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    1. 設(shè)計(jì)方案

      時間:2025-01-14 11:56:27 設(shè)計(jì) 我要投稿

      設(shè)計(jì)方案4篇(熱)

        為保障事情或工作順利開展,就不得不需要事先制定方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案要怎么制定呢?下面是小編收集整理的設(shè)計(jì)方案4篇,希望能夠幫助到大家。

      設(shè)計(jì)方案4篇(熱)

      設(shè)計(jì)方案 篇1

        一、設(shè)計(jì)原則

        1、外部公平性原則:同社會的工資水平和本行業(yè)的工資水平相適應(yīng);

        2、內(nèi)部公平性原則:體現(xiàn)同工同酬,體現(xiàn)不同責(zé)任和不同水平的薪資差別;

        3、激勵原則:體現(xiàn)不同職位的不同價值,體現(xiàn)不同職系員工的職業(yè)發(fā)展的方向,激勵員工奮發(fā)向上;

        4、體現(xiàn)人才價值原則:讓員工看到發(fā)展前景,留得住真正的人才。

        5、著重解決以下幾個問題:

       。1)工資與員工個人技能和能力脫鉤問題,F(xiàn)在,員工的工資在聘任時基本確認(rèn),除非是員工的職務(wù)得到提升,否則將一直停留在最初的工資水平,薪酬體系應(yīng)為優(yōu)秀員工因個人技能和能力的提高提供一條工資相應(yīng)提高的通道。

        (2)工資與公司整體績效不相關(guān)問題。由于員工的工資水平?jīng)]有與公司整體績效掛鉤,造成了公司員工尤其是管理人員對公司效益不關(guān)心。

        (3)工資與崗位不相關(guān)問題。崗位變動,薪酬隨之變動。

       。4)調(diào)整工資有法可依,有章可循,減少隨意性。

        二、薪酬結(jié)構(gòu)

        員工薪酬由三部分組成:崗位工資、績效工資、附加工資,即:

        員工工資=崗位工資+績效工資+附加工資

        對于銷售類員工來說,業(yè)務(wù)提成取代上述工資構(gòu)成中績效工資,即:

        銷售類員工工資=崗位工資+業(yè)務(wù)提成+附加工資

        三、崗位工資

        本薪酬體系方案的基礎(chǔ)是崗位工資,它從員工的`崗位價值和技能因素方面體現(xiàn)員工的貢獻(xiàn)。員工的崗位工資主要取決于他所處崗位的性質(zhì)。通過工作分析和崗位評價,把所有崗位分為高層A、中層B和基層C三個層次,并進(jìn)一步細(xì)分為十等,根據(jù)業(yè)務(wù)類型將公司所有的崗位分為:管理類、專業(yè)技術(shù)類、營銷類、專業(yè)類、客服類、行政事務(wù)類和工勤類。

      設(shè)計(jì)方案 篇2

        一、素質(zhì)教育目標(biāo)

        (一)知識教學(xué)點(diǎn)

        1.掌握“歸”“稍”“置”等文言實(shí)詞的意義和用法。

        2.學(xué)習(xí)本文善于捕捉生活中典型的細(xì)節(jié)和場面,來表情達(dá)意的方法。

        3.學(xué)習(xí)本文語言清新、凝練的特點(diǎn)。

        (二)能力訓(xùn)練點(diǎn)

        訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用所學(xué)文言文知識及憑借有關(guān)工具書閱讀淺近文言文的能力。

        二、重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決辦法

        重點(diǎn):

        1.掌握“歸”“稍”“置”等文言實(shí)詞的意義和用法。

        2.學(xué)習(xí)本文善于捕捉生活中典型的細(xì)節(jié)和場面,來表情達(dá)意的方法及語言清新、凝練的特點(diǎn)。

        難點(diǎn):

