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    1. 高考學(xué)生滿分作文

      時(shí)間:2024-12-20 07:46:17 作文 我要投稿

      (精選)高考學(xué)生滿分作文

        無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的高考學(xué)生滿分作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

      (精選)高考學(xué)生滿分作文

      高考學(xué)生滿分作文1

        要緊緊扼住命運(yùn)的咽喉。

        題記

        一個(gè)人在一生中,誰不想成功?誰不想有一翻顯著的成就呢?記得愛因斯坦提出過一個(gè)關(guān)于成功的公式:成功=刻苦的工作+適當(dāng)?shù)姆椒?少說廢話。

        但是,我認(rèn)為他的公式里還缺少一個(gè)條件:戰(zhàn)勝自我。

        一個(gè)人在一生奮斗中,既會(huì)采到眩人眼目的鮮花,也會(huì)遇到擋路的荊棘。鮮花和荊棘都可能窒息人的奮斗精神,成為通向成功道路的絆腳石。所以這些“鮮花和荊棘”都是廣義上的“自我”,戰(zhàn)勝自我就意味著戰(zhàn)勝落后的現(xiàn)實(shí)。

        有一位詩人曾這樣說過:“沉迷自我就好象在山麓上,悠游自在地望著山巔的白云來去,不過,黃昏一到,便什么也看不見了!

        是的,自我不是漂浮的,而是現(xiàn)實(shí)的。如果我們不能戰(zhàn)勝它,我們便什么也看不見,什么也做不成。

        不是嗎?如果羅曼·羅蘭不能戰(zhàn)勝陷于失去愛人的痛苦,他能成功嗎?如果童第周在千百次失敗后灰心喪氣,不從困境中崛起,他能成功嗎?如果居里夫人在第一次成功后就驕傲起來,不戰(zhàn)勝在贊揚(yáng)聲中飄飄然的自我,她能又一次又一次的成功嗎?

        美國(guó)的柯爾培說過這樣一句話:“就算我已到了天堂,但為什么我不能把天堂建設(shè)得更好呢?”一個(gè)人如果只知滿足現(xiàn)狀,而不做更進(jìn)一步的打算,他就永遠(yuǎn)沒有成功的希望。

        不要站在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)外自嘆:“我原本比那冠軍更有能力,可是,沒有伯樂!”不妨站出來,挺起胸膛說一聲:“我也能行!”沒有伯樂怕什么?自己就做自己的伯樂。自己的能力如何,自己比誰都清楚。勇敢些,戰(zhàn)勝膽怯的`自我,做你能做的事。

        偉大的心胸,應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概用笑臉來迎接悲慘的厄運(yùn),用百倍的勇氣應(yīng)付一切不幸。當(dāng)然,這里的笑臉指的是一種能戰(zhàn)勝自我的勇氣、氣概。

        身高僅僅一米六五的拿破侖曾經(jīng)說過:“我的敵人只有一個(gè),那就是我自己!笔堑,當(dāng)人們打敗了世界上的敵人,那么就已經(jīng)成功了!

      高考學(xué)生滿分作文2

        眼中景,心中情,筆下珠璣粒粒明,浮云天際行。

        一層石,千層浪,紙上波瀾滾滾音,終日未息寧。

        語文之境,豐富于它的化開化意造聲造景;語文之趣,蘊(yùn)含于它的察言察色悟事悟理;語文之情,精妙于它的品酸嘗甜覺苦道辣:語文之酸楚,便是這世上瘡痍的呻吟;語文之甘飴,便是這社會(huì)和樂的贊歌;語文之愁苦,便是這人間悲情的流露;語文之潑辣,便是這生活不公的.控訴。

        我相信,惟有真性情才能賦予語文以生命,然后把生活中的酸甜苦辣制成佳釀,愈久彌香。熱愛文字的人,也是個(gè)懂得生活的人。

        “我有太多的話語/太悠久的感情/我要以荒涼的沙漠/坎坷的小路/騾子車我要以一切擁抱你/你/我到處看見的人民啊”生活的辛苦早已佝僂了在恥辱里生活的人民,艾青的文字不禁讓人腮邊掛上晶瑩的淚珠。文字總以它獨(dú)特的觸感,撩動(dòng)心底最脆弱的那根弦絲,訴說一個(gè)時(shí)代的滄桑與凄涼!镑於痖L(zhǎng)斂,任是春風(fēng)吹不展。困倚危樓,過盡飛鴻字字愁”。用盡哀傷的字眼,傾吐著揮散不去的離憂。

        似乎語文總是寂寞靈魂的吟唱,若其間閃現(xiàn)著高調(diào)靈動(dòng)的音符,便覺得罕有而珍貴。畢竟,生活不盡是悲苦啊。孟郊及第,披著紅花,坐著高頭大馬,也曾吟起“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花”的詩句。杜牧秋游,駕著木車,也曾感嘆“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”,喜從中來。文字讓那份欣悅橫穿時(shí)空。

        語言文字不是借以揚(yáng)名煊赫的風(fēng)箏,而是世間酸甜苦辣的素描。如果說有一條路可以抵達(dá)心靈,霧海茫茫,那必以語言作舟,文字為槳;如果說有一劑藥可以醫(yī)好心傷,膏血汪汪,那必以語言作引,文字為湯。駕馭著筆墨的人,有一種飛翔的力量,能穿透這世間的辛酸悲苦,明曉這世上甘甜酥辣,然后把它們制作成舟槳,研磨成良藥,幻化為詩行。

        若是有人要我為語文寫副對(duì)聯(lián),我會(huì)寫上:“春夏秋冬筆間輪轉(zhuǎn),酸甜苦辣墨中交融!睓M批是“洋洋大觀”。

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