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讀意林有感15篇(集合)
當(dāng)看完一本著作后,大家一定都收獲不少,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?以下是小編收集整理的讀意林有感,歡迎大家分享。
讀意林有感1
最近在書(shū)店買(mǎi)了《意林》雜志,以前從沒(méi)讀過(guò)《意林》的我,總以為《意林》是屬于大人的世界,但自從讀過(guò)《意林》后,我真正品讀到了《意林》的豐富多彩。
《意林》中有關(guān)于少年健康成長(zhǎng)的勵(lì)志故事;也有沖敢夢(mèng)幻的校園故事;更有許多充滿(mǎn)智慧的問(wèn)題,通過(guò)閱讀這本書(shū)中的故事,有的帶給我快樂(lè),有的帶給我悲傷,還有的帶給我感動(dòng)。從這本書(shū)中,我也學(xué)會(huì)了許許多多的道理,懂得時(shí)刻感恩、學(xué)會(huì)挖掘快樂(lè)、要充滿(mǎn)想象力、時(shí)刻學(xué)會(huì)包容……《意林》帶給我樂(lè)享人生的寶貴財(cái)富。
《意林》始于公元787年,唐朝馬總集諸子百家精華,編成《意林》六卷,流傳至今!兑饬帧冯s志創(chuàng)刊于20xx年8月,顧名思義,意韻深長(zhǎng),蔚然成林,秉承前人意趣,以“一則故事,改變一生”為宗旨,通過(guò)“小故事大智慧、小幽默大道理、小視角大意境”,堅(jiān)守“勵(lì)志、感動(dòng)、啟迪、提升”的辦刊理念,打造中國(guó)乃至全球都深具影響的勵(lì)志傳媒!耙狻本褪且饩、意韻、意義、意味,意有所得,“林”即智慧之林。即通過(guò)很多故事?tīng)I(yíng)造生命意境、展現(xiàn)哲思意韻、闡述人生意義、透析生活意味。意林倡導(dǎo)積極健康的思想理念,關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活,弘揚(yáng)博愛(ài)寬容的為人處世之道,表現(xiàn)人與人之間最真實(shí)的情感接觸。力圖通過(guò)溫馨的故事、生動(dòng)的語(yǔ)言,補(bǔ)充讀者的.生活經(jīng)歷,延展讀者的精神邊界,打造中國(guó)人最真實(shí)最貼心的心靈讀本。
《意林》創(chuàng)刊以來(lái),扎真之根,綻美之花,結(jié)善之果,與萬(wàn)千讀者風(fēng)雨同行。很多讀者從中領(lǐng)悟到愛(ài)、希望和信心,其心態(tài)、習(xí)慣和性格發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變,進(jìn)而改變了他們的生活。我們相信,這一定源于她獨(dú)特的內(nèi)涵:
《意林》一直倡導(dǎo)積極健康的人生態(tài)度,使我們追求夢(mèng)想與憧憬,做樂(lè)觀的人。
《意林》持續(xù)播撒人間的真情真愛(ài),給我們愛(ài)的溫暖與慰藉,做洋溢愛(ài)心的人。
《意林》堅(jiān)持傳遞智慧的火種,給我們以啟迪、指引和力量,做充滿(mǎn)智慧的人。
《意林》不斷完善我們的人格修養(yǎng),提升人生境界,做思想深刻人格獨(dú)立的人。
《意林》將繼續(xù)點(diǎn)亮真善美的人性之光,伴我們穿越泥濘、黑暗和迷惘。 《意林》在永遠(yuǎn)創(chuàng)造:唯自強(qiáng)不息者成就夢(mèng)想;唯厚德載物者超越平凡。 《意林》始終堅(jiān)信:真之所至,善之所及,美之所鐘,心自成林,意自達(dá)境。我們將一如既往,以真誠(chéng)灌溉,以真心培育,以真情奉獻(xiàn),永遠(yuǎn)與您同行。
讀意林有感2
選文優(yōu)美,《穿高跟鞋的天使》很有風(fēng)趣,《星星滿(mǎn)天》很感人,《悠莉?qū)櫸锏辍犯褪莿e開(kāi)生面,腹黑女悠莉?qū)谷祟?lèi)。插圖美麗,美麗的小女生,可愛(ài)的小女生。
吸引我的不僅僅就是這些,小小姐的編輯們也很有才華,如“破壞偶們的心血”“禮物到底就是神馬”等新新詞,常常把我逗的咯咯笑。還有,一起小測(cè)試如:“你的友情指數(shù)有多高”等。還會(huì)介紹一些適合我們看的電影,如《天生一對(duì)》,推薦一些適合我們看的書(shū),如:《我就是女巫我怕誰(shuí)》,。每期小小小姐都會(huì)有一個(gè)超級(jí)明星天團(tuán),如:李宇春另類(lèi)女生傳奇。
你就是不就是早已經(jīng)心動(dòng)了呢?心動(dòng)不如行動(dòng),趕緊行動(dòng)吧!
