑輕盈的精靈,在為心靈進(jìn)行一次洗禮。

        40、三尺講臺,展示教師人格風(fēng)范。辛勤耕耘,培育祖國合格人才。

        41、劉卓,長沙市岳麓區(qū)雅禮洋湖小學(xué)音樂教師。湖南師范大學(xué)音樂教育碩士。湖南省音樂家協(xié)會會員、流行演唱協(xié)會會員。自幼學(xué)習(xí)音樂,熱愛音樂及音樂教育,希望把音樂的美好帶給更多的孩子,讓每一個(gè)孩子愛上音樂,也愛上音樂課。所輔導(dǎo)學(xué)生曾多次獲得區(qū)、市三獨(dú)比賽特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng),個(gè)人獲得長沙市三獨(dú)比賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

        42、關(guān)心多一點(diǎn),放心多一點(diǎn);愛心多一點(diǎn),信任多一點(diǎn)。

        43、教育學(xué)生,從愛出發(fā),愛是一種特持久而深刻的感情。

        44、教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火,教師是石級,承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

      教師教育格言5

        1.路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。

        2.心系學(xué)生寬容為懷。

        3.給孩子一點(diǎn)空間和營養(yǎng),讓他們作個(gè)深呼吸,感受生命的快樂無處不在。

        4.與孩子一起撰寫自己發(fā)展的歷史。

        5.贈(zèng)予別人微笑,自己得到快樂。

        6.花開需要時(shí)間,孩子成長需要過程,讓我們用愛心.耐心陪伴他們成長。

        7.成功決不喜歡會見懶漢,而是喚醒懶漢。

        8.讓每一個(gè)學(xué)生,在學(xué)校里抬起頭來走路。

        9.外國語是人生戰(zhàn)斗的一件武器。

        10.我要像紅燭一樣,燃燒自己,照亮別人。

        11.一個(gè)總是受別人照顧,從來不照顧別人的孩子,是永遠(yuǎn)長不大的。

        12.愛學(xué)生如自己的生命,教學(xué)生如自己的子女,待學(xué)生如自己的朋友。

        13.要使學(xué)生在知識的海洋中自由翱翔,教師必須把關(guān)愛公平地送給每一個(gè)學(xué)生。

        14.認(rèn)識自己,降伏自己,改變自己,才能改變別人。

        15.隨緣不是得過且過,因循茍且,而是盡人事.聽天命。

        16.優(yōu)良的示范是的說服。

        17.善于轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的教師,才是真正意義上的優(yōu)秀教師。

        18.不大可能的事也許今天實(shí)現(xiàn),根本不可能的事也許明天會實(shí)現(xiàn)。

        19.真誠的'按心,淵博的學(xué)識。高尚的人格,這是成為大教師的三大要素。

        20.寬容,但不縱容:偏愛,但不溺愛,貴在春雨潤物。

      教師教育格言6

        1、執(zhí)教理念:踩著別人腳印走的人,永遠(yuǎn)不會留下自己的腳印。

        2、執(zhí)教理念:用發(fā)展的眼光來看待學(xué)生。

        3、執(zhí)教理念:是蠟燭總會燃燒,是火炬總會點(diǎn)燃。

        4、執(zhí)教理念:老師要像保護(hù)和葉上的露珠一樣保護(hù)每一個(gè)孩子。

        5、執(zhí)教理念:動(dòng)人以言者,其感不深;動(dòng)人以行者,其應(yīng)必速。

        6、執(zhí)教理念:使學(xué)生對教師尊敬的唯一源泉在于教師的德和才。

        7、執(zhí)教理念:老師是特殊的勞動(dòng)者,耕耘的是心田,播種的是理想知識。

        8、執(zhí)教理念:一面教,一面學(xué),一面當(dāng)先生,一面當(dāng)學(xué)生。

        9、執(zhí)教理念:教育的藝術(shù)是使學(xué)生喜歡你所教的`東西。

        10、執(zhí)教理念:說理是對兒童的真正辦法。

        11、執(zhí)教理念:靜心教學(xué),潛心育人,把所有的愛獻(xiàn)給學(xué)生。

        12、執(zhí)教理念:教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。

        13、教育理念:因材施教,才能獲得良好的效果。

        14、誠實(shí)做人,踏實(shí)做事

        15、人生格言:無怨無悔,問心無愧。

        16、教育格言:沒有愛就沒有教育。

        17、治班格言:民主、和諧、踏實(shí)、向上。

        18、人生格言:生命是一張弓,那弓弦是夢想。

        19、教育格言:教育之根味苦,教育之果味甘。

        20、治班格言:讓集體溫暖,讓學(xué)生快樂。

        21、人生格言:有志者事竟成

        22、教育格言:用心關(guān)注,用愛澆灌,用情激勵(lì)。

        23、治班格言:健康、有識、文明、高尚。 楊光鳳老師

        24、人生格言:用微笑迎接生活

        25、教育格言:用欣賞的眼光看待學(xué)生,用寬厚的心態(tài)面對生活。 治

        26、教格言:孩子的成長是我的最大快樂

        27、人生格言:一個(gè)人的快樂,不是因?yàn)樗麚碛械亩啵且驗(yàn)樗?jì)較的少。

        28、教育就是使每個(gè)人都可以在自己生存的空間做個(gè)頂天立地的人。

        29、是綠葉就要哺育紅花開得更鮮艷,因?yàn)榻處熓蔷G葉的事業(yè)。

        30、心中有愛,獻(xiàn)身教育,寓教于春風(fēng)細(xì)雨,滋潤幼苗成棟梁。

        31、將兒童從“三味書屋”中解放出來,把“百草園”還給兒童。

        32、教師,是深山里彎曲細(xì)長的山路,讓孩子一步步走出大山,走向更廣闊的天地。

        33、以我的熱心換得學(xué)生的真情,以我的愛心減輕學(xué)生的痛苦。

        34、讓孩子去享受被表揚(yáng)的愉悅,去體驗(yàn)成功的喜悅與興奮。

        35、成功的教育,不在于教會學(xué)生多少知識,而在于你在學(xué)生心中播下一顆怎樣的種子。

        36、寸有所長,尺有所短,有一百個(gè)學(xué)生就要用一百把尺子去衡量。

        37、我努力上好每節(jié)課,就算不是每個(gè)人都認(rèn)真學(xué)習(xí),但哪怕還有一個(gè)人,我都要把我的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)傳遞給他。

