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藝術(shù)的作文大全（7篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的藝術(shù)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
藝術(shù)的作文 篇1
咦，今天的操場上怎么一改往日的寧靜，變得熱鬧非凡，一個個大氣球在空中飄揚？哦，原來是要舉行第二屆“綠之韻”藝術(shù)節(jié)了！
本屆藝術(shù)節(jié)節(jié)目豐富多彩，有“十佳小歌手”比賽，有綜合性節(jié)目，還有親子互動節(jié)目。參加“十佳小歌手”比賽的選手有的唱《大海啊，故鄉(xiāng)》，有的唱《蟲兒飛》，有的唱《捉泥鰍》……他們個個音色優(yōu)美，表演大方，熱烈的掌聲和悠揚的歌聲不時回蕩在學(xué)校上空。
更吸引我的是綜合性節(jié)目，各個年級的同學(xué)經(jīng)過精心準(zhǔn)備，給大家?guī)砹诵问蕉鄻拥谋硌�，歌曲串燒、舞蹈串燒、環(huán)保時裝秀、兔子舞、大合唱……精彩紛呈，引人入勝。我參加了三年級組的環(huán)保時裝秀的表演，我們的服裝都是由張老師親手設(shè)計和制作的，有用廢舊光盤制作的光盤服，有用舊報紙制作的`吊帶裙，有用垃圾袋制作的七彩裙，有用撲克牌做的小馬褂……剛開始我非常緊張，心怦怦直跳，總害怕自己會走錯。登上舞臺后我又一連做了好幾次深呼吸，可是當(dāng)熟悉的音樂聲在耳邊響起時，我忘記了緊張，踩著音樂的節(jié)拍勇敢地邁出了腳步……當(dāng)我們的表演結(jié)束時，臺下響起了經(jīng)久不息的掌聲，我心里喜滋滋的。
藝術(shù)節(jié)在同學(xué)們的歡歌笑語聲中結(jié)束了，真期待下一次藝術(shù)節(jié)能早點到來！
藝術(shù)的作文 篇2
“咚咚咚”“咚咚咚”隨著陣陣大鼓聲，鼓號隊里的小軍鼓手、號手們做好了準(zhǔn)備，到了他們“工作”的時間了，他們便吹的吹、敲的敲起來。我校首屆“愛貝通”杯科技文體藝術(shù)節(jié)也隨之拉開了序幕……
各年段的同學(xué)們都表演了精彩的節(jié)目：《種太陽》《中國功夫》《健身操》《小荷贊歌》《朵朵葵花向太陽》……其中最惹人注意的當(dāng)然是由我們六年段表演的.《小荷贊歌》了。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！薄敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅�！薄皇资酌鑼懞苫ǖ脑娋溥�在耳邊回蕩，一朵朵出污泥而不染，粉紅的“荷花”出現(xiàn)在了眼前。
音樂一響，“荷花”們就開始在碧波上蕩漾起來�？�，一陣風(fēng)吹過，荷花們被吹得分散開去，三五成群。不知為何，也許是害怕孤獨，也許是湖面上起了浪，荷花們朵朵依偎在一起。隨著微波還不時變換“造型”，這不，一會兒成梯形，一會兒又成平行四邊形。最后，為了預(yù)祝本次藝術(shù)節(jié)圓滿成功，荷花們還擺出了一個圓形。那淡淡的粉紅色讓人像是走進了夢境。最后那個造型，視覺效果很好，觀眾們的掌聲與驚呼色懷念感是最好的證明與肯定�！班栲枧九尽薄巴邸甭牭谩昂苫ā眰冃幕ㄅ�。當(dāng)然，我也是其中的一朵“荷花”。能體會荷花們當(dāng)時的感受。
