少先隊優(yōu)秀事跡簡介
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對事跡都再熟悉不過了吧，事跡以先進對象的先進事跡為主要內(nèi)容，以敘事為主要表達(dá)方式。事跡到底怎么擬定才正確呢？以下是小編精心整理的少先隊優(yōu)秀事跡簡介，歡迎閱讀與收藏。
少先隊優(yōu)秀事跡簡介1
XXX，湖口縣第二小學(xué)五（1）中隊的中隊長。是一位以夢為馬，不負(fù)韶華；砥礪前行，未來可期的優(yōu)秀少先隊員。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟
她一直堅信：“天才是99%的努力加1%的靈感”。因此，在學(xué)習(xí)上，她一直相信努力就會有回報。在學(xué)校中，學(xué)習(xí)刻苦努力，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，積極幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)解決問題�！耙换í毞挪皇谴海f花齊放香滿園”，因此她在班級里組織同學(xué)成立學(xué)習(xí)小組，互相交流心得，利用自己的優(yōu)勢，帶動全班同學(xué)共同進步，在學(xué)校文明規(guī)范自己言行，起到模范帶頭作用。在老師和同學(xué)們的共同努力之下，使五（1）中隊多次被評為“優(yōu)秀中隊”，自己也連續(xù)多次獲得“學(xué)習(xí)積極分子”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”稱號。
長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海為了使自己成為一名優(yōu)秀的人，利用課余時間學(xué)習(xí)了許多興趣愛好，有國畫、毛筆字、跆拳道、古箏、奧數(shù)，學(xué)習(xí)雖然很辛苦很累，也失去了很多玩耍的時間，但她說她很快樂、很充實。每當(dāng)看到自己的作品登上報刊發(fā)表，和作文吧小伙伴們在舞臺上表演，同戰(zhàn)友們一起在賽場上拼搏，這些時刻都會讓她感到無比幸福和自豪。經(jīng)過努力，分別獲得了“江西省創(chuàng)作、編程和智能設(shè)計大賽”三等獎，“九江市中小學(xué)生信息素養(yǎng)提升活動”二等獎，“湖口縣第二小學(xué)十佳小歌手大賽”二等獎，“湖口縣第二小學(xué)第四屆英語大賽”三等獎。
少年強則國強，少年進步則國進步
梁啟超先生說：“國家的未來取決于我們”。作為一名大隊委員，也是一名中隊長，時刻牢記自己的職責(zé)，在班里作為老師得力的小助手，幫助老師協(xié)調(diào)管理班級各項工作，禮貌待人，團結(jié)友愛，同學(xué)做到“矛盾不上交，難題速解決”，宣揚正能量，弘揚少先隊員干部的新風(fēng)采。生活中對待父母孝順、友愛，幫助他們做力所能及的事情，勤儉儉樸，和家人一起獻愛心，去廣場義務(wù)撿垃圾，磨練品質(zhì)，陶冶自己的'情操。作為少先隊干部，要對未來的道路充滿自信，堅信中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，在生活和學(xué)習(xí)中刻苦努力，提高自己的能力，心中有夢，堅定目標(biāo)，為中華民族的偉大復(fù)興奮斗終身。
少先隊優(yōu)秀事跡簡介2
學(xué)習(xí)上
小美是xx小學(xué)三中隊的少先隊員，他是一個虛心好學(xué)、刻苦鉆研的好學(xué)生。在學(xué)習(xí)的道路上，他踏踏實實，一步一個腳印，取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒。他始終堅持積極向上、孜孜以求，并敢于應(yīng)對困難，從不言敗。他課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，做作業(yè)一絲不茍，課后及時復(fù)習(xí)。在每次考試中，他的成績都名列前茅，年年被評為學(xué)習(xí)標(biāo)兵。
生活中
生活中，他是一個性格活潑開朗，樂觀向上的好少年。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，勤儉節(jié)約，愛護公共財物，遵守公共秩序。在家里，尊敬長輩、孝敬父母，勤快、懂事。從不嬌慣自我，常幫父母做家務(wù)，減輕了父母的負(fù)擔(dān)，是父母的好幫手。
平日里
他還是個愛好廣泛、多才多藝的.好學(xué)生，繪畫、課外閱讀等都是他的愛好。課余時刻經(jīng)常閱讀有益的課外讀物，《中國古代寓言故事》、《中國少兒百科全書》、《兒童文學(xué)》等等。他多次在市級和學(xué)校舉辦的繪畫比賽中獲獎，他還在學(xué)校升旗儀式中經(jīng)常擔(dān)任主持和演講者。
堅信這位勤奮好學(xué)、心靈完美、胸懷寬廣的男孩在黨的陽光雨露下，在少先隊這塊沃土上，必定會像小樹苗一樣茁壯成長。
少先隊優(yōu)秀事跡簡介3
xxx，男，漢族，19xx年5月出生，仙庵中心小學(xué)少先隊輔導(dǎo)員。
我從踏上少先隊輔導(dǎo)員工作崗位的那天起，便以滿腔的熱情投入到輔導(dǎo)員的工作當(dāng)中去。送走了一批又一批的.少先隊員，在這個工作崗位上，我始終用自己的真心去關(guān)愛學(xué)生，用自己的真情去溫暖學(xué)生，用自己的真誠去感動學(xué)生。
