(精華)應(yīng)急疏散演練總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編整理的應(yīng)急疏散演練總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
應(yīng)急疏散演練總結(jié)1
5月12日是我國第xx個“防災(zāi)減災(zāi)日”，為了進一步普及防震減災(zāi)知識，使全園師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，確保在地震來臨時，我園地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全園師生的生命安全。同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的`應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。我園組織全園教職工和幼兒進行了一次“防震減災(zāi)”演練活動。
各班級組織幼兒學習了防震知識和練習疏散避震動作，組織各班幼兒觀看了防震自救情景教學片，同時幼兒園還組織全體教職工學習了《實驗幼兒園防震應(yīng)急預(yù)案》，要求全體教職工要提高認識、明確責任，演練前各班教師要加強對幼兒進行有關(guān)地震知識和演練安全知識的教育，演練時所有教職工要認真履行職責，做好安全導(dǎo)護工作，確保演練活動安全、順利地開展。
5月19日上午，防震疏散演練拉開了序幕，首先各班老師再一次向幼兒說明演練程序和演練要求。10點整隨著“地震警報”響起，各班級老師立即告知幼兒“地震了，不要慌”，并指揮幼兒緊急避險。1分鐘后，隨著緊急疏散的信號響起，各班老師組織幼兒迅速有序地撤離到室外安全地帶。
演練結(jié)束后，本次演練活動小組組長對本次演練活動進行總結(jié)，肯定了整個演練過程做到急而不亂，穩(wěn)定有序，達到了預(yù)期的目的，同時提醒幼兒今天是演習，如果真的地震了也要像今天這樣不慌不亂，積極自救。
通過此次防震、抗震演習，我園全體師生及時地了解了地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握了初步應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法。今后，我園將繼續(xù)開展一系列安全教育活動和安全演練活動，并將此類安全教育活動作為幼兒園教學活動的重要組成部分。
應(yīng)急疏散演練總結(jié)2
按照上級文件精神，結(jié)合“512”防震減災(zāi)日，我局于5月8日開展了第一次防震應(yīng)急疏散演練活動，本著“防震應(yīng)急、積累經(jīng)驗”的原則，現(xiàn)將活動具體情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，加強措施防范
演練活動組織到位，為了確保演練活動落到實處，我局成立了由龍章棣局長任組長，黨組副書記、副局長龍憲武及分管應(yīng)急工作的副局長潘啟斌為副組局長，相關(guān)人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，部署演練工作。會上，局領(lǐng)導(dǎo)要求全體干部職工首先從思想上要引起重視，增強安全意識，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力；要注意安全，保障措施要到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求全體參演人員必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求按照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、全員參與，演練效果良好
總指揮通過四聲口哨通知演練開始，參演人員先在辦公室內(nèi)找到厚書本等護頭具保護頭部，5分鐘后在疏導(dǎo)員的引導(dǎo)下從樓梯有秩序地迅速撤離。到達目的地，馬上清點人數(shù)，向局長匯報，局長對演練活動進行簡要總結(jié)。這次活動全局（包括辦公樓內(nèi)承租人員）共有23人參加，參演人員從辦公室撤離到門前廣場只用了1分多鐘，演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我局《突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了我局應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我局實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強了干部職工安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預(yù)期目標。
