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高一下期英語語法知識點總結(jié)
總結(jié)就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是小編幫大家整理的高一下期英語語法知識點總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
定語從句
1、that指人或物在從句中作主語，賓語或表語which指物在從句中作主語，賓語或表語(作賓語時可以省略)who指人在從句中作主語，賓語或表語whom指人在從句中作賓語whose指人或物在從句中作定語as指人或物在從句中作主語，賓語或表語but指人或物在從句中作主語，賓語或表語
注意：指物時，whose+名詞=the+名詞+ofwhich或ofwhich+the+名詞
2、as的用法
(1)常用于下列結(jié)構(gòu)：such…as;so…as;thesame…as;as…as注意：thesame…as表示同一類，不同一個thesame…that表示同一個。
(2)as與which的區(qū)別。
a、位置不同as可放在主句后，主句前或主句中間;which只能放在主句后。
b、as起連接作用，表達說話人的觀點、看法，并指出主句內(nèi)容的根據(jù)或出處，意為“正如，正像”。Which相當于并列句，可以用andthis來代替，意為“這一點，這件事’”。
注意：as常用于下列結(jié)構(gòu)：asweknow/asisknowntoall,asweallcansee,ashasbeensaidbefore/above,asmightbeexcepted,asisoftenthecase,一般不能用which代替as。
c、在從句中作主語時，which既可作系動詞be的主語也可作實義動詞的主語，而as只可作系動詞be的主語。
二、只用that不用which的情況。
1、all,much,everything,nothing,something,anything,nothing,none,theone等不定代詞時。
2、先行詞被only,any,few,little,no,all,just,very,right等修飾時.
3、當先行詞是最高級或被形容詞最高級修飾時。
4、當先行詞是序數(shù)詞或被序數(shù)詞修飾時。
5、當先行詞是數(shù)詞時.
6、當先行詞既指人又指物時。
7、如有兩個定語從句，其中一個關系代詞已用which，另一個關系代詞則宜用that。
8、主句是Therebe結(jié)構(gòu),修飾其主語的定語從句宜用that作關系代詞。
9、被修飾成分為表語,或者關系代詞本身是定語從句的表語時，該關系代詞宜用that。
10、先行詞為what，關系代詞用that。
11、有時為了避免重復而使用that引導定語從句。
三、只用which不用that的情況
1、當介詞放在關系代詞之前時。
2、在非限制性定語從句中。
3、當關系代詞指整個主句的概念時。
四、只用who不用that的情況。
1、當先行詞是one,ones,anyone或those時。
2、therebe結(jié)構(gòu)中。
3、當先行詞是人，后面有較長修飾語時。
4、為了避免重復或引起歧義。
5、當先行詞是I,you,he,they等時(常用于諺語中)。
6、先行詞是指成員的集體名詞。
7、who可以引導非限制性定語從句。
8、先行詞是擬人化的名詞。
9、先行詞指特定的人時用who,不指特定的人用that。
五、關系副詞引導的定語從句
1、when時間狀語。
2、where地點狀語。
3、why原因狀語先行詞為reason。
六、介詞與關系代詞
1、介詞如何確定
(1)依據(jù)定語從句中動詞的習慣搭配來確定。
(2)依據(jù)先行詞的習慣搭配來確定。
(3)根據(jù)意思來確定。
(4)為了強調(diào)某一名詞，不定式前加上關系詞
2、關系代詞作介詞的賓語時，介詞的位置
(1)whom和which可以和介詞一起放在先行詞和從句之間，也可以把介詞放在從句中有關動詞的后面。
(2)含有介詞的短語動詞一般不拆開，介詞仍放在動詞的后面。
(3)關系代詞that在從句中作介詞賓語時，介詞不能放在它的前面，只能放在從句中有關動詞的后面。
(4)關系代詞whose也可以在從句中與它所修飾的名詞一起作介詞賓語。
3、“名詞/數(shù)詞/代詞+介詞+關系代詞”結(jié)構(gòu)常見的形式有：名詞/one/two/some/none/all/both/several/many/most/afew/alittle/the+比較級/the+最高級…+of+which/whom。