        38、除了俯下身子,我們又能如何接受輝煌;除了無聲的潤物,我們又能如何解釋春雨。

      教師教育格言7

        1.天荒地老,教師的童心不泯。

        2.在陽光下做人,在風(fēng)雨中做事。——吳秀瓊

        3.你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。

        4.教師的工作是教書育人,不光是傳授學(xué)生知識,更要教學(xué)生怎樣做人。

        5.圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識寶殿,而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作,教他們建筑。

        6.選擇了遠(yuǎn)方,就要風(fēng)雨兼程。

        7.古之學(xué)者必有師。師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。

        8.教育中傾注了愛,教師就會用欣賞的眼光看待學(xué)生每一個(gè)幼稚的想法;用寬容對待學(xué)生成長中的不足;用發(fā)展的眼光期待他們的成長!愑袂

        9.表揚(yáng)和鼓勵(lì)是激發(fā)學(xué)生潛能的最佳途徑。

        10.我們要把人生變成一個(gè)科學(xué)的夢,然后再把夢變成現(xiàn)實(shí)!永锓蛉

        11.善于轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的教師,才是真正意義上的優(yōu)秀教師。

        12.習(xí)于智長,優(yōu)與心成。

        13.愛校、愛生是我們職責(zé)。

        14.力的`作用是相互的,同樣,愛的力量也是相互的。只有關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,學(xué)生才會愛戴你!——袁利亞

        15.路的好壞不在于崎嶇多少,只在于誰能最終達(dá)到目標(biāo)!陮毞

        16.讓每個(gè)孩子快樂的成長,讓每個(gè)孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛,讓每個(gè)孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。

        17.了解學(xué)生是成功教學(xué)的關(guān)鍵。

        18.時(shí)時(shí)保持敬業(yè)精神,處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。

        19.其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。

        20.教學(xué)是發(fā)現(xiàn),是分享,是成長,是興奮和愛!X艷

        21.教師的職業(yè)是神圣的,是光輝的,是榮耀的。教師的心聲是純凈的,高貴的,無私的。

        22.沒有愛的教學(xué),宛如無水池塘,終將群鮮枯竭。

        23.芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波。

        24.舍棄一些可有可無的花架子,在教育實(shí)踐中找到一條務(wù)本求實(shí)的路,勇敢地走下去,我相信,一定能演繹出一種屬于我自己的最平實(shí)的教育理想!——李娟

        25.將快樂傳遞給每一個(gè)孩子,讓孩子的世界變得更加美麗精彩!掇确

        26.尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心,要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

        27.教師的職責(zé)就是教書育人,就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹,就是為人類的未來培養(yǎng)人才。

        28.太陽每天是新的,孩子們每天也是新的。

        29.心靈塑造的工程師。

        30.凡是兒童自己能夠理解和感受的一切,都應(yīng)當(dāng)讓他們自己去理解和感受。不過,教師知道應(yīng)當(dāng)朝哪個(gè)方向引導(dǎo)兒童:對于他們的思想,有些加以支持和發(fā)展,而有些則機(jī)智地予以抵銷——當(dāng)學(xué)生離開了作品的思想內(nèi)容,陷入一些細(xì)節(jié)的時(shí)候就需要這樣做!疤K聯(lián)教育家贊可夫:《和教師的談話》

        31.待人要誠心,幫人要熱心,看人不偏心。

        32.生命需要燃燒激情,教育更需要燃燒激情,燃盡自己的一切,鑄造不朽的詩篇。

        33.得不到別人的尊重的人,往往有最強(qiáng)烈的自尊。

        34.在學(xué)生的世界里,也有很多教師未知的東西,把根扎下去,那一個(gè)個(gè)鮮活的、獨(dú)具特色的生命,是我們永不枯竭的營養(yǎng)源。

        35.想讓生命輝煌,就別浪費(fèi)青春。

        36.教育格言:成功教育的第一要素,便是心中有愛。只要你用真摯的愛去滋潤他們,把他們當(dāng)成朋友,就會拉近師生之間的情感,喚起學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。——徐志霞

        37.一個(gè)人的知識越豐富,藝術(shù)修養(yǎng)越高,智力發(fā)展越好,對美的感受和理解也越深刻。

        38.一個(gè)好的教師,是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。

        39.谷穗越飽滿就越低垂,學(xué)識越淵博就越謙遜。

        40.一名具有高尚師德的教師,須是一個(gè)因材施教,公正公平對待每一名學(xué)生的教師。

        41.執(zhí)著杏壇,樂于奉獻(xiàn)。

        42.把機(jī)會讓給學(xué)生,把精彩留給學(xué)生,把掌聲送給學(xué)生,把愛心獻(xiàn)給學(xué)生,把希望帶給學(xué)生!軙匝

        43.有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí),我們才真正擁有了一切。

        44.孩子的健康成長,是我們最大的希望!獪┢

        45.投入心靈才能聞到生命的醇香!——唐瑞波

        46.普通的孩子,用得法的教育,就會成為超常的人。

        47.嚴(yán)是愛,松是害。

        48.把一切知識教給一切人。

        49.仁義禮智,非由外鑠我也,我固有之地。

        50.我要用心去傾聽學(xué)生的心聲,用幽默去融洽和學(xué)生的感情,用勉勵(lì)去點(diǎn)燃學(xué)生的自信。

      教師教育格言8

        1.如果教師把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子一樣呵護(hù),那便會出現(xiàn)思想與思想的碰撞,會出現(xiàn)心靈與心靈的交流,教師與學(xué)生才會真正融為一體。