此外，一年級同學(xué)們表演的《中國功夫》也十分引人注目。那一聲聲“哈”喊得是那么有力，動作也顯得十分有“內(nèi)功”。與歌詞中“臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng)�！蓖耆粯�。簡直就是一個個小小功夫王。瞧，那些小男孩，側(cè)手翻，單手翻樣樣都能。使我看得目瞪口呆：“哇，好厲害呀！還能單手側(cè)著翻呢！”節(jié)目一表演完，臺下就響起了雷鳴般的掌聲。的確，一年級就做得這么棒，值得夸獎與鼓勵。
除了這兩個節(jié)目外，其他節(jié)目當(dāng)然也很精彩，我就不一一介紹了。
校長宣布了本次藝術(shù)節(jié)開幕式結(jié)束了。好的開始是成功的一半，這次藝術(shù)節(jié)開幕式就如此精彩，以后的活動一定更棒！
藝術(shù)的作文 篇3
嘿嘿！我們學(xué)校的第三屆合唱藝術(shù)節(jié)昨天告一段落了，我們四（2）班可是有很充分的'準(zhǔn)備喲！首先，就是我、馬嫣然、劉思辰、閆老師和崔老師創(chuàng)作的歌曲《校園真熱鬧》，告訴你們，我們班可是這個星期二才開始練的哦！可是我們半徑是個“天才班”，一點就透。
結(jié)果，我們班果然得到了良好的成績——二等獎！
藝術(shù)的作文 篇4
藝術(shù)是永恒的，時間則是瞬息萬變的。一個人的人生如果沒有藝術(shù)，那么他的人生將是枯燥、乏味的；反之，如果一個人的人生充滿藝術(shù)追求，他的人生必將五彩繽紛。
為了培養(yǎng)我們對藝術(shù)的追求，陶冶我們的情操，讓我們成為“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的學(xué)生。5月份我校特地開展了長達(dá)一個月的藝術(shù)節(jié)活動。這次活動面向全體師生，每個年級段會有不同的活動，而我們五年級將進行“愛在心中”的繪畫大賽和“班班有歌聲”的演唱表演。
第一項活動是“愛在心中”的繪畫大賽。聽說這是一次全市性的活動，好的作品有可能將會選中拿去拍賣。這次繪畫比賽你可以畫一次愉快的秋游或是一次愛心活動等等，內(nèi)容十分廣泛，大家可以自由創(chuàng)作。但畫的內(nèi)容必須突出主要人物，然后以此添加背景、色彩。經(jīng)過兩節(jié)課的努力，我們的作品完成了，雖然沒有獲獎，但比賽重在參與，我相信下一次我一定會被選中。
接下來我們又舉行了“班班有歌聲”的演唱表演。各年段的音樂老師都利用音樂課的時間為我們選歌，教我們學(xué)唱唐詩，并且在一首歌的`中間編排一些動作，要求我們一邊演唱一邊表演，增加節(jié)目的觀賞性。到了比賽那天，各年段選出幾名同學(xué)作評委，按班級進行表演。由于大家積極性非常高，訓(xùn)練非常認(rèn)真，每個班的表演都非常精彩，引來臺下一陣陣掌聲……
三年級同學(xué)的郵票收藏與鑒賞，四年級的海報，都又好看又有知識性、趣味性，讓我們流連忘返。
通過這次藝術(shù)節(jié)，同學(xué)們對美、對生活、學(xué)習(xí)有了更新、更深的認(rèn)識。真希望這樣的活動能經(jīng)常開展，就像藝術(shù)本身一樣永恒。
藝術(shù)的作文 篇5
今天是我們買魚橋小學(xué)一年級段的藝術(shù)節(jié)表演比賽，我們是第四個出場的，唱了一首《七色花之歌》，大家穿上了新買的`漂亮班服，男生和女生都化了妝，每個小朋友都非常漂亮，上臺表演的時候我們表現(xiàn)非常好。就是有個別同學(xué)在做小動作哦，這樣很不好。所有的班級唱完以后我們就坐在自己的位置看表演，第一個出場的是一只小貓，她是由一個小姑娘扮的，跳得非常吸引人，大家都為她鼓掌。