《意林·小小姐》這本書(shū)一聽(tīng)到書(shū)名就會(huì)想到是女生看的書(shū),說(shuō)對(duì)了,這本書(shū)就是女生愛(ài)看的,但也有男生喜愛(ài)。這本書(shū)不僅封面設(shè)計(jì)的'好看,而且內(nèi)容也豐富多彩,雖然從封面看比較女生化,但里面的內(nèi)容卻不是都屬于女生的。翻開(kāi)第二頁(yè),就看見(jiàn)了上面的幾幅圖畫(huà),這幾幅圖畫(huà)是每一個(gè)故事插入的圖片,下面是目錄。
目錄過(guò)了就是插入圖片的一個(gè)短篇,后面就是長(zhǎng)篇了,長(zhǎng)篇每頁(yè)下面都有交友宣言和一些編者對(duì)話(huà),每個(gè)人都要看最后一頁(yè),因?yàn)樽詈笠豁?yè)就是涂鴉板,涂鴉板里有幾幅有創(chuàng)意的畫(huà),涂鴉板前面的幾頁(yè)就是星座的比拼。
這本書(shū)之所以令人喜愛(ài),就在于它有精美的封面設(shè)計(jì),還有精彩的故事、插圖的搭配和每篇故事里的美詞美句、再加上下面的讀音和編者的對(duì)話(huà),使這本書(shū)變得熱鬧起來(lái)了,就像親親密密的一家。有些故事看了還讓我很感動(dòng),所以我非常喜歡它。
讀意林有感3
以前在《意林》上看過(guò)這樣一篇文章,講的是有一只小猴子在森林中不小心被樹(shù)枝戳傷了胸部,于是,他搖搖擺擺地回家,一路上遇到其他的猴子就示出傷口,以博取他們的同情,猴子們?yōu)榱吮硎娟P(guān)懷,也都撥開(kāi)他的傷口,仔細(xì)的檢視,并七嘴八舌的建議他如何去治療。于是,原來(lái)的小傷口逐漸變成了大傷口,并且嚴(yán)重感染發(fā)炎了。就在小猴子奄奄一息時(shí),其他的猴子為了表示有愛(ài),紛紛跑來(lái)看他,并再三撥開(kāi)傷口檢視,甚至希望他恢復(fù)活力,抱著他活蹦亂跳的,經(jīng)過(guò)這三番兩次的折騰,小猴子終于受不了,終于氣絕身亡了,其他的猴子不相信小猴子竟然應(yīng)如此的.小傷而死去,一再撥弄它,希望他能起死回生,一直到小猴子的尸體都發(fā)臭,才黯然地把他埋葬了。
讀了這篇文章后,我們不能苛責(zé)猴子們彼此的關(guān)愛(ài)和友情,但卻無(wú)法不痛心他們的愚昧無(wú)知,竟然應(yīng)為他們的好心而斷送了小猴子寶貴的生命。在為枉死的小猴子嘆息同情的同時(shí),我不禁覺(jué)得,在人與人之間,不也是經(jīng)常發(fā)生如此的事情嗎?本來(lái)只是一些小小的誤會(huì),造成的委屈由于親友們的撥弄檢視,造成傷口越來(lái)越大,最終不可收拾,永遠(yuǎn)不可愈合。
讀意林有感4
眾人所知,蘭博基尼是全世界著名的跑車(chē)品牌。可是讓人意想不到的是,蘭博基尼的創(chuàng)始人竟然是一個(gè)賣(mài)拖拉機(jī)的人。讀完了這一期的《意林》,讓我深刻地明白了一個(gè)賣(mài)拖拉機(jī)的人為什么是頂級(jí)跑車(chē)品牌的創(chuàng)始人。
《法拉利的諷刺》主要講了一個(gè)費(fèi)魯吉?dú)W、蘭博基尼改裝了農(nóng)用車(chē),很受人歡迎,就賣(mài)出了很多輛。于是,他拿著這些錢(qián)買(mǎi)了法拉利250GT。在一次的比賽中,他不但輸?shù)袅诉@場(chǎng)比賽,而且還誤傷了幾名觀眾。于是他不停地勘察發(fā)現(xiàn)了變速箱有問(wèn)題,于是把這個(gè)問(wèn)題告訴了恩佐、法拉利。但是,恩佐、法拉利卻當(dāng)面嘲笑他。費(fèi)魯吉?dú)W、蘭博基尼忍受不了恩佐、法拉利的嘲笑,便創(chuàng)建了一家公司,并設(shè)計(jì)出了多種賽車(chē),打敗法拉利。