        2.教育無小事;教師無小節(jié)。

        3.愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),言傳身教,為人師表。

        4.用心關(guān)注孩子,用心接納孩子,用心體會孩子。

        5.沒有熱忱,世間便無進(jìn)步。

        6.將生活融入課堂,讓學(xué)生成為生活主人!

        7.以心換心,真誠待人,是為人永遠(yuǎn)的準(zhǔn)則。

        8.為學(xué)趁年輕,既學(xué)須學(xué)好。

        9.桃李滿園競芳菲,碧血丹心寫未來!

        10.信賴、尊重,讓每個(gè)孩子都有燦爛的`微笑!

        11.為了點(diǎn)燃理想之火,那就只有學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)。

        12.用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。

        13.好的教師都是如宗教狂般地癡迷于教學(xué)。

        14.一個(gè)教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地?zé)釔鄯駝t就站不進(jìn)去,不可能獲得真知。

        15.含辛茹苦,嘔心瀝血,忘我工作。

        16.用愛心啟迪孩子的心靈,用激情點(diǎn)燃孩子的智慧。

        17.學(xué)大海,納百川,讓自己容量無限。

        18.如果天真活潑的孩子就是一只快樂的鳥兒,我愿做他身上的羽毛,為他遮風(fēng)擋雨。

        19.生活中,做個(gè)正直的人;工作中,做個(gè)踏實(shí)的人。

        20.時(shí)時(shí)保持敬業(yè)精神,處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。

      教師教育格言9

        1、只有運(yùn)動(dòng)才可以除去各種各樣的疑慮。——歌德

        2、早起活活腰,一天精神好。——佚名

        3、運(yùn)動(dòng)太多和太少,同樣的損傷體力;飲食過多與過少,同樣的損傷健康;唯有適度可以產(chǎn)生、增進(jìn)、保持體力和健康。——亞里士多德

        4、運(yùn)動(dòng)是一切生命的源泉!_(dá)芬奇

        5、運(yùn)動(dòng)的作用可以代替藥物,但所有的藥物都不能替代運(yùn)動(dòng)。——蒂素

        6、以自然之道,養(yǎng)自然之身!?dú)W陽修

        7、一個(gè)埋頭腦力勞動(dòng)的人,如果不經(jīng);顒(dòng)四肢,那是一件極其痛苦的事情!蟹蛲袪査固

        8、我生平喜歡步行,運(yùn)動(dòng)給我?guī)砹藷o窮的樂趣。——愛因斯坦

        9、世界上的一切偉大運(yùn)動(dòng)都與某種偉大理想有關(guān)!└?duì)?/p>

        10、生命在于運(yùn)動(dòng)!鼱柼

        11、生命在于矛盾,在于運(yùn)動(dòng),一旦矛盾消除,運(yùn)動(dòng)停止,生命也就結(jié)束了!璧

        12、生命需要運(yùn)動(dòng)!獊喞锼苟嗟

        13、生命就是運(yùn)動(dòng),人的生命就是運(yùn)動(dòng)!蟹蛲袪査固

        14、生活多美好啊,體育鍛煉樂趣無窮。——普希金

        15、身體虛弱,它將永遠(yuǎn)不全培養(yǎng)有活力的靈魂和智慧。——盧梭

        16、身體的健康因靜止不動(dòng)而破壞,因運(yùn)動(dòng)練習(xí)而長期保持!K格拉底

        17、散步促進(jìn)我的思想。我的身體必須不斷運(yùn)動(dòng),腦筋才會開動(dòng)起來!R梭

        18、日復(fù)一日地堅(jiān)持練下去吧,只有活動(dòng)適量才能保持訓(xùn)練的熱情和提高運(yùn)動(dòng)的技能!

        19、人在運(yùn)動(dòng)中的時(shí)候,總是想替自己設(shè)想這個(gè)運(yùn)動(dòng)的.目標(biāo)。為了要走一千里路,人必定要想走了這一千里便有好東西。為了要有運(yùn)動(dòng)的力量,就必須有一個(gè)渴望到達(dá)的目的地!蟹蛲袪査固

        20、人生的本質(zhì)就在于運(yùn)動(dòng),安謐寧靜就是死亡!了箍

        21、人們的舉止應(yīng)當(dāng)象他們的衣服,不可太緊或過于講究,應(yīng)當(dāng)寬舒一點(diǎn),以便于工作和運(yùn)動(dòng)!喔

        22、起居之不時(shí),飲食之無節(jié),侈于嗜欲,而吝于運(yùn)動(dòng),此數(shù)者,致病之大源也!鯂S

        23、跑跑跳跳渾身輕,不走不動(dòng)皮肉松!