四、經(jīng)驗和教訓(xùn)
雖然在這次的防震應(yīng)急疏散演練中我們積累了一些經(jīng)驗，但是由于是第一次開展地震疏散演練，在演練中還存在一定的.問題：個別人員重視程度不夠，在演練過程中出現(xiàn)嬉笑的情況，不很嚴肅對待。這是非常不利于防震教育的思想和行為，應(yīng)該引起我們的重視，并在以后的演練中加以改進。
應(yīng)急疏散演練總結(jié)3
20xx年6月7日汽車工程系組織全系師生進行突發(fā)事件的應(yīng)急疏散演練，主要是指突然發(fā)生重大的自然災(zāi)害事故、重大火災(zāi)、爆炸、房屋倒塌等安全事故。
此次消防演習的目的是針對在遇到火災(zāi)事件的緊急情況時，使全系師生熟悉我系緊急疏散程序和汽車實訓(xùn)樓的應(yīng)急疏散線路，掌握火災(zāi)事件的應(yīng)急疏散的正確方法，提高師生面對火災(zāi)事件的應(yīng)變能力和自護自救能力，確保火災(zāi)事件來臨時，應(yīng)急工作快速、有序，從而最大限度地保護全系師生的生命安全，并減少不必要的人員傷害。
學生在疏散過程中保持安靜，聽從指揮，撤離時出了教室后，在樓道內(nèi)應(yīng)依次靠近墻面順行，做到迅速、有序，不相互擁擠。各崗位上指定的人員，負責樓層各地段疏散指揮，及時處理疏散過程中的偶發(fā)事件。所有工作人員認真負責，保持鎮(zhèn)靜有序，確保學生人身安全，并在學生疏散完畢后方離開教學樓。
通過本次消防演習，提高我系應(yīng)對各類突發(fā)事件的'能力和水平，指導(dǎo)和規(guī)范各類突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作，減輕或消除突發(fā)事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全。讓全體師生認識到“萬事以防為先，只有充足的準備，才能以不變應(yīng)萬變”。要牢固樹立“安全第一，責任重于泰山”的思想。在全體師生的配合下，圓滿完成此次消防演習。
應(yīng)急疏散演練總結(jié)4
為了加強學校的安全管理，提高全校師生的安全意識，確保全校師生的生命安全，按照教育部、市教育局的要求，教育處組組織安排了今天早晨的學生宿舍安全疏散演練，取得了圓滿成功，本次演練有以下幾個方面值得總結(jié)：
一、學校重視，精心策劃提供保障
為了確保演練活動落到實處，政教處和安管辦精心布置了演練工作。各年級組、各班主任認真學習和布置《學生宿舍應(yīng)急疏散演練方案》，重點對學生進行安全意識教育，提高學生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。保障措施到位，確保了這次演練活動順利進行。
二、周密部署，演練方案安全可行
在方案中就演練的時間、路線、組織機構(gòu)及職責、疏散管理等方面都作了具體的要求。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。教育處召開了有關(guān)人員工作會議，進一步明確了疏散順序、過程細節(jié)與要求，參與的全體教師明確各自的職責。為了確保演練活動按方案順利進行，各樓層和校園安排了班主任和教育處各位老師，都較好完成各自的任務(wù)。
三、演練緊湊、環(huán)環(huán)相扣、效果良好
在疏散演練逃生的過程中，由于精心組織，周密安排，全校師生積極參與，沉著冷靜、互相幫助，一切行動聽指揮，以較快的速度、良好的秩序，圓滿完成了此次緊急疏散的演練任務(wù)，同時，這次演練活動是對我校校園突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案的一次檢驗，不僅落實了我校應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強了全體師生的安全意識，提高了自護自救的能力，整個演練活動達到了預(yù)期目標！
