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    1. 考試之后作文

      時(shí)間:2025-01-02 17:59:00 考試 我要投稿

      【推薦】考試之后作文6篇

        在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的考試之后作文6篇,希望能夠幫助到大家。

      【推薦】考試之后作文6篇

      考試之后作文 篇1

        緊張的其中考試已經(jīng)過(guò)去了,老師念100分的`時(shí)候沒(méi)有我的字,我的心里真是七上八下的,難過(guò)極了,一時(shí)的粗心大意給我?guī)?lái)了這樣的后果,但我想到了《喜羊羊與灰太狼》,灰太狼多次失敗,永遠(yuǎn)都不放棄,我以后要努力學(xué)習(xí),努力,努力,再努力,作業(yè)認(rèn)真寫,爭(zhēng)取下次考個(gè)一百分。

      考試之后作文 篇2

        考試卷子發(fā)下來(lái)了,“50分”!鮮紅的分?jǐn)?shù)映入了我的眼簾,我立刻渾身無(wú)力癱在了座位上,“這下可完了,回家我可怎么交代!”我自言自語(yǔ)地說(shuō)道。

        放學(xué)了,我背著“沉重”的書包,低著頭,一步一步地挪向家的方向。抬頭望望天,剛才還晴朗的天空一下子變得陰沉沉的:樹(shù)上的樹(shù)葉被風(fēng)吹的“嘩嘩”作響,好像也在嘲笑我說(shuō):“只考了50分,哈哈哈……”我不禁捂住耳朵,艱難地移動(dòng)著腳步。耳邊好似響起了爸爸媽媽批評(píng)的聲音,又好似看見(jiàn)一個(gè)巨大的`拳頭和巴掌向我打過(guò)來(lái)!唉,死定了!

        到了家門口,我偷偷地打開(kāi)門輕輕的關(guān)上,又躡手躡腳地朝自己屋里走去,真希望立刻躥進(jìn)屋子里?墒呛鋈弧耙欢聣Α睋踝×宋业娜ヂ,原來(lái)爸爸早已站在我的面前。爸爸見(jiàn)了我就問(wèn):“今天不是發(fā)卷子嗎?考了多少分?”我不敢回答想繞過(guò)他走,爸爸著急了,又堵住了我,問(wèn):“快說(shuō)呀,到底考了多少分?”我還是低著頭一聲不吭。爸爸看我的樣子,生氣了,他一把就扯過(guò)我的書包,輕而易舉地就從里面拿出了卷子,當(dāng)他看到卷子上的分?jǐn)?shù)后,臉上的怒氣更濃了,說(shuō):“你就考這樣的分?jǐn)?shù)給我們交代!你可真行!你快氣死我了!”說(shuō)著說(shuō)著就想過(guò)來(lái)動(dòng)手打我。這時(shí)候,媽媽聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)靜趕緊走過(guò)來(lái),問(wèn)明情況后,先對(duì)爸爸說(shuō):“看到這樣的分?jǐn)?shù)我也很生氣,但是光生氣是沒(méi)有用的,我們應(yīng)該和孩子共同找出分?jǐn)?shù)低的原因,爭(zhēng)取下次考一個(gè)好的成績(jī)!”緊接著又轉(zhuǎn)向我說(shuō):“這次雖然沒(méi)有考好,但你不要灰心,失敗乃成功之母,一會(huì)兒你看這卷子好好想想是因?yàn)榇中哪。還是因?yàn)椴粫?huì),找找原因,好嗎?”我使勁兒地點(diǎn)了點(diǎn)頭!

        真慶幸我有這么一個(gè)好媽媽,但我也知道爸爸是恨鐵不成鋼。以后我上課一定好好聽(tīng)講,做題的時(shí)候細(xì)心再細(xì)心,爭(zhēng)取考更好的分?jǐn)?shù)來(lái)回報(bào)爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)!

