職業(yè)的作文(推薦)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的職業(yè)的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

職業(yè)的作文 篇1

　　這世上有很很多種職業(yè)，有的是工程師、有的是保潔、有的是警察而我媽媽的職業(yè)是媽媽。

　　首先，我媽媽是一個名副其實的保姆。每天早上，天剛蒙蒙亮她就第一個起床，這么早她會干什么呢？看，她在給我和爸爸準(zhǔn)備豐盛又美味的早餐呢。她還幫我檢查書、把家里打掃的干干凈凈的。時間到了，就會把我和爸爸叫醒。等我吃完飯她又急忙換上衣服匆匆忙忙的'把我送到學(xué)校。然后她又回到家收拾碗筷洗刷起來。每天還要幫我們洗衣服，整理房間。她是我們家起的最早睡的最晚的一個人。

　　我媽媽還是一名老師。每次我作業(yè)不會的時候，她總是細心地教我，一遍又一遍不耐煩地教到我完全明白為止。平時她還會教我寫字，做蛋糕、學(xué)洗衣服我媽媽是最棒的老師。

　　我媽媽還是一名工程師。記得有一次，我的臺燈壞了她熟練的拿出工具兩三下就把它修好了，我驚奇地發(fā)現(xiàn)臺燈變得比以前更好用了。家里的很多玩具壞了要么被媽媽改造成其他更好玩的玩具，要么就是被媽媽的巧手修好了。

　　媽媽這個職業(yè)可真不容易呀！她沒有假期，也沒有工資，卻一直做著這世界上最辛苦最偉大的工作！

職業(yè)的作文 篇2

　　我的夢想職業(yè)有很多，比如：長大后做一名醫(yī)生、節(jié)目主持人、畫家、人民教師等。其實，我最想做的就是成為一名人民教師，因為我的爸爸、媽媽都是人民教師。

　　在我心中，教師是一個開心、幸福的職業(yè)。媽媽經(jīng)常說，當(dāng)教師能桃李滿天下，看著自己的學(xué)生在知識的海洋里遨游，看著自己的學(xué)生一個個越來越懂事，是一件多么開心、幸福的事呀！

　　在我心目中，教師是一份神圣的職業(yè)。每當(dāng)我向別人說起爸媽都是人民教師時，心里就覺得非常自豪。就拿一件非常平常的事來說吧，有一次，在英語課上，汪老師讓我們用英語介紹一下自己父母的工作，我高興地舉起手，大聲說：“My father and mother are both teachers�！眲傉f完，同學(xué)們都驚訝地看著我，因為我們班只有我的父母是人民教師。

　　我們家真稱得上是教育世家了，不但爸爸媽媽是人民教師，奶奶、姥爺也是人民教師。我也想像他們一樣，做一名光榮的`人民教師。

　　為了實現(xiàn)我的夢想，我一定要好好學(xué)習(xí)，練就一身過硬的本領(lǐng)。加油，加油，我一定可以的！

職業(yè)的作文 篇3

　　每當(dāng)走在學(xué)校里，看著老師門無私的傳授給我們知識，我的內(nèi)心便充滿了感激，這時，我總會想，將來我也要當(dāng)一名教師，像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人。

　　老師，一個神圣的職業(yè)，他曾經(jīng)培養(yǎng)出來了多少英才；老師，一個普通的職業(yè)，他毫不張揚，只是默默地為祖國做著巨大的貢獻；老師，一個無私的職業(yè)，歲月的痕跡悄悄爬上了他的兩鬢，可他仍然堅守在自己的工作崗位上，毫不退縮。

　　如果我真的實現(xiàn)了自己夢想，我會富有耐心的對待自己的學(xué)生，讓他們熱愛學(xué)習(xí)，并努力的學(xué)習(xí)。這時，我會真誠的祝愿他們能夠有個好的前程，等我老了，我會把自己的經(jīng)驗傳授給下一代，希望他們也能夠繼承我的職業(yè)，繼續(xù)去替我完成這個使命。

　　想到這里，我堅定了自己的信念，我決心要努力的'學(xué)習(xí)知識，能夠有自己的資本勝任這個神圣，普通而又無私職業(yè)，我還要不放棄，努力的去追求屬于自己的幸福，不論遇到什么困難，遇到哪些挫折，都能Facelifewithasmile（微笑面對生活），我堅信，我能夠完成我的使命。

職業(yè)的作文 篇4

　　每個青年人都想成就一番事業(yè)，然而成功者是少數(shù)，多數(shù)人不能如愿。是這些人沒有努力？沒有奮斗？不是。不少人兢兢業(yè)業(yè)，辛辛苦苦干了一輩子，卻一事無成，為什么呢？因為人生事業(yè)的發(fā)展需要技術(shù)與方法。這種技術(shù)與方法就是職業(yè)生涯規(guī)劃。職業(yè)生涯規(guī)劃能夠幫助青年人成才，是青年人成才的有效方法。目前的我是處在高中階段，現(xiàn)在的知識還不夠我的發(fā)展，所以我必須從課外獲得更多的知識，從而立足于社會。

