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    1. 幼兒園冬至活動方案

      時間:2024-11-28 06:55:00 冬至節(jié) 我要投稿

      幼兒園冬至活動方案15篇【薦】

        為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先準備方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?以下是小編精心整理的幼兒園冬至活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      幼兒園冬至活動方案15篇【薦】

      幼兒園冬至活動方案1

        一、設(shè)計意圖:

        冬至(天冷,這是全年中白天最短、夜間最長的一天。由此,白天開始一天天變長,夜間開始一天天變短。),是冬天真正來臨的日子,這一天,全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”,為讓小朋友既感受到冬至的節(jié)氣,又能感受到自己動手包餃子的氣氛和樂趣,培養(yǎng)小朋友集體生活的樂趣,我們特舉行了本次集體活動。此次活動我們以親子的形式開展,主旨在讓家長和孩子通過共同制作餃子的活動,增進家長與孩子之間的親情,感受期末迎新年的節(jié)日氣氛。更重要的是要孩子們在活動中感受“家”的溫暖,度過了一個別有意義的節(jié)日。

        二、活動目標:

        1、鍛煉小朋友的動手能力,培養(yǎng)自力更生的意識。

        2、感受集體勞動的快樂。

        3、在冬至感受濃濃的親子情。

        三、活動準備:

        1、家長:各種彩色面團、電飯堡2個、電磁爐1個、鍋1個。

        2、幼兒園:調(diào)好的餃子餡(各種不同的味道)。

        3、音樂、視頻

        四、活動過程:

        班主任致詞:

        首先我們非常感謝各位家長從百忙之中抽空來參加我們今天的.親子活動,謝謝你們對我們工作的支持!期末將至,我們將期末親子活動與我國的傳統(tǒng)美食——餃子相結(jié)合,讓孩子們在認識,知道餃子的制作方法,增強幼兒對民族文化的興趣,同時培養(yǎng)他們的動手能力和體驗勞動的樂趣。臨近期末了,我們歡聚在一起開展了以“冬至到,吃水餃”親子包餃子主題活動,接下來我來介紹一下今天的活動的流程:

       。ㄒ唬┬蕾p包餃子過程,家長與幼兒一起包餃子。

        1、先欣賞包餃子的過程:(事先找一個家長代表或保育員示范)示范語:“將餃子餡放入皮中央,如果技術(shù)不熟練的話,不要放太多餡。先捏中央,再捏兩邊,然后由中間向兩邊將餃子皮邊緣擠一下,這樣餃子下鍋煮時就不會漏湯了。然后找個盤子整齊的放在上面。”

        2、在包餃子前注意事項:

        (1)請家長帶幼兒去洗手,在制作的過程中應(yīng)注意衛(wèi)生。

       。2)因地制宜,安排好幼兒家長的座位。

       。3)家長幼兒教師一起包餃子(播放喜慶的音樂,體驗濃濃的溫馨氛圍)

       。4)場地整理(自由洗手)負責人:李老師,各位家長代表。

       。ǘ┯H子包餃子比賽

        生活老師把餃子皮分給小朋友(2個/人次),班級老師把餃子餡分別放在小朋友的餃子皮上,然后,班級老師進行示范,小朋友依示范進行包餃子。(評出包得又快又好的餃子,對小朋友進行獎勵,獎小禮品一份)(各班根據(jù)自己班級包的餃子進行數(shù)數(shù))

        地點:各班教室

        目標:加深親子依戀之情,培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。

        (三)欣賞幼兒在園的活動照片,讓家長更多的了解幼兒在園的情況。并引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽捶捶背、說說悄悄話。

        師:現(xiàn)在請小朋友們安靜的和爸爸媽媽一起欣賞一下,平時你們在幼兒園的表現(xiàn),好不好?在欣賞的過程中小朋友們可以幫自己的爸爸媽媽捶捶背、說說悄悄話哦!但是要保持安靜哦!

       。ㄋ模┯變号c家長共享美味的餃子。(引導(dǎo)幼兒喂爸爸媽媽吃,并說聲:爸、媽您辛苦了。

        師:現(xiàn)在我們親手包的餃子就要出爐了,自己的勞動成果,我們一起來品嘗我們包的餃子,在品嘗的過程中小朋友們我們應(yīng)該怎么做了?

        師:哦!我們可以先喂自己的爸爸媽媽先吃,可以與同伴分享。在品嘗的過程中可以對爸爸媽媽說:爸爸媽媽辛苦了!

        (五)場地整理,幼兒與家長合影留念。

        師:接下來我們先把場地整理一下,等會我們進行合影留念。

       。1)幼兒與家長單獨合影。

       。2)本班幼兒與家長集體合影。

        五、活動結(jié)束:

        班主任結(jié)束語:今天,我們要再次感謝各位家長從哪個百忙中抽空來參加這次的親子活動,因為有了你們的參與,使我們這次活動倍感溫馨,也更加有意義!在這里我給大家拜個早年,祝大家新年快樂,身體健康、工作順利、家庭和美!也祝愿我們的孩子身體健康、快樂成長!

      幼兒園冬至活動方案2

        冬至,是我國重要的氣節(jié)之一,也是傳統(tǒng)節(jié)日之一。為了讓幼兒園的小朋友更貼近生活,了解生活,傳承傳統(tǒng)飲食文化——包餃子。冬至臨近,許多幼兒園開始著手準備著冬至包餃子的親子活動。

        一、活動主題:

        “冬至包餃子”親子活動。

        二、活動目的:

        隨著經(jīng)濟的發(fā)展,家庭生活越來越好,孩子們過著衣食無憂的生活,為了讓他們體驗媽媽及家人勞動的辛苦,培養(yǎng)孩子愛媽媽的情感,孩子學(xué)會感恩,特開次活動。

        三、活動目標:

        1、通過開展包餃子的親子活動,讓幼兒了解餃子的文化,產(chǎn)包餃子的.興趣。體驗勞動的快樂,增進親子間的感情,營造節(jié)日的熱鬧、快樂氣氛。

        2、通過活動鍛煉幼兒的生活能力和動手能力,同時培養(yǎng)孩子愛勞動的好習慣。

        3、通過親子游戲活動,讓家長進一步了解自己孩子的機會,加深家園情、師生情、親子情。

        四、活動時間:

        20xx年xx月xx日(星期三)09:00——11:30

        五、活動準備:

        通知單、乒乓球、吸管、肉餡、湯匙、盛放餃子托盤、一次性桌布、籮筐。

        六、活動地點:

        中二班教室

        七、活動流程:

        1、早上8:40——9:00家長簽到(播放幼兒一日活動圖片)。

        2、講話,歡迎各位家長來參加這次的活動。

        3、向幼兒介紹說明今天特色活動的內(nèi)容:包餃子。

        4、活動流程:

        先欣賞包餃子的過程,請將餃子餡放入皮中央,如果你是第一次包的話,記住千萬別放太多餡,不然肉會撐出來的,然后先捏中央,再捏兩邊,最后由中間向兩邊將餃子皮邊緣技一下,這樣餃子下鍋煮的時候就不會漏了,最后將餃子整齊的放在上面。希望小朋友和家長都能齊心協(xié)力一起做出完美的餃子。

        八、包餃子前注意事項:

        1、請家長帶幼兒去洗手,在制作的過程中要注意。

        2、因地制宜,安排好幼兒家長的座位。

        3、家長幼兒教師隨著音樂一起包餃子。

        4、場地整理(自由洗手)。

      幼兒園冬至活動方案3

        一、設(shè)計初衷

        冬至是我國農(nóng)歷中一個非常重要的節(jié)氣,同時也是一個傳統(tǒng)節(jié)日,每年的冬至家家戶戶都有吃湯圓、吃麻糍來表示全家團聚、慶豐年的習俗。隨著時代的發(fā)展,現(xiàn)代化的廚具卻很難做出口味地道的麻糍了,很多人對其傳統(tǒng)的制作過程也已全然不知。冬至即將來臨,利用現(xiàn)有的資源讓幼兒親身體驗制作麻糍,不僅能讓幼兒感受節(jié)日的氣息,了解麻糍的制作過程,同時也讓幼兒感受勞動的快樂,激發(fā)幼兒對傳統(tǒng)工藝的興趣。

        二、活動目標

        1、初步了解冬至與麻糍的意義,掌握制作麻糍的基本常識及制作技能。

        2、能獨立或與人合作制作麻糍,體會勞動的快樂,激發(fā)愛勞動的情感。

        三、客座教師:

        章老師(以下簡稱“章”)

        四、活動對象:

        大班

        五、活動準備

        1。與客座教師聯(lián)系,把制作麻糍的工具準備好。(糯米、芝麻、黃豆、紅糖)

        2。聯(lián)系車輛。

        六、活動過程

       。ㄒ唬┙處熃淮顒幽康募白⒁馐马棥

        1。師:過幾天就是冬至了,我們家家戶戶都要吃湯圓、吃麻糍,你們知道麻糍是怎么做出來的嗎?(幼兒:不知道)那今天老師就要帶你們?nèi)⒂^麻糍作坊,好嗎?

        2。師:外出活動應(yīng)該注意什么呢?(幼兒自由講述:注意安全、要排好隊伍、講禮貌,等等)

        教師小結(jié):外出時除了講禮貌,還要注意安全,特別是到麻糍店,那兒人很多,很擠,小朋友要注意安全,還要跟好隊伍,并要在老師指定的地方參觀,不能隨便亂跑。

       。ǘ┱勗,激發(fā)興趣。

        1。章:小朋友吃過麻糍嗎?幼:吃過,很好吃。

        2。章:你們還記得麻糍是什么樣的?幼:圓圓的,軟軟的;黏黏的,外面還有粉;特別軟,粘牙…。

        章:看來小朋友很喜歡吃麻糍,說得很棒

        3。章:誰知道麻糍是用什么做的?幼:我奶奶說是糯米粉做的;可能是面粉做的,要搓圓…

        章:今天,我就帶小朋友去看一看麻糍到底用什么做,要用到哪些工具?

        (三)了解麻糍的制作材料、工具及程序

        1。搗米

        (1)章:小朋友,這是什么呀?有什么用呢?

        幼:好大的石頭,中間有個大口,是用來盛水的'吧!

        章:這叫搗池,是用來搗米的。我們做麻糍先要將米蒸熟,再倒入搗池中反復(fù)捶搗,直到米粒全都一起為止。

       。2)幼兒觀看搗米操作情況。

        (3)幼兒嘗試、腦沁

       。4)幼兒說說淘米的感覺。

        幼:好重,抬不動;太累了,我們兩個人也抬不動…

        章:搗錘是用石頭做的,有幾十斤重!這些米就是諶著重的作用才能融在一起。

        2。麻糍

       。1)章:我們要將搗成的米團捏成一小塊一小塊的麻糍。誰知道怎么把米團變成麻糍?

        幼:用手搓;就像搓湯圓一樣,先搓圓再壓扁……

        章:到底是不是,我們一起來看一看

       。2)章:揪一部分米團到人手中,捏出小塊拉斷。好嗎?

       。3)幼兒操作

        幼:這米好黏,手都粘住了,很難捏;剛開始轄出夾墾圓圓的,可是拉也拉不斷,所以就變得長長的了;米團軟軟的像棉花,就是太粘手了……

        3。滾豆沙

       。1)讓幼兒區(qū)別滾過豆沙和沒滾過豆沙的麻糍的呸道。

        章:你們來嘗嘗自己捏出來的麻團。

        幼:淡淡的不怎么好吃。

        章:這個好吃嗎?(幼兒品嘗)

        幼:又香又甜。

        章:所以做麻糍的最后一步就是要滾上豆沙,這樣味道才好,但豆沙不能滾太多,也不可太少,還要滾得均勻。

       。2)觀看客座教師滾豆沙。

       。3)師幼共同嘗試滾豆沙

        4。幼兒品嘗。

        (四)小結(jié)。

        師:小朋友,伯伯為我們做的麻糍好吃嗎?

        幼:好吃!

        師:但是做出這么好吃的麻糍要付出很辛苦的勞動,你們剛才也看了章伯伯在搗米的時候流下的汗水,可見我們的糧食來的是多么不容易!我們不僅要愛惜糧食,而且要尊重勞動人民的勞動成果。

       。ㄎ澹┭由旎顒樱ɑ赜變簣@嘗試做麻糍)

        師:小朋友,我們觀看了制作麻糍的過程,現(xiàn)在我們也來做麻糍,讓我們跟著廚房阿姨一起來做吧!