我總是以身作則，為人師表，時時處處注意規(guī)范自己的言行，為學(xué)生樹立生活、學(xué)習(xí)的榜樣，工作中細(xì)致入微，平等對待每一位學(xué)生。在學(xué)校里，我經(jīng)常組織開展豐富多樣的少先隊活動，鼓勵少先隊員們發(fā)揮自己的特長，勤于思考，樂于學(xué)習(xí)。我用自己的愛心培養(yǎng)著一批又一批的優(yōu)秀少先隊員們。幾年的輔導(dǎo)員工作使我愛上了少先隊事業(yè)，我會全身心的投入到少先隊工作。我的人生價值也在奉獻中得到了升華。
少先隊優(yōu)秀事跡簡介4
參加工作以來，我一直堅守山區(qū)教育，默默耕耘，無私奉獻;數(shù)年來,我始終戰(zhàn)斗在少先隊工作的第一線。擔(dān)任少先隊工作我總是用情感打開孩子心靈之門,啟迪他們的聰明才智,激勵他們的進取心,使他們茁壯成長,始終把孩子們的信任當(dāng)作榮耀,把培育孩子的事業(yè)當(dāng)作人生的光輝陣地,多年的軸導(dǎo)員生涯使我愛上少先隊事業(yè),以愛心和恒心培育了一批批優(yōu)秀的少先隊員。
作為一名新時代的少先隊鋪導(dǎo)員,必須要眼上時代的前進步伐,不僅要把自己的一片愛心注給隊員,還要站在歷史和時代的高度來對待和培養(yǎng)跨世紀(jì)的高素質(zhì)的人才。我擔(dān)任多年輔導(dǎo)員工作,邊學(xué)習(xí)邊實踐,探索出了一條符合少先隊工作的新路子。但我并沒有因此而滿足,強烈的事業(yè)心和責(zé)任感促使我繼續(xù)思考，作為一名少先隊輔導(dǎo)員,不僅要做“活動型”的,更要成為“理論型”、“經(jīng)驗型”的輔導(dǎo)員。為此,我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)班,虛心向他人學(xué)習(xí),不斷提高自己工作水平和理論水平,并結(jié)合新時期少先隊工作的新特點,捕捉時代新信息,做到理論和實踐相結(jié)合。多年來,我開展的少先隊活動既有思想性、科學(xué)性、趣味性,又有適應(yīng)性、可行性、實踐性,活動開展得有聲有色。比如，利用三月份學(xué)雷鋒月的契機，開展了豐富多彩的活動——《雷鋒活在我的心中》演講比賽，“小手牽大手"，"慰問五保戶”，“尋找身邊的小雷鋒”，為了給學(xué)生做了一場《弘揚革命精神喜做雷鋒傳人》的報告，我準(zhǔn)備了整整十天。報告中，我時而播放雷鋒的歌曲，時而聲情并茂的朗誦，時而念起了雷鋒日記，時而講起雷鋒的故事，孩子們聽的津津有味，雷鋒精神在心中扎了根。這樣的活動充分調(diào)動了全體隊員的.小主人精神,讓少先隊員在活動中受到深刻而具體的教育。
每次的少先隊活動我都注意培養(yǎng)小干部，小干部是活動的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，是輔導(dǎo)員與隊員之間的橋梁。因此我在開展少先隊工作時，將突破口放在培養(yǎng)、建設(shè)一支有魄力、責(zé)任心強的小干部隊伍上，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用，讓他們來組織、管理隊員。各項活動的開展都放手讓小干部去干。漸漸地，時間一長，我自然成了孩子們的知心朋友。
我擔(dān)任輔導(dǎo)員以來，傾盡心血去關(guān)愛孤兒，單親家庭的孩子，留守兒童。盡自己最大的努力去幫助他們。我校六年級的孩子岳俊杰，爸爸因犯罪鋃鐺入獄，媽媽離家出走，和年邁的爺爺奶奶相依為命，爺爺患有多種疾病，常年吃藥，光是爺爺?shù)乃庂M對于他們的家庭來說是一筆不小的數(shù)目，家中沒有一樣像樣的電器，十分貧困，由于爺爺奶奶勞動力低下，岳俊杰不得已輟學(xué)回家?guī)蜖敔斈棠谈赊r(nóng)活，得知這個情況，我親自到孩子家了解情況，并和孩子談心，原來孩子非常想讀書，因為讀書是他改變命運的唯一機會。了解到孩子真實的想法，我決定幫幫他。一次偶然的機會，得知大同公益組織正在尋找因家境貧困而上不起學(xué)的孩子，我便帶領(lǐng)大同公益組織的負(fù)責(zé)人到岳俊杰家進行第一次走訪，幾天后，大同公益的負(fù)責(zé)人給我?guī)砹撕孟�，說有人愿意支助岳俊杰，孩子又重新回到了學(xué)校，之后，作為大隊輔導(dǎo)員的我不斷地找機會接近他，和他談心，組織少先隊員生活上幫助他，讓他感受到家的溫暖。在全校發(fā)起了“溫暖送給身邊人”的少先隊活動，在班級開展了“我是班級幸�；ā钡闹嘘牷顒�。
我校處于雀塘偏遠(yuǎn)山區(qū)，經(jīng)濟發(fā)展相對滯后，很多學(xué)生家長常年外出打工，把孩子留給爺爺、奶奶照看，形成了為數(shù)不少的獨特的留守兒童群體，他們生活貧困，缺少家的溫暖，父母的關(guān)愛。為了給與留守兒童更多的關(guān)愛，我先后組織了一系列活動。
1.建立留守兒童檔案，通過校訊通或電話，讓外出打工父母和留守兒童不定時通話、交流溝通。
2.開展留守兒童互助交流聯(lián)誼活動。每學(xué)期的節(jié)假日或雙休日，都組織留守兒童進行活動，或交流談心，或外出踏青，或相聚在家中包餃子等，讓留守兒童感受到家的溫暖。
3.開展留守兒童“放飛心愿”活動。組織留守兒童給爸爸、媽媽寫一封信，寫上自己的祝福。放飛自己所疊的千紙鶴，送上自己溫馨的祝福和心愿。
4.開展“我能行”成長教育活動，通過家訪了解留守兒童在家的自理生活情況，根據(jù)此情況開展留守兒童自理生活能力比賽。
少先隊輔導(dǎo)員工作擔(dān)負(fù)著塑造少年兒童靈魂的重任，寄托著家庭和社會的重望，承載著美好而光明的夢想。身為一名輔導(dǎo)員我自豪;獻身少先隊輔導(dǎo)員工作，我無怨無悔。在今后的工作中我將繼續(xù)發(fā)揚勤學(xué)進取、開拓創(chuàng)新的精神，力求以更科學(xué)有效的方法，去創(chuàng)造性地開展工作。
