工作計(jì)劃經(jīng)典(9篇)
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，是時(shí)候開(kāi)始制定計(jì)劃了。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的工作計(jì)劃9篇，歡迎閱讀與收藏。
工作計(jì)劃 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好，過(guò)去的一年里，在公司領(lǐng)導(dǎo)和辦公室領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和關(guān)懷下，在同事們的幫助下，車(chē)隊(duì)完成了一年的相關(guān)工作，在此對(duì)各位表示衷心的感謝。
辦公室車(chē)隊(duì)是公司的重要輔助部門(mén)，負(fù)責(zé)公司生產(chǎn)、基建、生活中的.相關(guān)運(yùn)輸、職工通勤及領(lǐng)導(dǎo)出差、來(lái)賓接待等重要工作，新一年的工作已經(jīng)開(kāi)始，為了更好的完成新一年的車(chē)隊(duì)工作，特此制定了20xx年工作計(jì)劃：
一、重點(diǎn)工作：
1.加強(qiáng)安全意識(shí)、確保各車(chē)輛行車(chē)安全。不定期組織各駕駛員學(xué)習(xí)《道路交通安全法》，和公司車(chē)輛管理辦法，增強(qiáng)駕駛員安全意識(shí)，在小車(chē)出差前要求駕駛員熟悉相關(guān)路況，做到安全行駛。礦區(qū)通勤車(chē)、送水車(chē)嚴(yán)格按照公司規(guī)定的車(chē)輛管理辦法行駛，不得出現(xiàn)超速等危險(xiǎn)情況。安全工作是車(chē)隊(duì)工作的重點(diǎn)，要防范第一，做到常抓不懈，警鐘常鳴。確保全年安全行車(chē)、無(wú)重大交通責(zé)任事故發(fā)生。
2.增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，嚴(yán)格控制車(chē)輛維修、換件、用油等費(fèi)用，杜絕各類(lèi)浪費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生。
3.認(rèn)真做好公司領(lǐng)導(dǎo)和其他部門(mén)全年服務(wù)工作用車(chē)，保證職工全年度的通勤及外出等用車(chē)服務(wù)；
4.加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理工作，確保車(chē)容車(chē)貌狀況良好，使車(chē)輛做到定期維護(hù)，按時(shí)保養(yǎng)，全年完成全部車(chē)輛年度檢測(cè)，使車(chē)輛檢測(cè)一次性通過(guò)；
5.完善、充實(shí)車(chē)隊(duì)有關(guān)規(guī)章制度
二、日常工作：
1.堅(jiān)持出車(chē)單制度，繼續(xù)保證每次出車(chē)詳細(xì)登記，仔細(xì)核算。
2.堅(jiān)持安全檢查工作，在防火期尤其重要，進(jìn)入林區(qū)認(rèn)真檢查車(chē)輛，保證無(wú)火險(xiǎn)現(xiàn)象發(fā)生。
3.配合主管領(lǐng)導(dǎo)安排好每天的固定工作，調(diào)整好臨時(shí)出車(chē)任務(wù)。做好車(chē)輛相關(guān)的管理工作：（1）做好車(chē)輛日常保養(yǎng)工作，（2）做好車(chē)輛年度檢驗(yàn)工作，（3）做好車(chē)輛各種證件的辦理工作和管理工作。
4.與部門(mén)及其他部門(mén)同事通力合作，做好文體活動(dòng)等組織和籌備工作。
5.做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他相關(guān)工作。
20xx年2月24日
工作計(jì)劃 篇2
一、本月工作重點(diǎn)：
1、歡慶“六一”節(jié)，組織幼兒參加園舉行的朗誦兒歌比賽。
2、做好夏季衛(wèi)生保健工作：防暑降溫，保證幼兒充足飲水;預(yù)防腸道傳染疾病等。
3、做好學(xué)期結(jié)束工作(評(píng)選好孩子、填寫(xiě)幼兒匯報(bào)單、物品整理等)。
二、本月開(kāi)展以下主題：主題活動(dòng)：《小朋友過(guò)節(jié)了》主題目標(biāo)：
知道“六一”是小朋友的節(jié)日，愿意參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，感受過(guò)節(jié)的快樂(lè)，學(xué)習(xí)用語(yǔ)言表達(dá)自己在節(jié)日中的愉快心情。主題活動(dòng)：《冷和熱》主題目標(biāo)：
1、親身體驗(yàn)夏日的炎熱，進(jìn)一步感知夏天的特征。
2、對(duì)“冷、熱的反差”、“怎樣降溫”、“怎樣使人涼快”等問(wèn)題產(chǎn)生探索興趣。3、知道幾種夏日保護(hù)自己的方法，做個(gè)健康活潑的夏日寶寶。主題活動(dòng)：《我要升中班啦》主題目標(biāo)：
了解中班的小朋友的學(xué)習(xí)和生活，懂得升班的光榮和長(zhǎng)大的意義，激發(fā)做中班哥哥、姐姐的愿望。
三、家長(zhǎng)工作：
1、帶孩子感受節(jié)日氣氛;送給孩子一件有意義的禮物。
2、建議家長(zhǎng)在家不要讓孩子在烈日下活動(dòng)太久，活動(dòng)時(shí)注意防曬。
3、培養(yǎng)孩子愛(ài)洗澡的好習(xí)慣。
4、家長(zhǎng)提醒孩子吃冰糕等食品要有所節(jié)制，以免引起腸道不適;不要接觸過(guò)熱的東西，以免燙傷。
5、指導(dǎo)家長(zhǎng)合理安排好幼兒的暑期生活。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、師生齊動(dòng)手，布置活動(dòng)室，把幼兒制作的彩鏈掛起來(lái)裝扮活動(dòng)室，增添節(jié)日的氣氛。
2、布置主題墻飾：涼快招術(shù)。
3、做好學(xué)期結(jié)束的物品整理工作(報(bào)告單等的填寫(xiě)與發(fā)放)。
社會(huì)主題《我們是朋友》
活動(dòng)一《永遠(yuǎn)都是好朋友》體驗(yàn)對(duì)朋友的思念之情，萌發(fā)對(duì)友誼的基本認(rèn)識(shí)。
活動(dòng)二《我愛(ài)班集體》認(rèn)識(shí)班集體的溫暖與快樂(lè)，萌發(fā)熱愛(ài)班集體的情感。
活動(dòng)三《我的好伙伴》知道每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，同伴交往時(shí)要多看別人的長(zhǎng)處，學(xué)習(xí)尊重他人。
活動(dòng)四《沒(méi)關(guān)系》知道和朋友在一起時(shí)，要寬容朋友無(wú)意中犯下的過(guò)錯(cuò)，才能友好相處，培養(yǎng)寬容他人的`心理品質(zhì)。
科學(xué)主題《有趣的動(dòng)物》
活動(dòng)一《特殊本領(lǐng)的車(chē)》分清書(shū)上的各種車(chē)，并了解車(chē)本領(lǐng)。
活動(dòng)二《可愛(ài)的兔子》了解兔子每天是怎樣活動(dòng)的。
活動(dòng)三《小兔吃什么》了解小兔吃什么，引導(dǎo)幼兒了解要怎樣愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。
活動(dòng)四《小兔請(qǐng)客》了解書(shū)上各種動(dòng)物愛(ài)吃什么食物，并說(shuō)出愛(ài)吃書(shū)中食物的其他動(dòng)物。
健康主題《可愛(ài)的動(dòng)物》