老師們，同學們，有些災(zāi)害的發(fā)生是人類無法抗拒，有些災(zāi)難的發(fā)生人們無法預(yù)知，但是人們可以通過有效的措施把災(zāi)害造成的損失降到最低限度。開展安全教育和應(yīng)急演練，不斷提高師生應(yīng)對突發(fā)自然災(zāi)害的能力，減少各種災(zāi)害造成的`傷亡和損失，具有重要意義。
老師們、同學們，生命高于一切，安全重于泰山。我們時刻要有安全意識，了解發(fā)生緊急情況時如何應(yīng)變及緊急疏散逃生的程序。我們必須“居安思�！保龊脺蕚�，才能臨危不亂、減少受傷的機會。重視安全，就是尊重生命，也是我們每個人的義務(wù)，更是每一個人的責任。我們希望今天“宿舍安全疏散演練”活動能夠再次喚醒師生們對安全的重視，對生命的珍惜。
百善文明為先，萬思安全為重，生命無價，珍愛生命。希望我們共同關(guān)注安全、重視安全，從我做起。希望同學們平時課間不在教室走廊里追逐打鬧，玩危險游戲、嚴禁翻爬護欄和窗臺；上下樓梯時不你推我擠，防止跌傷踩踏；同學之間要謙讓，解決矛盾用和平方式，嚴禁拳腳相交；有事要請假，不準私自跑出校園，讓老師和家長擔心；注重食品衛(wèi)生，嚴禁叫外買，防止不衛(wèi)生食品傷害你的健康；注重用水用電安全，防火防盜；遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。出行遵守交通規(guī)則、注重交通安全；平時提高安全防范意識，防止其它意外傷害。
老師們，同學們，讓我們共同努力，增強自我保護意識、提高自我防護能力，有效地避免和預(yù)防意外傷害。為打造平安校園、快樂校園、和諧校園、陽光校園做出自己的努力！謝謝！
應(yīng)急疏散演練總結(jié)5
根據(jù)公司的防災(zāi)準備工作計劃，我單位于x月x日進行了一次防地震應(yīng)急疏散演練，使全體員工熟悉了應(yīng)急疏散程序和技能。通過本次演練，我對我單位的應(yīng)急疏散準備有了更深刻的認識。
首先，我們在演練中發(fā)現(xiàn)了一些問題。一是員工的應(yīng)急意識有待提高，有的員工在地震警報響起后反應(yīng)遲鈍，沒有迅速采取行動。二是疏散通道不暢，出現(xiàn)了擁擠和混亂的情況。三是疏散路線標志不清晰，導(dǎo)致有些員工迷路。四是需要準備更多的`疏散工具，如緊急燈具和呼救器具等。
針對以上問題，我們制定了一些改進措施。一是加強員工的應(yīng)急教育，提高應(yīng)急意識，增強應(yīng)對地震的能力。二是清理疏散通道，確保通道暢通無阻，解決人員擁擠和混亂問題。三是加強路線標志的標示，使員工能夠清晰地找到正確的疏散路線。四是增加緊急燈具和呼救器具的儲備，確保在緊急情況下能夠給予員工更好的支持。
總的來說，本次演練使我單位的員工更加了解應(yīng)急疏散程序和技能，也發(fā)現(xiàn)了一些問題，并針對這些問題制定了相應(yīng)的改進措施。通過不斷的演練和改進，我們相信在地震發(fā)生時能夠更加迅速、有序地進行疏散，確保員工的安全。
應(yīng)急疏散演練總結(jié)6
為加強生命教育，努力提升全校教師和學生安全意識和自護自救能力，尤其是提高學生的安全自救與安全防范意識，創(chuàng)建一個平安、文明、和諧的校園，并結(jié)合上級主管部門的工作精神我校于分別于20xx年3月31日下午組織全校師生進行了防震疏散演練。
3月31日中午，召開了全校教師會議專門布置防震疏散演練工作，明確各相關(guān)人員職責。
3月31日下午第一節(jié)，學校疏散演練開始�；顒又�，全校師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進行疏散。學生反應(yīng)很快，都能秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過程中，沒有擁擠推攘現(xiàn)象發(fā)生。學生從教室撤離到操場（安全區(qū)域）只用了不到3分鐘的時間，安全撤離后，各班清點人數(shù)，報告總指揮。十分鐘過去，學校張校長進行了總結(jié)講話并宣布演練活動圓滿結(jié)束。在全體師生及參與活動的工作人員的'配合下，在校領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，出色的完成了疏散演練，達到了提高自救能力的要求。
應(yīng)急疏散演練總結(jié)7
在x月x日，我單位進行了一次防地震應(yīng)急疏散演練。通過這次演練，我們對應(yīng)急疏散程序和技能有了更深入的了解。
在演練過程中，我們發(fā)現(xiàn)了一些問題。一是員工的應(yīng)急意識有待提高，有的'員工在地震發(fā)生時反應(yīng)遲鈍，沒有迅速采取行動。二是疏散通道不暢，導(dǎo)致人員疏散困難。三是疏散過程中有些員工沒有按照隊形疏散，導(dǎo)致隊伍混亂。