少先隊優(yōu)秀事跡簡介5
“自信自強功自成”。這正是xx同學(xué)的座右銘。在六年學(xué)習(xí)生活之中，她好學(xué)，積極進取，團結(jié)向上，是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。她記住自己是一名少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己行為的`準(zhǔn)則，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。在學(xué)習(xí)中，她有鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展，語文、數(shù)學(xué)等各科的成績正好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。
每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，她耐心地盡其所能，認(rèn)真講解。也許她習(xí)成績并不是班中的第一名，她學(xué)習(xí)鉆進是無人能比的。在班級中，每當(dāng)有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有她的身影，老師不在的時候她也總能發(fā)揮自己的組織能力，帶領(lǐng)同學(xué)們把班級打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。同學(xué)們都愿與她交朋友，因為她性格開朗，熱情大方，團結(jié)他人。她的這種表現(xiàn)潛移默化地影響著集體中的每一員，她也成為了集體中的領(lǐng)頭雁。
少先隊優(yōu)秀事跡簡介6
xxx，一個天真活潑的8歲女孩，現(xiàn)就讀于xxx小學(xué)二年（3）班，任班級班長，少先隊中隊長。積極向上的她，踏實、勤奮、有愛心、成績優(yōu)異、工作負(fù)責(zé)、熱愛集體。一年級時被評為學(xué)�！叭脤W(xué)生”。
一、老師眼里的她——勤勤懇懇，盡職盡責(zé)作為班長，她認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡職盡責(zé)，勤勤懇懇為班級為同學(xué)服務(wù)。老師交給的任務(wù)她都能樂意接受，做到有始有終，是老師的得力助手。比如，每節(jié)上課之前，總能看到她忙碌的身影，組織同學(xué)做好課前準(zhǔn)備，領(lǐng)讀；
路隊上，她儼然像個小老師，把班級路隊組織得井井有條；自習(xí)課上，她帶領(lǐng)同學(xué)們進行自主管理她處處以身作則，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。每當(dāng)提起她，熟悉她的老師都會豎起大拇指：“xx，好樣的�！�
二、同學(xué)眼中的她——積極向上，樂于助人熱情開朗的xx，團結(jié)同學(xué)、熱愛勞動、不甘落后、敢作敢為。她從不欺負(fù)弱小，同學(xué)們都愿意與她交朋友，課間上，她會與同學(xué)開懷地玩成一片；哪有臟、累的活兒，沖在最前頭的總有她的身影；運動會上，矯健的她與同學(xué)們一起奮力為班級爭得一個個喜人的`成績；課前準(zhǔn)備、自習(xí)課上，對違反紀(jì)律的同學(xué)她。敢于大膽提出，直言不諱。xx還是個樂于助人的孩子。同學(xué)有不懂的問題，她會耐心地盡其所能，認(rèn)真講解；作業(yè)沒抄完，她會幫其認(rèn)真校對；音樂課的曲譜丟了，她會在最快的時間里為其復(fù)�。荒膫�同學(xué)身體不舒服，她會第一時間帶他去醫(yī)務(wù)室??因此，這樣的一個班長，班里的同學(xué)都能服從她的管理，服從她的分配。
三、家長眼中的她——勤奮好學(xué)，獨立自主xx興趣廣泛，勤奮好學(xué)。琴棋書畫，她學(xué)一行，愛一行，從不三心二意，半途而廢。她愛閱讀，一有閑暇時間，就抱著課外書不放，曾被學(xué)校評為“閱讀之星”。就是這個年紀(jì)不大的女孩，卻非常懂事，她富有主見，獨立自主。她每天自己整理書包，自己計劃學(xué)習(xí)時間，自己練琴，自己收拾玩具，自己規(guī)定出去玩的時間，并言而有信，從不給工作繁忙的父母帶來困擾，從不給體弱多病的奶奶帶來負(fù)擔(dān)。有規(guī)律地學(xué)習(xí)，有條理地生活，有目的地鍛煉，是xxx取得好成績的關(guān)鍵。
我們相信，這位勤奮好學(xué)、心靈美好、自尊自信的女孩，在黨的陽光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長�，F(xiàn)特推薦她為“倉山區(qū)優(yōu)秀少先隊員”候選人。
少先隊優(yōu)秀事跡簡介7
xxx，三(8)班的小班長，該同學(xué)熱愛學(xué)習(xí)，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，每次上課都專心聽講、積極發(fā)言，作業(yè)總是完成得又快又好！每次考試，其成績也都名列班級前茅；她喜歡畫畫和讀書，畫畫已經(jīng)考到五級了，也是學(xué)校的“誦讀小狀元”。她年年都被評為“三好學(xué)生”，二年級被評為“優(yōu)秀班干部”的美譽！