        領(lǐng)略本文記物、敘事和抒情融于一爐,如行云流水,舒卷自如;筆墨紆徐平坦,悱惻動人的散文藝術(shù)之美。

        安排兩個課時

        預(yù)習(xí)要求

        1. 翻譯熟讀全文。了解作家和文章的內(nèi)容。

        2.完成課后練習(xí)。

        3.討論:領(lǐng)會本文的散文藝術(shù)之美。

        第一課時

        1.歸有光,字熙甫,昆山(今江蘇昆山)人,生于明正德元年(1506)。中了嘉靖十九年(1540)舉人,會試屢次不中,徙居安亭江上,讀書講學(xué),四方來從學(xué)的人很多,海內(nèi)稱為震川先生。六十歲上,嘉靖四十四年才中了進(jìn)土,選為湖州長興縣知縣,移順德通判。隆慶中,任南京太仆寺丞,卒于官(隆慶五年,1571)。有《震川文集》四十卷。

        歸有光是明朝有名的散文家。清朝姚鼐編《古文辭類纂》,于元、明兩代的作家中,獨(dú)取歸有光,把他作為唐宋八大家和桐城派之間的一座橋梁。他的作品能以清淡樸素之筆描寫事物,感情真摯,記事生動,不事雕琢,而風(fēng)韻超然。

        2.翻譯全文,注意古今異義

        3.詞類活用

       。1)名詞活用作狀詞:前辟四窗 內(nèi)外多置小門 東犬西吠

        (2)名詞活用作動詞:明月半墻此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝

       。3)形容詞活用作動詞:垣墻周庭語未畢

       。4)形容詞活用作名詞:亦遂增勝

        4.一詞多義

        二、特殊句式

        1.判斷句:項(xiàng)脊軒,舊南閣子也此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝

        2.被動句:得不焚

        3.介詞后置句:家有老嫗,嘗居于此其制稍異于前

        省略句:借書滿架,偃仰嘯歌使不上漏 讀書軒中

        1.找出這篇文章的中心語句 。在這句話以前寫的是

        ,在這句話以后寫的是: 。

        2.文章開頭對哦的描寫有哪些特點(diǎn): 。經(jīng)過修葺以后,哦有哪些特點(diǎn): 。3。作者生活其中,軒前小鳥、月影陪伴,充滿詩情畫意。

        3.第三段重點(diǎn)寫 ,從家庭的變化寫到對親人的思念。先寫由于____________________,家中一片雜亂衰敗景象;繼寫老嫗____________________以及我____________________,抒發(fā)深沉的____________________。

        4第四段敘寫自己____________________的情景以及小軒多次遭火未焚之事,____________________的進(jìn)一步補(bǔ)充。

        5五六段是補(bǔ)記,寫婚后與項(xiàng)脊軒有關(guān)的一段生活。作者把妻生前來軒的情趣與妻死后“____________________”的悲涼相對比,更以“____________________”枇杷樹,抒發(fā)自己對亡妻的強(qiáng)烈的懷念之情。

        ____________________。

       、艿谒亩螖懽约篲___________________的情景以及小軒多次遭火未焚之事,____________________的進(jìn)一步補(bǔ)充。

       、菸辶问茄a(bǔ)記,寫婚后與項(xiàng)脊軒有關(guān)的一段生活。作者把妻生前來軒的情趣與妻死后“____________________”的悲涼相對比,更以“____________________”枇杷樹,抒發(fā)自己對亡妻的強(qiáng)烈的懷念之情。

        2.辨析下列加點(diǎn)詞的詞義

        3.學(xué)生討論下列問題。

        (1)文章的線索是什么?

        這篇文章表面上是以“項(xiàng)脊軒”為主,而實(shí)際上是以他的家人為主,“項(xiàng)脊軒”僅是一條線索,用來貫穿這一系列瑣事的。

        項(xiàng)脊軒是作者當(dāng)年安于清貧奮發(fā)讀書的地方,也是他同親人——祖母、母親、妻子接觸交往,留下深刻印象的地方。正是由于這個原因,為項(xiàng)脊軒作志,也就當(dāng)然地同作者回顧身世和懷念親人交融為一體了。文章或陳述項(xiàng)脊軒的變遷,或敘寫親人的往事,或抒發(fā)作者的情懷,始終因項(xiàng)脊軒而發(fā)。項(xiàng)脊軒像一根紅線貫穿全文。許多看來瑣碎散亂的生活片斷,一旦用這根紅線串連起來,就如同散亂的珍珠串成了一條熠熠閃光的項(xiàng)鏈,又如雜亂的音符編織成一支優(yōu)美的樂曲,奏出了激越而和諧的樂音。