        24、每日頻行,必身輕目明,筋節(jié)血脈調(diào)暢,飲食易消,無所壅滯!娥B(yǎng)生要錄》

        25、沒有革命的理論,就不會有革命的運(yùn)動(dòng)!袑

        26、流水不腐,戶樞不蠹,動(dòng)也!獏尾豁f

        27、歷史上,任何一個(gè)階級,如果不推舉出自己組織運(yùn)動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)運(yùn)動(dòng)的政治領(lǐng)袖和先進(jìn)代表,不就可能取得統(tǒng)治地位列寧

        28、科學(xué)的基礎(chǔ)是健康的身體!永锓蛉

        29、靜止便是死亡,只有運(yùn)動(dòng)才能敲開永生的大門!└?duì)?/p>

        30、靜而少動(dòng),體弱多病;有靜有動(dòng),無病無痛!

        31、戶樞不蠹,流水不腐。人之形體,其亦由是!妒(jì)總錄》

        32、飯后百步走,活到九十九!

        33、發(fā)展體育運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)人民體質(zhì)!珴蓶|

        34、人的健全,不但靠飲食,尤靠運(yùn)動(dòng)!淘

        35、理想的人是品德、健康、才能三位一體的人。——高爾基

        36、殊不知有健全之身體,始有健全之精神;若身體柔弱,則思想精神何由發(fā)達(dá)?或曰,非困苦其身體,則精神不能自由。然所謂困苦者,乃鍛煉之謂,非使之柔弱以自苦也!淘

        37、如果你想強(qiáng)壯,跑步吧!如果你想健美,跑步吧!如果你想聰明,跑步吧!——古希臘格言

        38、凡事有其自然,遇事處之泰然,得意之時(shí)淡然,失意之時(shí)坦然。越忙越要抽空練,練好身體常保;決心信心加恒心,修煉身心意志堅(jiān)!f炎林

        39、早起活活腰,一天精神好!

        40、健全的精神寓于健全的身體!蹇

        41、走路對腦力勞動(dòng)者,特別是對創(chuàng)造性的人來說,是一種生理活動(dòng)的最好方式!锏

        42、身體健康者常年輕!R爾夫特

        43、世界上沒有比結(jié)實(shí)的肌肉和新鮮的皮膚更美麗的衣服!R雅可夫斯基

        44、身體教育和知識教育之間必須保持平衡。體育應(yīng)造就體格健壯的勇士,并且使健全的精神寓于健全的體格。——柏拉圖

        45、健康不是一切,但沒有健康就沒有一切。——吳階平

        46、生命需要運(yùn)動(dòng)!獊喞锼苟嗟

        47、淡泊名利,動(dòng)靜相濟(jì),勞逸適度!A佗

        48、戶樞不蠹,流水不腐。人之形體,其亦由是!妒(jì)總錄》

        49、活動(dòng)有方,五臟自和!吨傺

        50、養(yǎng)生之道,常欲小勞,但莫大疲,及強(qiáng)所不能耳!獙O思邈

      教師教育格言10

        1、讓自己的心裝滿陽光,用自己的心發(fā)現(xiàn)快樂,與孩子們共享。

        2、學(xué)情是教學(xué)的起點(diǎn),學(xué)生的發(fā)展是教學(xué)的落點(diǎn)。

        3、教育的作用是按一定的社會形式,培養(yǎng)一定的人格,為一定的社會服務(wù)。

        4、一身正氣兩袖清風(fēng),韶華之樹長青;恣欲縱行東食西宿,生命之花凋零。

        5、學(xué)校猶水也,師生猶魚也,其行動(dòng)猶游泳也。

        6、捧著一顆心,不帶半根草去。

        7、個(gè)人為社會而生,社會為個(gè)人而立。

        8、問渠哪得清如許,為有源頭活水來。

        9、學(xué)習(xí)是勞動(dòng),是充滿思想的勞動(dòng)。

        10、好的先生,既教書教學(xué)生,又教學(xué)生學(xué)。

        11、挫折是人生最寶貴的經(jīng)驗(yàn),否則這個(gè)人沒有一定的深度,一帆風(fēng)順不好。

        12、執(zhí)著杏壇,樂于奉獻(xiàn)。

        13、愛拼才愛贏。

        14、教有法而無定法,最高級的方法是因材施法。

        15、聽課只是看“表”,評課則是明辨是非,聽主講人報(bào)告才是知“里”。

        16、遠(yuǎn)行從近步開始,大事從小事做起。

        17、和藹可親的態(tài)度,永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

        18、堅(jiān)信在每一位學(xué)生的心靈深處都有你的助手,你也是每一位學(xué)生的助手。

        19、如果你不想給家人留下永遠(yuǎn)的傷痛,就請拒絕任何貪欲邪念。

        20、間好每一個(gè)學(xué)生,就是造福每一個(gè)家庭。

        21、每個(gè)教師不僅是個(gè)教學(xué)工作者,而且是個(gè)教育工作者。

        22、用真摯的心,去打開學(xué)生的心靈;以高尚的德,去影響學(xué)生的.一生。

        23、不是每一次努力都會有收獲,但每一次收獲都必須努力。

        24、教會學(xué)生學(xué)習(xí),使她受益一時(shí);教會學(xué)生做人,使她受益一生。

        25、沒有英雄的時(shí)代,也很難造就一代英雄。

        26、自信是潛能的放大鏡。

        27、循循善誘,誨人不倦的是老師。

        28、嚴(yán)于己,而后勤于學(xué)生,這個(gè)無愧為教師的天職。

        29、為別人照亮道路,自己必須放出光茫。

        30、把簡單的事情做徹底,把平凡的事情做經(jīng)典,把每一件小事都做得更精彩。

      教師教育格言11

        1. 孩子的進(jìn)步是我莫大的欣慰,孩子的成功是我永遠(yuǎn)的追求!