        1。幼兒嘗試制作麻糍。

        2。幼兒品嘗。

        七、活動成效

        孩子們在了解制作麻糍的過程中感到興奮、新鮮好奇,表現(xiàn)得非常積極,每一環(huán)節(jié)都能激起他們的學(xué)習興趣。他們認識傳統(tǒng)工具,在體驗到勞動快樂的同時也感受到取得成果的不易。吃著親手制作的麻糍,節(jié)日的氣氛已悄然走進每個孩子的心里,今年的冬至對孩子來說一定意義非凡。

      幼兒園冬至活動方案4

        活動目標:

        1、能圍繞一個話題進行討論,知道冬至由來。

        2、愿意當眾表達,表達時自然、從容、自信。

        活動準備:

        利用回家時間和父母收集關(guān)于冬至的相關(guān)信息

        活動過程:

        (一)音樂歌曲《給小桃樹穿件新棉襖》導(dǎo)入:

        教師彈奏樂曲,幼兒隨樂曲演唱。

        孩子們,你們歌唱的時候特別專注,真棒!

        剛才我們演唱了有關(guān)冬節(jié)歌曲《給小桃樹穿件新棉襖》,冬季里有個節(jié)日馬上就要到了。是什么節(jié)日呢?(冬至節(jié))

        (二)冬至節(jié)的談?wù)?/p>

        小朋友說的真好,冬至節(jié)就要到了。哪個小朋友能給我們說一說冬至節(jié)(叫3x4名幼兒)

        冬至節(jié)我們可以做哪些活動來慶祝呢?(改變戶外運動、包餃子、講給小班弟弟妹妹)

        (三)自行如廁穿著外衣,到小班請弟弟妹妹一起進行戶外活動。

        活動目標:

        1、對朗誦詩歌感興趣,進一步體會冬至日的節(jié)日特點。

        2、體會文學(xué)作品的情景和意境,并用相應(yīng)的表情、語氣表現(xiàn)詩歌。

        活動準備:

        有關(guān)于冬至節(jié)的認知與理解。

        活動過程:

        1、教師朗誦兒歌冬至節(jié)2—3遍:幼兒欣賞。

        2、幼兒朗誦冬至節(jié)

        3、鼓勵幼兒個體朗誦冬至節(jié),根據(jù)幼兒情況實施給予鼓勵及表現(xiàn)建議。

        活動延伸:

        活動區(qū)時間,美工區(qū)的幼兒可以自主為冬至節(jié)兒歌配上自己想到的繪畫作品。

        活動目標

        1、知道冬至要吃餃子的傳統(tǒng)習俗;

        2、用橡皮泥團圓、壓扁、包裹的技能制作餃子皮和餃子餡;

        3、和朋友們介紹和分享自己做的餃子,體驗冬至節(jié)日的歡樂氣氛。

        活動準備

        經(jīng)驗準備:幼兒對冬至及餃子有一定的了解和認知。

        課件準備:《冬至》動畫視頻、包餃子視頻、包餃子步驟圖

        材料準備:各色粘土、塑料刀(或食用面團、餡料)

        活動過程

        教師播放視頻動畫《冬至》,引導(dǎo)幼兒了解冬至的.習俗,引出餃子主題。

        ——熊貓奇奇他們在做什么事情?冬至都吃什么?

        ——你喜歡吃餃子嗎?

        ——你知道冬至為什么要吃餃子呢?

        小結(jié):冬至那天,一家人一起包餃子或湯圓,邊吃邊聊天,很是幸福。所以,餃子、湯圓就代表團圓,代表著對家人和客人的祝福。

        出示小伙伴做餃子的圖片,引起幼兒做餃子的興趣。

        出示一個制作好的餃子的圖片,引導(dǎo)幼兒觀察并論。

        ——餃子是什么樣的?

        ——你們在家里包過餃子嗎?餃子要怎么包呢?

        播放視頻《包餃子》,引導(dǎo)幼兒初步了解包餃子的方法和步驟。

        出示包餃子分步驟圖,鼓勵幼兒用黏土嘗試包餃子。

        1.制作餃子皮:選擇喜歡顏色的橡皮泥,兩只小手搓一搓,搓成圓球;再用手掌把圓球壓薄,壓成圓圓片。

        2.制作餃子餡:選擇喜歡顏色的橡皮泥,切碎或團圓。

        3.包餃子:用皮包住餡,用大拇指和食指把兩邊捏在一起,一個餃子就做好啦。

        鼓勵幼兒獨立制作餃子,教師巡回觀察,給予指導(dǎo)。

        鼓勵幼兒分享和展示自己的作品。

        ——你的餃子是什么形狀的?它有什么特別的地方?

        ——你的餃子是什么餡的?

        活動延伸

        區(qū)域活動:在美工區(qū)投放做餃子的材料,讓幼兒制作不同樣式的餃子并展示。

        家園共育:幼兒回家嘗試和家人一起包一頓餃子,體會冬至的溫馨氣氛。

      幼兒園冬至活動方案5

        一、教學(xué)目標:

        1、能夠了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日冬至的由來;

        2、通過這次活動,培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的無窮魅力;

        3、讓學(xué)生懂得去珍惜與家人團聚的時間,以實際行動減輕父母的負擔。

        二、活動過程

       。ㄒ唬┱勗拰(dǎo)入

        1、知道今天是什么節(jié)日嗎?(冬至)

        2、介紹“冬至”的字源

        (1)會意字。甲骨文表示絲繩的終結(jié),是“終”的本字。金文將絲結(jié)簡化為點;或另加義符日,表示一年時日的終結(jié),當然是冬季了。篆文省去日另加義符,表示年末結(jié)冰的.季節(jié),以突出冬季。

        冬,四時盡也。—《說文》無冬無夏!对姟り愶L》

       。2)最后,最終。

       。ǘ┙榻B冬至小知識

        1、你對冬至有哪些了解?

        2、教師介紹冬至相關(guān)知識

       。1)認識冬至

       。2)冬至的起源

        (3)冬至為什么吃餃子?