在后來的節(jié)目中我發(fā)現(xiàn)我原來幼兒園大一班的同學(xué)都上臺表演了，其中有表演小提琴的、有表演葫蘆絲的、還有表演童話劇的，還有唱歌跳舞，彈鋼琴，講故事，他們都非常的優(yōu)秀，我在下面為他們鼓掌加油。
藝術(shù)的作文 篇6
今天是我們校園藝術(shù)節(jié)三年級表演節(jié)目的日子，同學(xué)們一聽就激動起來。有的高興地手舞足蹈，有的在教室里奔跑著，有的開心地笑了起來，臉上兩個酒窩起碼能裝二兩酒。教室里頓時像一個熱鬧的菜市場。
當(dāng)我們候場時，每個人都很緊張。我在腦子里迅速地搜索著跳舞的動作。突然，在記憶最深處找到了那些動作。但我依然緊張，因為我怕自己發(fā)呆了，忘記了要做什么動作。我心里的那只小兔子在里面奔來奔去。
上臺了，我們隨著美妙的音樂聲跳著舞�！耙粋�一個夢想飛出了天窗”我聽到后，把左手舉起，兩腳叉開�！耙淮我淮蜗氪┧笈f時光”我先把雙手打開，然后把右手放在肩膀上，又把左手放在肩膀上，再做一個敬禮的姿勢，把手放下……到了最后，有一個轉(zhuǎn)圈的動作，我剛轉(zhuǎn)完就要暈了，但我還是堅持住了。
頓時，我想到老師說的一句話“臺上三分鐘，臺下十年功”。別看這次表演只有短短幾分鐘，可我們?yōu)榱吮硌莞冻隽撕芏嗟臅r間和努力。果然，我們在這每一次排練上流出的'汗水，都沒有浪費，得到了應(yīng)有的回報。
表演結(jié)束后，觀眾響起了熱烈的掌聲。這次藝術(shù)節(jié)讓我明白了“人心齊，泰山移”的道理，它告訴我們大家齊心協(xié)力什么事都能解決。
只要向著夢想去不懈努力，總有一天會實現(xiàn)的。
藝術(shù)的作文 篇7
當(dāng)美妙的琴聲響起，就會引起我一陣感嘆，從而回想起遙遠(yuǎn)的時光，響起下鋼琴前幼小的聲影。
曾經(jīng)我學(xué)過鋼琴。那時，我還在上，把我送到那里學(xué)琴，目的是想讓我擁有的內(nèi)在美，讓藝術(shù)女神陪伴我成長，可惜那時的我并未懂得。
于是，在寧靜的夜晚，從寧靜的'房中會飄出斷斷續(xù)續(xù)的琴聲，在皎潔的月光下翩然飛舞。，四季輪回，每當(dāng)夜晚，只有月亮見證著琴聲從支離破碎到流暢悠揚。每個星期日，我會心懷恐懼地到老師家“查琴”。雖然老師并不兇，但我卻十分害怕。漸漸地，我開始選擇逃避。每當(dāng)應(yīng)該到老師家，我會找各種理由延長等待查琴的；每當(dāng)電話響起，我會幸福地猜測是不是老師有事而“赦免”我一次；每當(dāng)在老師家門口敲不開門，我會在心里祈禱打不通老師的；每當(dāng)……對老師的恐懼在我心里越積越深，但又不敢露了出來，就像一座休眠火山，不知何時會猛然爆發(fā)。
也許，我終究拾不回久遠(yuǎn)的，當(dāng)年發(fā)生的一些事一些人，在我腦海中已漸模糊。唯一記得，又是一個寧靜的夜晚，依然縈繞著琴聲，但是卻并沒有變得流暢。鋼琴前的我緊皺雙眉，手指在琴鍵上歡快地“打架”，眉間的怒氣越來越濃。終于，火山噴發(fā)，“我不學(xué)了！”我摔琴而去。又是查琴的日子，我卻再也沒有出現(xiàn)在老師家里。我的沖動雖然為自己換來了一時快慰，卻留下了無盡的懊悔。
幾年過去了�，F(xiàn)在，我依然坐在琴前，試圖尋找往昔的音韻。只是，雙手已沒有舊時靈巧。不過，我相信，這一次，我一定能堅持。抬起頭，依舊是皎潔的月亮�；蛟S，有一天，悠揚的琴韻會再次響起……
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