七、定語從句中的主謂一致。
1、關系代詞作從句的主語時，從句中謂語動詞的人稱和數(shù)要與先行詞保持一致，先行詞是句子時，從句的謂語動詞用單數(shù)形式。
2、“oneof+復數(shù)名詞”位于關系代詞前作先行詞時，關系代詞在從句中作主語，從句的動詞通常用復數(shù)，但當one前有the,theonly,thevery等修飾時，從句的謂語動詞要用單數(shù)。
八、注意way和time后接定語從句的情況。
1、當先行詞是way，且意為“方式、方法”時，引導定語從句的關系詞有下列三種形式：that/inwhich/不填。注意：關系詞在從句中必須作狀語。如果關系詞在從句中作主語或賓語，按正常的定語從句分析。
2、當先行詞是time時，若time作“次數(shù)”講，應用that引導定語從句，that可省略;若time作“一段時間”講，應用關系副詞when或介詞at/during+which引導定語從句。
狀語從句
一、時間狀語從句
1、when的用法
(1)when既可引導一個持續(xù)性動作，也可引導一個短暫性動作，可用于表示主句和從句動作同時發(fā)生或從句動作先于主句動作，有時還可表示從句動作后于主句，意為“當......時候”。
(2)when在beabouttodo...when...，bedoing....when...，haddone...when...，beonone’sway....when....，beonthepointofdoing.....when......等結(jié)構(gòu)中，作“那時突然”講。
(3)when“既然、鑒于;盡管，雖然(位于主句之后);如果”
2、while的用法
(1)表示“當...時候”，引導的動作必須是延續(xù)性的(2)用作并列連詞，表示相對關系“然而”(3)引導讓步狀語從句，相當于although,意為“雖然”，位于主句前。
(4)引導條件狀語從句，相當于as/solongas，意為“只要”
3、as的用法。
(1)表示“當...時候”，強調(diào)同時發(fā)生，不指先后。
(2)說明兩種正在發(fā)展或變化的情況，表示“隨著”，表示時間的推移。
(3)表示“一邊...一邊...”。
(4)強調(diào)兩個動作緊接著發(fā)生。
(5)表示“雖然，盡管”。
(6)其他含義“正如，正像”，“作為”，“由于，因為”
4、before的用法。
(1)一般意為“在....之前”“....才”，“....就”“還沒有...”“免得”“不知不覺”“寧可，寧愿”，“否則，要不然”。
(2)It+willbe/was+時間段+before+一般現(xiàn)在時/一般過去時。在肯定句中，意為“多長時間之后才”;在否定句中，意為“用不了多長時間就”。
5、until和till。
(1)與肯定句連用，必須是延續(xù)性動詞。
(2)與否定句連用，必須是非延續(xù)性動詞，表示“直到...才，在....之前不...”。注意：notuntil可用于強調(diào)句和倒裝句
強調(diào)句：Itis/wasnotuntil…that…倒裝句：notuntil放句首時，主句要部分倒裝。
6、since的用法。
(1)since后是非延續(xù)性動詞，時間起點從該動作發(fā)生算起，意為“做某事多久了”;since后是延續(xù)性動詞，時間起點從該動作結(jié)束算起，意為“不做某事已有多長時間”。
(2)Itis/hasbeen+時間段+since+一般過去時
7、表示“一......就......”的句型。
(1) assoonas,once,immediately,directly,instantly,themoment,theminute等引導的從句都表示從句的動作一發(fā)生，主句的動作隨即發(fā)生，常譯作“一...就....”，這類從句中，經(jīng)常用一般現(xiàn)在時態(tài)代替將來時態(tài)。
(2)ondoingsth.或“onone’s+名詞”作時間狀語。
8、有些名詞和副詞可以起連接詞的作用，引導時間狀語從句。
注意：時間狀語從句中不用將來時態(tài)。若要表示將來時間，可用一般現(xiàn)在時態(tài)表示。但when引導名詞性從句時，從句中要使用將來時。
二、地點狀語從句。
1、地點狀語從句由where,wherever引導。注意：where與where的區(qū)別：Where表特定的地點，而wherever表示非特定的地點。Wherever=to/atanyplacewhere2、地點狀語從句與定語從句的區(qū)別