        3、了解古代人如何過冬至?(祭祀活動;食的活動;禮的活動;娛的活動)

        4、了解冬至食品,北方和南方冬至的不同習俗。

       。ㄈ┒磷⒁馐马棧海1、注意防寒保暖。2、合理調(diào)節(jié)飲食起居,不酗酒、不吸煙,不過度勞累。3、保持良好的心境。4、進行適當?shù)挠憻挘?/p>

       。ㄋ模┙涣鳎好磕昴愫图胰耸侨绾芜^冬至的?你有哪些感受?

       。ㄎ澹┳鳂I(yè)

        1、體驗:跟家長學(xué)會做餛飩或水餃,感受冬至節(jié)的喜慶,增強學(xué)生動手的能力。

        2、講述:給弟弟妹妹講述有關(guān)冬至的傳說和習俗。

      幼兒園冬至活動方案6

        一、活動目的

        1. 培養(yǎng)幼兒對冬至節(jié)日的認識和了解,增進幼兒對家人、親人的情感。

        2. 培養(yǎng)幼兒的生活自理能力和動手能力,提高幼兒的生活技能。

        3. 培養(yǎng)幼兒的`愛國情感,感受傳統(tǒng)文化的魅力。

        二、活動時間

        20xx年12月21日(周六)上午9:00-11:00

        三、活動地點

        幼兒園室內(nèi)場所

        四、活動流程

        1. 9:00-9:10 幼兒展示自己的冬至食品,如餃子、湯圓等。

        2. 9:10-9:20 教師向幼兒介紹冬至節(jié)日的來源和意義,引導(dǎo)幼兒了解冬至。

        3. 9:20-9:30 教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習制作冬至食品的手工藝,如揉揉面、捏捏餃子、搓搓湯圓等。

        4. 9:30-9:40 教師組織幼兒進行冬至食品的展示和品嘗,增強幼兒的動手能力和品嘗能力。

        5. 9:40-10:00 教師組織幼兒進行冬至游戲活動,如踩高蹺、跳繩等。

        6. 10:00-10:10 幼兒進行活動總結(jié),分享自己制作的美食和體驗。

        7. 10:10-10:20 教師進行活動總結(jié),總結(jié)本次活動的優(yōu)點和不足之處,并提出改進建議。

        五、活動準備

        1. 教師準備材料:冬至食品的模具、手偶、音樂、舞蹈等。

        2. 幼兒準備材料:手偶、餃子、湯圓、玩具等。

        六、活動注意事項

        1. 教師引導(dǎo)幼兒在制作食品的過程中注意衛(wèi)生,避免食品污染。

        2. 教師引導(dǎo)幼兒在活動過程中保持安靜,遵守游戲規(guī)則,積極參與活動。

        3. 活動過程中,教師注意保護幼兒的安全,避免幼兒受傷。

        4. 活動后,教師組織幼兒進行活動總結(jié),引導(dǎo)幼兒分享自己制作的美食和體驗。

      幼兒園冬至活動方案7

        12月21日,我們將迎來冬至節(jié)氣。

        作為一個傳統(tǒng)節(jié)日,冬至已有2500年以上的歷史。中國古代非常重視冬至節(jié)氣,民間甚至有“冬至大如年”之說。

        二十四節(jié)氣主題活動,一直以來都是幼兒園的熱門教學(xué)活動。在冬至來臨之時,不妨帶孩子們一起走進傳統(tǒng)文化,來一場新奇有趣的節(jié)氣之旅吧!

        和孩子一起認識冬至節(jié)氣

        冬至,是二十四節(jié)氣中的第二十二個節(jié)氣。

        《月令七十二候集解》中記載:“冬至,十一月中來。終藏之氣至源此而極也!边@天之后,白晝逐漸變長,陽氣初生。

        教學(xué)課件可以生動直觀地讓孩子們理解什么是冬至,掌握冬至的物候現(xiàn)象、文化特點和傳統(tǒng)民俗。

        和孩子一起了解冬至習俗

        冬至習俗,各地都大不相同。北方有在冬至這天吃餃子的習俗,而南方則是吃湯圓,還有的地方吃南瓜餅、做酒釀。

        在課堂上,老師們可以通過各式各樣餃子和湯圓圖片展示,幫助孩子加深對冬至傳統(tǒng)習俗的認知。

        冬和孩子一起讀詩詞、唱兒歌、做游戲

        流傳千古的文學(xué)詩詞,充滿節(jié)奏的兒歌律動,都是非常適合孩子們感受傳統(tǒng),認識節(jié)氣的方式。

        設(shè)計精美的詩詞和兒歌卡片,老師們都可以打印出來作為教學(xué)素材,豐富課堂活動,吸引孩子們的注意力。

        冬至詩詞

        冬至兒歌

        和孩子一起自制九九消寒圖

        古人在冬至后,就開始數(shù)九,九九八十一天后就迎來春天。古人就利用“九九消寒圖”來計算時間和天氣變化。

        冬至這一天,老師們可以孩子們自制一張屬于自己的九九消寒圖。

        告訴孩子,選擇一個自己喜歡的圖案,比如梅花、餃子或者銅錢。從冬至這一天開始,每過一天就涂上一個圖案,涂完九瓣,就過了一個“九”,九個圖案都涂完了,就出九了,九九消寒圖完成了,春天也來了。

        邀請家長一起過冬至

        俗話說:“冬至大如年,人間小團圓!北憋溩樱蠝珗A,合家團團圓圓。

        冬至活動的最后一個階段,讓我們走出課堂,延伸到家園,邀請家長們一起來過冬至吧。

        比如組織一場包餃子大賽,全園師生和家長們一起包餃子、評餃子、吃餃子,在這個過程中增進親子之間的感情,密切家園之間的關(guān)系,共話團圓。

        迎冬至,溫暖過冬丨包餃子大賽

        √布置現(xiàn)場環(huán)境,彰顯園所活動品質(zhì);

        √向家長發(fā)送邀請函,體現(xiàn)園所用心;

        √包餃子比賽正式開始

        1、包餃子環(huán)節(jié)

       、贋楹⒆觽儙Ш脟梗

       、谝园嗉墳槲粏挝挥H子活動開始包餃子。

        2、煮餃子環(huán)節(jié)

