音樂作文300字[精選]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的音樂作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

音樂作文300字 篇1

　　每當(dāng)心中有說不盡的話語時(shí)，我就會(huì)去找我的朋友彈心。

　　琴聲有時(shí)歡快、跳躍，如林中的鳥兒一般毫無拘束，自由自在。指尖在黑白階梯之間跳躍，飛舞著，不知彈了多久，竟沒有一絲疲倦。也許是本來就沒有在意吧！只管向它訴說著心中那一絲愉悅，哪怕只有一點(diǎn)。

　　琴聲時(shí)而低沉、渾厚，仿佛墮入萬丈深淵，留下的只有悲傷和哭泣。手腕越來越重，結(jié)束時(shí)也只能留下那一串回聲。結(jié)束了，就沒那么難過了，那些煩惱也就隨風(fēng)而去了。

　　琴聲時(shí)而輕松、隨意的。就像生活一樣，每天都在重復(fù)，卻不失新鮮。整個(gè)人都放松了下來，一天的瑣事都拋之腦外，只有那悠揚(yáng)的'琴聲回蕩在耳邊。

　　琴聲時(shí)而高亢、激昂，跳躍的節(jié)奏，有力的音符，讓人情不自禁跟著打起了拍子。整個(gè)人都精神了起來。結(jié)尾的音符更是強(qiáng)勁有力，就在一瞬間，仿佛空氣都凝固了起來。

　　每次彈心都會(huì)有不一樣的體驗(yàn)。也是呢！音樂是心靈最好的伴侶。

音樂作文300字 篇2

　　廚房里有許多美妙的聲音。

　　菜刀是廚房的鼓手，它和菜板是一對(duì)好搭檔，它們會(huì)在廚房里演奏它們的架子鼓。當(dāng)它們開始工作，菜刀和菜板便像歌手一樣，演奏出各種不同的聲音。不一樣的工具，有不一樣的聲音，不一樣的廚房，有不一樣的音樂。當(dāng)晚餐快要來臨，一場熱鬧的音樂會(huì)便開始了！當(dāng)軟軟的豆腐擺在菜板上時(shí)，菜刀會(huì)發(fā)出“嗒嗒嗒嗒”的充滿節(jié)奏的旋律，讓人感受到廚房的溫柔。當(dāng)硬硬的骨頭擺在菜板上時(shí)，整個(gè)廚房都激動(dòng)起來，菜刀使勁地砍了下去，發(fā)出了“梆梆梆梆”的聲音，讓人感受到廚房的威力。

　　水，是廚房的音樂家。水龍頭打開的'時(shí)候，時(shí)而“嘀嘀答答”時(shí)而“嘩啦嘩啦”……

　　廚房的鍋、鏟子、菜刀、抽油煙機(jī)都發(fā)出了它們各自獨(dú)特的聲音。它們?cè)趮寢尩闹笓]下，一起歡快地唱著歌，豆腐嗒嗒、骨頭梆梆、流水嘩嘩……匯聚成了廚房里散發(fā)著香味的交響曲。

音樂作文300字 篇3

　　有一次，我和爸爸一起去公園玩，聽到了一首歌，音箱里唱著：“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那青翠的山林里。這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝。春天在哪里呀，春天在哪里？春天在湖水的倒影里，映出紅的花，映出綠的草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝。春天在小朋友的眼睛里，看見紅的花呀，看見綠的草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝……”

　　我問爸爸這是誰唱的，爸爸告訴我：作詞人事李望安，他是湖南長沙人，他曾經(jīng)寫過許多著名的作品，有《雪花》、《夸媽媽》、《白蝴蝶》、《彩色的小詩》、《哈哈鏡》……，他獲得過創(chuàng)作大賽二等獎(jiǎng)，創(chuàng)作比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。

　　我回家后，坐在電腦前查《才春天在哪里》的資料，我查到那首歌，點(diǎn)擊了“播放”，那悅耳的'歌聲便從電腦音箱里傳了出來。我一邊聽，一邊就仿佛進(jìn)入了春光明媚的春天里。我好像看到了青翠的山林里，有紅花，有柳樹，柳樹姐姐驕傲地仰著頭，梳著綠色的頭發(fā)。綠草隨著小黃鸝的歌聲在翩翩起舞。突然聽見媽媽叫了一聲：“夢(mèng)詩，跟我一起去買東西吧！”我才從春天里走了出來，跟媽媽一起去了超市。

　　我喜歡這首悅耳動(dòng)聽的歌曲！

音樂作文300字 篇4

　　我是一個(gè)能說會(huì)道的女孩，我的愛好有很多：寫字.跳舞.閱讀等。但我最喜歡的是音樂。

　　在做任何事情的時(shí)候，我都口不離曲。在家里的時(shí)候，沒事就唱歌。因?yàn)檫@樣，我還鬧出了兩個(gè)笑話。

　　記得有一次，我在上補(bǔ)習(xí)班，覺得沒有意思，就拿起兩支筆打起桌子來�！岸＿耍《＿�！”的聲音在不知不覺中越來越響，老師聽到以后放下書，走到我跟前問：“胡雨倩，是你發(fā)出的聲音嗎？”我膽怯地點(diǎn)點(diǎn)頭。老師語重心長地教育我說：“胡雨倩，我知道你很愛音樂，但你不能在上課的時(shí)候打桌子��！你這樣不僅浪費(fèi)了老師和同學(xué)們的時(shí)間，還浪費(fèi)了你自己的'時(shí)間��！”“哦，老師，我知道錯(cuò)了�！蔽倚÷暤貙�(duì)老師講。

　　還有一次，我在做作業(yè)，一直在哼《世上只有媽媽好》這首歌。不知道怎么回事，我對(duì)老師說：“媽，作業(yè)交給您，”聽到這句話，同學(xué)們有的笑的前仰后合，有的笑的直肚子痛，有的甚至趴在地上....這時(shí)我也不好意思地笑了。

　　這就是我，一個(gè)愛音樂的小女孩。

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