        2. 幼苗需要土壤的滋養(yǎng),孩子需要教師的愛護(hù)。

        3. 精神的浩瀚,想象的活躍,心靈的勤奮,就是天才。

        4. 滿足是停滯的開始。

        5. 真情打動(dòng)學(xué)生,誠心感化學(xué)生,心靈聆聽學(xué)生,汗水澆灌學(xué)生。

        6. 好筍出好竹,好師出好徒。

        7. 感人肺腑的談話,能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。

        8. 當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的'時(shí)候,你也該自問:什么叫誨人不倦。

        9. 學(xué)校是大海,孩子是魚,大海里有了千姿百態(tài)的魚,才充滿了生命力。

        10. 言傳身教,衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,一腔熱血灑教壇。

        11. 一次小小的鼓勵(lì),往往會給孩子終生的回憶。

        12. 在學(xué)生的世界里,也有很多教師未知的東西,把根扎下去,那一個(gè)個(gè)鮮活的、獨(dú)具特色的生命,是我們永不枯竭的營養(yǎng)源。

        13. 師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

        14. 教師的工作是教書育人,不光是傳授學(xué)生知識,更要教學(xué)生怎樣做人。

        15. 打電話的時(shí)候請你微笑,對方一定感覺得到。

        16. 每一張畫,都是在畫你自己。

      教師教育格言12

        1教育是事業(yè),事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué),科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。

        2用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花,努力使學(xué)生得法于課內(nèi),得益于課外。

        3永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生,永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。

        4揚(yáng)黃牛精神,做平凡工作。

        5名副其實(shí)的教育,本質(zhì)上就是品格教育。

        6人生的目標(biāo)在于不斷追求,人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。

        7為他人的幸福而工作,才能達(dá)到自身的完善。

        8勤勤懇懇工作,快快樂樂生活,堂堂正正做人。

        9當(dāng)代能做老師的人必定是不平凡的人;因?yàn)榻逃聵I(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。

        10俯首甘為孺子牛,揮蹄勇做千里馬。

        11人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西:一盞永不熄滅的燈--希望之燈,一扇長開的窗--接納之窗。

        12寬容別人等于祝福自己。

        13踏踏實(shí)實(shí)做人認(rèn)認(rèn)真真做事。

        14欣賞別人的優(yōu)點(diǎn),善待別人的缺點(diǎn),尊重別人的隱私,快樂自己的人生。

        15愛拼才愛贏。

        16教給學(xué)生能借助已有的知識去獲取新的知識,這是最高的教學(xué)技巧之所在。

        17每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。

        18一個(gè)怯弱的教師決不能教出一個(gè)英勇的學(xué)生來。

        19友善伴隨著孩子,他看見灑向人間的都是愛。

        20在優(yōu)秀教師那里,學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)突出特點(diǎn),就是他們對學(xué)習(xí)的對象采取研究的態(tài)度。教師并不把現(xiàn)成的結(jié)論對某一定理的正確性的證明告訴學(xué)生。

        21只有兒童集體的豐富多彩生氣蓬勃的生活,才是使每一個(gè)學(xué)生的才能開花結(jié)果的條件。如果認(rèn)為只要對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別工作就能使他得到多方面的發(fā)展,那是一種很大的誤解。

        22做教師最主要的是不說假話。要求學(xué)生做到的,自己要先做到。

        23對于面臨著一個(gè)不可信賴的世界因而恐懼失望的青少年來說,信任就意味著使人豁然開朗地領(lǐng)悟到人生的真理人的存在的真理。

        24教育人就是要形成人的性格。

        25教育學(xué)生,從愛出發(fā),愛是一種特持久而深刻的感情。

        26捧著一顆心,不帶半根草去。(陶行知)

        27教育學(xué)生,從愛出發(fā),愛是一種特持久而深刻的感情。

        28一個(gè)人的知識越豐富,藝術(shù)修養(yǎng)越高,智力發(fā)展越好,對美的感受和理解也越深刻。

        29志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝。(孔子)

        30教育貴在一個(gè)及字,重在一個(gè)小字,即使天天從小事抓起。

        31執(zhí)著杏壇,樂于奉獻(xiàn)。

        32掌握好的方法,是學(xué)業(yè)有成的前提;打下好的基礎(chǔ),是事業(yè)發(fā)展的必需;養(yǎng)成好的習(xí)慣,是終生受益的偉業(yè)。

        33表揚(yáng)用喇叭,批評用電話。

        34仁義禮智,非由外鑠我也,我固有之地。

        35教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護(hù)兒童(蘇赫姆林斯基)

        36一個(gè)教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地?zé)釔,否則就鉆不進(jìn)去,不可能獲得真知。

        37親其師,信其道,惡其師,疏其道。

        38把一切知識教給一切人。(夸美紐斯)

        39愿乘風(fēng)破萬里浪,甘面壁讀十年書。

        40德高為師,身正為范。

        41我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。(華羅庚)

        42培養(yǎng)人,就是培養(yǎng)他獲得未來,快樂的前景的道路。(馬卡連柯)

        43我愛我?guī),我更愛真理。(亞里士多德?/p>

        44尚自然,展個(gè)性。(蔡元培)

        45教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),而在于激勵(lì)喚醒鼓舞。――(德)第斯多惠

        46為別人照亮道路,自己必須放出光茫這就是人的最大幸福。(前蘇聯(lián))捷爾任斯基

        47才有肝膽人共事,從無字句處讀書。

        48不要隨便給一個(gè)人定性。

        49打電話的時(shí)候請你微笑,對方一定感覺得到。

        50教師的工作是教書育人,不光是傳授學(xué)生知識,更要教學(xué)生怎樣做人。

        51美是一種形式,也是一種價(jià)值,更是一種生命的體驗(yàn);美是生命的源泉,也是人生的最高境界。

        52把簡單的事情做徹底,把平凡的事情做經(jīng)典,把每一件小事都做得更精彩。

        53體罰與懲罰區(qū)別不在于是否打了學(xué)生,而在于是否傷害了學(xué)生。合理的處罰是一種教育策略,教師應(yīng)該有處罰權(quán),也應(yīng)該合理利用處罰,懲罰的`真諦在于愛的感動(dòng)。

