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    1. 小學生交通安全教育的教案

      時間:2025-05-07 09:12:30 交通/運輸/物流/倉儲 我要投稿

      小學生交通安全教育的教案范文

        作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,總歸要編寫教案,通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。來參考自己需要的教案吧!以下是小編整理的小學生交通安全教育的教案范文,歡迎閱讀與收藏。

      小學生交通安全教育的教案范文

        小學生交通安全教育的教案1

        班會目的:

        通過開展以交通安全為主題的安全知識教育班會,增強班內(nèi)學生的安全意識,能懂會用一些基本常用到的校內(nèi)外的交通安全知識,達到積極預(yù)防危險的發(fā)生并提高學生基本自我保護的能力。

        活動內(nèi)容:

        1、認識交通符號和交通標線。

        2、利用貼近學生校內(nèi)生活安全方面的事例,學習交通之聲。

        3、學唱交通兒歌

        活動準備:

        1、收集適合學生特點的一些安全標志圖片并打印部分圖片。

        2、改編貼近學生實際的《安全歌》,收集有關(guān)交通的之聲。

        活動過程:

        師生問好并組織活動紀律,讓班內(nèi)學生明確本節(jié)班會的主題,讓學生在生活中懂得珍惜愛護自己寶貴的生命,始終把安全放在第一位。接下來師引領(lǐng)學生回憶鞏固五一前夕了解過的.一些關(guān)于安全標志的圖片,師問生答。

        認識:

        橫穿馬路應(yīng)該注意些什么?

        橫穿馬路橫穿馬路,可能遇到的危險因素會大大增加,應(yīng)特別注意安全。

        穿越馬路,要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈!薄

        穿越馬路,要走人行橫道線;在有過街天橋和過街地道的路段,應(yīng)自覺走過街天橋和地下通道。

        穿越馬路時,要走直線,不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段,應(yīng)先看左邊,再看右邊,在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。

        不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩,更不能在馬路上滑滑板。

        騎自行車橫穿馬路,要下車扶車橫穿。(未滿十二歲的,不可騎自行車上路)

        乘車交通安全知識:

        乘坐公共汽(電)車,要排隊候車,按先后順序上車,不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后,先下后上,不要爭搶。

       。2)乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。

        乘車時要坐穩(wěn)扶好,沒有座位時,要雙腳自然分開,側(cè)向站立,手應(yīng)握緊扶手,以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。

       。4)乘坐小轎車、微型客車時,在前排乘坐時應(yīng)系好安全帶。

       。5)盡量避免乘坐卡車、拖拉機;必須乘坐時,千萬不要站立在后車廂里或坐在車廂板上。

        不在車內(nèi)打鬧或做影響駕駛員注意力的事情;

        車坐滿時要主動要求乘坐下一趟車;不要在機動車道上招呼出租汽車。

        不坐超員車、農(nóng)用車、拖拉機、載貨汽車等違法載客車輛;

        與家長保持密切聯(lián)系,安全達到目的地。

        五、學唱交通安全拍手歌

        你拍一,我拍一,交通安全是第一,

        你拍二,我拍二,紅綠黃燈要看清,

        你拍三,我拍三,不穿紅燈保安全,

        你拍四,我拍四,車輛行駛往右開,

        你拍五,我拍五,大小拐彎要注意,

        你拍六,我拍六,自行車上別載人,

        你拍七,我拍七,不要邊走邊玩耍,

        你拍八,我拍八,生命才是第一位,

        你拍九,我拍九,遵紀守法最重要,

        你拍十,我拍十,做個文明小公民。

        總結(jié):

        希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠著伴隨我們大家!謝謝同學們!

        小學生交通安全教育的教案2

        活動目的:

        1、知道各種交通信號、標志和標線的作用,知道有關(guān)的交通法規(guī),懂得應(yīng)自覺遵守交通法規(guī)。

        2、知道從事交通運輸業(yè)人們的辛勤勞動,培養(yǎng)學生尊重他人勞動,愛護交通設(shè)施的意識。

        活動過程:

        (一)、導入新課:

        提問:

        1、交通運輸業(yè)為我們的生活提供了那些方便?

        2、如果沒有交通運輸我們的生活會怎樣?

        談話:

        交通運輸是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分,交通運輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時由于一些人重視交通安全的程度不夠,它也給很多家庭帶來了不幸。我們應(yīng)該發(fā)揮交通運輸積極的方面,克服不利的因素,讓他更好的為我們服務(wù)。

       。ǘ、學生匯報:

        1、學生介紹乘車、乘船的有關(guān)資料。

       、賹W生介紹乘車、乘船的有關(guān)知識。

       、诓シ乓曨l“車中的`危險”。

        2、學生介紹各種交通標志及相關(guān)法規(guī)。

        ①學生用

        課件

        或圖片介紹各種交通標志。

        ②學生介紹相關(guān)的交通法規(guī)。

        3、學生介紹文明乘車方面的資料。

       、賹W生表演小品“在公共汽車上”。

       、趯W生討論。

        4、學生介紹重大交通事故的案例。(請學生分析他們違反了法規(guī)中的那些條款。)

        5、交警介紹中小學生常出現(xiàn)的交通事故及其原因。

        6、學生介紹在街頭實地調(diào)查車輛和行人違犯交通規(guī)則的情況。

       。ㄈ、師生小結(jié):

        提問:

        今天你學到了那些知識,通過今天的學習你有什么收獲?

        教師小結(jié):

        交通運輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分,交通運輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時由于一些人忽視交通法規(guī),給很多家庭帶來了不幸。我們應(yīng)該遵守交通法規(guī),注意交通安全,發(fā)揮交通運輸積極的方面,克服不利的因素,讓他更好的為我們服務(wù)。

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