針對以上問題，我們制定了一些改進措施。一是加強員工的應(yīng)急培訓(xùn)，提高應(yīng)急意識，使員工能夠迅速、有序地疏散。二是優(yōu)化疏散通道，確保通道暢通無阻，避免人員擁擠和堵塞。三是加強員工隊列訓(xùn)練，使員工能夠熟悉隊形疏散，保持紀律，提高疏散效率。
通過本次演練，我對我單位的應(yīng)急疏散準備情況有了更全面的了解，并針對演練中發(fā)現(xiàn)的問題制定了相應(yīng)的改進措施。相信在今后的工作中，我們能夠更加有效地應(yīng)對地震等災(zāi)害，確保員工的安全。
應(yīng)急疏散演練總結(jié)8
3月19日下午，根據(jù)我校實際情況制訂的“學校應(yīng)急疏散演練方案”，我校進行了應(yīng)急疏散演練，全體師生通過實踐演練，增強了應(yīng)急疏散的經(jīng)驗和能力�，F(xiàn)將活動過程總結(jié)如下：
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。根據(jù)上級要求和學校的實際情況，我校成立里以校長為組長的安全生產(chǎn)月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會議要求，我校擬定了《學校應(yīng)急疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行，校長對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又召開了班主任、各行動小組長會議，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項，做到各個教室門口都有老師守著，以防意外事故的發(fā)生。要求班主任教育學生，聽到緊急疏散信號后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的`職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
2、3月19日下午3點30分，學校開展疏散演練�；顒又�，全校師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進行疏散。學生反應(yīng)很快，都能秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過程中，沒有擁擠推攘現(xiàn)象發(fā)生。學生從教室撤離到操場（安全區(qū)域）只用了不到1分鐘的時間，安全撤離后，各班清點人數(shù)，報告總指揮。演練活動結(jié)束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)，再教育。全校師生在領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，出色的完成了疏散演練，達到了提高自救能力的要求。
這次演練活動是對我校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預(yù)期目標。
應(yīng)急疏散演練總結(jié)9
按照上級文件精神，結(jié)合“5.12”防震減災(zāi)日，我校于5月7日開展了第一次防震應(yīng)急疏散演練活動，本著“防震應(yīng)急、積累經(jīng)驗”的原則，現(xiàn)將活動具體情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，加強措施防范
演練活動組織到位。為了確保演練活動落到實處，我校成立了由王少武校長任組長，副校長李建新任副組長，相關(guān)人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，部署演練工作。會上，要求全體師生首先從思想上要引起重視，增強安全意識，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力；要注意安全，保障措施要到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求全體參演人員必須服從指揮，聽從命令，立即、快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求按照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、全員參與，演練效果良好