      考試之后作文 篇3

        煩心事,像過(guò)江之鯽一樣,一個(gè)接一個(gè)。煩!

        這不,剛考完初一升初二的考試,心好不容易輕松了一些,可是,考完的第三天,嗯!就是6號(hào)那天,成績(jī)突如其來(lái)地降臨了!

        “可想而知,考砸了!”對(duì)!你認(rèn)為的不錯(cuò),完全正確。就是我要進(jìn)普通班了!呵,還真是“美夢(mèng)實(shí)現(xiàn)”了哈!這件事,可真“好”!

        對(duì)嘛,這幾天,我可算是熬過(guò)來(lái)了,我過(guò)得一點(diǎn)兒也不快樂(lè)!真的`!每天無(wú)數(shù)個(gè)人問(wèn)著同樣的一個(gè)問(wèn)題,那就是“哎,你考的怎么樣?”“成績(jī)出來(lái)沒(méi)?怎么樣?”

        面對(duì)這么多的問(wèn)題,我簡(jiǎn)直是要崩潰了!呵,這可真是可笑。

        爸爸說(shuō)過(guò)這樣經(jīng)典的話:從實(shí)驗(yàn)班踢到普通班,是可卑的;從普通班進(jìn)到實(shí)驗(yàn)班,是昂首挺胸耀武揚(yáng)威的!

        呵,還真別笑。現(xiàn)在,我已經(jīng)有這樣的體會(huì)了!還真是沒(méi)臉見(jiàn)人了!每天面對(duì)著課本,對(duì)于我來(lái)說(shuō),是最大的安慰了!

        唉!旅游,玩耍,等等一切的一切,全是我一手籌劃的,全都泡湯了!還真的是無(wú)奈!

        我有時(shí)候在想,我就跟狗熊掰棒子似地,撿一個(gè)丟一個(gè)。把“小科”成績(jī)提上去,為什么會(huì)把主課成績(jī)落下去呢?

        這煩心事,這長(zhǎng)大,可真的都不好“玩兒”啊!可俗話說(shuō)“失敗是成功之母”,還是“吃一塹,長(zhǎng)一智”的好,亡羊補(bǔ)牢尚未晚矣,畢竟這不是高考,誰(shuí)又能說(shuō)這不是好事呢?

      考試之后作文 篇4

        期中考試后兩天,早上上課了,音樂(lè)伴奏著科任老師鏗鏘有力的步伐走進(jìn)教室,科任老師正皺著利劍似的眉頭端詳著我們?nèi)嗟姆謹(jǐn)?shù)冊(cè),滿臉嚴(yán)肅。

        他首先掃視了全班,然后開(kāi)始上課。不知為何,班里原來(lái)都嘰嘰喳喳,怎么今天大家像都吃錯(cuò)藥似的,氣氛此時(shí)變得格外肅穆。

        “我首先宣布下這次期中考試的成績(jī),考得不是很好——這句話加重了語(yǔ)氣。全校倒數(shù)第一!蔽覐闹新(tīng)出了科任老師“嘶啞”的聲音以及科任老師的'些許無(wú)奈!科任老師原來(lái)帶班可都是順數(shù)第一,考這樣的成績(jī)分明就是在沾污科任老師的榮譽(yù)。不過(guò)我更期待我的名次!爸芮唷647分全校第五,邵健雄639分、王雨627分、方瑤600分……”直至科任老師把全班五名都念完之后,我的呼吸開(kāi)始變得急促,心跳加速,我欲哭無(wú)淚,直至科任老師宣布周雅琴時(shí)542分。我想我居然連她也超不過(guò),栽了!心里不由得涌出一股嫉妒、恨的氣流。盼星星盼月亮,終于——曾創(chuàng),539分。教室里的空氣嘎然而止,科任老師還在講曾創(chuàng)退步了幾名……一個(gè)結(jié)果把我打下了低谷,我墜入了人生中的失敗與失落中。