        54要有健康的體魄,和諧的人際關(guān)系,勤奮求實(shí)的態(tài)度,崇高的道德情操,矢志不移的追求目標(biāo)。

        55好的課堂應(yīng)該是讓學(xué)生課前有一種期待,課中有一種滿足,課后有一種留戀。

        56中小學(xué)生是不成熟的個(gè)體,對其教育是教師的責(zé)任,教育的過程是一個(gè)啟智明理導(dǎo)行的過程。

        57教師的幾個(gè)不等式:有名氣有水平,人緣好威信高,有點(diǎn)子有能力,資格老經(jīng)驗(yàn)多。

        58走下講臺給學(xué)生講課。

        59教師的職業(yè)是神圣的,是光輝的,是榮耀的。教師的心聲是純凈的,高貴的,無私的。

        60永遠(yuǎn)不要嘲笑別人的夢想。

      教師教育格言13

        1.道德準(zhǔn)則,只有當(dāng)它們被學(xué)生自己追求、獲得和親身體驗(yàn)過的時(shí)候,只有當(dāng)它們變成學(xué)生獨(dú)立的個(gè)人信念的時(shí)候,才能真正成為學(xué)生的精神財(cái)富。

        2.道而弗則和,強(qiáng)而弗抑則易。開而弗達(dá)則思。

        3.對待家長,教師要冬天般的冷靜思考,要春天般的溫馨溝通,要夏天般的熱情工作,要秋天般的美好憧憬。

        4.蹲下來講話,抱起來交流,牽著手教育!

        5.兒童的行為,出于天性,也因環(huán)境而改變,所以孔融會讓梨。

        6.豐富的想象力比書本知識更重要。

        7.父母要給予孩子自由成長的空間,對錯(cuò)誤的方向給予引導(dǎo),對于正確的方向給予鼓勵(lì)。

        8.孩子的進(jìn)步是我莫大的欣慰,孩子的成功是我永遠(yuǎn)的追求!

        9.孩子是可以敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。

        10.含淚播種的人一定能含笑收獲。

        11.獲致幸福的不二選擇是珍視你所擁有的遺忘你所沒有的。

        12.將快樂傳遞給每一個(gè)孩子,讓孩子的世界變得更加美麗精彩。

        13.教師,是太陽底下最光輝的'職業(yè)。教師,是培養(yǎng)學(xué)生的專門人員。他把人類社會所積累的生產(chǎn)勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、科學(xué)文化知識、以及一定的思想觀點(diǎn)和行為規(guī)范,傳遞給年輕一代,使他們成為能繼承老一輩的事業(yè)、延續(xù)社會發(fā)展的新一代。

        14.教師的工作是教書育人,不光是傳授學(xué)生知識,更要教學(xué)生怎樣做人。

        15.教師的加法是增加橋粱,教師的減法是減少荒涼。

        16.教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

        17.教師面對的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。

        18.教師是火種,點(diǎn)燃了孩子的心靈之火,教師是石級,承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。

        19.教師是太陽底下最光輝的職業(yè),孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽光。

      教師教育格言14

        1、師德是一面鏡子。

        2、教師的天職在勇于探索教育。

        3、學(xué)生看起來最不值得愛的時(shí)候,恰恰是最需要愛的時(shí)候。

        4、不要隨便給一個(gè)人定性。

        5、只有做學(xué)生的學(xué)生,才能做學(xué)生的先生。

        6、優(yōu)秀的教師能激發(fā)希望、點(diǎn)燃想象力、灌輸對學(xué)習(xí)的熱愛。

        7、學(xué)校是因?yàn)橛辛藢W(xué)生才成為學(xué)校,而不是因?yàn)橛辛私處煵懦蔀閷W(xué)校。

        8、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花,努力使學(xué)生得法于課內(nèi),得益于課外。

        9、師愛為魂,學(xué)高為師,身正為花。

        10、喚醒學(xué)生的心靈,成為他們生命中美好而永恒的感動(dòng)。

        11、接受別人的忠告,等于增長了自己的才干。

        12、多組織一些活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中提高素質(zhì)比得幾個(gè)一百分重要。

        13、教書育人凱歌贊,無私奉獻(xiàn)美名揚(yáng)。

        14、當(dāng)你懊悔時(shí),趕快抓起一件實(shí)事來做,就容易變得快樂。

        15、我堅(jiān)信表揚(yáng)的力量是無窮的!

        16、處天外遙望,地球很小;居體內(nèi)思察,心域極寬。

        17、沒有教師的成長,學(xué)生的成長是不可能的。

        18、愛是走進(jìn)學(xué)生心靈最近的路。

        19、學(xué)位是不會貶值的,貶值的是擁有這個(gè)學(xué)位的人。

        20、教師力量的全部秘密在于深信人是可以改變的'。

        21、棄名利之心,盡為民之責(zé)。立有德之身,求術(shù)業(yè)之精。

        22、要想自己成為幸福的人,就應(yīng)當(dāng)對別人關(guān)懷備至,體貼入微,赤誠相見。

        23、率性而為,才是青春年少!

        24、沒有做不好的工作,只有不負(fù)責(zé)任的人。

        25、文明其精神,野蠻其體魄。

        26、我們只有擁有一顆愛孩子的心和孩子般的心,才能多為孩子思考。

        27、百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì)。教師為本;教師大計(jì),師德為本。

        28、公平、微笑面對每一個(gè)孩子!