地震警報發(fā)出后，演練開始，老師命令全體學生鉆進自己的課桌下面，立即告知學生“地震來了，不要慌，并指揮學生迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡量用書包或雙手保護頭部。報警信號結(jié)束后，在老師的引導(dǎo)下從樓梯有秩序地迅速撤離。到達目的地，馬上清點人數(shù)，向年級主任匯報。對演練活動進行簡要總結(jié)。
這次活動全體師生參加，參演人員從教室撤離到教學樓前只用了1分多鐘，演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我校《突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的'一次檢驗，不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強了師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預(yù)期目標。
四、經(jīng)驗和教訓(xùn)
雖然在這次的防震應(yīng)急疏散演練中我們積累了一些經(jīng)驗，但是在演練中仍存在一些問題：個別學生重視程度不夠，在演練過程中出現(xiàn)嬉笑的情況，不很嚴肅對待。這是非常不利于防震教育的思想和行為，應(yīng)該引起我們的重視，并在以后的演練中加以改進。
應(yīng)急疏散演練總結(jié)10
一、演練目的：
本次演練的目的是為了幫助學生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，以最大限度地降低地震帶來的損失。通過此次演練，學生將提高緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力。
二、演練安排：
1、參加對象：全體師生
2、演練時間：周四上午10：10—10：30
3、地點：各班教室及操場
4、演練內(nèi)容：
本次演練分為應(yīng)急避震和疏散兩個部分。當?shù)卣鸢l(fā)生時，首先進行應(yīng)急避震。當主震結(jié)束后，再進行疏散，到預(yù)定地點集中，以防余震發(fā)生。
5、警報信號：
應(yīng)急避震和疏散的啟動信號均為哨聲。
防震警報信號為連續(xù)長哨聲，表示地震發(fā)生，學生需要進行應(yīng)急避震。
地震主震結(jié)束后，組織疏散的'信號為兩個長哨聲，意味著學生可以開始疏散（距發(fā)生地震約2分鐘后）。
聽到哨聲及廣播后，學生需按照預(yù)定方案進行演練，全過程要求在6分鐘內(nèi)完成。
地震警報解除信號為鐘聲。
三、演練步驟：
演練活動的基本程序如下：
1、防震減災(zāi)知識教育（10分鐘）
在此階段，主要向?qū)W生講解地震常識、地震避險常識、自救互救常識、地震次生災(zāi)害常識、應(yīng)急疏散注意事項等。
2、地震避險（1分鐘）
當演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令時，全體師生需立即就近找到堅固的隱體避險。
3、應(yīng)急疏散（3分鐘）
當演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令時，全體師生需立即有序快速地前往指定的疏散集合地點。到達指定地點后，全體師生需蹲下并繼續(xù)做護頭動作。
4、演練總結(jié)（6分鐘）
當演練總指揮發(fā)出“地震結(jié)束”的口令后，各班集合學生，由總指揮進行總結(jié)�？傊笓]總結(jié)完畢后，各班主任將學生有序帶回班級進行演練小結(jié)。
應(yīng)急疏散演練總結(jié)11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，老師們、同學們：
大家上午好！
今天是5月10日，兩天后就是汶川地震兩周年紀念日，也是“國家防災(zāi)減災(zāi)日”。剛才這次地震應(yīng)急救援演練活動，縣教體局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，局長詹成林同志親臨現(xiàn)場，并率領(lǐng)分管安全的領(lǐng)導(dǎo)及全縣的中小學校長、安全聯(lián)絡(luò)員蒞校指導(dǎo)本次演練活動，在此，我謹代表學校表示衷心地感謝！