　　近年來，大學(xué)生畢業(yè)都選擇熱門的專業(yè)來就業(yè)。按目前產(chǎn)業(yè)的發(fā)展速度來看，我國急需技術(shù)型人才，我希望自己可以成為一名技術(shù)型的人才，在一個專業(yè)的方面取得自己傲人的成績，為自己的國家奉獻一點微薄的力量，但是單憑自己僅僅的理論知識是無法立足于社會，可見成為一名技術(shù)型人才必須依靠實戰(zhàn)經(jīng)驗。我們必須不斷"武裝"自己，增加實踐經(jīng)驗才是正道，是金子總會發(fā)光的。所以現(xiàn)在的我不應(yīng)該氣餒，開始奮斗，我認為技術(shù)領(lǐng)域的人才應(yīng)該更加具有專業(yè)性，是同這個領(lǐng)域一樣的。

　　要想成為一名好的'技術(shù)人才，第一就應(yīng)該學(xué)會確定目標(biāo)；

　　所謂確定目標(biāo)就是：堅定自己的理想，努力拼搏。目前，我們更應(yīng)該確定自己的目標(biāo)，選定自己的人生道路！

　　成為一名好的人才的基礎(chǔ)是對自我的分析，所以第二就應(yīng)該學(xué)會認識自我；所謂認識自我就是：目前的我們即將走向社會，在我的技術(shù)人的崗位上我們首先要知道自己的價值何在？自己的能力何在？自己的特點何在？自己的興趣愛好何在？自己的氣質(zhì)，修養(yǎng)何在？所以我們就更應(yīng)該學(xué)會自我認識，職業(yè)選擇也一樣，比如說，一個人天生好動，比較粗心，那么他將不能勝任此工作，這樣的人在工作上有丁點錯誤時，就會給企業(yè)帶來不利的影響！所以我們在自己的崗位上的時候，就應(yīng)該考慮自我的認識，這樣在選擇的時候才不會一失足成千古恨！

　　完成了認識自我后，接下來的任務(wù)就是給自己一個合理的定位。所謂的合理的定位就是：目前的我首先確定我還只是一名中學(xué)生，現(xiàn)在來說，只有定位，在大學(xué)畢業(yè)后的我們才能理性地去選擇職業(yè)。這個定位很有講究，如果定得太高，工作找不到；定得太低，又覺得無法展現(xiàn)自己的能力。所以心理學(xué)家指出：學(xué)歷低的人覺得自己不如學(xué)歷高的人，是因為他們用自己的短處去和別人的長處來比較。所以在規(guī)劃職業(yè)生涯時，必須考慮到這個優(yōu)勢。這個優(yōu)勢就是自己的定位，就是自己擇業(yè)的資本。很多時候?qū)嵺`能力比理論知識更加重要。所以合理的定位是我們規(guī)劃人生的重要階段。

　　我們也將面臨著走向社會，即將邁向人生的第一步，所以我的第四個規(guī)劃是基于一切之上，努力創(chuàng)造未來，制定更高的目標(biāo)；

　　所謂制定更高的目標(biāo)就是：單單一個高學(xué)歷的文憑是不可以滿足我們自身的，所以我們現(xiàn)在不單單學(xué)好現(xiàn)有知識，更應(yīng)該掌握課外的知識，也積極學(xué)習(xí)社會上舉辦的多個學(xué)習(xí)活動，充實自己，給自己一個伸展的空間，和那些所謂的人才進行一次拼搏！

　　最后一步規(guī)劃就是學(xué)會我思我悟，所以我的第五個規(guī)劃是我思我悟；

　　所謂的我思我悟就是：當(dāng)我們工作中我們就應(yīng)該總結(jié)一下，下一步我該怎么做，我該怎么去領(lǐng)悟更高的境界，我該怎么去思考我接下來的應(yīng)該做的事情，這些都是我們應(yīng)該做的，比如說，當(dāng)我們的學(xué)習(xí)和工作都有了更進一步的提高，我們應(yīng)該怎么去安排更多的時間去放松我們的“腦細胞”或者是怎么去進一步的向上發(fā)展等等，這些都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和思考、領(lǐng)悟的！

　　不論我們今后選擇什么樣的職業(yè)，只要我們努力，只要我們相信自己，只要我們有一份自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，我相信是金子總會發(fā)光，我們自己的未來我們自己來選擇，自己來規(guī)劃！

職業(yè)的作文 篇5

　　生活仿佛是萬花筒，五彩繽紛。自然，生活中的職業(yè)也各式各樣，千行百業(yè)。每個人都有著屬于自己的理想職業(yè)，其中也包括我，我的理想職業(yè)是當(dāng)一名出色的廚師。

