- 相關(guān)推薦
小學(xué)秋季班主任開學(xué)計(jì)劃
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，讓我們對今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。相信許多人會覺得計(jì)劃很難寫？下面是小編整理的小學(xué)秋季班主任開學(xué)計(jì)劃，歡迎大家分享。
小學(xué)秋季班主任開學(xué)計(jì)劃1
一、學(xué)情分析
因?yàn)槭且荒昙壍男律�，剛從幼兒園進(jìn)小學(xué)，年紀(jì)小，活潑好動，自律性差，注意力難以集中，行為習(xí)慣還處于養(yǎng)成階段。我不了解學(xué)校班級的紀(jì)律和常規(guī)，集體主義的概念還沒有形成，我不知道學(xué)習(xí)知識的重要性，學(xué)習(xí)目的還不明確，學(xué)習(xí)只是來自暫時(shí)的愛好，課堂上很難堅(jiān)持。但自然，學(xué)生的好奇心很重，可塑性很強(qiáng)，他們渴望老師的真誠贊揚(yáng)。所有這些都需要教師在日常教學(xué)中不斷提醒、糾正和監(jiān)督，以便盡快適應(yīng)學(xué)校生活，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，終身受益。
二、教學(xué)目標(biāo)
(一)漢語拼音
1.學(xué)習(xí)漢語拼音，可以讀準(zhǔn)聲母、韻母、音調(diào)和整體音節(jié)，準(zhǔn)確拼寫音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。
2.借助漢語拼音識字、正音、學(xué)普通話。
(二)識字與寫作
喜歡學(xué)漢字，有主動識字的欲望。
2.認(rèn)識400個(gè)常用漢字，寫100個(gè)。
3.掌握漢字的基本筆畫，按筆順規(guī)則寫字。正確、正確、整潔地寫字。
4.初步養(yǎng)成正確的`寫作姿勢和良好的寫作習(xí)慣。
（三）閱讀
喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。
2.學(xué)會用普通話正確流利地閱讀課文。
3.借助讀物閱讀圖片。
對讀物感興趣的內(nèi)容，愿意與他人交流。
(四)口語交際
1.學(xué)普通話，逐步養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。
2.認(rèn)真聽別人講話，努力理解講話的主要內(nèi)容。
能與他人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。
4.表達(dá)自信。積極參與口頭交流，積極發(fā)表意見。
三、教學(xué)措施
1、充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，培養(yǎng)學(xué)生的能力，使每個(gè)學(xué)生都能有成功的經(jīng)驗(yàn)，參與課堂管理工作。鑒于學(xué)生熱情高但容易冷卻、中學(xué)生、待進(jìn)生機(jī)會少、獨(dú)生子女勞動意識差等特點(diǎn)，值班小組作為班級干部，使值班學(xué)生期待值班，使待進(jìn)生迅速嘗到成功的甜蜜。
2.在拼音教學(xué)中，要充分利用插圖，教授多媒體，在語境中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)觀察能力和語言表達(dá)能力。引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí)，體現(xiàn)自主性、合作性和探索性。在拼音教學(xué)中，盡量在游戲中學(xué)習(xí)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。
3.優(yōu)化課堂行為，準(zhǔn)備好每一節(jié)課，讓學(xué)生課后都能所有的收入，都有感。
4、深入了解學(xué)生，了解他們的需求，并盡可能滿足他們。根據(jù)一年級兒童的特點(diǎn)，努力使課堂生動、有趣、有吸引力，調(diào)動兒童的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率。
5.多與家長溝通，共同探討教育學(xué)生的有效方法，結(jié)合家校，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
四、教學(xué)中應(yīng)注意的幾個(gè)問題
準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)。
2.圍繞目標(biāo)進(jìn)行扎實(shí)的語言訓(xùn)練。
3.注重聽、說、讀、寫能力的協(xié)調(diào)發(fā)展。
小學(xué)秋季班主任開學(xué)計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想
為了形成團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)習(xí)的課堂作風(fēng)，使學(xué)生形成積極的精神面貌，成為社會建設(shè)者和時(shí)代發(fā)展的需要，學(xué)校的工作計(jì)劃是本計(jì)劃的基礎(chǔ)。目的是為學(xué)生負(fù)責(zé)，為所有的學(xué)生，為學(xué)生的一切，努力做好本學(xué)期的課堂工作。
二、簡析班級情況
六年級共計(jì)xx其中有男同學(xué)xx人，女生xx人。根據(jù)畢業(yè)班的特點(diǎn)，但有些學(xué)生的思想不夠成熟，許多男學(xué)生的學(xué)習(xí)目的不太明確，紀(jì)律松懈，行為習(xí)慣不夠標(biāo)準(zhǔn)，我們的校長需要做很多思想工作。