合上了書(shū),閉上了眼睛,慢慢地沉思起來(lái)。我能立刻感受到,費(fèi)魯吉?dú)W、蘭博基尼是一個(gè)有恒心,有毅力,甚至很倔犟的人。雖然恩佐、法拉利當(dāng)面嘲笑他,但是他依然沒(méi)有氣餒,則是創(chuàng)辦了公司。他創(chuàng)辦公司的原因,就是要讓恩佐、法拉利清楚的知道他沒(méi)有所說(shuō)的'那么懦弱,他永遠(yuǎn)都不會(huì)被一切困難擊垮。費(fèi)魯吉?dú)W、蘭博基尼就是把恩佐、法拉利的嘲笑、瞧不起人的性格特點(diǎn)轉(zhuǎn)換成了他強(qiáng)大的動(dòng)力。他也就是運(yùn)用了這種動(dòng)力,讓法拉利敗在他的蘭博基尼之下。
在生活中,我們也要學(xué)習(xí)費(fèi)魯吉?dú)W、蘭博基尼的這種精神。當(dāng)考試成績(jī)差的時(shí)候,難免會(huì)遭到同學(xué)的嘲笑或者是老師的批評(píng)。此時(shí)的你,不要遇到了困難就向敵人投降。而是不停地發(fā)奮,努力學(xué)習(xí),在下次考試中爭(zhēng)取超越別人?荚嚨某煽(jī)好了,老師自然就會(huì)表?yè)P(yáng)你,而同學(xué)們自然就會(huì)佩服你。
一個(gè)人想成功,是一件既簡(jiǎn)單,又是很難做到的事情。簡(jiǎn)單在于他不停地努力,超越自我。難就在于一遇到困難就不想辦法解決,而是不停地躲避。如果我們有費(fèi)魯吉?dú)W、蘭博基尼的這種精神,那我們離成功就不遠(yuǎn)了。
讀意林有感5
這個(gè)學(xué)期爸爸給我訂了一份雜志叫《意林》。
前幾天爸爸拿來(lái)了兩本,我一看見(jiàn)這本書(shū)的封面就喜歡的不得了。
我小心翼翼地翻開(kāi)了第一頁(yè),我認(rèn)認(rèn)真真地讀完了第一篇文章,讀完之后,我就愛(ài)上了這本書(shū)。
它帶給我的.影響很大,告訴了我許多的道理。
1、犯了錯(cuò)誤要勇于承認(rèn),不要和家長(zhǎng)一起隱瞞
2、有好事要先想大家,在想自己
3、做任何事情都不能急于求成,要循序漸進(jìn),一步一個(gè)腳印去做,這樣才能為成功打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。
在日常生活中,他讓我改變了許多:
1、在我想趕緊寫(xiě)完作業(yè)時(shí)我忽然想到不要著急,要一步一個(gè)腳印去做。
2、在朋友犯了錯(cuò)時(shí),我會(huì)勸他去承認(rèn)錯(cuò)誤,大家一定會(huì)原諒他。
3、在有了好東西時(shí)我第一個(gè)想到的是大家。
這本書(shū)讓我懂得了許多道理,讓我改變了許多,我喜歡這本書(shū)。
讀意林有感6
我細(xì)細(xì)閱讀,覺(jué)得《意林》中的每一個(gè)深動(dòng)的故事,都好像天上那每一顆璀璨的星星,引導(dǎo)我們走向正確的方向。
告訴了我什么是親情,什么是友情,什么是尊嚴(yán),做人要有堅(jiān)強(qiáng),告訴我要誠(chéng)實(shí),要對(duì)自己有信心。
其中《追求的目標(biāo)》一篇,更是發(fā)人深省
18世紀(jì)末,澳大利亞這塊“新大陸”被發(fā)現(xiàn)的消息被探險(xiǎn)家們帶到了歐洲。英國(guó)和法國(guó)都下決心搶這塊土地。相比之下,法國(guó)派出的軍隊(duì)是更勝一籌。但是后來(lái),英國(guó)軍隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)被一只飛來(lái)的蝴蝶吸引住了,他對(duì)自然生態(tài)素有研究,發(fā)現(xiàn)這是一只極其稀有的蝴蝶,于是命令軍隊(duì)跟他一起追蹤蝴蝶去了。后來(lái)這塊土地被英軍輕而易舉的搶到手了。
而這個(gè)故事不就類(lèi)似于《小貓釣魚(yú)》嗎?小貓正在專(zhuān)心致志的`釣魚(yú),但是突然飛來(lái)一只非常漂亮的蝴蝶,小貓就放下了魚(yú)竿,去追蝴蝶去了。這兩個(gè)故事都是共同一個(gè)觀念:撿了芝麻,丟了西瓜。
