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(合集)科技館作文
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的科技館作文3篇,歡迎大家分享。
科技館作文 篇1
今天,天氣晴朗,太陽在空中照耀著大地,學(xué)校組織五年級去游玩。
一開始,我們坐著車來到少年兒童活動中心,我們的第一個活動是做餅干。老師給我們安排了座位后,教我們做餅干的步驟。第一步,把面團放在油紙上向四方用手搓。第二步,翻面,再做一遍第一步。第三步,面差不多有兩毫米時,就用模具的單刀面使勁向下壓,然后拿去模具外面一圈其它的`面皮,再拿去模具,就做好了一個餅干,而余下的還可以再做幾個,索引還用上面幾個步驟做。聽了之后,我們都很激動,因為我們迫不及待地想試一試了!然后,老師給了我們油紙和面團,分了之后,就開始真正動手的時候。我先用手心向四方搓,結(jié)果太黏了,一下就粘在了手上,廢了很大的力量,我才把面團從手上去下來。過了一會兒,有一位老師來給我們加面粉,這才不粘手。我使勁地向四方搓,但還是很厚,我就把面團拿起來給拉成面片了。最后,我拿來了模具,按上去,把邊上的多余面片去掉,就做成了一個,之后,我還做了一個,共做了2個。不到10分鐘,香噴噴的餅干就出爐了,三下五除二,就解決了。吃著自己做的餅干,香在嘴里,甜在心里。午休后,我們乘車來到下一站:鄭州科技館。
步入科技館,我們先看了一樓和三樓,然后,走進(jìn)二樓。二樓展出我們身邊無處不在的能量,比如水、電、氣壓、動力等。我最喜愛的是:一個大鉛球,很多人合作一起使大鉛球前進(jìn),循環(huán)一個圈又一個圈。我守的機關(guān)是一個類似電梯一樣的橡膠帶,到我時,我不停地旋轉(zhuǎn)操縱桿,有一會兒,球就到了下一個關(guān)卡,我也完成了任務(wù)。
我喜歡學(xué)校的活動,我更愛為我們辛勤組織活動的學(xué)校。
科技館作文 篇2
我們學(xué)校的科技館位于教學(xué)樓的南側(cè)。從教學(xué)樓上俯視,它的外形就像一只大恐龍,大恐龍前面的一塊石頭,便是科技館的大門。
走進(jìn)大門,首先映入眼簾的是一條隧道。隧道通往地下,深處一團漆黑,不知到底有多長。走進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)兩旁的石壁上有許多文字和圖片。仔細(xì)一看,才明白它們是一些有關(guān)地球演化過程的資料。我邊走邊看,仿佛真得穿越了時空隧道,來到了幾億年前的地球。
穿過隧道,就來到了一個大廳。大廳里有許多展示臺,上面可以做各種各樣的實驗。大廳的右側(cè)還有一個“神秘小屋”。我懷著好奇的心情走了進(jìn)去。小屋是傾斜的,里面有個臺子,上面放著一個軌道。軌道也是傾斜的,旁邊還有一個鐵球。我拿起鐵球放在了軌道上,沒想到,鐵球竟然往上面滾去。我思索了一會兒,覺得應(yīng)該是因為小屋傾斜的角度太大的'原因吧。
出了“神秘小屋”,迎面而來的是一片森林。森林里有許多動物和植物。一條小溪彎彎曲曲地穿過森林,溪上還有一座小橋呢!這些人造動植物經(jīng)過科學(xué)技術(shù)的處理,個個變得栩栩如生,讓人好像真得進(jìn)入了動物世界和植物王國。
如果你有機會,一定要來我們學(xué)校的科技館,這里有許多有趣、驚險、奇妙的東西等著你去發(fā)現(xiàn)、去體驗?zāi)?
科技館作文 篇3
又是一個春暖花開的好季節(jié),學(xué)校組織我們?nèi)チ松虾?萍拣^,那里有許多好玩的東西。如:動物世界、生物自然、地殼探秘……
我們坐上車,開始出發(fā)。當(dāng)車走過一個隧道時,老師告訴我們,現(xiàn)在我們是在江底下。江底下?同學(xué)們瞪大了眼睛。有同學(xué)開始擔(dān)憂了:“萬一隧道頂上塌下來怎么辦?會不會被淹死?”
一路談笑間,車已到站?粗矍暗那蛐谓ㄖ,同學(xué)們覺得很好玩,迫不及待地跑了進(jìn)去。老師在后面追著喊:“慢點慢點,注意安全!”
我們組先去了動物世界,那里的動物栩栩如生,有正在玩耍嬉戲的羚羊、有準(zhǔn)備捕食的老虎、有悠閑的大象、還有兇猛的獵豹、可怕的.獅子……我們趕緊用手機拍下了它們。
我們又去了生物自然。一路參觀了植物、蝴蝶、雞。各種生物。我們看魚的時候很高興,因為附近有表演,就是一段小影片,說的是小烏龜慢慢長大的故事。自然生物界的蝴蝶標(biāo)本更是美,身體上有各種各樣的花紋,黃的、紅的、藍(lán)的……加上熱帶雨林中特有的景色,生物自然變得很漂亮;刈叩臅r候,竟有東西向我頭上灑綿綿細(xì)雨。
之后,我們還去了地殼探秘,地震體驗等地方,里面主要是講述關(guān)于地球的故事。
這次出去我們玩得很開心,也學(xué)到了很多科普知識,懂得了很多科學(xué)道理。
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