       、偌邪寻玫娘溩铀瓦M廚房并負責把煮好的餃子送回班里;

       、诮M織孩子開展兒歌、唱歌、故事等冬至相關(guān)活動,等待餃子煮熟。

        3、吃餃子環(huán)節(jié)

       、侔阎蠛玫娘溩臃职l(fā)到小朋友的餐盤中,請小朋友們品嘗自己包的餃子;

       、跒榧议L準備品嘗區(qū)域,邀請家長一起吃餃子并進行。

        4、頒獎環(huán)節(jié)

        為贏得這次比賽的孩子和家長頒發(fā)“最標致餃子獎”和“最有創(chuàng)意餃子獎”,給孩子和家長一份愛的'鼓勵,為活動留下溫暖的記憶。

        “冬至”幼兒園有趣又好玩的活動,一次冬至活動,不僅是傳統(tǒng)文化的傳承,更為家園創(chuàng)造了一次溫暖的互動,肯定會收獲孩子的一致喜歡和家長們的一致好評!

      幼兒園冬至活動方案8

        一、目的:

        1、鍛煉小朋友的動手能力,培養(yǎng)自力更生的意識。

        2、感受集體勞動的快樂。

        3、和父母一起包餃子增進父母親情

        二、時間:

        20xx年12月10日小班8:00開始中班8:30開始大班9:00開始三準備階段:

        1、請家長準備:搟面杖、案板、圍裙,菜刀(班主任合理分組安排)

        以微信、家長會等形式告知家長時間、地點、家長需要準備的物品(提前三天通知家長)

        2、幼兒園廚房準備:餃子餡、包餃子面、廚房以班級為單位分好,廚房12月10日上午8:00之前準備好餃子餡、包餃子面、等待班級生活老師來領(lǐng)取

        3、班級準備:洗手液體、洗手水。

        四、活動階段:

       。ㄒ唬、介紹冬至來歷

        冬至這一天是全年中白天最短、夜間最長的一天。由此,白天開始一天天變長,夜間開始一天天變短。是冬天真正來臨的日子,我國古代,冬至被當作一個較大節(jié)日,不僅有“冬至大如年”的`說法,而且有慶賀冬至的習俗。祭天祭祖外,北方地區(qū)有冬至吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”、宰羊、吃餛飩的風俗,南方地區(qū)則有吃冬至米團、冬至長線面的習慣。

       。ǘ、以班級為單位親子活動開始包餃子分工:

        1、家長孩子分別搟皮、包餃子

        2、班級保育員:負責廚房領(lǐng)取包餃子面團、餡料,和指定家委會人員負責把包好的餃子送到廚房

        3、班主任和配班教師:負責維持班級秩序、指導(dǎo)家長孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛

        4、家委會指定專人:負責拍照、指導(dǎo)、維持秩序、比賽:

        1、搟皮

        2、包餃子

        3、吃餃子

        五、煮餃子階段:(20分鐘)

        1、生活老師和指定家委會專人:集中包好的餃子送進廚房并負責把煮好的餃子拿回班里

        2、班主任和配班教師協(xié)同家委會:組織孩子開展兒歌、唱歌、故事、親子朗誦等活動(班主任設(shè)計好)(等待餃子煮熟)

        3、家委會指定專人:負責維持家長秩序

        六、吃餃子階段:(30分鐘)

        1、生活老師和指定家委會專人:負責把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中,請小朋友們品嘗自己包的餃子。

        2、邀請家長品嘗————家委會指定專人負責分發(fā)和維持秩序

        七、活動結(jié)束

      幼兒園冬至活動方案9

        一、活動意圖

        冬至是中國傳統(tǒng)的24節(jié)氣之一,是冬天真正來臨的日子。這一天,全國人民都要吃餃子,以防“冬天凍掉耳朵”。為讓小朋友既感受到冬至的節(jié)氣,培養(yǎng)小朋友集體生活的樂趣,又能提高孩子的語言組織和表達能力,所以設(shè)計了此次活動。本活動采用游戲化的教學(xué)形式“吃餃子”,讓幼兒在游戲中學(xué)習句型:我把給吃。然后通過操作完成表演仿編句型,將單調(diào)的仿編活動變得有趣好玩。

        二、活動目標

        1、能夠進行簡單的半開放式主題對話交流,學(xué)習掌握句型“我把餃子給吃”,并能進行句型仿編:我把給吃。

        2、通過活動,讓孩子學(xué)會分享勞動成果,培養(yǎng)幼兒熱愛家人的感情。

        活動重難點:能夠進行簡單的半開放式主題對話交流,學(xué)習掌握句型“我把餃子給吃”。

        三、活動準備

        1、知識經(jīng)驗:幼兒在生活中吃過餃子,已經(jīng)了解一些相關(guān)知識

        2、物質(zhì)準備:兒歌《包餃子》、實物餃子、小朋友做好的橡皮泥手工餃子、水果模型、小動物模型、家庭成員的手指偶。

        四、活動過程

        1、點名,聽到名字的'小朋友和老師擊掌問好。

        2、活動導(dǎo)入:播放兒歌《包餃子》,然后做手指操,直接引出主題。

        羊媽媽,(雙手比自己,一蹲一站)

        包餃子,(一只手把另一只手的五指往內(nèi)、往外來回扳)

        中間突起,(雙手握拳)兩邊翹(大拇指、小指升起,作”六”的手勢)

        有的像小船,有的像元寶(兩只手半舉并左右搖動)

        師:兒歌里,羊媽媽包什么?

        幼:羊媽媽包餃子。

        3、出示實物餃子,進行簡單的半開放式主題對話交流。請幼兒觀察、講述餃子的外形特征,并用自己的語言講述自己吃餃子的經(jīng)歷。師:小朋友們看一看,餃子長什么樣子?

        幼:餃子像小船,像元寶,還像橘子瓣兒……

        師:你們吃過餃子嗎?什么時候吃的?師:冬至的時候,我們一定要吃餃子,要不然,耳朵都凍掉了。

        師:餃子好吃不好吃?餃子里面有什么?幼:餃子很好吃。餃子里面有各種各樣的餡兒。有雞蛋,有韭菜,有肉肉……

        師:你們喜歡吃餃子嗎?你們會不會做餃子? ……..

