勞動總結(jié)大學(xué)生
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編收集整理的勞動總結(jié)大學(xué)生，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勞動總結(jié)大學(xué)生1
勞動讓我懂得了我們不管干什么只有自己去做，而不用老師;勞動讓我們懂得了勞動最光榮的道理，只有勞動才有收獲。勞動是偉大的，勞動更是光榮的，我們要在勞動中體會勞動的辛酸，體會勞動的快樂。
通過我們班委的討論和老師的講解，我認(rèn)為我們班級里的同學(xué)都很熱愛勞動，都能按時按量的完成我們班委布置的任務(wù)，同學(xué)們在勞動中相互關(guān)愛，并且很認(rèn)真，勞動中互幫互助的好風(fēng)氣也逐漸形成，這就體現(xiàn)了班級的凝聚力，我也很開心。
勞動的快樂是在勞動中獲得的'。勞動的快樂是因為我們能有所收獲，我們從中獲得了勞動的快樂，了解到了許多勞動的常識，同時也鍛煉了自己的能力，在勞動中增長了勞動的本領(lǐng)，真正的體現(xiàn)了自己的價值。同時，勞動是光榮的，勞動是偉大的!
勞動的價值在于運(yùn)用，我們的勞動能夠得到尊重和肯定。在勞動中我學(xué)會了怎樣去體諒別人，在勞動中懂得了許多道理。勞動不僅能賺錢，更能增長見識，明白了許多道理。
勞動最光榮。勞動是人們重視自身勞動的一種愛好和方式，而且是學(xué)校教育中必不可少的重要內(nèi)容。勞動是辛勤的汗水，勞動是感人的真實(shí)寫照，勞動是體驗生命的最有效途徑。通過勞動，使同學(xué)們更好了解勞動的重要性，增進(jìn)同學(xué)之間的友情，學(xué)會關(guān)心他人。
勞動，就是熱愛生活，珍惜勞動，從小學(xué)會熱愛勞動，珍惜勞動成果。勞動讓我們從小培養(yǎng)吃苦耐勞精神;勞動讓我們了解勞動的價值，懂得勞動的艱辛。我相信，勞動真是偉大的，我們一起努力，那么，我們的勞動定將更美好!在勞動的同時，也不忘記學(xué)校提出的一些要求，比如：在公共場合不要追逐打鬧，不要影響同學(xué)們上課、下課，課后走樓梯不要在教室走廊上跑。
勞動讓我們學(xué)會勞動的歡樂，勞動讓我們了解勞動的艱辛，讓我們學(xué)會生活的幸福。同時，勞動又培養(yǎng)了我們的思考問題能力、動手動腦能力、溝通能力等。
勞動讓人們更加懂得珍惜。通過我們的勞動，我們了解了很多以前不知道的東西。勞動的價值，勞動是光榮的，沒有勞動就沒有這樣的幸福指數(shù)，沒有勞動就沒有幸福，同時也培養(yǎng)了我們的勞動的意識，知道了勞動可以產(chǎn)生報效，勞動是人類生存的根本，勞動是人類創(chuàng)造的偉大智慧和不可替代的。
同學(xué)們，讓我們把勞動的光榮傳遞給更加美好的人，讓我們在勞動中了解到勞動者的偉大貢獻(xiàn)，讓我們學(xué)到了勞動的光榮，勞動讓我們了解到了許多平時不了解的知識。
通過這次勞動實(shí)踐我了解到，真正做到了理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用;而且在實(shí)踐中檢驗了自己所學(xué)的知識，并且得到了許多課堂上沒有的知識，同時不僅提高了我的勞動技能，而且增強(qiáng)了我與同學(xué)之間的感情。勞動最光榮，勞動最光榮。
勞動總結(jié)大學(xué)生2
當(dāng)踏入大學(xué)校門時，心中充滿好奇，好像個孩子來到這五彩的世界一樣。對于公益勞動這門從沒接觸過的課程來說，其實(shí)心中不免懷著同樣的好奇。
從課程題目上來看：“公益”，也許你看它時覺得很遠(yuǎn)，其實(shí)它離我們很近。公益廣告遍布街頭大街小巷，偶爾你也會看到一些公益志愿者在做著各樣的事，在汶川大地震時我們都深切體會到公益的力量，并為此感動，而我們其實(shí)也在做著公益的事，比如勸募，捐款�！皠趧印�，那就更熟悉不過了，從小就明白勞動最光榮，會在家長的教導(dǎo)下反反復(fù)復(fù)背誦那首耳熟能詳?shù)摹稇戅r(nóng)》，即使到初中沒有勞動課之后，我同樣每天勞動著。如此一來，我仔細(xì)一想，覺得公益勞動這門課程是最貼近我們生活，最有延續(xù)性的課程。它延續(xù)在我們從小到大的教育中，延伸在我們每天的生活中，并且將在以后依然延續(xù)。
我就懷著小小的好奇心去上這門既陌生又親切的課，漸漸去體會公益勞動其實(shí)際帶給我們的教育意義。
第一次，我被分配去打掃休息室，一走進(jìn)去，覺得會議室挺干凈的，不用我們干太多事，覺得應(yīng)該挺輕松的`。我撩起袖管就開始賣力干起來，上上下下里里外外都擦得干干凈凈，連柜子頂我也搬個椅子站在上面把它擦干凈了。原以為老師會來大加贊賞一番，不想老師一來就是一個殘酷的打擊，重做。我不知道是怎樣重新拿起拖把的，但我開始做了就依然要做好。終于，老師發(fā)現(xiàn)了問題，雖然我很賣力，其實(shí)人在走動，拖過的地方便又臟了。小事情里也有大學(xué)問。怪不得，有句話：一屋不掃，何以掃天下。重新干下來，人已滿頭大汗，老師關(guān)切地問一句：“很累吧?”我看了看這敞亮的休息室，覺得挺溫暖的，也許這就是“勞動最快樂”的內(nèi)涵所在吧，我笑了笑：“不累，不累�！�
一開始，其實(shí)我并不太明確應(yīng)該做什么，怎么做才能參加到公益活動中去。一次公益勞動課上出現(xiàn)“溪水”這個公益性組織時，對于這個問題我開始明晰起來�，F(xiàn)代的公益，是人人參與的公益，不管是個人還是集體，人們通過各種方式都可以參與到公益中來。關(guān)鍵一點(diǎn)就是有一種堅持不懈的精神，這來源于內(nèi)心，來源于對于社會，對于他人的愛本身。只要我們有心，那么我們同樣能做出努力，為公益事業(yè)作出貢獻(xiàn)。當(dāng)然高中時我就參加過志愿者活動，同時還是市紅十字會會員，但這都是大團(tuán)體，大組織，讓我深深震撼的是，只要我們有志向，有愛心，我們同樣能組成一個民間團(tuán)體去干出自己想做的公益事業(yè)。
8周就這么一步步走過，每一步踏出的都是掛著汗水的甜蜜，掛著快樂的艱辛，我在這一次次公益勞動中也慢慢體味著這門課本身具有的意義。
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