活動(dòng)一《摘桃子》練習(xí)跳起觸物和在寬25厘米的平行線中間行走，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性。
活動(dòng)二《勇敢的小兔》練習(xí)雙腳向前跳動(dòng)及從25---30厘米高處自然跳下，訓(xùn)練幼兒協(xié)調(diào)性、大膽性。
活動(dòng)三《滑滑梯》學(xué)習(xí)滑滑梯的正確方法，增強(qiáng)自我安全意識(shí)，培養(yǎng)膽大心細(xì)，友愛(ài)謙讓的品質(zhì)。
活動(dòng)四《蕩秋千》學(xué)會(huì)蕩秋千的正確方法，增強(qiáng)自我安全意識(shí)。
藝術(shù)主題《走出去真有趣》
活動(dòng)一《春天來(lái)了》能用自然優(yōu)美的聲音演唱歌曲，在活動(dòng)中感受歌曲的優(yōu)美。
活動(dòng)二《春天》大膽使用各種材料，表現(xiàn)春天的美，通過(guò)美工活動(dòng)表達(dá)對(duì)春天的喜愛(ài)。
活動(dòng)三《雨》嘗試用自然的聲音演唱歌曲，有喜歡參加音樂(lè)活動(dòng)的愿望。
活動(dòng)四《花雨傘》學(xué)習(xí)對(duì)邊、對(duì)角折的折紙手法進(jìn)行染指行動(dòng)，大膽使用漂亮顏色，激發(fā)幼兒對(duì)染紙的興趣。
數(shù)學(xué)主題《紅色面包房》
活動(dòng)一《什么時(shí)間》在“講講、猜猜”的活動(dòng)中區(qū)分早上、中午、晚上，激發(fā)幼兒好奇心、培養(yǎng)邏輯思維能力。
活動(dòng)二《香香的面包》能排除物體的大小、形狀等干擾，正確判斷4以?xún)?nèi)物體的數(shù)量。具有觀察、思維及判斷能力。
活動(dòng)三《腦筋急轉(zhuǎn)彎》能初步嘗試把2個(gè)和3個(gè)實(shí)物進(jìn)行合理分配。
活動(dòng)四《飲料臺(tái)》復(fù)習(xí)5以?xún)?nèi)數(shù)的形成，會(huì)根據(jù)數(shù)量不足取相應(yīng)物體的數(shù)量補(bǔ)齊。
工作計(jì)劃 篇3
孫林為了更好開(kāi)展班主任工作，本學(xué)期我的班主任計(jì)劃如下：
一、初步摸清情況基本情況：我班為剛組建的班，共有62人，其中男生45人，女生17人
二、逐步完善班級(jí)管理建設(shè)。剛組建這個(gè)班時(shí)，首先物色班委和團(tuán)支委人選，指定人選組成新班委、團(tuán)支委，制定班規(guī)（獎(jiǎng)懲條例），對(duì)班干部工作進(jìn)行指導(dǎo)，充分利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和學(xué)法指導(dǎo)。但在物色確定的班干部中，部分工作態(tài)度不夠認(rèn)真，工作能力不突出，為了發(fā)揮每一位學(xué)生的主觀努力和培養(yǎng)他們的能力，也讓每一位學(xué)生來(lái)體驗(yàn)當(dāng)班干的滋味，同時(shí)從中比較準(zhǔn)確地選擇得力的學(xué)生干部。故此，實(shí)行全班輪流當(dāng)班干，經(jīng)過(guò)半個(gè)多學(xué)期再由民主選舉工作能力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)、威信高的學(xué)生當(dāng)班干部。并進(jìn)一步進(jìn)行整頓班風(fēng)，重新修改班規(guī)，并實(shí)行制-----班干責(zé)任制、舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、一票兩票否決制。這些制度的實(shí)施初步收到較大的'成效，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都有較大的轉(zhuǎn)變，每月都被評(píng)為文明班。
三、抓典型，以點(diǎn)帶面以點(diǎn)補(bǔ)面。本班學(xué)生特點(diǎn)是兩極化，成績(jī)兩極化，思想也兩極化，特別雙差生較多。所以要帶好這個(gè)班，首要的工作就是如何發(fā)揮優(yōu)等生的榜樣作用和較化差生，即抓好典型。正確將-學(xué)生分好層次，分批集中進(jìn)行指導(dǎo)教育，主要分為四種類(lèi)型：雙優(yōu)生（成績(jī)思想都好的）、中等生、成績(jī)差的、雙差生。對(duì)雙優(yōu)生還需多關(guān)心和鼓勵(lì)，對(duì)雙差生實(shí)行天天跟蹤記錄，由他本人作記錄和班任記錄，如果沒(méi)有大問(wèn)題，每周上交一份回報(bào)表。
四、建立緊密的家校聯(lián)系為更好地開(kāi)展教育工作，使每一個(gè)孩子得到充分的發(fā)展，也使家長(zhǎng)更好地了解子女在樣的表現(xiàn)，本學(xué)期召開(kāi)了兩次家長(zhǎng)會(huì)，還有一次部分學(xué)生的小型家長(zhǎng)會(huì)。在家長(zhǎng)會(huì)上，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。每天，通過(guò)家庭聯(lián)系本把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥。必要時(shí)通過(guò)校迅通與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系或告知相關(guān)事項(xiàng)同，做到工作不僅要具體還要考慮到細(xì)節(jié)，盡量避免節(jié)外生枝現(xiàn)象的發(fā)生。
五、本學(xué)期工作準(zhǔn)則作為一名新班主任，在班主任工作方面還欠缺許多經(jīng)驗(yàn)，好在有經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的指點(diǎn)，避免了我的許多不足之處。在本學(xué)期的工作中，除了繼續(xù)向老教師請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)外，自己應(yīng)學(xué)會(huì)探索與積累，及時(shí)將自己工作中的成功與不足進(jìn)行總結(jié)，多看班集體建設(shè)方面的書(shū)籍，提高自身的理論修養(yǎng)與水平。本學(xué)期的工作重點(diǎn)是狠抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，使之習(xí)慣成自然，便于班級(jí)形成良好的班風(fēng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
工作計(jì)劃 篇4
一、班級(jí)概況
本班共有47人，男生24人，女生23人。其中有1名學(xué)生是今年從村校新轉(zhuǎn)來(lái)的。這個(gè)班學(xué)生是我從一年級(jí)一手帶上來(lái)的，學(xué)生的基本功比較扎實(shí)，整體成績(jī)很好，每學(xué)期期末考試均是第一名。班級(jí)學(xué)風(fēng)較濃，讀書(shū)風(fēng)氣很好。學(xué)生都能遵守紀(jì)律，熱愛(ài)勞動(dòng)，講究衛(wèi)生，養(yǎng)成教育比較好。學(xué)生能在老師的引導(dǎo)下，主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，掌握了基本的學(xué)習(xí)方法。但也有極個(gè)別學(xué)生貪玩，不愛(ài)學(xué)習(xí)，不遵守紀(jì)律，成績(jī)較差。
本學(xué)期將通過(guò)開(kāi)展各項(xiàng)有益活動(dòng)，使班上形成良好的班風(fēng)班紀(jì)，培養(yǎng)中隊(duì)干部的工作能力，努力抓好班級(jí)工作，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、教育總目標(biāo)