當(dāng)然,生活中也有許多這樣的誘惑,如:金錢(qián)、房子……但是面臨著這些誘惑就要看你自己的責(zé)任心了。
一定不要在繽紛的世界的誘惑前忘記了自己的初衷,以致中途停留,或是走上岔路,放棄了自己原先追求的目標(biāo)。
讀意林有感7
意林少年勵(lì)志館是一套激勵(lì)我們成長(zhǎng)的書(shū),這里的故事一個(gè)個(gè)感人肺腑,憤怒、體貼、孝順、感人、夢(mèng)想、悲傷、痛切……讓閱讀者流下淚水。其中,《天生我材必有用》是我最喜愛(ài)的一本。
《銀狐的弱點(diǎn)》這個(gè)故事講的是在西伯利亞?wèn)|部地區(qū),生活著一種行動(dòng)異常敏捷,而且狡猾的銀狐。為了保護(hù)自家的莊稼和畜禽,當(dāng)?shù)厝伺c銀狐展開(kāi)了一系列的斗智斗勇。終于,有一個(gè)人在經(jīng)過(guò)對(duì)銀狐的長(zhǎng)期觀察后,發(fā)現(xiàn)銀狐有一個(gè)弱點(diǎn):就是它們特別愛(ài)惜自己的皮毛,每天晚上覓食回家后,都要舔干凈皮毛上的污點(diǎn)才會(huì)休息。于是有人在銀狐出沒(méi)的樹(shù)葉和草地上抹上了一層毒藥。只要銀狐的身上沾上一點(diǎn)兒,它就會(huì)用舌頭舔干凈,銀狐就這樣在不知不覺(jué)中倒下了。
其實(shí)沾在銀狐身上的毒藥,只要不去理會(huì),它根本就不會(huì)中毒倒地。在生活中,其實(shí)誰(shuí)都會(huì)知道這個(gè)道理;可是,誰(shuí)都會(huì)忍不住要去計(jì)較這些小缺陷,結(jié)果在不知不覺(jué)中,將自己一生的'幸福給搭了進(jìn)去。
金無(wú)赤足,人無(wú)完人。是啊,這篇文章讓我懂得了道理:發(fā)現(xiàn)奧秘,抓住要點(diǎn),聰明使用方法就能走上成功之路。文中的銀狐有著一個(gè)弱點(diǎn):愛(ài)惜皮毛,而獵人正是利用這一弱點(diǎn)才消滅了它,消除了銀狐對(duì)莊稼的破壞。其實(shí),古時(shí)候國(guó)與國(guó)之間的戰(zhàn)爭(zhēng),也要充分利用別人的弱點(diǎn),才能從而出計(jì)謀打敗對(duì)方。當(dāng)年三國(guó)時(shí)期的赤壁之戰(zhàn),周瑜和諸葛亮就是利用曹操部隊(duì)的弱點(diǎn),才能取勝的:曹操的部隊(duì)隊(duì)是北方人,不習(xí)水性、不懂水上戰(zhàn)術(shù)的弱點(diǎn)。蜀國(guó)和吳國(guó)從而利用火攻的戰(zhàn)術(shù),以少勝多贏得了戰(zhàn)爭(zhēng),獲得了勝利,F(xiàn)代的體育競(jìng)技也是一樣的,要贏得比賽,不僅自身的本領(lǐng)要強(qiáng),更重要的是要抓住對(duì)手的弱點(diǎn),如乒乓球、羽毛球比賽等等。在生活中,如果像銀狐一樣“愛(ài)惜皮毛”,那么就要改正過(guò)來(lái),遇到小事,不要大驚小怪,這樣只會(huì)把你拉入黑暗。如果缺點(diǎn)不及時(shí)改正,同樣會(huì)被別人利用,所以,及時(shí)改正,才是最關(guān)鍵的。
世界上的每一個(gè)人都不可能十全十美,是人,總要有缺點(diǎn)。所以,不要以為自己是最好的。努力去發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),才能做一個(gè)完美的人。意林,有著啟發(fā)性的文章,它多姿多彩,有趣豐富,有時(shí)感人肺腑意林,就是如此充滿(mǎn)魅力,它的故事感動(dòng)了所有人。
讀意林有感8
“一則故事,改變一生”這句話(huà)講的就是《意林》。《意林》是適合中小學(xué)生看的雜志,里面有非常多感動(dòng)人心的故事,而在故事的開(kāi)頭,會(huì)有一些概括全文的'語(yǔ)句。這本書(shū)內(nèi)不僅有好看的故事、好玩的插圖,還有有趣的測(cè)試。如果你作文寫(xiě)的不是非常好,你可以去買(mǎi)一本看看。
