高考英語答題技巧總結(jié)

　　總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績(jī)，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編整理的高考英語答題技巧總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。

　　1.名詞單復(fù)數(shù)用錯(cuò)，可數(shù)與無數(shù)名詞混用。大多數(shù)短文都會(huì)有這樣的錯(cuò)誤。

　　2.動(dòng)詞:時(shí)態(tài)和語態(tài)常出現(xiàn)在整體時(shí)態(tài)為過去或現(xiàn)在時(shí)，中間有不適的另一個(gè)時(shí)態(tài)；或者物動(dòng)詞后沒有賓語，或者比物動(dòng)詞后沒有賓語；需要以ing的形式連接to，或相反等。

　　3.形容詞副詞:需要形容詞的地方經(jīng)常使用副詞或相反；關(guān)系副詞where， when， why缺失或錯(cuò)用等。

　　4.介詞:主要是介詞的多余或缺失，誤用。這部分平時(shí)需要積累更多，找出常用介詞的搭配。

　　5.主謂一致性:漏掉第三人稱單數(shù)s，或者主語是復(fù)數(shù)，謂語動(dòng)詞使用單數(shù)；然后是就近原則對(duì)主語的影響。

　　6.冠詞:定冠詞the的多余或缺失，如季節(jié)、月份、星期、球類和三餐活動(dòng)，在頭銜前等不能添加the的地方添加。the，或者same等經(jīng)常和the一起使用的詞漏稅了the;a， an特別注意：hour， honest雖然首字母不是元音字母，但它的發(fā)音從元音素開始，所以使用an，而useful， university， European， one—hour第一個(gè)字母雖然是元音字母，但是從輔音音素開始，所以用a。

　　7.數(shù)字:主要是序數(shù)詞和基數(shù)詞的混用和錯(cuò)用。

　　8.連詞:不合句中的邏輯關(guān)系。如果需要轉(zhuǎn)換連詞(如but)使用承接連詞時(shí)(so)，或相反等等。

　　9.代詞:主要是代詞的網(wǎng)格和數(shù)字的錯(cuò)誤使用。如果男性使用女性代詞，單數(shù)使用復(fù)數(shù)代詞或相反；賓格應(yīng)用于形容詞性的主代詞，主代詞或相反，這與代詞的錯(cuò)誤使用或缺失有關(guān)。如果你只能用that來指導(dǎo)別人，或者你不能用that的地方that，或者在“介詞” 介詞在關(guān)系代詞的結(jié)構(gòu)中被遺漏。

　　10.掌握主題句是快速掌握文章大意的主要方法。主題句通常出現(xiàn)在文章的開頭或結(jié)尾。主題句具有簡(jiǎn)潔概括的特點(diǎn)。

　　11.完形填空通常比閱讀更難做到。它不僅要求考生理解大意，而且對(duì)考生的詞匯也有很高的要求。在選項(xiàng)中，通常會(huì)給出幾個(gè)含義相似的單詞。此時(shí)，考試大綱中經(jīng)常出現(xiàn)的單詞通常是答案，因?yàn)楦呖疾皇菫榱俗屓穗y堪，而是為了督促更多的人努力獲取知識(shí)，而大綱中的高頻單詞，即關(guān)鍵單詞。

　　12.短文改錯(cuò)考點(diǎn)如下:語法錯(cuò)誤、詞匯變化錯(cuò)誤、連詞使用錯(cuò)誤。這四個(gè)錯(cuò)誤每年都出現(xiàn)在過去三年的全國(guó)試卷中。其中，連詞錯(cuò)誤往往是轉(zhuǎn)折點(diǎn)和承擔(dān)的錯(cuò)誤，即but和and此外，分詞和過去分詞的錯(cuò)誤也一直出現(xiàn)。

　　13.當(dāng)你聽到數(shù)字時(shí)，立即記錄下來。當(dāng)然，高考英語沒那么簡(jiǎn)單。你聽到的第一個(gè)數(shù)字往往是干擾選項(xiàng)，而不是答案。一般來說，后面的數(shù)字就是答案。第二，有時(shí)候聽力聽不懂，問題不是關(guān)于數(shù)字的。這時(shí)，我們應(yīng)該把平時(shí)的訓(xùn)練聯(lián)系起來。如果平時(shí)練習(xí)中出現(xiàn)英語聽力高頻詞匯，一般就是答案。

　　14.有時(shí)候聽力聽不懂，問題不是關(guān)于數(shù)字的。這時(shí)候就要聯(lián)想平時(shí)的訓(xùn)練了。如果平時(shí)練習(xí)中出現(xiàn)英語聽力高頻詞匯，一般就是答案。

　　15.說到語法，很多人都頭疼，但是英語語法沒有漢語復(fù)雜。根據(jù)很多老師的建議，只要找出漢語語法中的主謂賓語和定狀補(bǔ)語，英語語法就不難了。一般來說，過去分詞、現(xiàn)在分詞、不定式、分詞做狀語等都是高頻考點(diǎn)。

　　高中英語學(xué)習(xí)方法

　　1.語言中必須有一些你已經(jīng)理解和掌握的單詞或句型。你可以靈活地使用它們來交流。重復(fù)是人們記憶的最重要方式。重復(fù)使人們準(zhǔn)確、深刻地理解事物的本質(zhì)和內(nèi)在規(guī)律。

　　2.如果你沒有讀到足夠的英語，你就不能熟練地讀英語。如果你想學(xué)習(xí)聽力，聽很多磁帶，聽英語廣播，看英語電視，看英語電影。基礎(chǔ)必須牢固，只有在堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的前提下，我們才能學(xué)好英語。

　　3.模仿是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)，模仿是創(chuàng)新的基礎(chǔ)。如果你想學(xué)英語口語， 模仿也很重要。學(xué)習(xí)英語口語時(shí)，試著模仿你讀過的和聽過的。

　　4.從某種意義上說，英語學(xué)習(xí)是一個(gè)強(qiáng)化正確思維的過程:強(qiáng)化單詞發(fā)音、單詞用法、句型、組織思維。

　　5.遵守英語閱讀"簡(jiǎn)單原則"，聽、說、寫應(yīng)該從最簡(jiǎn)單的開始，因?yàn)楹?jiǎn)單的原則有很大的優(yōu)勢(shì)：創(chuàng)造成就感，培養(yǎng)信心，增加興趣，朗朗上口的語言，容易應(yīng)用你所學(xué)到的東西。學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的東西和使用簡(jiǎn)單的東西是英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。

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