1、重視學(xué)生的思想教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、文明行為等教育，有效提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。
2、加強(qiáng)安全教育工作，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《教學(xué)樓管理規(guī)定》《安全教育管理規(guī)定》，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的'行為規(guī)范。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與，自我管理，自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批行為規(guī)范小明星，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭(zhēng)做文明小市民。
4、利用班隊(duì)課或其他活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，提高的綜合素質(zhì)。
5、繼續(xù)抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，認(rèn)真了解學(xué)生具體情況，多與學(xué)生進(jìn)行思想交流，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，放下思想包袱，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
6、繼續(xù)開(kāi)展1幫1的活動(dòng)，抓好班級(jí)小骨干、小老師的培養(yǎng)和后進(jìn)生工作，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，加強(qiáng)學(xué)生思想交流，互幫互學(xué)，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，培養(yǎng)學(xué)生的工作能力。
三、教育內(nèi)容和措施
1、 文明行為教育：
(1)充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，通過(guò)優(yōu)化組建小隊(duì)，討論等多種活動(dòng)形式，設(shè)立班級(jí)好習(xí)慣章。
(2)切實(shí)抓好行為規(guī)范教育，有內(nèi)容、有計(jì)劃、有效果安排晨間早讀，根據(jù)班級(jí)的特點(diǎn)，落實(shí)每周一次晨會(huì)，班會(huì)的行為規(guī)范訓(xùn)練，使行為規(guī)范經(jīng)�；�。
(3)認(rèn)真抓好一分鐘預(yù)備鈴，班干部輪流值日(背城西小學(xué)生行為規(guī)范、詩(shī)歌、口算、成語(yǔ)等)。
(4)以學(xué)生發(fā)展為本，挖掘?qū)W生自我管理，自我教育意識(shí)，找出上課課間、保潔、作業(yè)等不足之處，進(jìn)行自我教育。
工作計(jì)劃 篇5
一、基本情況分析
本教研組共有教師xx人，整個(gè)教師隊(duì)伍呈年輕化，均是本科學(xué)歷，具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)教材的編排體系及內(nèi)容有較全面的了解，且對(duì)多媒體教輔工具應(yīng)用自如，有效提高了我校英語(yǔ)教學(xué)水準(zhǔn)。
xx老師任教四年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科，她任教英語(yǔ)學(xué)科已有兩年，經(jīng)驗(yàn)豐富，學(xué)生成績(jī)優(yōu)異，進(jìn)一步充實(shí)了我校英語(yǔ)老師隊(duì)伍。xx老師專(zhuān)職三、五年級(jí)英語(yǔ),工作一年來(lái)，勤勤懇懇，對(duì)學(xué)生傾注一腔愛(ài)心,為我校英語(yǔ)教學(xué)注入了生機(jī)和活力。
總體而言，本教研組有較強(qiáng)的凝聚力，教師間相互學(xué)習(xí)、共同提高，圍繞工作目標(biāo)團(tuán)結(jié)協(xié)作，克服困難，力爭(zhēng)取得優(yōu)異的成績(jī),更上一層樓。
二、指導(dǎo)思想：
以課改為中心，以素質(zhì)教育為指導(dǎo)，進(jìn)一步深化課程改革，突出工作重點(diǎn)，兼顧其他方面。繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要》和《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)建議》，深化各項(xiàng)研究，加強(qiáng)自身建設(shè)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)加強(qiáng)教育理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和研究，努力提高本校英語(yǔ)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。以素質(zhì)教育和學(xué)生發(fā)展為根本宗旨，為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。我們的教研組工作要積極發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和服務(wù)于教學(xué)的職能。我們工作的主題是發(fā)展;工作的靈魂是創(chuàng)新;工作的重點(diǎn)是全面推進(jìn)以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力、生存發(fā)展能力打下良好的基礎(chǔ)。
三、教研目標(biāo)及任務(wù)
1、繼續(xù)圍繞研究課題，結(jié)合教材及各年齡段學(xué)生特點(diǎn)，從課堂教學(xué)入手，研究課堂內(nèi)如何開(kāi)展英語(yǔ)活動(dòng)。
2、圍繞“三環(huán)節(jié)”展開(kāi)教學(xué)，研究如何切合英語(yǔ)學(xué)科特點(diǎn)的具體措施，組織教學(xué)。
3、從課外活動(dòng)入手，結(jié)合校園英語(yǔ)氛圍的營(yíng)造，研究英語(yǔ)活動(dòng)的可行性、實(shí)效性及多樣性。
4、提高備課質(zhì)量，集中群體智慧，求真務(wù)實(shí)，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)研究小班化教學(xué)。
5、有機(jī)結(jié)合學(xué)情，以學(xué)定教，深入研究分層教學(xué)。四、工作重點(diǎn)及具體措施：
(一)學(xué)習(xí)理論，轉(zhuǎn)變觀念，確保課改的穩(wěn)步深入
1、課改實(shí)踐告訴
我們，要進(jìn)一步提高課改實(shí)施水平，轉(zhuǎn)變觀念是關(guān)鍵。要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，正確領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神，要總結(jié)近年來(lái)課改的得失，從思想觀念、課堂教學(xué)和考核評(píng)價(jià)等教學(xué)的各個(gè)層面上進(jìn)行反思，從理論的高度進(jìn)行比較分析。平時(shí)要注重自身的英語(yǔ)素質(zhì)的提高.