“小荷才露尖尖角”。相信，劉默可憑著對知識的追求，將會更出色的.來展現(xiàn)自己；用一對勤勞翅膀和堅持不懈的態(tài)度，在知識的天空中翱翔，穿過無數(shù)座高山，橫渡無數(shù)條河流，做一個德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員！
少先隊優(yōu)秀事跡簡介8
XXX，9歲，湖口縣第二小學(xué)三(7)中隊的中隊長。在歷任老師的辛勤培育下，她逐漸成長為一名愛黨、愛國、愛人民、愛集體、立志報效祖國的優(yōu)秀少先隊干部。父母眼中，她是個聽話懂事的好女兒；老師心中，她是個勤奮刻苦，樂于奉獻的好助手；同學(xué)眼中，她更是個處處嚴(yán)格要求自己，甘于為同學(xué)服務(wù)的好榜樣。她時刻以是一名少先隊員為榮，更以少先隊的章程嚴(yán)格要求自己，是一名優(yōu)秀的少先隊干部。
一、嚴(yán)以律己，模范遵守校紀(jì)校規(guī)
XXX熱愛祖國，勤奮學(xué)習(xí)。她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、指導(dǎo)。她從小就懂得守紀(jì)律、講文明、愛集體、樂助人。她熱愛勞動，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上，她求知欲強，課堂上，她敢干提問，善干質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地堂握；課外，她不滿足于課堂上所學(xué)到的`知識，大量閱讀一些有益的書籍，以不斷開活自己的視野，增長知識，遇到難題就虛心向老師請教或自己查閱資料來解決。截止到現(xiàn)在，她閱讀過的各類電子、紙質(zhì)圖書、繪本超過了200本。她多次被評為“五好少年”、“優(yōu)秀少先隊員”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“學(xué)習(xí)積極分子”等。
二、團結(jié)同學(xué)，全力奉獻班級管理
XXX處處以身作則，不僅僅在行為規(guī)范上為同學(xué)們樹立了榜樣，更作文吧是全力協(xié)助老師，幫忙老師管理班級，是老師最得力的助手，更是同學(xué)值得信任的好“領(lǐng)導(dǎo)”。她總能很藝術(shù)地處理違反紀(jì)律同學(xué)，幫忙他們改正錯誤，不僅僅讓同學(xué)口服，更讓同學(xué)心服，使班風(fēng)越來越好。每一天早晨，她都會早早地來到教室，協(xié)助班干部安排同學(xué)值日，為一天的學(xué)習(xí)帶給干凈整潔的環(huán)境。除此以外，XXX還積極參與社會志愿服務(wù)。20xx年暑假，她和她的爸爸一起報名支援防洪救災(zāi)，參與了上壩巡堤任務(wù)，一共4天。時值九年級中考，她又和她爸爸一起加入了為期三天的交通勸導(dǎo)活動，為和諧文明交通貢獻了自己微薄之力。
三、勤奮刻苦，發(fā)奮追求全面發(fā)展
在學(xué)習(xí)中，XXX有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展。每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，她總會耐心地盡其所能，認(rèn)真講解。上課時專心致志，課后作業(yè)，認(rèn)真完成，正是她的刻苦，使得他的成績節(jié)節(jié)攀開。勤奮刻苦是她的學(xué)習(xí)常態(tài)。不僅僅如此，她在體育、藝術(shù)方面也用心發(fā)展，積極參加學(xué)校組織的藝術(shù)節(jié)、運動會、紅領(lǐng)巾爭章、手抄報比賽、英語節(jié)、讀書節(jié)等各項競賽、活動，都取得了不錯的成績。
總之，作為一名少先隊員，她是勤奮刻苦的；作為一名少先隊干部，她更是優(yōu)秀的。
少先隊優(yōu)秀事跡簡介9
小祺，男，今年13歲，是陸豐市玉燕中學(xué)初一（15）班的學(xué)生。他性格活潑開朗，是一名品學(xué)兼優(yōu)、心存感恩，樂于助人的優(yōu)秀中學(xué)生。他從小就立志“讀好書，做好人，回報社會”，長期以來，他都在行動中不斷踐行自己的標(biāo)準(zhǔn)。
一、孝敬長輩，播散愛心
小祺同學(xué)擁有一顆善良、感恩的心，小小年紀(jì)就有了很好的口碑。他不僅堅持自己的事情自己做，而且還主動承擔(dān)家里的大部分家務(wù)勞動。爺爺奶奶年紀(jì)大了，他常常陪老人家散步聊天。去年10月份，爺爺因腦溢血住院了整整三個月，他堅持每天放學(xué)后去醫(yī)院看望爺爺，喂?fàn)敔敽人⒊燥�，�?xì)致地幫爺爺按摩無法動彈的手和腿部，講幽默故事逗爺爺開心。在他的無微不至地照顧下，爺爺身體很快恢復(fù)了健康。他也經(jīng)常去看望臥病在床的鄰居奶奶。
同時他還具有很強的社會責(zé)任感，經(jīng)常利用周末或者假期與母親參加各種社會公益愛心活動。小小年紀(jì)的他已經(jīng)參加了很多次為老弱病殘者打掃居室衛(wèi)生、為本鎮(zhèn)和外鎮(zhèn)的特困戶送物資、到敬老院慰問孤寡老人的活動。有一回，當(dāng)他冒著嚴(yán)寒把物資送到一位老奶奶家里時，老奶奶久久握著他的手，口中喃喃自語的.說：“多好的孩子……”，臨走時，老奶奶完全不顧及腿腳的不便，拉著小祺同學(xué)的手走了很長的一段路。需要為貧困生和災(zāi)區(qū)兒童捐物捐款時，他都慷慨解囊。他的種種行為被公益協(xié)會的志愿者們連連稱贊。
