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    1. 舞蹈教學(xué)計(jì)劃

      時(shí)間:2025-02-09 08:07:07 舞蹈 我要投稿

      舞蹈教學(xué)計(jì)劃三篇

        時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn),不如為接下來(lái)的教學(xué)做個(gè)教學(xué)計(jì)劃吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃而煩惱吧,以下是小編為大家收集的舞蹈教學(xué)計(jì)劃3篇,歡迎閱讀與收藏。

      舞蹈教學(xué)計(jì)劃三篇

      舞蹈教學(xué)計(jì)劃 篇1

        一、教學(xué)任務(wù):

        1、增強(qiáng)對(duì)舞蹈的興趣,提高學(xué)員對(duì)音樂(lè)的節(jié)奏。 通過(guò)舞蹈表演培訓(xùn)使學(xué)員認(rèn)識(shí)、了解舞蹈

        2、掌握舞蹈方位、力度、感覺(jué)。

        3、發(fā)展學(xué)員的柔韌性和協(xié)調(diào)性,樹(shù)立學(xué)員大膽表現(xiàn)的個(gè)性。

        4、增進(jìn)學(xué)員的靈活的形體,培養(yǎng)學(xué)員群體的合作精神。

        5、培養(yǎng)學(xué)員舞臺(tái)表現(xiàn)能力,增進(jìn)他們的表現(xiàn)欲。

        6、 使學(xué)員們對(duì)舞蹈表演產(chǎn)生濃厚的興趣,善于用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)自己最美麗的一面。

        3、 通過(guò)舞蹈特長(zhǎng)培訓(xùn)使孩子們的形體得到良好的發(fā)展,使學(xué)員們?cè)谖璧赣?xùn)練中感受舞蹈的樂(lè)趣,提高學(xué)員們的審美能力。

        4、 了解我國(guó)不同民族舞蹈和外國(guó)個(gè)別特色舞蹈,在基本功訓(xùn)練的基礎(chǔ)上感受舞臺(tái)表演使孩子們的特長(zhǎng)得到充分展示。通過(guò)各種民族音樂(lè)學(xué)習(xí)表演各種民族舞蹈。

        二、基訓(xùn):

        1、練習(xí):壓腿(前、旁、后),踢腿(前、旁、后),控腿,腰的訓(xùn)練

        2、中間動(dòng)作:大踢腿(前旁后)、大跳,倒踢紫金冠,轉(zhuǎn)的技巧,舞姿訓(xùn)練。

        3、舞蹈技巧訓(xùn)練:身、跳、翻、轉(zhuǎn)等訓(xùn)練。

        三、民族民間舞、成品舞蹈

        1、學(xué)習(xí)廣場(chǎng)舞、漢族舞、等。

        教學(xué)內(nèi)容

        第一階段:基本內(nèi)容

        1、 認(rèn)識(shí)舞蹈

        2、 舞蹈的基本功訓(xùn)練

        第二階段:興趣培養(yǎng)、分類(lèi)舞蹈的基本動(dòng)作體驗(yàn)。

        民族舞部分:漢民間舞蹈

        第三階段:完整舞蹈小組合的學(xué)習(xí)

        1、 民族舞蹈

        2、 形體舞蹈

        第四階段:展示

        四、教學(xué)計(jì)劃

        九月份:基本內(nèi)容:

        認(rèn)識(shí)舞蹈、了解舞蹈、站立的`姿勢(shì)、優(yōu)美的體態(tài)

        正、旁、后壓腿、行進(jìn)中的正、旁踢腿

        把桿上的后踢腿、地面上的踢腿組合

        把桿上的開(kāi)肩練習(xí)、下叉(豎叉、橫叉)

        跪立的空腰、跪立的下小腰

        平躺的反手撐腰、直立的涮腰練習(xí)

        十月份:興趣培養(yǎng)、分類(lèi)舞蹈的基本動(dòng)作和組合

        漢民間舞蹈的基本動(dòng)作。一年級(jí)小學(xué)員學(xué)習(xí)舞蹈(歡聚一堂)