三、本學(xué)期工作重點(diǎn)
1、努力做好學(xué)生的思想政治工作，加強(qiáng)道德教育，培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣，使學(xué)生成為禮貌、文明、紀(jì)律、健康的好青少年。
2.狠抓后進(jìn)生工作，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。
加強(qiáng)對特長生的教育和培養(yǎng)，鼓勵(lì)他們大膽創(chuàng)新，勇于探索，取得成績。
加強(qiáng)學(xué)生辨別是非的能力培養(yǎng)，從他律逐步向自律過渡。
四、工作措施
1、加強(qiáng)德育：利用各種有利的時(shí)間和活動（晨間對話、班級班、小型體育比賽、公益勞動或活動），向?qū)W生解釋意義，總結(jié)教育，啟發(fā)；利用班級會議主題班級會議的作用，指導(dǎo)學(xué)生做什么。
2.加強(qiáng)后進(jìn)生(尤其是班里的幾個(gè)金剛)的工作，是班級穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素:關(guān)心他們的.學(xué)習(xí)和生活；一幫一；善于發(fā)現(xiàn)自己的亮點(diǎn)，經(jīng)常表揚(yáng)，增強(qiáng)自信心；聯(lián)系家長，做好家長的工作，樹立信心，共同確定幫助他們的方法；多說話，了解他們的想法，對癥下藥，達(dá)到良好的效果。
3.形成競爭氛圍，互相幫助，互相趕超，努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，互相學(xué)習(xí)，互相比較，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
4.經(jīng)常召開班干部會議，指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們的工作能力，讓他們提出建議，共同建設(shè)班級。
5.協(xié)調(diào)與其他教師的關(guān)系，共同教育學(xué)生。
小學(xué)秋季班主任開學(xué)計(jì)劃3
一、班級基本情況
本班共有xx其中男生是名學(xué)生xx人，女生xx人。根據(jù)畢業(yè)班的特點(diǎn)，他們即將進(jìn)入中學(xué)，但他們的思想不夠成熟，學(xué)習(xí)目的不太清楚，男孩更多，制定以下工作計(jì)劃：
二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)
1.要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生積極學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。班上有些學(xué)生通常放松要求，不注意學(xué)習(xí)，導(dǎo)致期末考試成績差。針對上學(xué)期末考試成績，要求成績差的學(xué)生進(jìn)一步糾正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)；日常成績差的學(xué)生在學(xué)期初設(shè)定目標(biāo)，努力滿足要求。
2.鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表達(dá)自己，多參加學(xué)校班級活動，如繪畫、作文、片段寫作等比賽。我們班有幾個(gè)學(xué)生在娛樂方面表現(xiàn)突出，鼓勵(lì)他們在學(xué)好作業(yè)的同時(shí)多參加校內(nèi)外活動，讓班級氛圍更加活躍。
3、探索學(xué)生的.專業(yè)知識，培養(yǎng)各種人才，鍛煉學(xué)生的動手和口語能力，為他們很快進(jìn)入中學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在本學(xué)期舉辦更多的主題課堂會議，如演講比賽。
4.培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，禮貌、文明、紀(jì)律、衛(wèi)生。尊重學(xué)校教師，主動打招呼；注意公共場所的班級面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。
5.完善班委，明確分工，提高學(xué)生管理能力。學(xué)期初，對原班委進(jìn)行了調(diào)整，每位班干部都認(rèn)真制定了工作計(jì)劃，帶動全班認(rèn)真學(xué)習(xí)每一門課，做好各種活動。
6.做好弱勢學(xué)生的工作。我們班弱勢學(xué)生的主要目標(biāo)是不重視學(xué)習(xí)和智力障礙的學(xué)生。在這方面，我準(zhǔn)備聯(lián)系他們的父母。雙方督促他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)差生的自尊心和自信心。
三、具體措施
1.做好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課，做好自修課紀(jì)律，提高效率。
提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，營造良好的班級文化。
3、利用課堂期刊對學(xué)生進(jìn)行思想教育，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀主動性，激勵(lì)學(xué)生。