二、班級骨干，助人為樂
小祺在班里是老師們的得力助手，是同學(xué)們的好“服務(wù)員”。
班級有一個胡同學(xué)，他是讓所有老師都感到頭疼的學(xué)生，不僅學(xué)習(xí)差，還經(jīng)常犯錯誤，久而久之同學(xué)們都疏遠(yuǎn)他。而小祺同學(xué)則主動走近他，與他談心，教他一些學(xué)習(xí)的方法和生活習(xí)慣。久而久之，在小祺同學(xué)的潛移默化中，胡同學(xué)的改掉不少壞毛病，學(xué)習(xí)成績也有了進步。除此之外，他還特別關(guān)心班里家庭經(jīng)濟困難的劉同學(xué)，默默地幫助劉同學(xué)買學(xué)習(xí)用品，而從不留姓名。對于班內(nèi)的學(xué)困生，小祺總會不厭其煩地輔導(dǎo)和講解，直到他們弄懂為止。
作為班長，小祺每次都認(rèn)真負(fù)責(zé)的開展好班干部的各項活動。由于班風(fēng)學(xué)風(fēng)好，他所在的班級多次被學(xué)校評為“文明班”、“先進班集體”。他個人也多次被評為班級“優(yōu)秀班長”、“三好學(xué)生”等光榮稱號。
三、勤學(xué)善思，積極上進
小祺同學(xué)勤學(xué)善思，積極上進。由于他“肯花功夫，敢于鉆研”，他的各科成績一直名列前茅，小學(xué)升入初中以優(yōu)異的成績被玉燕中學(xué)錄取為初中免費生；六年級參加全鎮(zhèn)攝影比賽的作品榮獲一等獎；五、六年級參加全鎮(zhèn)作文競賽分別榮獲一等獎和二等獎；20xx年參加小學(xué)生全國英語能力競賽榮獲一B組五年級二等獎；六年級參加“玉燕杯”現(xiàn)場作文比賽榮獲二等獎；六年級參加全鎮(zhèn)數(shù)學(xué)比賽榮獲三等獎，同年參加陸豐市“玉燕杯”數(shù)學(xué)競賽獲優(yōu)秀獎；20xx年獲陸豐核電優(yōu)秀學(xué)生獎；他所寫的多篇作文在《陸豐教育》發(fā)表；跆拳道三級水平；入讀初中以來各科成績均列級前茅和班級第一名；20xx年元旦，參加玉燕中學(xué)校運會男子跳繩比賽獲“亞軍”；20xx年4月份被評為陸豐市優(yōu)秀學(xué)生。
四、多才多藝，全面發(fā)展
小祺同學(xué)從小好奇心就強，這也使他業(yè)余愛好十分豐富。他從小學(xué)二年級開始就練習(xí)彈鋼琴，練習(xí)跆拳道，并熱愛各種體育運動，小學(xué)五年級時他就考取了跆拳道四級。在學(xué)校舉辦的第三屆運動會上，他獲得了男子跳繩比賽第一名的佳績。此外，他還喜歡博覽群書。讀書開闊了他的視野，也培養(yǎng)了他樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志。他還喜歡與同學(xué)們交流讀書心得，與同學(xué)們在書的海洋里遨游，經(jīng)常給同學(xué)們講勵志故事等等。他也是學(xué)校校小記者。
總之，小祺同學(xué)活潑開朗、陽光、成績優(yōu)異、尊老愛幼、懂得感恩、助人為樂、多才多藝，是一名“德智體美勞”全面發(fā)展的美德少年。
少先隊優(yōu)秀事跡簡介10
XX小學(xué)20xx級2中隊的xxx同學(xué)是一個善良聰明，多才多藝，勤奮好學(xué)的小姑娘，也是一個愛班級、愛學(xué)校、愛集體、愛祖國的少先隊員，目前在中隊中擔(dān)任小隊長、數(shù)學(xué)課代表。在學(xué)習(xí)上她力求上進，不甘落后，在工作上兢兢業(yè)業(yè)，能認(rèn)真完成老師布置的每一項任務(wù)。在小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活中，她做到了德、智、體、美勞全面發(fā)展，在各方面均獲得了不少獎項，贏得了老師們的認(rèn)可和同學(xué)們的喜愛。
自從xxx同學(xué)入學(xué)以來，學(xué)習(xí)一直名列前茅，這都與她嚴(yán)于律己、刻苦勤奮有著密切聯(lián)系。在課堂上，她能做到專心聽講，思維活躍，積極發(fā)言，按照老師的要求認(rèn)真做課前準(zhǔn)備，主動查閱各類學(xué)習(xí)資料，在閱讀中探索到了很多領(lǐng)域的知識，她還找到了許多適合自己的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。業(yè)余時間，她的生活可謂豐富多彩，她積極參加各種藝術(shù)類的活動，努力投身到各種公益項目之中，以自己的興趣為風(fēng)向標(biāo)，以大家的期待為努力方向，不斷突破自己，爭做新時代好少年。
xxx同學(xué)面對長輩時能做到謙恭有禮，面對同學(xué)時能與學(xué)互幫互助、團結(jié)友愛，樂于把自己的發(fā)現(xiàn)與同學(xué)們分享。平時她非常自律，刻苦學(xué)習(xí)之余她還很注意鍛煉自己的身體，強大自己的內(nèi)心，時刻要求自己做一名積極向上的優(yōu)秀少先隊員。
她從小在繪畫方面就非常有天賦，通過不斷的練習(xí)，她成功成為了學(xué)校書畫社的一員，在各類比賽中表現(xiàn)出色，均獲得了優(yōu)異的成績，為學(xué)校爭得榮譽。因其動手能力極強，知識面廣，她又成為了學(xué)校創(chuàng)客營的'主力隊員，在20xx年桂林市舉辦的第三屆“創(chuàng)客馬拉松“大賽中，用自己靈巧的雙手帶領(lǐng)組員們斬獲了全市二等獎的好成績！
xxx同學(xué)目前為止雖然獲得了許許多多的榮譽，但是她依然保持著勤奮好學(xué)的態(tài)度，友善待人的美好品質(zhì)，從不驕傲，也不自滿，相信她一定會在各個地方繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，成為大家的榜樣！