        4、請小動物吃餃子,練習句型:我把餃子給吃。師:“喵喵喵”,小貓來了,它說它聞到小朋友做的餃子真香!它也想吃餃子,誰想讓小貓吃餃子?師:小貓說:謝謝你,你的餃子真好吃。小狗小狗,你怎么了?你也想吃餃子嗎?那么誰想讓小狗吃餃子?(引導(dǎo)幼兒練習表達:我把餃子給吃。)

        5、學(xué)習仿編:“我把給吃”的句式。

        通過“我愛我家”游戲,學(xué)習仿編句式。幼兒通過教師引導(dǎo)學(xué)習仿編句子。我們也請爸爸媽媽吃水果吧?如:我把蘋果給爸爸吃。我把香蕉給媽媽吃……

        6、老師總結(jié),活動結(jié)束。

        五、活動延伸

        在家中和家人一起包餃子,體驗自己動手制作食物的快樂。

        六、活動反思

        語言教學(xué)的核心在于“運用”二字。本次活動通過創(chuàng)設(shè)豐富的情景,讓幼兒在寬松的游戲中不知不覺練習句型,大膽仿編。而且兩個情景活動貼近幼兒的生活,對于他們并不陌生,更容易發(fā)展他們的語言表達能力。

      幼兒園冬至活動方案10

        一、活動時間及地點

        時間:xxxx年12月22日,晚上7:00—9:00

        地點:暫定食堂三樓南側(cè)

        二、活動目的

        冬至節(jié)亦稱冬節(jié)、交冬,我國北方歷來有包餃子的習俗,為了讓大家能夠真正過上冬至節(jié),我們特別舉行這次冬至聚會。

        三、活動流程及任務(wù)分工

        1、包餃子教學(xué)

        大概時長:20分鐘

        鑒于有些同學(xué)不會包餃子,也為了能夠讓每位同學(xué)都能親身動手參加這次活動,特設(shè)此活動。

        現(xiàn)在需要資深“教師”三名,在活動當天為大家展示如何包餃子,想學(xué)的的可以自己動手,三位“教師”要手把手教,確保每個想學(xué)的同學(xué)都能學(xué)會。

        所以現(xiàn)在就需要各位“行家”踴躍報名!

        2、包餃子比賽

        大概時長:40分鐘

        簡單規(guī)則:一男一女為一組,二人合作包餃子,組數(shù)不限。每組包20個餃子,由三位“美食評論家”進行打分,勝出的一組將有豐厚的'獎勵。

        評分標準(僅供參考):速度快(40分),餃子美觀(40分),兩人配合默契、花樣多(20分)

        前期準備:需要統(tǒng)計大家誰會包餃子,并隨即分組,還有三位“評委”也要經(jīng)過選拔。

        3、文藝表演

        大概時長:40分鐘

        在餃子包完之后,中間有一段時間要等餃子煮熟,這段時間內(nèi)進行文藝表演,比如相聲、歌舞、舞蹈等,務(wù)必使現(xiàn)場氣氛活躍起來。

        前期準備:由文藝委員負責鼓勵大家積極展示才能并做好統(tǒng)計,最后交給班長,以便安排時間。

        4、活動物資準備

        1、餃子餡、面,盤子等——喬明偉負責

        2、“評委”、“參賽者”、“教師”人員報名及選擇——劉瑞琪

        3、現(xiàn)場照相、錄像、錄音,以及音樂的播放等(需電腦、照相機兩部)——喬忠正、李璇

        4、現(xiàn)場文藝表演者報名及統(tǒng)計——文藝委員們

        5、活動期間飲料、零食以及娛樂工具等,外加比賽獎品——賈浩、張釗

        四、活動預(yù)算

        餃子餡等:50元

        現(xiàn)場零食等:100元

        煮餃子時的人工費等:50元

        比賽獎品等:50元

        合計:250元

        幼兒園冬至包餃子活動方案6

        一、活動主題:

        “熱熱鬧鬧過新年”親子活動

        二、活動目標:

        1、通過開展包餃子的親子活動,體驗勞動的快樂,增進親子間的感情,營造過新年的熱鬧、快樂氣氛。

        2、通過活動鍛煉幼兒的生活能力和動手能力,同時培養(yǎng)孩子愛勞動的好習慣。

        3、通過親子游戲活動,提供一個增進幼兒與家長、老師與家長、家長與家長之間感情的機會。

        三、活動時間:

        20xx年xx月xx日

        四、活動準備:

        物質(zhì)條件準備:邀請卡、氣球、餃子皮、餡、蘋果等。

        環(huán)境準備:各班圍繞主題布置活動室

        五、活動地點:

        各班教室

        六、活動要求:

        1、提前一周告知家長家長開放日時間。

        2、盡量讓孩子的爸爸或媽媽參加;(一名家長憑邀請卡入園)請家長在邀請函背面簽名并寫上祝福語。

        3、各班可以將包餃子活動與表演活動、游戲活動相結(jié)合。

        七、人員安排安排:

        1、活動通知單及邀請函由各班班主任負責。

        2、后勤工作由食堂負責(包括餃子皮、肉餡、水果、牛奶等)

        3、安保工作由校保安負責。

        八、家長注意事項:

        1、把手機調(diào)至靜音或震動狀態(tài)。

        2、不在幼兒園吸煙,注重自己的言行舉止。

        3、不做影響教學(xué)和幼兒活動的事情。

        4、積極參與到活動中來,為孩子做好榜樣。

      幼兒園冬至活動方案11

        活動目標

        1、認識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié),知道冬至的由來,初步了解冬至節(jié)的習俗。

        2、知道冬至是全年中白天最短,黑夜最長的一天。

        3、深刻對祖國的認識,知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族。

        4、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

        5、能學(xué)會用輪流的`方式談話,體會與同伴交流、討論的樂趣。

        活動內(nèi)容

        語言:冬至我知道

        冬至節(jié)氣

        圖片

        請?zhí)崆皽蕚涠料嚓P(guān)圖片

        師:小朋友們,馬上就要到冬至啦,你們知道這是什么節(jié)日嗎?