        (2)談?wù)勀銓Ρ疚恼Z言特色的理解。

        語言清新、凝練是本文又一個引人注目的特色。作者注意煉字煉句,既工于狀物,又善于敘事抒情,往往熔鑄幾個字,便能將人情物態(tài)刻畫得玲瓏剔透,栩栩如生。

        文章寫修葺前的南閣子:“塵泥滲漉,雨澤下注,每移案,顧視無可置者!边@所百年老屋不蔽風(fēng)雨,無處安放得下一張書桌,其破敗不堪的情景完全可以想見。這里塵泥用“滲漉”狀寫, “雨澤”用“下注”形容,何其準(zhǔn)確、貼切,一字不能移易。尤其是“顧視”兩字,活畫出了作者當(dāng)時狼狽不堪的情狀。寫修葺后的項(xiàng)脊軒,則又是一番情景:“小鳥時來啄食,人至不去”,把庭院的寂靜、悠閑寫得多么生動迷人。而那幅月夜桂影圖僅僅十多個字: “三五之夜,明月半墻,桂影斑駁,風(fēng)移影動!本桶炎x者引進(jìn)了月白風(fēng)情,疏影橫斜,暗香浮動的境界。這里明月用“半墻”來烘托,桂樹以“斑駁”的情影來描繪,清風(fēng)徐拂用“影動”來狀寫。作者的筆觸細(xì)膩、輕靈,語言清麗、凝練,可稱得上珠圓玉潤,

        字字珠璣!

        4.學(xué)生交流討論結(jié)果,最后由教師明確答案。

        (四)總結(jié)、擴(kuò)展

        [總結(jié)]

        (1)文言知識點(diǎn)。

       、僖辉~多義:顧 稍 置 歸

        ②詞類活用:雨澤 注 不使 漏 東犬 吠 二世

        (2)中心思想。

        本文借項(xiàng)脊軒的`興廢,寫與之有關(guān)的家庭瑣事,表達(dá)人亡物在,三世變遷的感慨,也表達(dá)作者懷念祖母、母親和妻子的感情。

        [擴(kuò)展)

        這是一篇借記物以敘事抒情的散文名作。文中所敘之事都是極平常、極瑣屑的往事,這些瑣事、瑣談雖只是一鱗半爪,但它們是從生活之樹上采擷下來的最有光彩的枝葉,是生命的長河中攝取的最動人的鏡頭。窺一斑而見全豹。它們是生活的濃縮,又是生活的閃光。因此,越是平常,越是瑣屑,就越覺得真切動人。前人論文喜歡引《漢書外戚傳》里的一些細(xì)碎的情節(jié),其實(shí),《史記》、《漢書》都善于描寫細(xì)節(jié)來增加敘述的生動性。托爾斯泰、高爾基的自傳小說,就是這一種寫作方法的優(yōu)秀的例子。

        (五)布置作業(yè)

        整理課后練習(xí)第一題的閱讀提綱,并背誦全文。

        (六)板書設(shè)計(jì)

        項(xiàng)脊軒志

        歸有光

        一段:寫項(xiàng)脊軒本身,先敘來歷及原來的樣子,然后敘述修茸以后的景色以及自己在軒中的生活。

        二段:過渡,從寫軒轉(zhuǎn)到對往事的回憶。

        三段:(3—4節(jié))往事的回憶。

        1,諸父分爨后家中的雜亂情況——家境的破敗。

        2.?dāng)⑹瞿赣H和祖母的遺事——飽含親情。

        3.項(xiàng)脊軒的變遷。

        四段:(末兩節(jié))補(bǔ)記——對妻的懷念。

      設(shè)計(jì)方案 篇3

        教材分析:

        《瑞雪圖》是北師大版實(shí)驗(yàn)教材小語課本第七冊第十二單元的一篇講讀課文。這是一篇借景抒情的散文,作者用優(yōu)美、生動的語言為我們勾畫了一幅瑞雪圖:描述了膠東半島的第一場雪,雪前、雪中和雪后的美景,以及作者聯(lián)想到“瑞雪兆豐年”這一喜人景象,充分體現(xiàn)了作者對這場預(yù)兆豐年的大雪的喜悅之情。