少先隊優(yōu)秀事跡簡介11
陳子曦，女，漢族，12歲，永修縣柘林學(xué)校學(xué)生。
陳子曦，柘林鎮(zhèn)學(xué)校六年級學(xué)生，現(xiàn)任校少先大隊大隊長，班級班長、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員，她愛好廣泛，品學(xué)兼優(yōu)，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)秀，是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生，一個活潑聰慧的女孩。
陳子曦同學(xué)自入學(xué)以來，學(xué)習(xí)成績一直名列前三，這都與她嚴(yán)以律己，刻苦勤奮是分不開的。在課堂上她專心聽講，思維活躍，積極發(fā)言，按照老師的要求認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，找好學(xué)習(xí)的素材。她找到了適合自己的`科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，盡管課外活動很多，但學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀。
她曾經(jīng)獲得過許多獎項和榮譽稱號：每年都被評為“三好學(xué)生、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、優(yōu)秀班干”，曾獲得過“優(yōu)秀少先隊員”榮譽稱號、在學(xué)雷鋒朗誦比賽中三等獎，再跳遠(yuǎn)比賽中獲得一等獎；她還是一個“小作家”，愛好寫作，有稿件被永修縣刊物《百草園》錄用。
少先隊優(yōu)秀事跡簡介12
該中隊是一支由31名成員組成的優(yōu)秀集體。在這個充滿愛與團結(jié)的大家庭里，每個人每天都在進步，都在為這個集體增光添彩。雖然年少，但充滿自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。我們相親相愛，攜手共進，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風(fēng)采。
一、完善中隊組織，創(chuàng)建特色中隊
中隊活動的開展，離不開一支精明強干的中隊干部隊伍。我們中隊干部的產(chǎn)生都是通過隊員毛遂自薦、競選、民主選舉的方式來決定。中隊干部工作熱情高，工作認(rèn)真，任勞任怨，責(zé)任心強，都能各負(fù)其責(zé)。在各自的職能范圍內(nèi)，又能相互協(xié)調(diào)，為班級的建設(shè)做出了自己的貢獻。小干部的工作每周一評，隊中的每一位隊員都有自己的明確的工作崗位。從做值日到分發(fā)作業(yè)本這樣的事務(wù)，從校內(nèi)的比賽到校外的活動，隊員們都做得井井有條。即使老師不在，也不出差錯。在各項活動中，我們力爭上游，通過活動，增強了班級凝聚力，培養(yǎng)了隊員的集體榮譽感。正由于他們的團結(jié)合作，他們的責(zé)任心以及他們的付出，我們中隊才和諧、蓬勃向上，有一定的向心力。
二、加強中隊文化建設(shè)，創(chuàng)文明中隊。
1、開展多樣的讀書活動，激發(fā)隊員的讀書興趣。 我們提出了創(chuàng)建“書香班級”的口號，建立愛讀、樂讀的特色中隊。我們以學(xué)校少先隊、教導(dǎo)處的書香校園活動為依托，努力創(chuàng)建自己有特色的讀書活動。我們開展了“師生同讀一本書”，師生共談讀書心得，拉近了教師、學(xué)生之間的關(guān)系。在此基礎(chǔ)上，我們又開展了“書香滿屋，為我獨香，與你共享”、“我們的小小書屋”、“我是小書迷”活動，班內(nèi)掀起了一股股讀書熱潮。隊員們通過大量閱讀，陶冶了情操，開闊了視野，班風(fēng)也逐漸好起來。
2、開展課外興趣活動，創(chuàng)造“明星”。
中隊成立了課外興趣小組，強調(diào)四個注重：①注重全員參與，把興趣活動納入日常的教育教學(xué)活動中，做到人人有機會參加，個個有所進步；②注重自主參與，勇于認(rèn)識事物，創(chuàng)造新方法，新作品，“趣中求實，動中求樂”，開發(fā)隊員潛能；③注重分層參與，充分重視隊員之間的差異性，注重個性發(fā)展，鼓勵隊員多讀書、多動腦、多動手。
3、為優(yōu)秀隊集體的創(chuàng)建做了許多有益嘗試。
本著“愛心以小步，道德成長一大步”的宗旨，我們開展了“祖國在我心中”、“祖國知識知多少”、“健康低碳，我要簡約時尚”、“手挽手，心連心，向災(zāi)區(qū)獻愛心”等活動。這些活動既增強了隊員的愛國情懷，又提高了隊員的道德素質(zhì)，同時也為我們中隊贏得了榮譽。
三、團隊合作精神的培養(yǎng)
五(1)中隊注重隊員的集體觀念，鼓勵隊員在研究和生活中互相幫助和支持，共同提高。通過團隊合作精神的培養(yǎng)，隊員們都懂得了自己代表著中隊的形象，都要為中隊爭光做出自己的貢獻。
四、不斷完善自我
五(1)中隊也積極開展批評與自我批評，不斷完善自己，提高綜合素質(zhì)。隊員們相信“學(xué)無止境”，會繼續(xù)努力，為更加美好的明天而奮斗。
無論何時走進我們五(1)中隊，你都會被深深震撼：桌椅排列整整齊齊，地面掃得干干凈凈，玻璃擦得亮亮堂堂，這一切無不顯示著隊員們的認(rèn)真和細(xì)心。教室布置清新淡雅，猶如家般溫馨。我們五(1)中隊是一個優(yōu)秀的中隊，每個隊員都視中隊為家。