在這本書(shū)中,有非常多故事都是體現(xiàn)父愛(ài)、母愛(ài)、友誼、親情的。其中最能體現(xiàn)父愛(ài)的就是《海馬爸爸》這篇文章了,故事講的是:作者從小就把兒子照顧長(zhǎng)大,所以?xún)鹤咏?jīng)常叫爸爸為海馬爸爸,因?yàn)楹qR家族都是讓雄海馬來(lái)?yè)狃B(yǎng)小海馬的,所以人們稱(chēng)雄海馬為世界上最偉大的父親。這篇文章雖然非常簡(jiǎn)單,可卻充滿(mǎn)了父愛(ài),充滿(mǎn)了兒子對(duì)父親的愛(ài)。
還有一篇寫(xiě)親情的故事令我非常感動(dòng),它的概括全文語(yǔ)句是:歲月淡了記憶,濃了親情,它的題目叫《夏天那么短,思念卻非常長(zhǎng)》,一個(gè)非常有詩(shī)意的名字,內(nèi)容也和精彩,它講的是主人公蘇小魚(yú)跟著爸爸媽媽來(lái)到了大山里,去看父母多年領(lǐng)養(yǎng)的孩子——蘇巧妹。小魚(yú)跟巧妹非常投緣,她們玩的非常開(kāi)心,回去之后,父母向小魚(yú)說(shuō)明了真相:原來(lái)15年前,父母生了小魚(yú)之后,非常想要個(gè)男孩,可第二個(gè)孩子依然是女孩,由于戶(hù)口關(guān)系,女孩只能送往鄉(xiāng)下讓人照顧,那個(gè)女孩就是巧妹。
小故事,大道理。意林——意在言中,佳作如林。
讀意林有感9
高爾基說(shuō)過(guò),書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在我看來(lái),一本好書(shū),不僅是一位朋友,一位老師,更是一位親人,一份隨時(shí)等待挖掘的寶藏。而《意林少年版》就是這樣的書(shū)。
《意林少年版》中的每一個(gè)小故事都蘊(yùn)含著深刻的道理,我最喜歡的是一篇童話(huà)《狐貍和白鼬》。這篇童話(huà)主要將一只骯臟的狐貍和一只干凈漂亮的`白鼬一起說(shuō)話(huà),聊到一半,獵人來(lái)了。狐貍閃電般地躲進(jìn)山洞,白鼬卻站在洞口發(fā)呆。為什么呢?因?yàn)槎纯诤芘K,白鼬怕弄臟自己的皮毛!芭荆 币宦晿岉。白鼬被擊中了。這篇童話(huà)告訴我:到什么時(shí)候說(shuō)什么話(huà),在輕重緩急面前要知道應(yīng)該做什么不應(yīng)該做什么。
《意林少年版》還幫過(guò)我一個(gè)大忙呢。記得有一次,我和朋友為一件小事而吵了起來(lái),針尖對(duì)麥芒,最后竟然到了誰(shuí)都不理誰(shuí)的程度。后來(lái),我靜下心來(lái),翻開(kāi)《意林少年版》,細(xì)細(xì)地讀了起來(lái)。當(dāng)我讀到《友情到下一個(gè)樂(lè)章》這篇文章時(shí),不禁陷入了沉思。朋友要相互理解,信任。況且這件事我也有錯(cuò)。想到這里,我立刻跑去朋友家,向她道歉。沒(méi)想到,她也不好意思地說(shuō):“其實(shí)應(yīng)該我對(duì)你說(shuō)對(duì)不起,這件事是因我而起,我不該心胸狹窄!焙髞(lái),我和朋友不僅和好了,而且關(guān)系變得更棒了。不論是生活還是學(xué)習(xí),都互相幫助。這都是《意林少年版》的功勞!
還有一次,我們?nèi)胰タ赐牙,三天后才回到家。一到家,我迫不及待地找到《意林少年版》,伏在?shū)桌上看了起來(lái)。那時(shí)我忘記了時(shí)間,忘記了吃飯,甚至忘記了一切。從7:30看到了9:30。絲毫沒(méi)有感到睡意。直到看到了眼皮打架,才上了床。
《意林少年版》你讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí),懂得了許多人生道理。謝謝你,你讓我的這個(gè)暑假充實(shí)而快樂(lè)。我愛(ài)你!