2、組織教師開(kāi)展教學(xué)改革實(shí)踐。以備課、上課為切入口，研究新課程理念下的小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)策略，把課程標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)在教學(xué)設(shè)計(jì)中，落實(shí)在課堂教學(xué)中，使先進(jìn)的理念運(yùn)用于課堂，外顯于學(xué)生的發(fā)展。要?jiǎng)?chuàng)設(shè)有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)情景，通過(guò)教學(xué)時(shí)空的拓展變換，教學(xué)評(píng)價(jià)方法的多元化，師生之間和生生之間的多向交流，為學(xué)生營(yíng)造一種開(kāi)放的學(xué)習(xí)空間，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)活力。本學(xué)期，每位教師每個(gè)月完成一篇讀書(shū)心得，每周完成一篇較高質(zhì)量的教學(xué)反思。
3、積極鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)教學(xué)論文和教學(xué)反思，這是提升實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的行之有效的方法，只有通過(guò)不斷總結(jié)并撰寫(xiě)文章，才能使自己的感悟和體會(huì)理性化，才能真正內(nèi)化為個(gè)人的'內(nèi)涵素質(zhì)。本學(xué)期，要發(fā)動(dòng)好、挑選好選優(yōu)秀論文參加市級(jí)的論文評(píng)比。
(二)規(guī)范英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)管理，全面提升教學(xué)質(zhì)量
1、認(rèn)真?zhèn)湔n。教案是教師實(shí)施教學(xué)的藍(lán)本。要備好課必須鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，熟悉教材的內(nèi)在聯(lián)系和編寫(xiě)意圖，目的要求和重點(diǎn)、難點(diǎn)。要備好課必須研究面對(duì)的學(xué)生，熟悉他們的已有認(rèn)知和能力，讓他們處在智力的最接近發(fā)展區(qū)，要備好課必須發(fā)揮組內(nèi)每位教師的優(yōu)勢(shì)，要虛心好學(xué)，取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短。這學(xué)期的備課重點(diǎn)是平時(shí)要加強(qiáng)語(yǔ)音的研修，在上每一節(jié)課之前，都要認(rèn)真聽(tīng)錄音，模仿錄音中的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，以確保教學(xué)的準(zhǔn)確性。
2、認(rèn)真上課。課堂教學(xué)是所有教學(xué)環(huán)節(jié)的中心環(huán)節(jié)，小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中要關(guān)注學(xué)生的生活和情感。要關(guān)注語(yǔ)言的運(yùn)用，引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)言和運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)情感，通過(guò)操練獲得的語(yǔ)言技能在進(jìn)一步的運(yùn)用中轉(zhuǎn)化為初步的語(yǔ)言運(yùn)用能力;要關(guān)注語(yǔ)境的創(chuàng)設(shè)，更要關(guān)注語(yǔ)境的真實(shí)、自然;要關(guān)注活動(dòng)的設(shè)計(jì)，更要關(guān)注活動(dòng)的有效性，切實(shí)抓好學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作能力的培養(yǎng)和提高，四月份參加校級(jí)高年級(jí)的寫(xiě)作比賽，選拔出的優(yōu)秀選手將代表學(xué)校參加五月份XX市級(jí)的高年級(jí)英文寫(xiě)作比賽。并且要重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生的整體朗讀能力，糾正好他們的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，六月份參加X(jué)X市級(jí)的全班學(xué)生英語(yǔ)朗誦比賽，比賽內(nèi)容為每單元的a部分。這學(xué)期，每一位教師必須上一節(jié)公開(kāi)課，有計(jì)劃的安排好自己的課程。
3、認(rèn)真聽(tīng)課。每學(xué)期教師聽(tīng)課不少于10節(jié)，聽(tīng)課時(shí)要做好記錄和反思，課后集體進(jìn)行評(píng)課。
4、認(rèn)真批改作業(yè)。要切實(shí)減輕學(xué)生的過(guò)重負(fù)擔(dān)，作業(yè)要精心挑選，精心批改，要求書(shū)寫(xiě)端正清楚，必要時(shí)應(yīng)課上評(píng)講甚至個(gè)別面批面評(píng)，訂正要嚴(yán)格認(rèn)真，一絲不茍。并且要重點(diǎn)抓好學(xué)生的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的培養(yǎng)，三月份四年級(jí)全體學(xué)生準(zhǔn)備好參加X(jué)X市級(jí)的英文書(shū)寫(xiě)比賽。
5、認(rèn)真組織考試。要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，大綱要求和教材精心命題制卷。教考后的評(píng)講和分析必須有重點(diǎn)，有針對(duì)性，既要全面分析，又要個(gè)別指導(dǎo)，落實(shí)到每位學(xué)生。
6、認(rèn)真組織輔導(dǎo)。做好提優(yōu)補(bǔ)差，不放棄任何一位學(xué)生。教師要充滿(mǎn)愛(ài)心，耐心細(xì)致地對(duì)待學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，建立學(xué)困生檔案，制定切實(shí)有效的幫困措施并落到實(shí)處，鼓勵(lì)他們樹(shù)立信心，教育他們改進(jìn)方法，促使他們進(jìn)步。對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生，可以根據(jù)他們的興趣、愿望培養(yǎng)他們，使他們成為優(yōu)秀學(xué)生并形成群體。