在全校師生的共同努力下，這次地震應(yīng)急疏散演練共用時 ，應(yīng)到1262人，實到 取得了圓滿成功，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。教師能迅速到位，嚴密組織，同學們態(tài)度嚴肅認真，動作規(guī)范，做到了無推、拉、擠的現(xiàn)象。這次演練活動是對我校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防震安全意識，掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了應(yīng)急救援的能力達到了預(yù)期效果。
總結(jié)演練成功的'原因，我想那就是：全校上下高度重視，認真組織落實，方案制定周密切實可行，準備充分，組織工作嚴密，對學生的動員、布置和落實到位，保障有力；同學們聽從指揮，紀律性強，動作規(guī)范。當然，在演練過程中，也還存在一些不足，比如有少數(shù)同學思想上仍然不夠重視，在避險和疏散過程中動作不夠敏捷和規(guī)范等等，還需要我們今后反思改進。大家要記住，這不是游戲，這是保命，
每個人不會拿自己的生命當兒戲。希望各班回去之后可展開討論,使安全意識、珍愛生命的意識深入人心。
老師們、同學們，在校園中，需要緊急疏散的機率并不大，但我們必須“居安思危”，做好準備，了解發(fā)生緊急情況時如何應(yīng)變及緊急疏散的程序。生命是世界上最寶貴的，它只有一次！生命至上，安全第一，預(yù)防為主！我們應(yīng)該積極行動起來，防患于未然，每個學生只有學會自救自護知識，當真的地震來臨時，我們才不會恐慌，才不會措手不及，才能夠拯救自己，拯救我們身邊的人。
最后，衷心地祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓工作順利，身體健康！祝愿大家幸福平安！
謝謝！
應(yīng)急疏散演練總結(jié)12
為了進一步強化師生消防安全教育，貫徹落實上級文件及學區(qū)有關(guān)精神，強化師生消防安全意識，提高師生應(yīng)急自救能力，提升抗擊突發(fā)事件的反應(yīng)能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學生安全迅速疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。我校全體師生于20xx年9月15日下午十四時三十分按照“消防安全應(yīng)急預(yù)案”，進行了全校性的消防應(yīng)急疏散演練。從發(fā)布撤離命令到全體師生全部撤離到指定的安全位置，用時二分三十四秒，演練取得圓滿成功，達到了預(yù)期的目的。為了今后安全管理工作的長期性和有效性，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、目的：演練的目的是考察學生在遇到災(zāi)難時的應(yīng)變能力和自救能力，進而提高學生的自救能力。
二、演練規(guī)劃：各班聽到緊急疏散指令后，立即排成兩列縱隊按指定門口逃生到各班的指定地點集合，清點人數(shù)。演練過程中做到快、靜、齊。
三、演練過程：本次逃生演練由辦公室發(fā)出撤離信號，各部立即響應(yīng)。與此同時任課老師立即組織學生按前后門兩路逃生，按逃生路線撤離。逃生過程中各班同學均安靜、有序、快速地排隊逃離。不擁擠、不說話，全程師生能按要求用毛巾或袖子捂住口鼻直至到達安全區(qū)域。本次演練過程總共用時一分五秒，各班到達安全區(qū)域立刻有人組織隊列，班主任點名，第一時間將人數(shù)報告總指揮。在報告人數(shù)的同時啟動救援方案，由安全領(lǐng)導(dǎo)小組對班級進行清查，救治和引導(dǎo)
滯留的同學到達安全救治點。
一、取得的成效
1、全體師生的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進一步的了解。
2、對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，全校絕大多數(shù)班級能有組織、迅速地引導(dǎo)學生安全疏散，對今后應(yīng)付突發(fā)事件很有益處。
3、演練過程中，學生的`遵守紀律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗，班集體榮譽感得到了升華。
4、在演練中各班表現(xiàn)均良好，大部分同學們在疏散中都能夠做到安靜、快速、有序，并按消防演練的要求捂住口鼻彎腰前進；