        十一月份:完整舞蹈的學(xué)習(xí)(小蘋(píng)果)(火火中國(guó)風(fēng) )

        分解舞蹈動(dòng)作的學(xué)習(xí)

        編排舞蹈動(dòng)作的順序進(jìn)行訓(xùn)練

        完整舞蹈的訓(xùn)練, 配樂(lè)舞蹈訓(xùn)練

        體能的練習(xí)、舞蹈的鞏固

        十二月份----一月份:舞蹈的展示

        鞏固舞蹈,進(jìn)行展示。

      舞蹈教學(xué)計(jì)劃 篇2

        一、情況分析:

        本學(xué)期舞蹈興趣班是由一年級(jí)6人、二年級(jí)7人、三年級(jí)8人組成。年齡差距較大而且二、三都年級(jí)已經(jīng)有了一年以上的舞蹈基礎(chǔ),對(duì)音樂(lè)的感受力、協(xié)調(diào)能力的發(fā)展已比較完善。而一年級(jí)只是剛剛起步,有些學(xué)生則對(duì)舞蹈一無(wú)所知。這樣的混合班給我們的教學(xué)帶來(lái)了較大的難度。由于一年級(jí)人數(shù)較少,因此我們準(zhǔn)備把本次舞蹈興趣班的教學(xué)重點(diǎn)放在對(duì)二三年級(jí)的訓(xùn)練上。部分學(xué)生由于年齡較小,協(xié)調(diào)能力和對(duì)音樂(lè)的感受力都是剛剛開(kāi)始發(fā)展,雖然有較強(qiáng)的積極性,但是手腳并不聽(tīng)使喚,不能按照老師的要求進(jìn)行練習(xí)。但是一年級(jí)的教學(xué)也不容忽視,在教學(xué)中我們開(kāi)展分層次和以大帶小等等多種的教學(xué)活動(dòng)形式,使每名兒童在舞蹈興趣班的學(xué)習(xí)中都能得到發(fā)展。

        二、工作目標(biāo):

        1、通過(guò)教師指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展舞蹈潛能,促進(jìn)兒童身心健全發(fā)展.

        2、訓(xùn)練學(xué)生協(xié)調(diào),速度,肌力,耐力,瞬發(fā)力,柔軟性等基本能力.

        3、進(jìn)行形體訓(xùn)練并學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的舞蹈基本動(dòng)作, 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受力和節(jié)奏感。

        4、在訓(xùn)練過(guò)程中鍛煉學(xué)生的思想注意力,反映能力和動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。

        5、培養(yǎng)幼兒具備透過(guò)舞蹈, 提高學(xué)生對(duì)舞蹈藝術(shù)的.審美能力、表達(dá)思想、情意的創(chuàng)作能力。

        三、注意事項(xiàng)

       。ㄒ唬┪璧笇(zhuān)業(yè)訓(xùn)練中,不宜過(guò)早安排力量性練習(xí)。在力量練習(xí)時(shí),負(fù)重、練習(xí)次數(shù)過(guò)多、時(shí)間過(guò)長(zhǎng),會(huì)影響下肢的正常發(fā)育,引起腰的變形,足弓下降,影響身高增長(zhǎng)。所以應(yīng)以自身重量的練習(xí)為主,采取交替進(jìn)行的方法。

       。ǘ┊(dāng)兒童少年肌肉主要向縱向發(fā)展時(shí),宜采取伸長(zhǎng)肢體的練習(xí),如彈跳和支撐自己體重的的力量練習(xí)。把力量練習(xí)安排在青春發(fā)育期后期較為合適。

