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    1. 美味的米棒作文

      時(shí)間:2024-12-04 08:32:14 作文 我要投稿
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      美味的米棒作文

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的美味的米棒作文 ,歡迎大家分享。

      美味的米棒作文

      美味的米棒作文 1

        今天老師給我們帶來(lái)了米棒,米棒長(zhǎng)長(zhǎng)的,看得我們直流口水,那時(shí),老師先吃,“咔嚓,咔嚓……”米棒碎開(kāi)了。

        然后老師發(fā)下來(lái),我拿到后興奮不已。先聞一聞,一股清香撲鼻而來(lái),再玩一玩,我把米棒套在手上,我的手頓時(shí)變長(zhǎng)了。我又和前桌玩石頭剪刀布,第一局我輸了,她吃了我的米棒一口,我心里想:不要啊,不要。〉诙,她輸了,我美滋滋地吃了她的一口,她說(shuō):“不玩了。”我又走回自己的位置,只見(jiàn)我的同桌——梁世琨舉著米棒做的.手槍,嘴里說(shuō)著:“別動(dòng)!”我邊把手舉起來(lái)邊往位置走,他又舉著手槍朝向了后桌。

        我覺(jué)得:班主任對(duì)我們真好,我希望下次還有我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西。

      美味的米棒作文 2

        “咔嚓咔嚓……”,咦?是什么聲音?原來(lái)是我們班同學(xué)在吃米棒。

        “今天,薛老師又要發(fā)零食了!好期待呀!”我悄悄地說(shuō)。這次,薛老師提進(jìn)來(lái)了4袋米棒,薛老師一會(huì)兒吃著自己買的米棒,一會(huì)兒說(shuō):“米棒是爸爸媽媽小時(shí)候的零食,一半只有過(guò)年的時(shí)候才吃!笨粗蠋煶缘媚敲撮_(kāi)心,我饞得快流口水了。

        過(guò)了好一會(huì)兒,老師才發(fā)下來(lái)。米棒又香又甜、又細(xì)又長(zhǎng),聞起來(lái)有一股大米的香味。

        在吃的時(shí)候,我和旁邊的人——林胤彤,一邊吃一邊玩,又和我的.同桌——張珂鋒說(shuō):“張珂鋒,張珂鋒,你看我!”我正把兩根米棒放在下面,然后把一根米棒豎放在那兩根米棍上面,最后把一個(gè)米棒咬在嘴里,開(kāi)始玩起了“滾米棒”的游戲。

        我喜歡吃米棒!

      美味的米棒作文 3

        今天,老師給我們帶來(lái)了米棒,老師告訴我們這個(gè)東西玉環(huán)話叫做糕條,還給我們介紹了米棒怎么玩,我看得直流口水。

        發(fā)到米棒的我,先摸了摸,米棒是粗糙的,然后我輕輕地咬了一口,發(fā)出“咔嚓,咔嚓”的聲音。我用米棒搭了一個(gè)雨字和笛子,還和同桌玩了石頭剪刀布。!我贏了!我吃了同桌的'米棒!我和張珂鋒開(kāi)始玩了起來(lái)。石頭、剪刀、布!哈哈!我又贏了!我就吃了張珂鋒的米棒。張珂鋒就假裝很生氣,說(shuō)要吃我的米棒,我就把米棒舉得高高的,這樣他就吃不到了。最好玩的地方是,我把米棒放到水里后,米棒就像香腸放進(jìn)熱湯里,然后再撈出來(lái),就像開(kāi)了花似的。

        我想:如果米棒變成笛子就可以演奏出美妙的音樂(lè)了。還可以變成煙管就可以給爸爸抽煙了呢!米棒真是又好吃又好玩!

      美味的米棒作文 4

        今天,哦,不對(duì),是特別的今天,老師提來(lái)四大袋米棒,老師打開(kāi)兩個(gè)袋子,從第一個(gè)袋子中拿出一個(gè)白色的米棒,說(shuō)道:“這是米棒,黃的是用小米做的,白的`是用大米做的!敝灰(jiàn)她從白色米棒上咬了兩個(gè)洞,又把黃色米棒分成兩半,把一半插在洞里,笑著說(shuō):“你們看,這是搶!闭f(shuō)著,又把米棒咬了三四個(gè)洞當(dāng)作笛子吹。哇,魔術(shù)師米棒!

        能吃的搶和笛子,沒(méi)見(jiàn)過(guò),這是第一次見(jiàn),我多想馬上吃一吃,玩一玩呀!

        老師發(fā)米棒了,我開(kāi)心極了!現(xiàn)在是我們組了,我歡歡喜喜地抱著四根像吸管的米棒回到座位上。開(kāi)始玩了,我把一根米棒吃得很短,戴在手指上當(dāng)戒指,又把米棒分成很多小條當(dāng)火柴,不能磨出火,只能磨出米屑,太好玩了,今天的活動(dòng)太有意義了!

      美味的米棒作文 5

        今天下午的寫字課,老師提著四大包米棒進(jìn)來(lái)給我們發(fā)米棒吃。我們高興的叫聲,像雷鳴一般響徹了校園。老師先拿起兩根長(zhǎng)米棒“咔嚓咔嚓”地吃了起來(lái)。老師是怎么吃的呢?聽(tīng)我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧。老師先在一根米棒上咬出一個(gè)孔,再在另一根米棒上掰了一小截,做了一個(gè)小手槍,我們驚呆了。

        然后,老師又用米棒玩石頭剪刀布的游戲。老師問(wèn)我們:“想不想吃呀?”我們齊聲喊:“想吃!”于是,老師按“1、2、3、4”的順序給我們每人發(fā)了四根。因?yàn)槲液苄募保秃屯酪黄鹪谏厦娴却。等到了我們這一組的.時(shí)候,同桌就迫不及待地上去拿米棒了。

        我拿到米棒的時(shí)候就馬上跑回座位,我先學(xué)著老師的樣子做出了一只小手槍,突然一陣香氣撲鼻而來(lái),原來(lái)是米棒香呀。最后,我吃了一口,太好吃了!

        小朋友,你們想不想吃呀?

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