        我陷入了深思,簡(jiǎn)直不可思議。本來(lái)還想這次考好了,好好開(kāi)心開(kāi)心,炫耀自己,可沒(méi)想到開(kāi)心變成了傷心。留下來(lái)的只是默默的愧疚與無(wú)奈。

        這時(shí)考了600分的同桌方瑤,不在用以往的方式看待我,還略帶蔑視的微笑著說(shuō):“還有機(jī)會(huì),別沮喪……!薄皠e說(shuō)了!蔽掖驍嗔怂脑挕4藭r(shí)我再也壓抑不住自己的情緒,大聲怒地吼道:“我知道你考的比我好,這就說(shuō)你讀書行!”但我最近聽(tīng)她說(shuō),她那時(shí)候是安慰我,并沒(méi)有輕視。

        晚上,就連最相信我的爸媽在廣州得知我考得如此差,也打電話把我狠狠地訓(xùn)了一頓,“兒子,老爸相信你的實(shí)力,但你這次考得怎么這差呢!”我想解釋但由不得我解釋。爸爸又一句“你別給我找理由,學(xué)習(xí)不行就趁早不讀,免得浪費(fèi)錢!彪S之我又把希望寄托在媽媽身上。誰(shuí)知道媽媽氣憤的說(shuō)道:“我們今年過(guò)年就回來(lái),看你怎么在學(xué)習(xí),真是太不像話了,你這孩子總讓大人們操心,我明天就打電話給你的班主任……!蔽易约?jiǎn)栕约旱,“難道我真的無(wú)可救藥了嗎?”爸爸無(wú)奈地說(shuō):“真是恨鐵不成鋼。 

        我后悔半學(xué)期沒(méi)怎么努力,但我始終自信能趕上去。

        直到半個(gè)月后,我又重新調(diào)整心態(tài)考了一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)。103分。我覺(jué)得我還不至于到無(wú)可自拔的地步。我明白了一個(gè)人無(wú)論取得多大成績(jī),都不要去驕傲,因?yàn)椤皼](méi)有最好,只有更好”。

        我決定今后必須高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求地管理自己,勝不驕,敗不妥,讓自己更堅(jiān)強(qiáng),更自信,更努力。

      考試之后作文 篇5

        風(fēng)沙沙地吹著。我的眼,是濕潤(rùn)的。

        望著那幾個(gè)鮮紅而又明亮的大字,一滴淚悄然而至。沒(méi)錯(cuò),這是期中考試的分?jǐn)?shù),曾以自己為驕傲的我,卻笑不出了?粗瑢W(xué)在群里發(fā)送的一條消息,忽然感覺(jué)沒(méi)了學(xué)習(xí)的意思:朋友們,我們A校的分?jǐn)?shù)出來(lái)了喲!我,嘻嘻,680分,全班第一,年級(jí)第六,你們考的怎么樣?680分,這個(gè)數(shù)深深扎進(jìn)了我的內(nèi)心。我比她少34分,34分呀!她,葉語(yǔ)婕,在小學(xué)畢業(yè)考中,以459分的高分,勝過(guò)了我,可現(xiàn)在,卻成了34分,我?jiàn)^力地去追趕,為何差距會(huì)變得更大呢?

        風(fēng)習(xí)習(xí)地吹著。淚水滴在桌子上,浸濕了那薄而白的紙張。此時(shí),內(nèi)心裝有酸甜苦辣咸的五味瓶已被打翻,只剩下無(wú)味。此時(shí)的我哭泣著,內(nèi)心的自卑與痛苦一擁而至,幻化為晶瑩剔透的水珠,爭(zhēng)先恐后地沖出眼眶。我那“得意洋洋”“驕傲自大”的樣子,去哪兒啦?我拿起一塊糖果,向自己的嘴塞去,希望能喚醒我內(nèi)心的甜味,可是依舊無(wú)濟(jì)于事。

        風(fēng)寂寞地吹著!暗未稹,這是淚水滴在桌面上的聲響,“哼,哎——”我自嘲兩句,“你什么時(shí)候變得如此懦弱了?”說(shuō)著,撕下兩張白紙巾,擦拭去那久久不愿離我遠(yuǎn)去的幾顆水晶。為什么我考得這么差?為什么我要這么馬虎!我的心撕裂地吼著,為什么!