        教學(xué)目標(biāo):

        1.學(xué)會生字新詞,能正確、流利、有感情地朗讀課文。

        2.感受瑞雪的大而美麗,體會作者的喜悅心情,感悟“瑞雪豐年”的豐富內(nèi)涵。

        3.滲透按一定順序觀察、有條理地描寫景物的.寫作方法。

        教學(xué)重點(diǎn):

        精讀課文第四、五自然段,想象、感悟雪中、雪后的景象。

        教學(xué)難點(diǎn):

        理解“好一幅北國寒冬瑞雪豐年的圖畫”的含義。

        教學(xué)準(zhǔn)備:

        多媒體課件

        教學(xué)過程:

        一、揭示課題,激趣導(dǎo)入。

        二、初讀課文,整體感知。

        輕聲課文,把字音讀正確、語句讀通順。

        學(xué)習(xí)生字新詞。

        白茫茫 沉甸甸 毛茸茸

        咯吱 彤云密布 極目遠(yuǎn)眺

        粉妝玉砌 萬籟俱寂 瑞雪

        小結(jié):通過查詞典,初步了解瑞雪的意思。

        三、品讀課文,理解感悟。

        【自學(xué)】

        默讀課文,邊默讀邊想:這場雪是什么樣的?畫出有關(guān)的句子。練習(xí)有感情地朗讀。

        【全班交流】

        用自己的話說說這場雪下得怎樣?你是從哪兒看出來的?

        【重點(diǎn)指導(dǎo)朗讀、感悟】

        第二自然段——

        “黃昏時分,風(fēng)停了,那鵝毛般的大雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從半空中降落下來。”

       。ǜ惺苎┫碌煤艽蟆#

        第四自然段

        “不久,雨住了,風(fēng)停了,就只有那大片大片的雪花,從彤云密布的天空中,簌簌落落地飄將下來。

       。ㄍㄟ^換詞比較,感受祖國語言的豐富。)

        師生合作讀整段。

       。B透下雪是有順序的,應(yīng)該按順序描寫景物。)

        第五自然段——

        “嗬!好大的雪啊!”

        極目遠(yuǎn)眺,萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。

        “看近處,那些落光了葉子的樹木上,掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條,那些冬夏常青的松樹和柏樹上,掛滿了蓬松松沉甸甸的雪球兒!

        “玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng),在清晨的陽光下,幻映出一道道五光十色的彩虹。”

       。ㄍㄟ^看圖、換詞、比較句子,感悟雪后景色的美麗。在反復(fù)地誦讀中,學(xué)會積累好詞佳句。)

        小結(jié):通過讀課文,進(jìn)一步理解了瑞雪的含義。

        四、拓展延伸,抒發(fā)情感。

        運(yùn)用查找的資料說說這場雪的好處。

        介紹時代背景。

        品讀“啊!好一幅北國寒冬瑞雪豐年的圖畫!”

        小結(jié):通過課外資料的延伸,更進(jìn)一步地體會“瑞雪”的深刻含義。

        五、布置作業(yè)。

        練習(xí)有感情地朗讀課文,積累自己喜歡的好詞佳句及段落。

        了解作者峻青,讀讀他的作品,如《秋色賦》等。

        板書設(shè)計(jì):

        大 紛紛揚(yáng)揚(yáng)

        瑞雪圖 美 粉妝玉砌 希望

        應(yīng)時豐年

        第二課時

        一、復(fù)習(xí)鞏固,積累語言。

        1.有感情地朗讀課文。

        2.積累句、段大比拼(展示自己積累的好句、段。)

        3.聽寫生字新詞。

        二、再讀課文,體會寫法。

        1.為課文描繪的圖景加上小標(biāo)題。

        2.理清文章的寫作順序。

      設(shè)計(jì)方案 篇4

        為貫徹落實(shí)區(qū)委區(qū)政府召開的“城區(qū)環(huán)境綜合整治百日行動動員大會”會議精神,加快推進(jìn)轄區(qū)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作,根據(jù)《市任城區(qū)城區(qū)環(huán)境綜合治理百日行動實(shí)施方案》文件的通知要求,經(jīng)街道黨工委、辦事處研究決定,在轄區(qū)內(nèi)開展“城區(qū)環(huán)境綜合整治百日行動”活動,為確保整治行動順利開展,制定本實(shí)施方案。