　　廚師是重要的職業(yè)。俗話說，“民以食為天”。任何一個人都離不開自己生存的依靠_食物。一個正常人，你可以幾天不說話，可以幾天不上網(wǎng)，可以幾天不勞動，也可以幾天不看書，但你絕對不可能幾天不吃飯，常言道：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌”。況且中國人很重視吃，食文化特別豐富，今天富起來的中國更注重吃了，走進大街小巷，到處是大飯店、小餐館，快餐則更多。假如沒有我們這些廚師，又哪有那么多讓人垂涎三尺的佳肴和讓人百吃不厭的名菜呢？廣大勞動者那么辛勤地工作，首先要填飽自己的“五臟廟”，只有在解決吃飯問題的.基礎(chǔ)上，才能創(chuàng)造更多的物質(zhì)文明和精神文明，才能追求小康生活，才能追求更高的人生境界。難道你能否認這一事實嗎？除非你是機器人或是外星人。

　　廚師是快樂的職業(yè)。每當(dāng)有顧客光臨，就不由自主地操起那些再也熟悉不過的刀子、鏟子、勺子……選用姜啊，酒啊，鹽啊……多種材料搭配，文火武火結(jié)合。不一會兒工夫，一道道色香味俱佳、鮮美可口的佳肴，就從我們的手中誕生，并熱氣騰騰地奉送給客人，看著顧客們津津有味地品嘗著我們創(chuàng)造出來的作品，心里當(dāng)然美滋滋的，難道你能不覺得我有一種滿足感、成功感和無比的喜悅感嗎？

　　廚師是影響人們健康的職業(yè)。作為一名出色的廚師做出來的菜不但要色、香、味俱全，而且也要十分注重顧客的衛(wèi)生安全和營養(yǎng)搭配。所以要重視材料的采購，并高度重視環(huán)境的衛(wèi)生。決不用腐爛、變質(zhì)的材料做菜，還要適當(dāng)向顧客宣傳營養(yǎng)學(xué)、保健學(xué)的知識，以提高顧客們的身體素質(zhì)。只有這樣，才能使顧客信賴你，回頭率更高，利人自然利己。

　　廚師是對職業(yè)道德高要求的職業(yè)。我作為一名廚師，寧愿少賺錢，也不能昧著良心干有違公德的事，除了不售不潔、變質(zhì)的食物。此外也不售野生保護動物，并耐心向顧客解釋、宣傳，在構(gòu)建和諧社會過程中，我更要做到平等待人、善待窮人，大力推出平民菜系。努力做到讓天下平民也進得來、吃得好。

　　我之所以認為廚師為理想職業(yè)。是因為它很重要，既關(guān)系到人們健康，又影響著社會和諧；既能讓自己高興，又能讓別人快樂。當(dāng)廚師是一種享受，烹飪的過程是享受；看別人心滿意足地走出餐館，也是享受；創(chuàng)新出一道道的佳肴，受到客人稱頌，還是享受。

　　“三百六十行，行行出狀元”，這是古語。現(xiàn)在當(dāng)然遠遠不止三百六十行了。當(dāng)廚師，我的理想我的愿。我愿一生都從事廚師這個行業(yè)，我更愿以我一生的奮斗讓自己成為廚師這個行業(yè)中的狀元。

職業(yè)的作文 篇6

　　高二寫人作文 : 職業(yè)——老師_600字

　　老師，這是多么神圣的職業(yè)啊！

　　老師，是我們航海的時候指路的燈塔；是黑暗中那一束光亮的火苗；是我們走向成功道路上的路標(biāo)；是心靈建設(shè)的工程師。

　　老師，是辛勤的園丁，在人生的大花園里為我們這些正在努力成長的小花朵每天都澆撒著知識的.水滴，為了讓我們快樂，為了我們每天都能更豐富一些，以后能綻放出更炫麗的花朵而揮灑知識的汗水。

　　老師，都說老師是蠟燭燃盡了自己照亮了別人。不，我不這么認為，我覺得老師應(yīng)該是路燈，給我們在黑暗中照明，讓我們在前進的道路上不至于迷路或停滯不前；老師是電燈，他在一邊補充著自己的電量，再轉(zhuǎn)化為引導(dǎo)我們的明亮的光束。

　　老師，這是多么神圣的職業(yè)�。�

　　老師啊，為了下一堂課能讓我們更容易接受和吸收知識，在那辦公卓上不停的備課，為了把課講得生動起來讓課堂活躍起來，不斷地翻找關(guān)于本課相關(guān)的知識故事，這些都是為了讓我們更好的吸收知識。

　　老師啊，下課你為了為我們批改我們的作業(yè)您又開始忙碌了起來。您總是把每一行每一個字看過去，把每一個錯字都給改正過來，寫的不好的為我們重新寫一遍，一直看到半夜，有時候作業(yè)多了甚至一夜不睡第二天為我們備下堂課。

　　老師啊，這些都是您的工作，您是多么辛苦為了我們您總是記得在沒什么，看到我們受傷您覺得比你自己受傷還難受，是的這就是您，這就是我們喜歡的老師您。

　　老師啊，這是個多么神圣的職業(yè)�。�

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