讀意林有感10
你們讀過(guò)意林嗎?相信你們一定學(xué)到了不少道理,讀到了不少故事,讀《意林》有感。意林這本書(shū)主要分三類(lèi):勵(lì)志,閱讀和童趣。
我就讀過(guò)這樣一個(gè)故事,故事名是《一只桶》,內(nèi)容是這樣的:有一個(gè)人問(wèn)他的朋友,能不能借他的桶使用一兩天。幫助鄰居,誰(shuí)也不應(yīng)推托。如果是要借錢(qián)呢,那是另一回事,這樣的請(qǐng)求會(huì)遭到拒絕,朋友們也不應(yīng)該開(kāi)口?墒墙枰恢煌,誰(shuí)會(huì)舍不得呢?使用過(guò)了,桶還回來(lái)了,跟以前一樣可以盛水。只是有一點(diǎn)不好:借東西的人隨意使用木桶,他用木桶盛老酒放了兩天。如今一切東西,凡裝到這個(gè)木桶里的,不論是啤酒呀、檸檬水呀,甚至是食物,都發(fā)出老酒的味道。不止一年,主人盡力補(bǔ)救,蒸它、晾它,或在大桶里擱點(diǎn)兒這個(gè)、放點(diǎn)兒那個(gè)——他用了上百種辦法,可是老酒的味道依舊存在。無(wú)可奈何,只好把木桶丟棄了。
這則故事告訴我們:壞事情一學(xué)就會(huì),早年沾染的惡習(xí),從此以后就會(huì)在所有的行為和舉止中顯露出來(lái),不論是說(shuō)話(huà)還是行為的毛病,三歲至老,六十不改。
我還讀過(guò)《對(duì)手的畫(huà)像》,《心與手》,《紅奶羊》,《真假媽媽》,《不會(huì)游泳的魚(yú)》,《獨(dú)子》等。
《意林》以“一則故事,改變一生”為宗旨,通過(guò)“小故事大智慧、小幽默大道理、小視角大意境”,堅(jiān)守“勵(lì)志、感動(dòng)、啟迪、提升”的辦刊理念,打造中國(guó)乃至全球都深具影響的勵(lì)志傳媒!兑饬帧烦珜(dǎo)積極健康的思想理念,關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活,貼近現(xiàn)代人內(nèi)心世界,弘揚(yáng)博愛(ài)寬容的為人處世之道,表現(xiàn)人與人之間最真實(shí)的.情感接觸。力圖通過(guò)溫馨的故事、生動(dòng)的語(yǔ)言,補(bǔ)充讀者的生活經(jīng)歷,延展讀者的精神邊界,打造中國(guó)人最真實(shí)最貼心的心靈讀本,是目前最有影響力的勵(lì)志雜志之一。
我建議大家去看看,說(shuō)不定發(fā)現(xiàn)這本書(shū)很精彩,很有趣,我相信大家一定會(huì)成為意林的忠實(shí)書(shū)迷的。
讀意林有感11
我花了一星期的時(shí)間看完了《意林》這本書(shū)。看了這本書(shū)以后,令我深有感觸。
這本書(shū)里都是勵(lì)志小故事,比如魚(yú)為奔波始為龍,鯉魚(yú)跳龍門(mén)的故事在中國(guó)家喻戶(hù)曉。魚(yú)兒因?yàn)楸疾ㄅΣ趴赡茉竭^(guò)龍門(mén)化成龍神。從魚(yú)到龍的轉(zhuǎn)化,其實(shí)是一個(gè)量變到質(zhì)變的飛躍。龍門(mén)就擺在魚(yú)兒們的面前,誰(shuí)下的功夫足,誰(shuí)不惜奔波,誰(shuí)就將越過(guò)龍門(mén)成為龍,這是一個(gè)公平的競(jìng)爭(zhēng)。
這個(gè)故事使我明白了在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中不要總是抱怨著抱怨那,也不要怨天尤人,看著別人成功。而是要通過(guò)自己努力奔波,不怕艱辛。最終取得成功喜悅。世間自有公道,付出總有回報(bào)。不去做到最好,哪里敢言回報(bào)。不去做到最好,哪里敢言回報(bào)?
體育運(yùn)動(dòng)最能體現(xiàn)做到最好。在奧運(yùn)會(huì)上,總是以金牌論實(shí)力,哪個(gè)國(guó)家金牌總數(shù)多,誰(shuí)就具有實(shí)力。所以,我們做什么事一定要做到最好。
還有一篇文章,名字是第八個(gè)女孩。這篇文章主要講了在一片廢墟中,有許多小孩子被埋在了廢墟里,其中有一個(gè)四五歲的小女孩,左腿被石頭壓住,出不來(lái)了,突然來(lái)了一個(gè)女人,她說(shuō)是小孩子的`媽媽。然后,就開(kāi)始安慰小孩子不哭,哄著哄著,小孩子就睡著了,等到小孩子救出的時(shí)候,群眾都感動(dòng)了,為小女孩有著樣的媽媽而驕傲。可隊(duì)長(zhǎng)說(shuō):“這不是她小孩子,到今天,這已經(jīng)是第八個(gè)她女兒了!