7、對(duì)學(xué)生的學(xué)繼續(xù)開(kāi)展深入的研究。學(xué)生是一切教育活動(dòng)的主體，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行研究，既體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的人本關(guān)懷，也能大大提高教的有效性和針對(duì)性，最終達(dá)到師生雙贏。
(三)加快教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)
1、以學(xué)科教研、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、營(yíng)造團(tuán)隊(duì)氛圍為主要途徑關(guān)注教師。定期開(kāi)展多層次的教研活動(dòng)。關(guān)心培養(yǎng)新教師，從理念層面到具體操作給予引導(dǎo)，使他們盡快成長(zhǎng)為本校英語(yǔ)教學(xué)的骨干力量。
2、鼓勵(lì)教師積極參與教科研。每位教師要有課題，結(jié)合自身的實(shí)踐，邊教邊研究。要系統(tǒng)學(xué)習(xí)一些論著，提高自己的理論修養(yǎng)。要不斷反思自己的實(shí)踐，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。同時(shí)把個(gè)人的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)變成文本材料——論文，用于交流和發(fā)表。
3、教研活動(dòng)做到“三化”，即經(jīng)常化、專(zhuān)題化、系列化。教研活動(dòng)要有專(zhuān)題、有記錄、有實(shí)效。要以案例為載體，以問(wèn)題為核心，以帶著問(wèn)題實(shí)踐—反饋—調(diào)整—再實(shí)踐為基本模式，創(chuàng)出本教研組特色。
教研組加強(qiáng)教研內(nèi)容的計(jì)劃性、針對(duì)性，提高活動(dòng)的實(shí)效性，把教研的落腳點(diǎn)放在提高備課、上課的質(zhì)量上，采取有效措施，提升教師自主進(jìn)行教學(xué)研究的意識(shí)和能力。加強(qiáng)集體備課，相互聽(tīng)課、評(píng)課，堅(jiān)持教師自我反思，在新課程理念框架下，形成個(gè)體行動(dòng)理念。同伴互助，教師間相互幫助，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)
短，共同進(jìn)步，營(yíng)造濃厚“教研”氛圍。提倡個(gè)人反思，寫(xiě)好課后札記，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，努力探索新的教學(xué)方法，使教學(xué)模式化向教學(xué)個(gè)性化轉(zhuǎn)變。
(四)本學(xué)期教研組研究主題：如何提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力?
三年級(jí)的目標(biāo)：能用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單對(duì)話、交際。
四年級(jí)的目標(biāo)：能根據(jù)圖片、情景或提示說(shuō)話，不少于2-3句。
五年級(jí)的目標(biāo)：根據(jù)所給話題結(jié)合關(guān)鍵詞進(jìn)行表達(dá)，不少于3-4句。
工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
高三第一輪復(fù)習(xí)一般以知識(shí)、技能、方法的逐點(diǎn)掃描和梳理為主，通過(guò)第一輪復(fù)習(xí)，學(xué)生大都能掌握基本概念的性質(zhì)、定理及其一般應(yīng)用，但知識(shí)較為零散，綜合應(yīng)用存在較大的問(wèn)題。第二輪復(fù)習(xí)的首要任務(wù)是把整個(gè)高中基礎(chǔ)知識(shí)有機(jī)地結(jié)合在一起，強(qiáng)化數(shù)學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)，同時(shí)第二輪復(fù)習(xí)承上啟下，是促進(jìn)知識(shí)靈活運(yùn)用的關(guān)鍵時(shí)期，是發(fā)展學(xué)生思維水平、提高綜合能力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，因而對(duì)講、練、檢測(cè)要求較高。
強(qiáng)化高中數(shù)學(xué)主干知識(shí)的復(fù)習(xí)，形成良好知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。整理知識(shí)體系，總結(jié)解題規(guī)律，模擬高考情境，提高應(yīng)試技巧，掌握通性通法。
第二輪復(fù)習(xí)承上啟下，是知識(shí)系統(tǒng)化、條理化，促進(jìn)靈活運(yùn)用的關(guān)鍵時(shí)期，是促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)、能力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，因而對(duì)講練、檢測(cè)等要求較高，故有二輪看水平之說(shuō)、
二輪看水平概括了第二輪復(fù)習(xí)的思路，目標(biāo)和要求、具體地說(shuō)，一是要看教師對(duì)《考試大綱》的理解是否深透，研究是否深入，把握是否到位，明確考什么、怎么考、二是看教師講解、學(xué)生練習(xí)是否體現(xiàn)階段性、層次性和漸進(jìn)性，做到減少重復(fù)，重點(diǎn)突出，讓大部分學(xué)生學(xué)有新意，學(xué)有收獲，學(xué)有發(fā)展、三是看知識(shí)講解、練習(xí)檢測(cè)等內(nèi)容科學(xué)性、針對(duì)性是否強(qiáng)，使模糊的清晰起來(lái)，缺漏的填補(bǔ)起來(lái)，雜亂的條理起來(lái)，孤立的聯(lián)系起來(lái)，讓學(xué)生形成系統(tǒng)化、條理化的知識(shí)框架、四是看練習(xí)檢測(cè)與高考是否對(duì)路，不拔高，不降低，難度適宜，效度良好，重在基礎(chǔ)的靈活運(yùn)用和掌握分析解決問(wèn)題的思維方法、
二、時(shí)間安排：
1、第一階段為重點(diǎn)主干知識(shí)的鞏固加強(qiáng)與數(shù)學(xué)思想方法專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練階段，時(shí)間為3月104月30日。
2、第二階段是進(jìn)行各種題型的'解題方法和技能專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，時(shí)間為5月1日5月25日。
3、最后階段學(xué)生自我檢查階段，時(shí)間為5月25日6月6日。
三、怎樣上好第二輪復(fù)習(xí)課的幾點(diǎn)建議：
�。ㄒ唬⒚鞔_主體，突出重點(diǎn)。
第二輪復(fù)習(xí)，教師必須明確重點(diǎn)，對(duì)高考考什么，怎樣考，應(yīng)了若指掌、只有這樣，才能講深講透，講練到位、因此，每位教師要研究20xx—20xx湖南對(duì)口高考試題、