5、一、二年級同學年紀小，行動能力較弱，但在這次演練中卻表現(xiàn)最好，老師、同學都能緊張而有序地按要求撤離，在規(guī)定時間里到達集合場地
6、學校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。
二、存在不足
1、少數(shù)教師安全防范意識還不夠強，對此項活動意義認識不高，責任心不強，有“應(yīng)付形式”思想。
2、個別班級的班主任組織指揮能力欠缺，表現(xiàn)在行動緩慢、班級紀律松散、秩序較亂、部分學生在演練過程中表現(xiàn)不夠嚴肅。
3、部分師生對消防逃生的要求還不夠明確，動作做得不到位（如直腰前進等），在以后的類似演練中要提前做好指導(dǎo)，爭取做得更好，讓每個人都能在真正的災(zāi)難中用自己掌握的本領(lǐng)去幫助更多的人免受傷害。
4、快速反應(yīng)能力表現(xiàn)欠佳，全體師生應(yīng)變能力丞待提高。以上不足須在今后工作、活動中加以克服，使各方面能力得以提升。
應(yīng)急疏散演練總結(jié)13
為貫徹“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的消防方針，使全體員工及業(yè)主了解消防基礎(chǔ)知識；提高消防安全防范意識；熟練掌握火警應(yīng)急處理和安全疏散程序；提高大廈義務(wù)消防隊員滅火技能；檢驗大廈消防設(shè)施、設(shè)備的性能和運行情況；確保大廈員工、業(yè)主生命安全及財產(chǎn)安全。xx年xx月xx日下午15:00—17:00時，興鴻廣場管理服務(wù)中心聯(lián)合業(yè)主委員會，xxx了以“普及消防知識、提高安全意識”為主題的消防演練活動。培訓(xùn)和演練一共歷時xxx小時，參加人員xxx人。演練緊張、有序進行，并取得圓滿成功。
通過此次消防演練，不僅增強了全體員工、業(yè)主人員的消防安全意識，同時還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法，進一步提高了全體員工業(yè)主人員應(yīng)對逃生的能力。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動到位
這次消防演練活動，安排周密，從演練策劃、前期準備、xxx實施到正式演練所經(jīng)歷的各個階段，公司的領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。
公司質(zhì)管部領(lǐng)導(dǎo)同志，對這次演練工作高度重視，認真審定演練方案，確定演練目的、原則和規(guī)模，還親自對演練工作進行部署，親臨演練現(xiàn)場，觀察演練情況，并對我們的演練工作提出了指導(dǎo)性的意見。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)主委員會的要求，從興鴻廣場項目安全工作的實際情況出發(fā)，確定本演練的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練。其主要目的是使每位參與者能學會滅火器的正確使用方法，掌握火場逃生基本方法，提高自我安全意識，化解風險。經(jīng)過認真研究，擬定了“興鴻廣場消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。
三、積極參與，演練效果呈現(xiàn)良好
消防演練于xx年xx月xx日下午15:00分到17:00時進行。首先由現(xiàn)場主管對參演各小組組長對各自職責和演練程序進行了現(xiàn)場闡述。并對參演人員提出幾點要求：所有參加消防演練的人員必須思想高度重視，嚴肅認真，嚴格按照消防演練方案的部署安排，完成各項工作。
然后和參演人員一起學習消防基本知識，最后給大家講解常用的手提式干粉滅火器、濕毛毯的使用方法。在現(xiàn)場指揮員的指揮下，參演人員進行了煙感報警、初起火災(zāi)的撲救、控制；消防泵啟動、消防水滅火、火場協(xié)調(diào)指揮；消防廣播、火場人員疏散逃生等實戰(zhàn)演練；干粉滅火器、濕毛毯等消防器材的'現(xiàn)場滅火演練。消防演練緊張有序，安全保證工作到位，每位員工和參加演練的業(yè)主情緒飽滿，積極認真，各組協(xié)調(diào)配合，共同努力，消防演練最終取得圓滿成功，得到了業(yè)主及觀演人員的一致好評和肯定。
四、通過演練，活動達到預(yù)期目的
通過消防演練，員工、業(yè)主的防范意識和應(yīng)急自救的能力得到加強。