        四、具體工作安排

        第一周:熟悉學(xué)生 ,方位練習(xí)。

        第二周:復(fù)習(xí):方位練習(xí) ,肩部練習(xí),小碎步(一)。

        第三周:肩部練習(xí),小碎步(二)。

        第四周:復(fù)習(xí):肩部練習(xí),小碎步, 芭蕾手位(二)。

        第五周:復(fù)習(xí):芭蕾手位 ,學(xué)習(xí):走步和敬禮。

        第六周:舞蹈《茉莉花開(kāi)》。

        第七周:復(fù)習(xí):手位,學(xué)習(xí):舞蹈《茉莉花開(kāi)》。

        第八周:復(fù)習(xí):手位,學(xué)習(xí):舞蹈《茉莉花開(kāi)》。

        第九周:形體練習(xí),學(xué)習(xí):舞蹈《茉莉花開(kāi)》。

        第十周:學(xué)習(xí):舞蹈《茉莉花開(kāi)》。

        第十一周:學(xué)習(xí):舞蹈《茉莉花開(kāi)》。

        第十二周:學(xué)習(xí):舞蹈《茉莉花開(kāi)》。 第十三周:學(xué)習(xí):舞蹈《茉莉花開(kāi)》 第十四周:民族舞蹈

      舞蹈教學(xué)計(jì)劃 篇3

        一、指導(dǎo)思想

        舞蹈作為一種以人體動(dòng)作為物質(zhì)材料的表現(xiàn)性的藝術(shù)活動(dòng),是人類(lèi)審美活動(dòng)較集中的表現(xiàn),是培養(yǎng)人們審美興趣,提高人們審美能力的有效途徑和有力手段。它既可以陶冶孩子的心靈,又能讓他們?cè)诒憩F(xiàn)的過(guò)程中獲得自我滿(mǎn)足。希望通過(guò)活動(dòng),使孩子們不僅能發(fā)展身體,得到動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性的訓(xùn)練,而且還能發(fā)展思維和情感,促進(jìn)身心愉快的發(fā)展。

        二、訓(xùn)練目標(biāo)

        2、教會(huì)學(xué)生用舞蹈語(yǔ)匯來(lái)表現(xiàn)舞蹈的情緒和意境,注重舞蹈的神韻、感覺(jué)。

        1、基本功方面

        由于學(xué)生水平上的差異,本學(xué)期針對(duì)他們的基礎(chǔ)和特點(diǎn)突出了不同訓(xùn)練內(nèi)容和的要求。有的學(xué)生要繼續(xù)加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練,加大訓(xùn)練力度和難度,重視訓(xùn)練質(zhì)量,提高身體的.柔韌性。還有些學(xué)生則要從基本功入手,進(jìn)行系統(tǒng)的訓(xùn)練,如:基訓(xùn)地面練習(xí)和基訓(xùn)把桿練習(xí),幫助學(xué)生提高自身素質(zhì),增強(qiáng)自身氣質(zhì),為以后的舞蹈學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

        2、舞蹈學(xué)習(xí)方面

        本學(xué)期計(jì)劃學(xué)習(xí)一塊成品舞蹈:民族舞蹈對(duì)隊(duì)員的素質(zhì)要求較高,要求隊(duì)員要有良好的身體協(xié)調(diào)性和柔韌性,并要求隊(duì)員節(jié)奏感強(qiáng)、動(dòng)作規(guī)范,特別強(qiáng)調(diào)眼神和表情以及舞感,讓學(xué)生學(xué)會(huì)用心舞蹈。這首舞蹈是本學(xué)期訓(xùn)練的重點(diǎn),我們要加強(qiáng)訓(xùn)練,從齊、快、準(zhǔn)上下功夫,爭(zhēng)取以高質(zhì)量的演出迎接今年的文藝匯演。

        三、訓(xùn)練時(shí)間

        每周一、二、三、四、日課外活動(dòng)時(shí)間。

        四、活動(dòng)地點(diǎn):舞蹈教室

        1、引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)看舞蹈錄像帶,幫助學(xué)生尋找舞蹈感覺(jué)。

        2、逐段示范、講解動(dòng)作,逐個(gè)輔導(dǎo)。

        4、采用學(xué)生互幫、好學(xué)生示范的方法,進(jìn)一步提高水平。

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