        一、指導(dǎo)思想

        以打造“潔、美、綠、亮、序”的城市環(huán)境為主題,利用100天左右的時間,大力開展城區(qū)環(huán)境綜合整治行動,堅(jiān)持依法治理和教育疏導(dǎo)相結(jié)合,進(jìn)一步提升城市形象,確保年底前基本達(dá)到創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)。

        二、工作任務(wù)和責(zé)任分工

        本次整治行動范圍為街道行政區(qū)域,涉及創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市驗(yàn)收全部內(nèi)容,重點(diǎn)圍繞四個方面。

       。ㄒ唬┉h(huán)境衛(wèi)生整治。1、加大衛(wèi)生保潔力度。對轄區(qū)道路按照“全覆蓋、無縫隙、精細(xì)化”要求和“六凈”、“六無”的保潔標(biāo)準(zhǔn),實(shí)行全方位、全天候清掃保潔,道路清掃保潔率達(dá)到100%;垃圾箱、垃圾車等垃圾收集容器密閉、清潔、無外溢,垃圾密閉收集運(yùn)輸,做到日產(chǎn)日清;居民區(qū)物業(yè)管理全覆蓋。2、加強(qiáng)居民區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施整治。對破損老化的道路進(jìn)行維修整治;對破損的人行道及時修補(bǔ)和更換方磚,對裸露的地面硬覆蓋,做到轄區(qū)道路平整完好。合理配備果皮箱、垃圾箱,確保完好整潔、布局合理、數(shù)量充足。3、加快實(shí)施瞎區(qū)綠化。大力實(shí)施綠化提升工程,加大綠化補(bǔ)植,強(qiáng)化養(yǎng)護(hù)管理;完善居民小區(qū)和單位庭院綠化,做好城區(qū)裸露土地治理。4、加強(qiáng)老舊小區(qū)管理。加快老舊小區(qū)綜合整治,改善老舊小區(qū)面貌,提升老舊小區(qū)環(huán)境,確保衛(wèi)生整潔、秩序良好,無亂搭亂建、亂堆亂放、亂扯亂掛、亂貼亂畫、亂扔亂倒、亂停亂放現(xiàn)象。5、加強(qiáng)重點(diǎn)部位環(huán)境衛(wèi)生整治。清除積存的生活和建筑垃圾,做到亂堆亂放及時管理、衛(wèi)生死角及時清理。6、優(yōu)化窗口單位市容水平。加強(qiáng)對火車站、汽車站周邊、公園、廣場、綠地等窗口單位的環(huán)境衛(wèi)生整治,路面衛(wèi)生參照創(chuàng)衛(wèi)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到“五無、五凈、一見底”;取締占道經(jīng)營,規(guī)范廣告牌匾,科學(xué)施劃停車泊位和管理線。7、做好鐵路沿線環(huán)衛(wèi)保潔。對我轄區(qū)濟(jì)菏鐵路線段沿線環(huán)境衛(wèi)生開展綜合整治,按標(biāo)準(zhǔn)設(shè)立隔離墻,并做好鐵路沿線市政、園林設(shè)施的保障工作。