第二輪復(fù)習(xí)的形式和內(nèi)容
1、形式及內(nèi)容：分專(zhuān)題的形式，具體而言有以下八個(gè)專(zhuān)題。
�。�1）集合、函數(shù)與導(dǎo)數(shù)。此專(zhuān)題函數(shù)和導(dǎo)數(shù)、應(yīng)用導(dǎo)數(shù)知識(shí)解決函數(shù)問(wèn)題是重點(diǎn)，特別要注重交匯問(wèn)題的訓(xùn)練。
�。�2）三角函數(shù)、平面向量和解三角形。此專(zhuān)題中平面向量和三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)，恒等變換是重點(diǎn)。
�。�3）數(shù)列。此專(zhuān)題中數(shù)列是重點(diǎn)，同時(shí)也要注意數(shù)列與其他知識(shí)交匯問(wèn)題的訓(xùn)練。
（4）立體幾何。此專(zhuān)題注重點(diǎn)線面的關(guān)系，用空間向量解決點(diǎn)線面的問(wèn)題是重點(diǎn)。
�。�5）解析幾何。此專(zhuān)題中解析幾何是重點(diǎn)，以基本性質(zhì)、基本運(yùn)算為目標(biāo)。突出直線和圓錐曲線的交點(diǎn)、弦長(zhǎng)、軌跡等。
（6）不等式、推理與證明。此專(zhuān)題中不等式是重點(diǎn)，注重不等式與其他知識(shí)的整合。
�。�7）排列與組合，二項(xiàng)式定理，概率與統(tǒng)計(jì)、復(fù)數(shù)。此專(zhuān)題中概率統(tǒng)計(jì)是重點(diǎn)，以摸球問(wèn)題為背景理解概率問(wèn)題。
�。ǎ�9）高考數(shù)學(xué)思想方法專(zhuān)題。此專(zhuān)題 中函數(shù)與方程、數(shù)形結(jié)合、化歸與轉(zhuǎn)化、分類(lèi)討論思想方法是重點(diǎn)。
�。ǘ�、做到四個(gè)轉(zhuǎn)變。
1、變介紹方法為選擇方法，突出解法的發(fā)現(xiàn)和運(yùn)用、
2、變?nèi)娓采w為重點(diǎn)講練，突出高考熱點(diǎn)問(wèn)題、
3、變以量為主為以質(zhì)取勝，突出講練落實(shí)、
4、變以補(bǔ)弱為主為揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)弱并舉，突出因材施教
5、做好六個(gè)重在。重在解題思想的分析，即在復(fù)習(xí)中要及時(shí)將四種常見(jiàn)的數(shù)學(xué)思想滲透到解題中去；重在知識(shí)要點(diǎn)的梳理，即第二輪復(fù)習(xí)不像第一輪復(fù)習(xí)，沒(méi)有必要將每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都講到，但是要將重要的知識(shí)點(diǎn)用較多的時(shí)間重點(diǎn)講評(píng)，及時(shí)梳理；重在解題方法的總結(jié)，即在講評(píng)試題中關(guān)聯(lián)的解題方法要給學(xué)生歸類(lèi)、總結(jié)，以達(dá)觸類(lèi)旁通的效果；重在學(xué)科特點(diǎn)的提煉，數(shù)學(xué)以概念性強(qiáng)，充滿(mǎn)思辨性，量化突出，解法多樣，應(yīng)用廣泛為特點(diǎn)，在復(fù)習(xí)中要展現(xiàn)提煉這些特點(diǎn)；重在規(guī)范解法的示范，有些學(xué)生在平時(shí)的解題那怕是考試中很少注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范，而高考是分步給分，書(shū)寫(xiě)不規(guī)范，邏輯不連貫會(huì)讓學(xué)生把本應(yīng)該得的分丟了，因此教師在復(fù)習(xí)中有必要作一些示范性的解答。
�。ㄈ⒖朔N偏向。
1、克服難題過(guò)多，起點(diǎn)過(guò)高、復(fù)習(xí)集中幾個(gè)難點(diǎn)，講練耗時(shí)過(guò)多，不但基礎(chǔ)沒(méi)夯實(shí)，而且能力也上不去、
2、克服速度過(guò)快、內(nèi)容多，時(shí)間短，未做先講或講而不做，一知半解，題目雖熟悉，卻仍不會(huì)做、
3、克服只練不講、教師不選范例，不指導(dǎo)，忙于選題復(fù)印、
4、克服照抄照搬、對(duì)外來(lái)資料、試題，不加選擇，整套搬用，題目重復(fù)，針對(duì)性不強(qiáng)、
5、克服集體力量不夠、備課組不調(diào)查學(xué)情，不研究學(xué)生，對(duì)某些影響教與學(xué)的現(xiàn)象抓不住或抓不準(zhǔn)，教師頭頭是道，夸夸其談，學(xué)生心煩意亂、不研究高考，復(fù)習(xí)方向出現(xiàn)了偏差、
6、克服高原現(xiàn)象、第二輪復(fù)習(xí)大考、小考不斷，次數(shù)過(guò)多，難度偏大，成績(jī)不理想；形成了心理障礙；或量大題不難，學(xué)生忙于應(yīng)付，被動(dòng)做題，興趣下降，思維呆滯、
7、試卷講評(píng)隨意，對(duì)答案式的講評(píng)。對(duì)答案式的講評(píng)是影響講評(píng)課效益的大敵。評(píng)講的較好做法應(yīng)該為，講評(píng)前認(rèn)真閱卷，講評(píng)時(shí)將歸類(lèi)、糾錯(cuò)、變式、辯論等方式相結(jié)合，抓錯(cuò)誤點(diǎn)、失分點(diǎn)、模糊點(diǎn)，剖析根源，徹底矯正。
四、在第二輪復(fù)習(xí)過(guò)程中，我們安排如下：
1、 繼續(xù)抓好集體備課。每周一次的集體備課必須抓落實(shí)，發(fā)揮集體智慧的力量研究數(shù)學(xué)高考的動(dòng)向，學(xué)習(xí)與研究《考試大綱》，注意哪些內(nèi)容降低要求，哪些內(nèi)容成為新的高考熱點(diǎn)，每周一次研究課。
2、安排好復(fù)習(xí)內(nèi)容。
3、精選試題，命題審核。
4、測(cè)試評(píng)講，滾動(dòng)訓(xùn)練。
5、精講精練：以中等題為主。
工作計(jì)劃 篇7
各科室，系部：
根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展無(wú)煙校園創(chuàng)建活動(dòng)的通知》，經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)研究，特成立控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組并下設(shè)控?zé)熮k公室和監(jiān)督巡查小組，具體成員名單如下：
控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：學(xué)院中層領(lǐng)導(dǎo)干部
領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)定期召開(kāi)控?zé)煿ぷ鲿?huì)議；組織擬定并實(shí)施控?zé)煿ぷ鞣桨�；�?duì)學(xué)院的控?zé)煿ぷ鬟M(jìn)行指導(dǎo)；組織協(xié)調(diào)處理控?zé)煿ぷ鞒霈F(xiàn)的重要情況；研究討論控?zé)煿ぷ鳘?jiǎng)罰方案等。