Where引導定語從句時，從句前應有一個表示地點的名詞作先行詞;而狀語從句前則無先行詞。
三、原因狀語從句引導詞：because,since,as,nowthat,notthat…,butthat…,seeingthat,consideringthat,inthat
注意：for也可以表示原因，屬并列連詞，但不是說明直接原因，而是對某種情況加以推斷，用于表示補充說明理由。
四、目的狀語從句
引導詞：so,sothat,inorderthat,that,totheendthat(以便，為了)，incase,forfearthat,lest(以免，以防)，目的狀語從句中通常有情態(tài)動詞can,could,may,might,should,would等。
注意：
1、incase還可表示“萬一，假如”。
2、目的狀語從句可以用soasto,inorderto等不定式代替，但主句和從句的主語必須一致。
五、結(jié)果狀語從句引導詞：so...that(如此...以至于....)，such...that(如此...以至于...)，sothat(結(jié)果是)，withtheresultthat(所以，結(jié)果是)注意：(1)so...that與such...that的區(qū)別So+形容詞such+a/an+形容詞+單數(shù)名詞So+形容詞+a/an+單數(shù)名詞such+形容詞+復數(shù)名詞So+副詞such+形容詞+不可數(shù)名詞Somany/few+復數(shù)名詞Somuch/little+不可數(shù)名詞(2)sothat引導的目的狀語從句與sothat引導的結(jié)果狀語從句目的狀語從句一般使用情態(tài)動詞，結(jié)果狀語從句一般不使用情態(tài)動詞;結(jié)果狀語從句常常用逗號與主句分開。(3)so...that與so...as;such...that與such...as
So...that/such...that為結(jié)果狀語從句;so...as/such...as為定語從句。
六、條件狀語從句引導詞：if(如果)，unless(除非)，ifonly(只要，但愿)，onlyif(只有)，incase(萬一)，suppose/supposing(that)
(假設)，provided/providing(that)(只要，假若)，onconditionthat(要是，在...條件下)，so/aslongas(只要)，(let's/letus)say(假設)
七、方式狀語從句引導詞：as(像...一樣，正如....)，asif/asthough(好像，宛如)注意：1、固定句型AistoBwhatCistoD.意為“A對B而言正如C對D一樣”。
2、asif,asthough引導的從句若與事實相反，用虛擬語氣;若與事實相符，不用虛擬語氣。
八、讓步狀語從句引導詞：though/although/as(雖然，盡管)，evenif/though(即使，盡管)，whether/nomatterwhether...or(not)(不管...是否，不管是....還是)wh-ever/nomatterwh-(無論...)注意：(1)though,although,as的區(qū)別A、Though,although的主句中可以用yet,still,nevertheless,但不可使用but。B、though引導的從句可以倒裝，也可以不倒裝;as引導的從句必須倒裝;although引導的從句不能倒裝。其結(jié)構(gòu)為：形容詞/分詞/副詞/動詞原形/名詞(無冠詞)+as/though+主語+謂語……(2)though可用作副詞，放在句末，意為“不過，但是”。Although無此用法。
(3)某些短語也引導讓步的從句或短語，意為“盡管”，如：inspiteofthefactthat,despitethefactthat,regardlessof(thefactthat)
九、比較狀語從句引導詞：as...as(和...一樣)，notas/so...as(和...不一樣)，than(比)，themore...themore...(越...越...)十、狀語從句中的省略問題1、在狀語從句中如果主語與主句的主語一致，同時從句中又含有系動詞be，則通�？墒∪木涞闹髡Z和系動詞be,留下其余部分。
2、若狀語從句中主語是it,動詞是系動詞be,則通�？墒∪ブ髡Zit及系動詞be,留下其余部分。
拓展閱讀：高中提升英語成績的方法
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