4.通過組織班級活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。
定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
開展有益的文體活動，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
7.組織學(xué)生積極參與學(xué)�；顒樱υ诟黜�(xiàng)活動中取得好成績。
定期與學(xué)生交談，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
小學(xué)秋季班主任開學(xué)計(jì)劃4
一、以理服人，以情感服人
注意日常生活，在日常教學(xué)中，要求學(xué)生先做，與學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動，與他們一起做問題，一起清潔等，我是一名嚴(yán)肅的老師，課后也與學(xué)生聚在一起，贏得學(xué)生的信任和青睞。為了更好地開展工作，課后要經(jīng)常與學(xué)校老班主任溝通，學(xué)習(xí)他們的管理方法和經(jīng)驗(yàn)。努力以學(xué)生為主，以情感人，以理性說服人，與其他老師協(xié)商解決問題，處理好每一件小事。在工作中，照顧每個(gè)學(xué)生。對于一些淘氣的男孩，他們應(yīng)該能夠嚴(yán)肅地批評和教育他們，努力在集體中教育他們。他們還利用個(gè)人影響他，贏得學(xué)生的信任，讓我們班的學(xué)生在我的嚴(yán)肅中得到照顧。
二、保持學(xué)習(xí)上進(jìn)心，提高學(xué)習(xí)成績
利用班會等時(shí)間，教育學(xué)生正確對待學(xué)習(xí)與成績的關(guān)系，平時(shí)一定要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在日常的教學(xué)工作中，除了自己的教學(xué)作業(yè)外，還經(jīng)常了解其他作業(yè)的成績，經(jīng)常與其他老師溝通，了解哪些學(xué)生取得了進(jìn)步，哪些學(xué)生需要注意自己的行為習(xí)慣。結(jié)合課堂上的思想教育，讓每個(gè)學(xué)生都有一顆進(jìn)步的心，想要做好學(xué)業(yè)成績，工作安排秋季小學(xué)校長工作安排。讓學(xué)生在課堂集中形成學(xué)習(xí)小組，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。對于貧困學(xué)生，我給他們不同的`步驟，讓他們有機(jī)會在日常教學(xué)中發(fā)言，及時(shí)關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生幫助他們，讓他們在一個(gè)學(xué)期內(nèi)感到進(jìn)步。
三、做好教師后勤工作
對于班主任來說，與學(xué)生工作同樣重要的是做好教師與學(xué)生之間的深入溝通和協(xié)調(diào)。本學(xué)期我主要做以下工作：
1.班主任與老師充分溝通。
平時(shí)多與老師溝通，及時(shí)了解班級學(xué)生的課堂情況，課后完成作業(yè)，及時(shí)解決問題。并了解哪些學(xué)生在各學(xué)科取得了進(jìn)步，哪些學(xué)生退步，及時(shí)掌握了學(xué)生的學(xué)習(xí)趨勢。
2.讓學(xué)生充分尊重老師。
確保良好的課堂紀(jì)律和秩序是對教師勞動最基本的尊重。通過一個(gè)學(xué)期的努力，四年級學(xué)生基本上形成了良好的課堂學(xué)習(xí)氛圍，為教師工作任務(wù)的順利完成提供了最基本的保障。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)從生活中關(guān)心教師。
3.讓學(xué)生腳踏實(shí)地，積極配合老師組織教學(xué)。無論老師在不在，老師、待課老師、實(shí)習(xí)老師都要認(rèn)真對待，上好每一節(jié)課，準(zhǔn)備好每一項(xiàng)活動。
4.重點(diǎn)從早讀安排、課前準(zhǔn)備、作業(yè)監(jiān)督檢查等各個(gè)方面培養(yǎng)學(xué)習(xí)委員和課堂代表。
5.為老師、學(xué)生和家長之間的交流創(chuàng)造機(jī)會和空間。
鑒于我在整個(gè)學(xué)期多次與學(xué)生和家長進(jìn)行多角度、多渠道的交流，在與老師交換意見后，學(xué)生在期末學(xué)期的鑒定中欣喜若狂地得到了老師的贊揚(yáng)和期待。
四、做好家校工作
帶好班，教好學(xué)生，不僅要了解學(xué)生的學(xué)校情況，了解他們的家庭情況，對我的班主任的工作也有很大的幫助。因此，除了學(xué)校組織的集體家訪外，我還必須利用休息時(shí)間去一些學(xué)生的家，了解和反映學(xué)生的情況。這學(xué)期我主要利用好家校一線通，把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和成績發(fā)給家長。家長也可以積極回復(fù)我，讓我對學(xué)生有更多的了解。
如果你想在新學(xué)期給班級帶來新的氛圍，你必須依靠老師和學(xué)生一起工作！作為一名校長，這是一個(gè)巨大的責(zé)任！因?yàn)槊總�(gè)人的注意力都集中在你身上，你也想反映你在工作中的價(jià)值。所以，努力工作吧！為自己加油！
【小學(xué)秋季班主任開學(xué)計(jì)劃】相關(guān)文章：
秋季開學(xué)計(jì)劃11-14
中班秋季開學(xué)計(jì)劃10-09