參與人員，特別是業(yè)主人員的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進一步的了解。
應(yīng)急疏散演練總結(jié)14
根據(jù)公司的防災(zāi)準備工作計劃，我單位于x月x日進行了一次防地震應(yīng)急疏散演練，通過演練，我對我單位的應(yīng)急疏散準備情況有了更全面的了解。
在演練中，我們發(fā)現(xiàn)了一些問題。首先是員工的`應(yīng)急反應(yīng)需要加強，有的員工在地震警報響起后反應(yīng)不夠迅速，沒有迅速采取行動。其次是疏散通道擁堵嚴重，人員疏散不暢，影響了整個疏散過程的順利進行。還有一些員工在疏散過程中沒有保持隊形，導(dǎo)致隊伍混亂。
針對以上問題，我們制定了一些改進措施。首先是加強員工的應(yīng)急培訓(xùn)，提高應(yīng)急意識，使員工對地震發(fā)生時應(yīng)該采取的措施有更清晰的認識。其次是優(yōu)化疏散通道，確保通道暢通無阻，避免擁堵和混亂。同時，我們還進行了員工的動員工作，強調(diào)了隊形的重要性，希望員工能夠保持紀律，保持隊形，為疏散流程的順利進行提供保障。
通過演練，我們進一步了解了我單位的應(yīng)急疏散準備情況，發(fā)現(xiàn)了一些問題，并制定了相應(yīng)的改進措施。相信在未來的工作中，我們將能夠更加熟練地應(yīng)對地震等災(zāi)害，確保員工的安全。
應(yīng)急疏散演練總結(jié)15
老師們，同學們：
大家下午好！
今天我們在這里舉行消防案例疏散演練，目的就是為了對全校師生進行安全教育，進一步增強師生們對災(zāi)害風險的防范意識，提高師生們面對緊急事件的處理能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度。
同學們，你們知道安全疏散最重要的要做到哪幾點嗎？
那就是四個字：“有序、迅速”！
有序就是有組織有秩序，迅速就是速度要快，一旦有突發(fā)事故發(fā)生的時侯，速度就是安全的保證，搶抓時間就是挽救生命！
在今天的消防安全演練活動中，我們所有的老師，包括班主任和科任老師，都能按照指定的位置站好，積極組織學生迅速地疏散，可以說是組織到位，保障有力；全體同學都能積極配合，動作規(guī)范，做到服從命令，步調(diào)一致；在極短的時間內(nèi)，我記錄了一下，從開始到全部結(jié)合我們一共用了10分鐘，這個時間還是比較迅速的，我們師生全部按照預(yù)定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場上，沒有發(fā)生任何互相推擠的現(xiàn)象，整個演練過程井然有序，達到了我們預(yù)期的目的'，取得了圓滿的成功，讓我們以熱烈的掌聲自己表揚一下自己！
同學們，這次舉行的消防安全疏散演練活動，不僅增強了我們師生們的遭遇火災(zāi)如何自救的安全意識，還提高了廣大師生在火災(zāi)中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，使我們受益匪淺！
我想，雖然這只是一次安全演練活動，但是其作用是巨大的：
一是讓我們師生們知道如果發(fā)生突發(fā)事件的時候，一定要保持冷靜的頭腦，迅速地應(yīng)對突發(fā)事件，最大限度地防止或減少意外事故對我們可能造成的危害；
二是我們的這場模擬演練，讓同學們盡可能面對發(fā)生的災(zāi)難，切身感受那份緊張與恐怖，形成本能，學會互助，相信同學們在今后的人生道路上遇到來自突發(fā)的事故或生活的磨難時，一定會多了一份從容與自信；
三是希望同學們平時多學習安全自護知識，不斷提高自救、自護能力，掌握基本的逃生技巧，讓我們更加多的關(guān)注安全，珍惜生命！
同學們，災(zāi)難無情，生命無價。作為一名小學生，我們要時刻提高安全防范意識，掌握在危急情況下機智逃生的本領(lǐng)，因此，我希望我們?nèi)w師生都能以這次安全疏散演練為契機，進一步把學校的安全工作做好做實，把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，讓我們謹記“生命至高無上，安全重于泰山”，讓我們攜起手來，更加關(guān)愛生命，更加關(guān)注安全，為實現(xiàn)“創(chuàng)造溫馨學習環(huán)境、創(chuàng)建市級平安校園”這一共同目標而不懈努力！
最后祝老師同學們新年快樂，萬事如意，謝謝。
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