控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)：
1、控?zé)熮k公室：
組長(zhǎng)：各系部系主任
組員：各系部干事
控?zé)熮k公室主要職責(zé)：組織協(xié)調(diào)、資料匯總、督導(dǎo)考核、宣傳教育、上傳下達(dá)等工作。
2、監(jiān)督巡查小組
組長(zhǎng)：各系團(tuán)支部書(shū)記
成員：各班班主任、輔導(dǎo)員、班委
工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
工作職責(zé)
一、控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)
為促進(jìn)學(xué)院創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)�；顒�(dòng)的開(kāi)展，校領(lǐng)導(dǎo)起帶頭作用，率先戒煙、控?zé)�，并定期召開(kāi)控?zé)煿ぷ鲿?huì)議，對(duì)控?zé)煿ぷ鬓k公室進(jìn)行指導(dǎo)，督促并及時(shí)了解學(xué)院各部門(mén)各單位控?zé)熤贫葓?zhí)行情況。
二、控?zé)煿ぷ鬓k公室職責(zé)
1、落實(shí)執(zhí)行控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組布置的各項(xiàng)工作任務(wù)；
2、負(fù)責(zé)學(xué)院控?zé)煿ぷ鞯挠?jì)劃，具體措施和工作總結(jié)；
3、每月組織對(duì)全校進(jìn)行巡查，督查、并印發(fā)《創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校簡(jiǎn)報(bào)》，通報(bào)抽查和巡查結(jié)果；
4、協(xié)調(diào)各部門(mén)、各單位的控?zé)煿ぷ骱陀?jì)劃任務(wù)的落實(shí)。
各工作組分工：
1、宣傳組：撰寫(xiě)印發(fā)《創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校簡(jiǎn)報(bào)》；利用校園網(wǎng)、校報(bào)、宣傳欄、分發(fā)宣傳材料等形式進(jìn)行控?zé)熜麄鳎谛@內(nèi)營(yíng)造良好的'控?zé)煼諊�。在校園禁煙區(qū)域（教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、教師辦公室、圖書(shū)館、辦公樓、食堂、室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、宿舍樓等室內(nèi)場(chǎng)所）設(shè)置禁煙標(biāo)識(shí)。在吸煙區(qū)設(shè)置煙草危害的宣傳品。將無(wú)煙校園建設(shè)內(nèi)容列入校園文化建設(shè)內(nèi)容之中。
2、學(xué)生工作組：制定大學(xué)生控?zé)煿ぷ骶唧w實(shí)施方案。利用課堂教學(xué)、專(zhuān)題講座、主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生開(kāi)展控?zé)熃逃瑢煵菸：�、不嘗試吸煙、勸阻他人吸煙、拒絕吸二手煙等內(nèi)容作為控?zé)熀诵闹R(shí)點(diǎn)，將控?zé)熃逃{入新生入學(xué)教育內(nèi)容，利用世界無(wú)煙日開(kāi)展控?zé)熜麄骰顒?dòng)。
3、監(jiān)督巡查小組：負(fù)責(zé)每月對(duì)全校各單位各部門(mén)控?zé)煿ぷ鞅O(jiān)督檢查，將檢查評(píng)比結(jié)果記入各單位各部門(mén)控?zé)熍_(tái)賬，對(duì)學(xué)校階段性控?zé)煶晒M(jìn)行評(píng)估總結(jié)。
�。�1）負(fù)責(zé)和督導(dǎo)學(xué)院區(qū)域內(nèi)的控?zé)煿ぷ鳎?/p>
�。�2）每月至少一次對(duì)學(xué)院各部門(mén)進(jìn)行控?zé)熐闆r檢查，并記錄；
（3）向?qū)W院控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組反饋檢查情況，提出整改意見(jiàn)和獎(jiǎng)懲意見(jiàn)；
�。�4）每天至少巡視包干區(qū)一次，負(fù)有勸阻旁人吸煙的責(zé)任；
（5）在巡視過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向組長(zhǎng)反應(yīng)，并提出合理化建議。
工作計(jì)劃 篇8
堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步加強(qiáng)素質(zhì)教育，堅(jiān) 持校產(chǎn)管理工作為教育教學(xué)服務(wù)、為師生生活服務(wù)的原則； 緊密配合新課程改革工作；樹(shù)立主人翁思想，發(fā)揮部門(mén)的管 理職能，努力提高辦學(xué)條件，為辦出特色學(xué)校而努力。
一、工作目標(biāo)
1、充分發(fā)揮管理職能。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，加大管理力 度，努力提高管理質(zhì)量。完善管理制度，加強(qiáng)制度落實(shí)的檢 查，使各項(xiàng)工作有布置、有落實(shí)、有檢查。圍繞教育教學(xué)這 個(gè)中心，改進(jìn)工作作風(fēng)，更新觀念，開(kāi)拓創(chuàng)新，積極參與學(xué) 校管理，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校管理工作新局面。
2、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。樹(shù)立為教育教學(xué)服務(wù)的宗旨，增 強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，深化服務(wù)內(nèi)涵，謀劃在先，服務(wù)在前。根據(jù)工 作安排，搞好日常工作。正確處理好突擊性工作與正常性工 作，常規(guī)性事務(wù)與偶發(fā)性事務(wù)的關(guān)系，牢固樹(shù)立為師生服務(wù) 的思想。為新課程改革創(chuàng)造更加優(yōu)越的條件和環(huán)境。
3、優(yōu)化育人環(huán)境。扎實(shí)搞好綜合治理工作，加強(qiáng)師 生法制教育和安全教育，創(chuàng)建安全文明校園。積極開(kāi)展健康 教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的`衛(wèi)生行為習(xí)慣。加強(qiáng)財(cái)物管理，竭 盡全力創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、文明、穩(wěn)定、整潔、優(yōu)美的教學(xué)和學(xué) 習(xí)環(huán)境。