        29、用一生的精力上好一堂課,去啟迪一代人的心靈。

        30、用心關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,用愛塑造每一顆心靈。

      教師教育格言15

        1、寬于人,嚴(yán)于己,謹(jǐn)于言,正于行。

        2、育人先育德,德容天下;言信首言誠,誠走人生!

        3、以優(yōu)秀文化滋養(yǎng)人,以高尚品德塑造人,以奉獻(xiàn)精神感染人。

        4、老師,擦亮孩子誠信的明鏡;孩子,點(diǎn)亮老師責(zé)任的明燈。

        5、教師的成就,歸因于對學(xué)生的高度責(zé)任感;教師的幸福,在于成就了學(xué)生坦誠正直的品行。

        6、教書育人責(zé)任在心,待人辦事誠信于胸。

        7、責(zé)在左,任在右。認(rèn)清責(zé),重千金。扛于肩,銘記心。誠然之,而生信。信為本,付以行。正其身,心養(yǎng)性。人淡定,國富興。

        8、以誠感人,以責(zé)律已。

        9、用責(zé)任撐起成功的事業(yè),依誠信維系坦蕩的人生。

        10、搏擊、追求可以顯現(xiàn)一位教師的心底吶喊和風(fēng)采,激發(fā)、鼓勵(lì)可以顯現(xiàn)一位學(xué)生的心底期盼和才華。

        11、教師的責(zé)任心不是在轟轟烈烈中展示,而是在平凡、細(xì)微甚至瑣碎中體現(xiàn)。

        12、用寬容教育孩子學(xué)會自省、學(xué)會付出、學(xué)會責(zé)任,讓孩子體會到愛與被愛的偉大。

        13、把智慧、寬容、博學(xué)留給孩子,把好學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、奉獻(xiàn)留給自己。

        14、以健全的人格熏陶學(xué)生;以淵博的知識吸引學(xué)生;以真摯的情感感化學(xué)生;以執(zhí)著的精神教育學(xué)生。

        15、三尺講臺,站出學(xué)生榜樣,若無誠,則誤人子弟。半截粉筆,寫就學(xué)生未來,若無信,則貽害無窮。

        16、傳道需愛心,授業(yè)需精心,解惑需耐心。

        17、為人師者,內(nèi)外相應(yīng),言行相稱,寧靜致遠(yuǎn)。

        18、善教猶藥,責(zé)任為引,誠信為劑,以醫(yī)他愚,匡扶正氣。

        19、誠信是做人的一面鏡子,責(zé)任是成功的一把標(biāo)尺。

        20、三尺講臺,匯聚知識、情感、理想、信念;言行舉止,影響人生、家庭、社會、國家。

        21、誠以待人,長修溝通心橋;信以處世,永鑄人格基石。

        22、守住誠信,守住為人之根本;履行責(zé)任,履行為師之使命。

        23、以愛育人,人人有愛;以誠待人,人人真誠;以責(zé)做事,事事安心!

        24、用教師的誠信度,幫助特殊孩子認(rèn)識社會;用教師的責(zé)任心,推動(dòng)特殊孩子融入社會。

        25、為師的核心是責(zé)任,做人的準(zhǔn)則是誠信。

        26、真情打動(dòng)學(xué)生,誠心感化學(xué)生;心靈聆聽學(xué)生,汗水澆灌學(xué)生。

        27、教師是一份職業(yè),這份職業(yè)需要堅(jiān)守;教學(xué)是一門專業(yè),這門專業(yè)講究藝術(shù);教育是一種事業(yè),這種事業(yè)提倡奉獻(xiàn)。

        28、用真誠的情感呵護(hù)孩子,用賞識的眼光看待孩子,用開闊的.胸懷包容孩子,用高尚的人格熏陶孩子。

        29、誠固實(shí),信以諾,責(zé)為貴,任道遠(yuǎn)。

        30、微笑地面對,給學(xué)生陽光;寬容地教育,予學(xué)生自律;豁達(dá)地相處,幫學(xué)生博愛;睿智地授業(yè),助學(xué)生成才。

        31、用愛心、耐心、責(zé)任心去造就孩子的成長;用真心、真誠、真人格去換取家長信任。

        32、誠信是人生航標(biāo),責(zé)任是教師使命。

        33、誠摯的心靈,是孩子情感的鑰匙;高尚的師德,是孩子心靈的明鏡。

        34、以人為本,因材施教育棟梁;躬行實(shí)踐,為人師表作楷模;授業(yè)解惑,嚴(yán)慈相濟(jì)促發(fā)展;自尊自律,淡泊名利為人梯。

        35、用知去灌溉,用情去關(guān)注,用愛去撫育,用心去聆聽。

        36、教之,授之,愛之,責(zé)之任務(wù)。想到,說到,做到,誠之根本。

        37、揚(yáng)起誠信之帆,登上承載著責(zé)任的船,航行在人生的長河里,勇往直前。

        38、嚴(yán)字當(dāng)頭,愛在其中;重任在肩,誨人不倦。以誠待人,以信為本;教人求真,教人務(wù)實(shí)。

        39、誠發(fā)于德,責(zé)啟于心。

        40、責(zé)任,我們必備的素質(zhì)。在愛與智慧中,給予孩子成長的力量。誠信,我們恪守的品質(zhì)。在教與引導(dǎo)中,引領(lǐng)孩子人生的道路。