我們中隊現(xiàn)有62名隊員，其中31名男生，31名女生。本學(xué)期，班干部實施“固定崗”和“輪流崗”，分批開展班級管理和小干部能力培養(yǎng)。中隊組織機構(gòu)合理，隊員奮斗目標(biāo)明確，關(guān)心集體，研究風(fēng)氣濃厚，競爭意識強。
中隊的風(fēng)采
1、良好班風(fēng)從我做起
為了抓好小學(xué)生日常行為規(guī)范教育、集體主義教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的研究、生活、行為好慣，進一步促進校風(fēng)建設(shè)，我們XXX組織開展了“爭章奪牌”活動。我們中隊每位隊員都從自身做起，從“路隊”、“紀(jì)律”、“衛(wèi)生”、“普通話”等方面嚴(yán)格要求自己，不給班級扣分，在學(xué)校組織的各項比賽中，不服輸、爭第一，使我們中隊每月都被評為“陽光班隊”。
隊員嚴(yán)于律己，隊干部更是身先士卒，處處起到模范帶頭的作用。每個學(xué)期初，中隊干部都主動與班主任一起討論確定學(xué)期班級工作計劃，在班主任的指導(dǎo)下又有序地開展班級各項工作。特別班隊課、黑板報、評比角等工作，隊干部能合理地安排全體隊員都參與到各項活動中。
2、特色管理人人參與
為提高每位隊員的責(zé)任意識和自我管理、自我控制能力，使其成為班級的主人，我們中隊在本學(xué)期班級管理中采取“固定崗全員上崗、輪流崗分批管理”的方法�！肮潭◢彙�，就是班級中的一個服務(wù)性的固定崗位，要求班級62位同學(xué)人人根據(jù)自己的實際情況，必須選擇一個服務(wù)性項目，發(fā)揚“我為人人，人人為我”的奉獻精神，培養(yǎng)班級主人翁的責(zé)任感。而“輪流崗”，就是讓全班同學(xué)輪流(定期互換)擔(dān)任班委，體驗不同的班委角色�！拜喠鲘彙庇砂嘀魅胃鶕�(jù)班級實際設(shè)置崗位，要求每一個同學(xué)根據(jù)不同崗位的職責(zé)和要求，找到適合自己的崗位。在隊干部的帶領(lǐng)下，每個學(xué)生都有一定的自我管理能力，較好地完成各項工作。
3、大局意識處處體現(xiàn)
我們中隊在自我管理中，強調(diào)隊員要有集體觀念，平時在研究、生活中要有團隊合作精神，做到互相幫助和互相支持，共同提高。通過團隊合作精神的培養(yǎng)，現(xiàn)在我們中隊隊員都知道他們每一位都代表著中隊的形象，每個人都要為中隊爭光做點事情。
五年級“紅星”中隊是XXX的一支優(yōu)秀的學(xué)生組織。在秋季運動會上，中隊的XXX同學(xué)在800米賽道上摔倒后，奮力爬起，最終獲得第二名的好成績；在“文明禮儀伴我行”的演講比賽中，中隊的'房XXXXXX同學(xué)表現(xiàn)出色，贏得了評委和其他選手的掌聲，最終獲得年級第一名；在“迎國慶，唱紅歌”演出中，中隊的62名隊員一起演唱《洗衣歌》，贏得了年級第一名的好成績。這些成績都展現(xiàn)了中隊的團結(jié)和奮斗精神。
中隊的活動也非常豐富多彩。例如，班干部輪流管理后，每月一次隊會的開展，由中隊干部自己組織，老師成了顧問，隊員們參與積極性高，成績均名列年級前茅。此外，中隊還開展了“安全伴我行”、“我與夕陽手挽手”、“經(jīng)典誦讀”、“低碳減排”和“我與災(zāi)區(qū)心連心”等活動，豐富了隊員們的生活，提高了他們的綜合素質(zhì)。
中隊的成績也非常出色。多名隊員參加市級以上作文比賽，獲獎達(dá)10人次左右，多人作文在《小金星》和《齊魯少年》上發(fā)表。在各類藝術(shù)類考級中，30人次以上通過各項考級。學(xué)生在校級科技節(jié)和藝術(shù)節(jié)中更是大獲豐收。據(jù)統(tǒng)計，在每年科技節(jié)比賽中，中隊平均有15人次以上獲獎，在每年藝術(shù)節(jié)比賽中，平均有10人次以上獲獎。每年都有多名學(xué)生代表學(xué)校參加市級的各項比賽。
五年級“紅星”中隊的成績和活動都展現(xiàn)了中隊的優(yōu)秀品質(zhì)和精神風(fēng)貌。中隊的學(xué)生們延續(xù)著先輩們的紅色精神，勵志奮進，逐步成長起來。
上好思政課，扣緊人生第一�？圩�。學(xué)校距離革命烈士XXX的紀(jì)念碑有五公里。每年清明節(jié)，我們組織隊員前往祭掃，聆聽老黨員講述烈士事跡，徒步行走，磨練隊員意志，用先烈精神激勵我們少先隊員勤于研究，矢志奮斗。在黨的精神感召下，我們掀起“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)熱潮，每月走進鎮(zhèn)養(yǎng)老院，為孤寡老人提供關(guān)愛。今年疫情期間，隊員們用壓歲錢購買純凈水、方便面給村口執(zhí)勤的民警、村干部送去。歷經(jīng)磨練，每個隊員都在工作實踐中，增強了責(zé)任感、使命感，增強了少先隊員的先進性和光榮感。
為了紀(jì)念中國少年先鋒隊建隊70周年，我校開展了一系列建隊節(jié)活動，包括升國旗、授隊旗、敬獻紅領(lǐng)巾、唱隊歌、宣誓等。我們希望新生隊員向優(yōu)秀小榜樣看齊，立志向、修品行、練本領(lǐng)，努力成為新時代的好少年。
我校以“書法育人”為辦學(xué)特色，堅持“以字育德、以字正人”的理念。我們將傳承中華傳統(tǒng)文化與提高書寫水平相結(jié)合，使隊員從小受到傳統(tǒng)文化熏陶，在書法精髓中沉淀思想，厚積薄發(fā)。去年，十余名隊員的書法作品在縣“古魏情”書法展中榮獲多個獎項。