        冬至,是中國古代24節(jié)氣之一,此時北半球白天最短,夜間最長,是冬去春來轉(zhuǎn)換的標志。相傳,周太王后裔泰伯、仲雍奔吳建立吳國后,也承繼了周代歷法,把冬至作為一年之首,也就是今人俗 稱的“過年”,后雖改夏歷,但冬至“過年”的舊俗一直流傳至今。

        師:小朋友們,你們知道《二十四節(jié)氣歌》嗎?

        春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連,秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小寒。

        這瑯瑯上口的節(jié)氣歌不僅韻律優(yōu)美,而且包含了勞動人民的智慧。

        師:小朋友們,你們知道冬至這天,我們有什么習俗呢?(出示相關(guān)圖片)

        兒歌《冬至到》

        冬至到,冬至到;

        南餛飩,北方餃;

        曖曖和和吃一碗,保你耳朵凍不掉。

        冬至到,冬至到,敬祖宗,把墓掃;

        會親友拜老師;平安幸福樂陶陶。

        冬至到,冬至到,這一夜,最長了;

        甜甜蜜蜜睡一覺;明天太陽會更好。

        科學(xué):白天短、黑夜長

        師:冬至這一天是全年中白天最短、夜間最長的一天。由此,白天開始一天天變長,夜間開始一天天變短,這是冬天真正來臨的日子。

        社會:區(qū)角游戲、制作美食

        讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子,并了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至團(民間有“吃了湯圓一歲”之說),包餃子、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等,讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。

        冬至小故事

        冬至節(jié),在蘇州有吃酒釀酒的習慣,一年只釀造一次的酒釀酒,桂花香郁、甘甜爽口。自古就有句俗話,冬至不喝冬釀酒是要凍一夜的。

        到晚上蘇州人都要用糯米粉制成各種糕團做為祭拜祖宗,糕團更是當?shù)仡H具特色和最常見的點心。

        冬至蘇州人還有吃餛飩的習俗,據(jù)說是為了紀念美女西施。相傳吳越春秋一宴上,吃膩了山珍海味的吳王沒胃口,美女西施就進御廚房包出一種畚箕式點心獻給吳王。吳王一口氣吃了一碗,連聲問道:“此為何種點心,如此鮮美?”西施想:這昏君渾渾噩噩混沌不開,便隨口應(yīng)道:“混沌!睘榱思o念西施的智慧和創(chuàng)造,蘇州人便把它定為冬至節(jié)的應(yīng)景美食。

        此外,冬令進補又是蘇州人廣為流傳的俗語,一般蘇州人從冬至這天起也開始啟動進補,也形成了各種補品的最高峰。

      幼兒園冬至活動方案12

        一、活動來源

        我國古代,冬至被當作一個較大節(jié)日,不僅有“冬至大如年”的說法,而且有慶賀冬至的習俗。祭天祭祖外,北方地區(qū)有冬至宰羊、吃餃子、吃餛飩的風俗,南方地區(qū)則有吃冬至米團、冬至長線面的習慣。xx至今有“冬至大如年”的習俗,“圓夜飯”不僅豐盛,每道菜名更是有寓意。

        今年的xx月xx日是冬至。說到冬至節(jié),不是每個中國的小孩都知道的,F(xiàn)代人的生活節(jié)奏太快了,一些隆重溫馨,豐富有意義的傳統(tǒng)節(jié)日習俗正在被人們淡忘和簡化。因此通過開展此活動,進一步讓孩子了解了中國的傳統(tǒng)習俗。

        二、活動目標

        1、認識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié),知道冬至的由來。

        2、知道冬至是全年中白天最短,黑夜最長的一天。

        3、深刻對祖國的認識,知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族。

        三、活動內(nèi)容

        1、綜合:冬至我知道

        2、科學(xué):白天短、黑夜長

        3、讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的.日子。并了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至團(民間有“吃了湯圓大一歲”之說),包餃子、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等,讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。

        四、附兒歌:《冬至到》

        冬至到,冬至到;

        南餛飩,北方餃;

        曖曖和和吃一碗,保你耳朵凍不掉。

        冬至到,冬至到,敬祖宗,把墓掃;

        會親訪友拜老師;平安幸福樂陶陶。

        冬至到,冬至到,這一夜,最長了;

        甜甜蜜蜜睡一覺;明天太陽會更好。

        五、冬至相關(guān)小知識

        冬至節(jié),在蘇州有吃酒釀酒的習慣,一年只釀造一次的酒釀酒,桂花香郁、甘甜爽口。自古就有句俗話,冬至不喝冬釀酒是要凍一夜的。

        到晚上蘇州人都要用糯米粉制成各種糕團做為祭拜祖宗,糕團更是當?shù)仡H具特色和最常見的點心。

        冬至蘇州人還有吃餛飩的習俗,據(jù)說是為了紀念美女西施。相傳吳越春秋一宴上,吃膩了山珍海味的吳王沒胃口,美女西施就進御廚房包出一種畚箕式點心獻給吳王。吳王一口氣吃了一大碗,連聲問道:“此為何種點心,如此鮮美?”西施想:這昏君渾渾噩噩混沌不開,便隨口應(yīng)道:“混沌。”為了紀念西施的智慧和創(chuàng)造,蘇州人便把它定為冬至節(jié)的應(yīng)景美食。

        此外,冬令進補又是xx人廣為流傳的俗語,一般蘇州人從冬至這天起也開始啟動大進補,也形成了各種補品的最高峰。

        期待在中國傳統(tǒng)節(jié)日中孩子們能收獲更多知識和精彩!