我從這個(gè)故事中明白了母愛(ài)猶如一朵夜來(lái)香,不與玫瑰爭(zhēng)相斗艷,卻在黑夜中芳香遍野。
還有許多文章都給了我啟示,但是在這就不一一介紹了。讀書(shū)太有趣啦,我喜歡讀書(shū)。
讀意林有感12
昨天上午,我翻閱了《意林》上的一篇文章,它深深吸引了我。這篇文章講了《歡樂(lè)頌》里的兩個(gè)完全不同的人物的經(jīng)歷。一個(gè)是出身貧寒的樊勝美,一個(gè)是富二代安迪。由于起點(diǎn)不同,兩個(gè)人便處在了不同的跑道上,一個(gè)斗志已被生活折磨殆盡,一個(gè)則自信積極擁有精彩人生。
看到這兒,有人就有了疑問(wèn),不就是個(gè)出身不一樣嗎?為什么會(huì)有如此大的差別,其實(shí)家境決定一個(gè)人成功的難易,家境好的人人生往往是道多選題,在這偌大的保護(hù)傘下,可以做自己熱愛(ài)的事情,也不用擔(dān)心被“雨”淋濕,相反,大多數(shù)人卻無(wú)法選擇,毫無(wú)退路。這猶如龜兔賽跑,我們的起跑線(xiàn)是由父母,甚至是祖先決定的。更可怕的是所謂強(qiáng)者愈強(qiáng),弱者愈弱。最氣人的就是富二代,一個(gè)比一個(gè)努力,那么現(xiàn)實(shí)中的“樊勝美們”是否永遠(yuǎn)無(wú)出頭之日?那倒也不一定。
在人生的接力賽中,真正的接力棒是思想,而不是金錢(qián)和地位,陸小曼就是個(gè)典型的例子,她出生高貴,天資聰慧,但她卻用這些優(yōu)勢(shì)肆意揮霍,結(jié)果她變得麻木、萎靡,甚至是紙醉金迷,正是因?yàn)椤巴米印痹谥型就祽,才讓“烏龜”贏得比賽,所以,雖然起點(diǎn)不同,但我們也能夠用奮斗來(lái)縮短家境的差距。
成功不是你達(dá)官顯貴了,而是找到自己努力的方向,有時(shí)候并不是機(jī)會(huì)改變了你的命運(yùn),而是你抓住了機(jī)會(huì)改變了自己的命運(yùn),生活中的.許多事是我們無(wú)法決定的,難道就因?yàn)椴罹啻笪覀兙妥员┳詶,不努力了嗎?那些努力的富二代神一般地存在著,普通人也可以付出雙倍的努力,拼搏出精彩的人生,拼搏出自己的富一代。
把一手好牌打好并不難,能把一手爛牌打好才更值得人稱(chēng)道。手握爛牌更需要策略,記得不要去怨天尤人,要抬頭認(rèn)清眼前的路,用奮斗縮短差距。
讀意林有感13
我拿起了一本《意林》之《莫等閑白了少年頭》這系列的書(shū)。我隨意翻了翻,有一個(gè)題目完全把我游散的目光吸引住了,那邊是——叛逆是一柄閃亮的雙刃劍。
我想,現(xiàn)在的我應(yīng)該也處于叛逆期間吧,那我該好好了解一番了。
我像珍惜流星那樣珍惜文章的字字句句,像穿針那樣琢磨每個(gè)詞語(yǔ)。原來(lái),叛逆的小孩子是這樣的'。∽约鹤龅,自己認(rèn)為是對(duì)的,往往會(huì)被別人誤認(rèn)為差生。
文章講的一個(gè)男孩,由于在叛逆時(shí)期,成績(jī)?cè)愕囊凰,迫不得已轉(zhuǎn)校。去到了新的學(xué)校,他被同學(xué)們冷落,被老師們列入了差生的名單。有一天,他幫助了女同學(xué)擺脫歹徒,于是重新獲得了同學(xué)們的愛(ài)戴。
我特別贊同本文的最后一段總結(jié),對(duì)啊,“堅(jiān)持個(gè)性,但也別忘了敞開(kāi)心扉!蔽夷荏w會(huì),叛逆的小孩子最為孤獨(dú),最為寂寞。他們之所以堅(jiān)持自己的意見(jiàn),特立獨(dú)行,無(wú)非是想用這樣的方式來(lái)獲得旁人的關(guān)注啊。
不是每一位家長(zhǎng)都能理解小孩子的叛逆,可能會(huì)認(rèn)為小孩子的脾氣越來(lái)越壞了,或者,只是一種無(wú)理取鬧的方式,根本不用去在意這個(gè)變化。反而,自己對(duì)小孩子的態(tài)度,愈加變壞。
讀完這篇文章,我深深地吸了一口氣,真令人深思。輕巧簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句、細(xì)膩的語(yǔ)言卻也能讓人深思呢。
叛逆,本身就是一柄雙刃劍,在照亮別人眼睛的同時(shí),也會(huì)將持劍的小孩子,潛移默化地?fù)踉诳諢o(wú)一人的門(mén)外。
文章的意義,只想告訴那些包括我的叛逆的小孩子,不要太過(guò)于執(zhí)著自己的觀點(diǎn),而忽略了別人的看法。