良好的中隊需要在集體活動中鞏固和前進。我們結(jié)合市、縣、校的活動安排，在中隊開展了豐富多彩的活動，如烈士的“紅色四個一”活動，國慶節(jié)的“我和我的祖國”大合唱，以及參加各種比賽和展覽等。隊員們積極鍛煉，踴躍報名，在團結(jié)協(xié)作中獲得優(yōu)異成績。我們的五年級班級也被評為“年度模范班級”，中隊先后被省、市、縣評為“優(yōu)秀少先隊集體”。
在今后的工作中，我們應(yīng)繼續(xù)關(guān)注少先隊建設(shè)工作，因為“少年強則國強”。我們需要確保每個隊員都明確自己的職責(zé)和使命，并在研究和生活中嚴(yán)格要求自己。我們應(yīng)該爭做時代的先鋒，勇敢地肩負(fù)起歷史的重任，并堅定自己的信念。我們需要勤于研究，錘煉品格，矢志奮斗，以凝聚青春力量，為實現(xiàn)中國夢做出我們的貢獻。
少先隊優(yōu)秀事跡簡介13
xx，男，漢族，19xx年11月出生，少先隊員，xx縣石洞小學(xué)五年級三班文體委員。曾多次榮獲校級“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“藝術(shù)之星”稱號，20xx年5月榮獲“xx市第六屆中小學(xué)生獨唱賽一等獎”，20xx年7月榮獲“甘肅省青少年才藝大賽二等獎”，20xx年8月榮獲“奇湃杯”首屆歌手大獎賽三等獎，20xx年度“xx縣優(yōu)秀少先隊員”。
xx同學(xué)是一個健康活潑、開朗自信的男孩，一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員。勤奮、踏實、好學(xué)、懂事的他深受同學(xué)及老師的喜愛。
他品學(xué)兼優(yōu)、積極向上，各方面都嚴(yán)格要求自己，不斷取得優(yōu)異的成績。在班級工作中能積極協(xié)助班主任開展各項工作，處處以身作則，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。在家中他是爸爸、媽媽的好幫手，總是幫家里人洗菜、掃地、做飯等。他的愛好很廣泛，唱歌、演講、主持、朗誦、英語口語都是他的拿手強項，曾多次獲得省市縣大獎。在生活中他總是樂于幫助別人，把同學(xué)們都當(dāng)成是自己的'親兄妹，同學(xué)中誰要是有什么困難，他總是第一個去幫助。
“自信自強功自成”。這正是xx同學(xué)的座右銘。在五年的學(xué)習(xí)生活中，他勤奮好學(xué)、積極進取、團結(jié)向上，他時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己行為的準(zhǔn)則，努力地向一名優(yōu)秀的少先隊員前進著、奮斗著。正如他在一篇日記中寫的“只要我堅持不懈地追求美好，就一定會每天上一個臺階，向雄鷹那樣越飛越高，翱翔在藍(lán)天上�！�
少先隊優(yōu)秀事跡簡介14
xxxxxx，女，漢族，xx年xx月出生，少先隊員，xxxxxx小學(xué)四年級一班班長
xxxxxx同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)、興趣愛好廣泛、發(fā)展全面、活潑可愛、助人為樂、個性鮮明，深受學(xué)生和老師的喜愛。
在學(xué)習(xí)上，她態(tài)度認(rèn)真，講究學(xué)習(xí)方法，課前主動預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽講，課后及時完成老師布置的作業(yè)。善于思考、勤奮踏實，每次考試成績在班上都是名列前茅。在班級里，作為班長，她經(jīng)常協(xié)助老師處理一些事務(wù)，幫老師出主意、想點子，成為老師不可缺少的小幫手。在班級中，她能主動參與班級管理工作，參與制定班隊工作計劃，配合班主任組織開展班隊活動，帶領(lǐng)學(xué)生進行自主管理。組織班里的.各種活動。她能嚴(yán)格要求自己、關(guān)心集體、團結(jié)同學(xué)、樂于助人，并經(jīng)常帶領(lǐng)少先隊員們參加少先隊開展的各項有益活動。在成績面前，她從不驕傲，她說：“我還須不斷努力，追求更高的標(biāo)準(zhǔn)”。在家里，她又是一位活潑、懂事、講禮貌的好孩子，除了處理好自己的事，她還做力所能及的家務(wù)活，幫奶奶煮飯，幫爺爺洗衣，鄰居們都夸她是個懂事的孩子。
xxxx同學(xué)在學(xué)校、家長正確良好的教育和熏陶下，像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長著，她是老師的得力小幫手，她是同學(xué)心中的好班長，她是祖國正在成長中的好棟梁！
少先隊優(yōu)秀事跡簡介15
女，20xx年3月出生，12歲，無錫市育紅小學(xué)少先隊大隊委、六（4）中少先隊隊員。xxx，成績優(yōu)異，興趣廣泛、堅持全面發(fā)展。
她擅長鋼琴、琵琶、豎笛、唱歌、繪畫，熱愛文學(xué)創(chuàng)作、乒乓球，多次在藝術(shù)類比賽中獲金獎、特金獎，從20xx年到現(xiàn)在，創(chuàng)作了六十多首詩歌，還畫了五十多本、累計超過兩千頁的原創(chuàng)故事。
她積極參與各項活動，參演無錫教育臺建黨百年大型話劇《風(fēng)雨紅舟》，配合無錫疾控中心錄制《守護無錫藍(lán)》宣傳片等。她熱心公益，先后向共青團“夢想改造+”計劃、遭受洪災(zāi)的鄭州市捐款，長期資助云南尼史小學(xué)貧困家庭小學(xué)生。
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