      幼兒園冬至活動方案13

        活動目標:

        1、認識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié),知道冬至的由來。

        2、知道冬至是全年中白天最短,黑夜最長的.一天。

        3、深刻對祖國的認識,知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族。

        活動時間:

        20xx年12月21日

        活動內(nèi)容:

        1、綜合:冬至我知道

        2、科學(xué):白天短、黑夜長

        3、讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子。并了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至團(民間有“吃了湯圓大一歲”之說),包餃子、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等,讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。

        學(xué)習兒歌:《冬至到》

        冬至到,冬至到;

        南餛飩,北方餃;

        曖曖和和吃一碗,保你耳朵凍不掉。

        冬至到,冬至到,敬祖宗,把墓掃;

        會親訪友拜老師;平安幸福樂陶陶。

        冬至到,冬至到,這一夜,最長了;

        甜甜蜜蜜睡一覺;明天太陽會更好。

        結(jié)束語:我國古代對冬至很重視,冬至被當作一個較大節(jié)日,曾有“冬至大如年”的說法,而且有慶賀冬至的習俗。隨著時間的流逝,不少傳統(tǒng)節(jié)日已經(jīng)逐漸淡出人們的視野,好在如今大多數(shù)人還在過冬至,也期待孩子們能夠更多地學(xué)習傳統(tǒng)文化的精華,收獲更多知識和精彩。

      幼兒園冬至活動方案14

        一、活動目標:

        我們的活動旨在:

        1、幫助幼兒了解冬至的由來和傳統(tǒng)風俗;

        2、培養(yǎng)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的興趣;

        3、促進幼兒動手動腦,鍛煉綜合能力;

        4、激發(fā)幼兒的觀察力和想象力;

        5、培養(yǎng)幼兒的合作意識和團隊精神。

        二、活動內(nèi)容:

        1、冬至講故事

        我們將為幼兒講解冬至的由來和傳統(tǒng)風俗,運用圖片和實物形象地呈現(xiàn),引導(dǎo)幼兒了解傳統(tǒng)的中華文化。同時,我們還將為幼兒準備一些有趣的小故事,以大量情景再現(xiàn)的方式,讓幼兒了解冬至的故事和相關(guān)的傳統(tǒng)習俗,如吃湯圓、貼窗花等。

        2、制作湯圓

        我們將組織幼兒親手制作湯圓,讓他們體驗傳統(tǒng)食品的制作過程。幼兒將親自動手搓揉面粉和糯米粉,添加各種餡料,用心制作自己喜愛的湯圓。在此過程中,幼兒將鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力,并且感受到自己的勞動成果。

        3、掛窗花

        我們將為幼兒準備一些紙張和剪刀,引導(dǎo)他們剪出各種漂亮的窗花。窗花是冬至期間的傳統(tǒng)裝飾品,通過制作窗花,幼兒將鍛煉剪紙的技巧,提高他們的觀察力和創(chuàng)造力。待窗花完成后,將其貼在教室窗戶上,讓整個教室變得更加漂亮莊重。

        4、做禮物送親友

        我們鼓勵幼兒制作一些小禮物送給親友,以傳遞冬至節(jié)的.溫暖和祝福。幼兒將親自動手制作紙質(zhì)賀卡,用彩筆繪制祝福圖案,同時也可以在賀卡上寫下自己的祝福語句。在這個過程中,幼兒將發(fā)揚分享與關(guān)愛的精神。

        三、活動流程安排:

        活動日期:冬至前一天

        活動流程:

        1、早上:組織冬至講故事,講解冬至的由來和傳統(tǒng)風俗。

        2、上午:帶領(lǐng)幼兒制作湯圓,讓幼兒親自動手制作自己喜愛的口味。

        3、下午:引導(dǎo)幼兒剪窗花,教授剪紙技巧,裝飾教室窗戶。

        4、晚上:組織幼兒制作小禮物,送給自己的親友,以傳遞冬至的祝福。

        四、活動總結(jié):

        通過這一系列的冬至活動,我們幫助幼兒了解了更多關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的知識,鍛煉了他們的動手動腦能力,培養(yǎng)了他們的合作意識和團隊精神。同時,活動也加深了與家長和親友之間的情感聯(lián)系,傳遞了溫暖和祝福。通過這個冬至活動策劃方案的實施,我們相信幼兒們將度過一個有意義且快樂的冬至節(jié),體驗到中華傳統(tǒng)文化的魅力。

      幼兒園冬至活動方案15

        一、活動主題:

        “小手拉大手健康一起走”親子運動會

        二、活動目標

        1.激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣,在運動中鍛煉身體,在游戲中收獲快樂!

        2.讓孩子們在競爭中學(xué)會合作和分享,在運動中體驗親情。

        三、活動時間

        20xx年11月1日下午14:30: –16:30

        四、參與對象

        全園教師、大中小班幼兒及家長

        五、活動內(nèi)容及場地安排

        (一)入場:教師代表發(fā)言(西操場)

        (二)親子游戲(操場)

        小班:

        大家一起來投球——負責人:

        小腳踩大腳——負責人:

        打扮美羊羊——負責人:

        劃小船——負責人:

        跳圈圈——負責人:

        跳跳馬——負責人:

        中班:

        兩人三足(負責人:)

        夾球(負責人:)

        趕小豬(負責人:)

        跳圈圈(負責人:)

        跳跳球(負責人:)

        袋鼠一家(負責人:)

        大班:

        集體操、豬八戒背媳婦、小馬運糧、袋鼠跳、夾球跑、投籃

        六、人員分工

        1.總指揮負責人員和物資的總協(xié)調(diào)、流程總把控、意外事情處理、授獎等。

        2.副總指揮協(xié)助總指揮檢查人員和物資準時到位,推進活動的順利進行,組織授獎。

        3.年級組負責人負責本年紀組展示活動和游戲的組織、評判、人員分工、道具準備。

        4.主持人主持活動流程,把每個環(huán)節(jié)流暢串聯(lián)在一起。

        5.音響師負責音響設(shè)備及所有音樂的播放。

        6.攝像師負責攝錄這個活動場景,有重點有全面。

        7.保健醫(yī)負責活動中出現(xiàn)的意外小事故小傷口的'處理。

        8.門衛(wèi)防止活動中孩子單獨出園,不是本園家長擅自出入幼兒園。

        總指揮:XXX

        主持人:XXX

        音響:XXX

        照相:XXX

        保健負責人:XXX

        兌換獎品處負責人:XXX

        七、活動流程

        1.進場

        2.親子游戲

        八、獎項設(shè)置

        1.根據(jù)天氣原因準備服裝幼兒、教師人手一份

        2.共有18個親子游戲,每項游戲6人一組每一組幼兒均有小禮物(獲勝、參與)

        通過親子冬季運動類活動的開展,家長對于幼兒冬季進行室外活動有了新的理解與認知,由不愿讓孩子參加冬季室外活動到為幼兒更換適宜運動的服裝和鞋,送幼兒積極主動入園。

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