讀意林有感14
這天,我在雜志《意林》上看到了一篇讓我回味無(wú)窮的文章,題目是《當(dāng)?shù)魢?guó)王的劍》。它的文章的大意是這樣的:
有一個(gè)不快樂(lè)的國(guó)王,一天,扮成了乞丐要去王宮外看看。他在傍晚來(lái)到了木匠的破舊的小窩,木匠在吃一小塊面包,但笑容卻很燦爛。國(guó)王問(wèn)他:“你為何如此快樂(lè)?”木匠說(shuō):“我今天掙到了錢(qián)晚飯有著落,當(dāng)然開(kāi)心了!薄叭绻魈炷銢](méi)有活做怎么辦?你還開(kāi)心嗎?”木匠微笑的回答:“快樂(lè)和不快樂(lè)都是自己決定的,與別人無(wú)關(guān)。”晚上,國(guó)王回到了宮殿,心想:“快樂(lè)能由自己決定嗎?我非考驗(yàn)考驗(yàn)他不可!钡诙,國(guó)王傳旨讓所有的木匠都去王宮站一個(gè)月的崗,酬勞要到月末才一次付清。晚上,國(guó)王又穿上乞丐服去木匠家探訪(fǎng),心想看你還怎么快樂(lè)!誰(shuí)只到木匠家后,桌上不僅有面包還有紅酒。國(guó)王問(wèn):“你的晚餐為何如此豐盛?”木匠說(shuō):“我去給國(guó)王站崗,月末才發(fā)錢(qián)。所以我去當(dāng)鋪把發(fā)的劍當(dāng)了,月末我再把它贖回來(lái)!钡谌欤瑖(guó)王喬裝出去,看見(jiàn)侍衛(wèi)長(zhǎng)抓住一小偷按規(guī)定要坎手,侍衛(wèi)長(zhǎng)叫那木匠把小偷的手坎掉,木匠沉思片刻說(shuō):“主啊!若他不可饒恕,請(qǐng)讓我執(zhí)行命令;若他可以饒恕,請(qǐng)把我的劍變成木頭!”他拔出自做的.木劍,眾人驚呼,侍衛(wèi)長(zhǎng)只好把乞丐放了。后來(lái)這個(gè)木匠成了國(guó)王最器重的大臣。
這個(gè)故事告訴我們:智慧是快樂(lè)生活的指航燈,但是只有智慧沒(méi)有快樂(lè)同樣不行。人生如果沒(méi)有快樂(lè),就算你擁有太多,也沒(méi)有意義。智慧可以讓你在逆境中找到快樂(lè)的地方,只有快樂(lè)地生活,才能在風(fēng)雨起起落落的路上走得無(wú)怨無(wú)悔。所以;我們要自己作主,讓自己快樂(lè)起來(lái)!
讀意林有感15
意林這本書(shū)中有非常多故事都讓人感覺(jué)到一陣陣心靈上的共鳴,讓人淋漓盡致地體會(huì)到了親情、愛(ài)情、友情……讀了以后,有時(shí)讓人開(kāi)心,有時(shí)促人傷心,有時(shí)令人激動(dòng),有時(shí)又叫人感動(dòng),意林讓我的情感更加豐富起來(lái)。
我們這說(shuō)不算太富裕,但我們一家人在一起總是其樂(lè)融融的,這有意林帶給我啟迪一方面的功能,意林讓我沉思自己存在、生活、交往等方方面面的意義和做法,意林讓我明白了非常多非常多做人和做事的道理。
意林中有一個(gè)故事,讓我牢牢記住了,也令我感觸非常深,故事名字叫《紅糖餃子》,講的是一個(gè)人是瘸子,在學(xué)校里經(jīng)常被同學(xué)們嘲笑,她每天都情緒低落的上學(xué)、回家、再上學(xué)、再回家……媽媽為鼓勵(lì)她,就每天包3個(gè)餃子,但只有1個(gè)紅糖餃子,并且事先聲明誰(shuí)吃到紅糖餃子誰(shuí)就會(huì)幸運(yùn)一整天,每次母親都會(huì)分配好并讓她成功地選到紅糖餃子,從此她不會(huì)再難過(guò)了,總是會(huì)開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天。終于有一天,她知道了事實(shí)真相,明白媽媽用心良苦的她淚流滿(mǎn)面的跪在了媽媽面前,感謝媽媽為她做的這一切。
這讓我深深地明白了一個(gè)道理,在這個(gè)世界上,只有真心對(duì)待自己的親人才能有這樣子的`耐心,等待和鼓勵(lì)一個(gè)喪失生活勇氣的孩子重新獲得堅(jiān)強(qiáng)!紅糖餃子里裹著的是甜甜的愛(ài)和祝福,母親希望它能告訴孩子,人生之中身體的殘疾不可怕,可怕的是思想、心靈上的殘疾,殘疾的身體一樣可以活出精彩的人生。
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