       。ǘ┦腥葜刃蛘巍1、規(guī)范治理店外經(jīng)營。清理整治各類非法伸出門店外、超范圍、超面積經(jīng)營行為,查處各類占道擺放物品、設(shè)置牌匾、裝修亂堆垃圾雜物等行為;認(rèn)真落實(shí)門前“三包”責(zé)任制,及時清理治理門前的.臟亂差現(xiàn)象。2、加強(qiáng)流動攤販管理。按照“禁、限、疏”的原則,堅(jiān)決清理取締主次干道兩側(cè)和窗口部位流動攤點(diǎn)占道經(jīng)營現(xiàn)象,規(guī)范限制背街小巷管理,疏導(dǎo)流動攤點(diǎn)入市、入店經(jīng)營。加快便民疏導(dǎo)點(diǎn)建設(shè)。按照“誰投資、誰受益”的原則,以街道為建設(shè)管理主體,科學(xué)規(guī)劃、合理布局、建設(shè)便民疏導(dǎo)點(diǎn)。3、整治非機(jī)動車亂停亂放。合理設(shè)置非機(jī)動車停車位,禁止人行步道各種非機(jī)動車亂停亂放。切實(shí)發(fā)揮經(jīng)營門店門前三包責(zé)任主體作用,實(shí)現(xiàn)轄區(qū)內(nèi)街路各種非機(jī)動車停放有序,排列整齊,朝向一致、整齊美觀。4、大力整治廣告牌匾。規(guī)范和拆除影響市容的樓頂廣告牌匾;拆除主要街路兩側(cè)的不規(guī)范牌匾;清除主要街路兩側(cè)櫥窗、墻體上影響市容的亂貼、亂掛、亂寫、亂畫;拆除附屬于公用設(shè)施、綠地等處影響市容的戶外廣告牌匾。實(shí)現(xiàn)轄區(qū)內(nèi)廣告牌匾統(tǒng)一設(shè)計(jì),統(tǒng)一規(guī)格,做到顏色、字體總體一致;達(dá)到一店一匾,一街一品,一樓一式,整齊美觀。5、嚴(yán)控噪聲污染。加大對商業(yè)、餐飲娛樂等噪聲擾民的整治,禁止商業(yè)經(jīng)營活動在室外使用音響器材招攬顧客;嚴(yán)格查處工業(yè)企業(yè)噪聲排放超標(biāo)擾民行為,加大敏感區(qū)內(nèi)噪聲排放超標(biāo)污染源查處力度。6、堅(jiān)決取締轄區(qū)廢品收購點(diǎn)、煤炭售賣點(diǎn)現(xiàn)象。街道作為主城區(qū),創(chuàng)衛(wèi)工作的主戰(zhàn)場,廢品收購點(diǎn)、煤炭售賣點(diǎn)等行業(yè)嚴(yán)重影響市容市貌及群眾日常生活,活動中堅(jiān)決依法取締。

       。ㄈ└黝愂袌稣巍1、大力整治露天燒烤。按照“三進(jìn)、六定”要求,對轄區(qū)主次干道、重點(diǎn)區(qū)域、群眾反映強(qiáng)烈的露天燒烤進(jìn)行全面清理規(guī)范,大力推廣無煙燒烤,對不符合要求的燒烤攤點(diǎn),堅(jiān)決予以取締,最大限度地消除露天燒烤影響交通、污染環(huán)境的問題。2、規(guī)范管理早夜市及便民疏導(dǎo)點(diǎn)。加強(qiáng)早夜市及便民疏導(dǎo)點(diǎn)管理,確保經(jīng)營者在規(guī)定的時間、路段經(jīng)營,確保早夜市和疏導(dǎo)點(diǎn)規(guī)范有序,擺放整齊,攤點(diǎn)整潔衛(wèi)生美觀。3、理順“五小行業(yè)”經(jīng)營秩序。依法取締無證、無照經(jīng)營單位;依法開展衛(wèi)生行政許可,嚴(yán)把準(zhǔn)入關(guān);保持食品安全監(jiān)管的高壓勢態(tài),落實(shí)食品采購進(jìn)貨驗(yàn)收、索證索票和臺賬建立等制度,嚴(yán)厲查處采購和使用不符合食品安全要求的食品原料行為。實(shí)施衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理,覆蓋率達(dá)100%,從業(yè)人員持有效的“健康證明”和衛(wèi)生知識培訓(xùn)合格證明、“五病”調(diào)離率達(dá)到100%;嚴(yán)格網(wǎng)吧審批制度,糾正違章經(jīng)營行為,會同公安、工商、電信、消防等部門對轄區(qū)網(wǎng)吧進(jìn)行專項(xiàng)整治。4、改善農(nóng)貿(mào)市場經(jīng)營秩序。以完善硬件設(shè)施、整治衛(wèi)生秩序、保障食品安全、規(guī)范經(jīng)營秩序?yàn)橹攸c(diǎn),做到商品劃行歸市,相關(guān)證照齊全,經(jīng)營制度健全;督促各農(nóng)貿(mào)市場迅速投入人力、物力、財(cái)力實(shí)施整改,有效解決市場破舊、環(huán)境“臟亂差”、市場外溢等突出問題。5、三亭治理。奶亭、報停、修車店、早餐廳在轄區(qū)分布密集,主管部門管理均存在不規(guī)范的現(xiàn)象,街道將借助此次活動提升管理標(biāo)準(zhǔn)。尤其對于超范圍經(jīng)營、亂懸亂掛現(xiàn)象重點(diǎn)治理,達(dá)到規(guī)范整潔的目的。