        41、微笑多一點(diǎn),嚴(yán)厲少一點(diǎn);表揚(yáng)多一點(diǎn),批評少一點(diǎn);寬容多一點(diǎn),抱怨少一點(diǎn);實(shí)干多一點(diǎn),推諉少一點(diǎn);奉獻(xiàn)多一點(diǎn),名利少一點(diǎn)。

        42、俯仰皆為孺牛,進(jìn)退無愧人師。

        43、做人要低調(diào),因?yàn)槿诵斜赜形規(guī);為師要高調(diào),因?yàn)樾牌鋷煟艜衿涞馈?/p>

        44、誠信——做人之本,責(zé)任——教育之本;當(dāng)誠信與責(zé)任握手,必贏得鮮花與掌聲;當(dāng)誠信與責(zé)任相擁,亦收獲尊重與真誠。

        45、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看待學(xué)生,就會從教育中得到無限快樂。永遠(yuǎn)用責(zé)任的目光審視自己,就會在教育中獲得不斷成長。

        46、責(zé)任=引擎,誠信=鑰匙;擁有責(zé)任與誠信的教育,就能奮勇前進(jìn),開啟孩子們成功的寶藏!

        47、責(zé)任改變態(tài)度,誠信奠定美好!

        48、用責(zé)任呵護(hù)花朵,使之成為棟梁,任由粉筆飛舞;用誠信為學(xué)生護(hù)航,使之收獲成功,任由歲月滄桑。

        49、負(fù)責(zé)任重?fù)?dān)共創(chuàng)美好社會,揚(yáng)誠信風(fēng)帆同度文明人生。

        50、誠信,為人之本;責(zé)任心,為師之本!

        51、用愛澆灌未來,教之責(zé);以誠哺育心靈,師之信。

        52、誠實(shí)守信是立身之本,敬業(yè)奉獻(xiàn)是執(zhí)教之根。

        53、責(zé)任為基,質(zhì)樸土壤托起參天樹木;清白為底,無華紙上繪出絢爛華章——教書育人,以身范之。

        54、責(zé)任是一份無悔的堅(jiān)持,在我夢的旅途中,勇往直前。

        55、守誠信做人,人顯善美;盡責(zé)任做事,事顯完美。

        56、誠信如一輪明月,柔柔地普照萬物;責(zé)任似一泓清泉,默默地滋潤大地。

        57、身正、言正、行正,教師之本;愛心、關(guān)心、用心,教師之德。

        58、以健康、積極、向上的人格特質(zhì)影響學(xué)生的人格,以執(zhí)著、堅(jiān)韌、爭先的價(jià)值追求成就學(xué)生的價(jià)值。

        59、生命之燈因責(zé)任而閃爍光輝,生命之舟由誠信相伴左右。揚(yáng)起生命之帆鼓舞今日兒童之心,舉起生命之燈照亮明日英才之路。

        60、師之愛,愛而不寵;師之嚴(yán),嚴(yán)而有格;師之責(zé),責(zé)在求真。

        61、人生因?yàn)檎\信而更具價(jià)值,教育因?yàn)樨?zé)任而更具分量。

        62、用愛心去塑造,用誠信去感召,用人格去熏陶。

        63、信心是開始,盡心是責(zé)任,細(xì)心是經(jīng)驗(yàn),恒心是過程,愛心是動(dòng)力,耐心是感動(dòng)——育英“六心”教育。

        64、一言一行,誠信銘于身;一舉一動(dòng),責(zé)任記于心。

        65、誠實(shí)能讓人如金子般閃耀,責(zé)任能使人似泰山般屹立!

        66、錘煉教師道德的唯一秘密就是“愛”;樹立威嚴(yán)的不二法則就是“誠”;永葆魅力的最佳良方就是“識”。

        67、以教師之誠,換學(xué)生之心;以教師之德,育學(xué)生之信。

        68、責(zé)任源于愛,誠信化于行。

        69、種下責(zé)任的種子,提升完美的教育品行;種下誠信的種子,開出守信的教育花朵。

        70、“師者,用在心、愛在生,貴在真,此生教無悔!

        71、誠信是面鏡子,時(shí)刻照射著我們教師的靈魂;責(zé)任是條鞭子,時(shí)刻鞭笞著我們教師的內(nèi)心。

        72、欣賞學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),善待學(xué)生的缺點(diǎn),尊重學(xué)生的人格,提升自己的價(jià)值。

        73、用欣賞的眼神溫暖學(xué)生,用贊許的言語鼓勵(lì)學(xué)生,用寬厚的雙手?jǐn)v扶學(xué)生,用無私的奉獻(xiàn)感染學(xué)生。

        74、春天,輕埋下愛的希望;夏天,澆灌出滿目青蔥;秋天,收獲了滿園碩果;冬天,聆聽著春的腳步……四季輪回,師愛無悔!

        75、勤對工作,愛對學(xué)生,誠對家長,謙對同事。

        76、教育的基點(diǎn)是責(zé)任心,人生的基點(diǎn)則是誠信。

        77、誠信是一盞不滅的明燈,在我前進(jìn)的路上,點(diǎn)點(diǎn)不熄。

        78、以師生健康為本,以崗位責(zé)任為榮,以真心待人為誠,以無私奉獻(xiàn)為行。

        79、教書育人以責(zé)任為重,為人處事以誠信為先。

        80、責(zé)任是信念,是力量,激勵(lì)我們勇往直前,譜寫無怨無悔。誠信是形象,是翅膀,引航我們學(xué)做真人,繪就生命和諧。

        81、責(zé)任,在于明確——明白自己應(yīng)做的事,然后盡自己所能,確保質(zhì)量!誠信,需要堅(jiān)守——堅(jiān)持以誠實(shí)為原則,然后想他人所想,抱誠守真!

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