        猛然間,我想起了他,“新東方”的`俞敏洪。他曾在文章中寫到:如果說(shuō)我的生命中有一些期待的話,大概是兩件事帶著我走到了今天。第一件事就是始終要為了進(jìn)步而去努力,你應(yīng)該和自己比較——比較一下,今天是不是比昨天有進(jìn)步。第二件事則是始終都要有階段性的目標(biāo)。命運(yùn)是什么?命運(yùn)就是老天在不經(jīng)意之間,加施在你身上的一些苦難,以及你是如何面對(duì)這些苦難的心態(tài)與你所采取的措施。他經(jīng)歷過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的醫(yī)院治療,比起他我這小小的挫折算什么?

        風(fēng)啦啦地吹著。我想:我為什么要與別人作比較呢?為什么遇到挫折就想放棄呢?為什么不與自己作比較呢?我茅塞頓開(kāi),原來(lái),自己太注意分?jǐn)?shù)之間的差距與追趕他人了,而忽略了一個(gè)更為重要而又嚴(yán)重的問(wèn)題:沒(méi)有真正掌握學(xué)習(xí)的正確方法,沒(méi)有持之以恒的信念。這不正是我缺少的東西嗎?我終于知道為什么了!我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼睛,再次拿起一顆精致的糖果,嘗了嘗,哇!真是太甜了!太美味了!我又振作起來(lái),認(rèn)真分析試卷。

        風(fēng)呼呼地吹著,這時(shí)的我,不再郁悶,嘴里彌漫著淡淡的甜味。淚的殘影,也在不知不覺(jué)中,消失了。我品了一口檸檬茶,吸一股清香,而那并不引人注目的嘴角,揚(yáng)起了淡淡的微笑。

      考試之后作文 篇6

        自從大考考好之后,我就一直心神不寧,總想:我考試考得好嗎?門門功課都優(yōu)秀了嗎?重重的疑問(wèn)一直盤旋在我的心間。終于,在1月13日我知道了自己的成績(jī)。

        頓時(shí),我傷心極了,心想:呀!考這么差,不知道數(shù)學(xué)優(yōu)秀了沒(méi)有?

        很快,我又知道了各科的優(yōu)秀分。

        這些數(shù)字幾乎像針一樣扎進(jìn)了我的眼睛,所以,不禁流下眼淚,心想:數(shù)學(xué)和科學(xué)都差1分就優(yōu)秀了,怎么會(huì)這么巧呢?如果被爸爸知道了,不用想象,結(jié)果一定很慘,因?yàn),在爸爸眼里不?yōu)秀就是不優(yōu)秀,沒(méi)有什么理由可以爭(zhēng)辯。

        現(xiàn)在,我正猶豫不決,該不該把成績(jī)告訴爸爸,有辦法了!可以讓媽媽打電話給爸爸,不行不行,媽媽一定會(huì)讓爸爸不要說(shuō)我的,她越是這樣說(shuō),爸爸可能就越氣憤,搞不好還以為我讓媽媽這么說(shuō)的。我心里默默地想著。

        不知不覺(jué),我又開(kāi)始哭了起來(lái),這回,是因?yàn)槟貌坏街膊闹嵌薜?,老師說(shuō)過(guò)“如果你有一門功課只差一兩分就達(dá)到優(yōu)秀了,而有一門功課考了高分,那老師就會(huì)把你考差的那門功課的成績(jī)提上去”。而我兩門都沒(méi)達(dá)到優(yōu)秀,我是沒(méi)希望了!

        想到這里,我的心又似乎跳了起來(lái)。

        六年級(jí):徐林瀟

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