        三、實(shí)施步驟

       。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段(活動全過程)。召開動員會議進(jìn)行全員發(fā)動,號召全街道及各居村投入到市容環(huán)境集中整治行動中去。6月1日前,各居村要對存在的問題進(jìn)行排查梳理,制訂整治計(jì)劃和配檔表,列出整治清單、時間表和路線圖,明確工作目標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)、責(zé)任、時限和責(zé)任人,建立強(qiáng)有力的推進(jìn)機(jī)制;同時加大宣傳力度,營造良好的整治氛圍。

       。ǘ┘姓坞A段(6月1日至8月15日)。街道、居村按照明確的治理任務(wù)和分工,分別對轄區(qū)環(huán)境、容貌、秩序進(jìn)行集中治理;對不服從管理、阻礙執(zhí)法人員工作的違章人員進(jìn)行教育,對拒不接受管理,暴力抗法人員由公安機(jī)關(guān)按照《中華人民共和國治安管理處罰法》依法處理。

       。ㄈ┛己蓑(yàn)收階段(8月16日至8月25日)。各居村要按照工作職責(zé),對照整治標(biāo)準(zhǔn),先行自我檢查、完善和驗(yàn)收;街道市容環(huán)境百日集中行動工作領(lǐng)導(dǎo)小組對各居村的環(huán)境整治工作進(jìn)行全面考核和綜合驗(yàn)收,對驗(yàn)收不合格的,責(zé)令其限期整改。環(huán)境綜合整治行動結(jié)束后,各居村在認(rèn)真總結(jié)的同時,要全面落實(shí)精細(xì)化長效管理措施,確保此次整治成果能夠得到持久鞏固,全面提高轄區(qū)城市管理水平。

        四、工作要求

       。ㄒ唬┘訌(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識。成立以街道黨工委書記、副書記為組長,街道黨委委員、組織委員為副組長,相關(guān)班子成員、各居村書記、主任為成員的街道市容環(huán)境百日集中行動工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在街道城管辦,負(fù)責(zé)集中整治工作的具體協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、督查和日常管理工作。各居村也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),科學(xué)制定實(shí)施方案和工作計(jì)劃,保證整治活動積極穩(wěn)妥和扎實(shí)有效推進(jìn)。

       。ǘ┟鞔_責(zé)任,齊抓共管。街道包保干部、各居村要牢固樹立全局和大局觀念,各司其職、溝通協(xié)調(diào)、密切配合。確保轄區(qū)市容環(huán)境百日集中整治行動順利推進(jìn)。

       。ㄈ⿵(qiáng)化督導(dǎo),責(zé)任追究。街道專門成立以紀(jì)工委書記任組長的督導(dǎo)組,負(fù)責(zé)活動全過程的督導(dǎo)考核工作。對工作不力、辦事拖拉、推諉扯皮、敷衍了事的由活動督導(dǎo)考核組拿出處理意見,實(shí)行責(zé)任追究。各居村要建立和落實(shí)相應(yīng)的考評制度和罰戒措施,調(diào)動居村干部的工作積極性,確保各項(xiàng)整治任務(wù)全面完成。

        (四)加強(qiáng)宣傳,營造氛圍。各居村要按照街道的工作部署,結(jié)合各自管理職能,廣泛宣傳城市管理法規(guī),通過各種形式宣傳整治工作進(jìn)展情況。以此次行動為契機(jī),形成人人抓整治、個個創(chuàng)和諧的良好氛圍。

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