二、工作任務(wù)和措施
1、加強(qiáng)管理人員的隊(duì)伍建設(shè)，組織開(kāi)展政治學(xué)習(xí) 和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)工作人員的主人翁意識(shí)，增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn) 斗力。通過(guò)學(xué)習(xí)使所有人員充分認(rèn)識(shí)到：管理人員不僅是為 教育教學(xué)服務(wù)的一支生力軍，更是發(fā)揮學(xué)校管理職能的一個(gè) 戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)。真正發(fā)揮主觀能動(dòng)性，使部門(mén)工作制度化、規(guī)范 化。
2、完善學(xué)校物產(chǎn)管理制度，所有公物分塊落實(shí)到 總管、分管、專(zhuān)管、。班級(jí)、處室、專(zhuān)用室建立物品登記制 度。一學(xué)期核對(duì)兩次，防止校產(chǎn)校具的損壞和流失。
3、 加強(qiáng)綜合治理工作的領(lǐng)導(dǎo)， 增強(qiáng)以法治校意識(shí)， 把對(duì)師生的安全教育和培養(yǎng)師生的安全意識(shí)、法制意識(shí)放在 工作的首位。堅(jiān)持預(yù)防為主，標(biāo)本兼治的方針，建立安全管 理責(zé)任網(wǎng)絡(luò)，逐級(jí)簽訂責(zé)任狀，做到各部門(mén)明確責(zé)任，相互 配合，齊抓共管，全員參與，加大安全工作的力度，防患于 未然，爭(zhēng)創(chuàng)“安全、文明校園”。
4、積極做好教育教學(xué)、教育科研活動(dòng)的后勤保障 工作。從教室安排、課桌凳的調(diào)配，到教學(xué)儀器設(shè)備的維修 和添置、教具的提供，都及早安排，統(tǒng)籌考慮，確保教學(xué)活 動(dòng)、教研活動(dòng)正常開(kāi)展，把課程改革工作引向深入。
工作計(jì)劃 篇9
20xx年總站以科學(xué)發(fā)展農(nóng)機(jī)化事業(yè)為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真落實(shí)中央及自治區(qū)農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼工作， 突出發(fā)展優(yōu)勢(shì)作物關(guān)鍵環(huán)節(jié)和畜牧業(yè)機(jī)械化，使我區(qū)農(nóng)牧業(yè)重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)、薄弱層面的機(jī)械化水平得到有效提升，整體機(jī)械化水平有突破性提高。
一、實(shí)施范圍及規(guī)模
一要根據(jù)農(nóng)業(yè)部、財(cái)政部下達(dá)專(zhuān)項(xiàng)補(bǔ)貼資金規(guī)模及預(yù)算安排，結(jié)合我區(qū)農(nóng)牧業(yè)發(fā)展和農(nóng)牧民購(gòu)機(jī)需求，突出重點(diǎn)與兼顧特色相結(jié)合、基本覆蓋全區(qū)的原則，計(jì)劃投入中央專(zhuān)項(xiàng)補(bǔ)貼資金50萬(wàn)元。二要統(tǒng)籌使用中央補(bǔ)貼資金，完善補(bǔ)貼的結(jié)構(gòu)和層次，提高補(bǔ)貼資金的整體效益。
二、工作要求及措施
�。ㄒ唬┣袑�(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。一定要提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感，明確工作職責(zé)，精心組織，確保國(guó)家支農(nóng)惠農(nóng)政策落實(shí)到位。要借助購(gòu)機(jī)補(bǔ)貼政策，抓住發(fā)展大好機(jī)遇，創(chuàng)新工作思路，強(qiáng)化農(nóng)牧業(yè)物質(zhì)裝備基礎(chǔ)，促進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)建設(shè)；要指定工作責(zé)任心強(qiáng)、有業(yè)務(wù)能力的人員具體承擔(dān)政策落實(shí)工作，并根據(jù)我區(qū)農(nóng)機(jī)補(bǔ)貼工作的實(shí)際，建立購(gòu)機(jī)補(bǔ)貼政策落實(shí)目標(biāo)管理責(zé)任制，積極爭(zhēng)取當(dāng)?shù)攸h委、政府的'重視與支持，加強(qiáng)專(zhuān)項(xiàng)實(shí)施的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和督查。
�。ǘ﹪�(yán)格專(zhuān)項(xiàng)實(shí)施管理。為保證中央購(gòu)機(jī)補(bǔ)貼工作的規(guī)范、安全和有效，實(shí)行重大事項(xiàng)報(bào)批制度，嚴(yán)禁事后報(bào)請(qǐng)。同時(shí)，設(shè)立投訴舉報(bào)電話，加大對(duì)補(bǔ)貼對(duì)象確定、專(zhuān)項(xiàng)供貨、補(bǔ)貼產(chǎn)品價(jià)格、售后服務(wù)、補(bǔ)貼機(jī)具管理等重要環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查力度。在落實(shí)購(gòu)機(jī)補(bǔ)貼政策中必須做到“三絕不”、“四嚴(yán)禁”和“四到戶(hù)”要求，即絕不能在思想上和工作上出現(xiàn)絲毫麻痹，絕不能在措施和操作環(huán)節(jié)上有絲毫疏漏，絕不能在政策落實(shí)上有絲毫走本文來(lái)源：文秘公文網(wǎng) http://()樣；嚴(yán)禁違規(guī)向農(nóng)牧民收取任何費(fèi)用，嚴(yán)禁以各種名義增加企業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)禁暗箱操作、違規(guī)操作、弄虛作假，嚴(yán)禁強(qiáng)行推銷(xiāo)特定產(chǎn)品；切實(shí)做到政策宣傳到戶(hù)，技術(shù)培訓(xùn)到戶(hù)，機(jī)具落實(shí)到戶(hù)，監(jiān)督服務(wù)到戶(hù)。
�。ㄈ┩怀稣邘�(dòng)效果。一要結(jié)合我區(qū)實(shí)際，科學(xué)合理安排。在尊重農(nóng)牧民意愿的基礎(chǔ)上，圍繞優(yōu)勢(shì)農(nóng)畜產(chǎn)品生產(chǎn)，引導(dǎo)農(nóng)牧民購(gòu)買(mǎi)機(jī)械化生產(chǎn)薄弱環(huán)節(jié)急需機(jī)具，促進(jìn)優(yōu)勢(shì)作物全程機(jī)械化生產(chǎn)。二要調(diào)動(dòng)農(nóng)機(jī)化系統(tǒng)力量，發(fā)揮技術(shù)與信息優(yōu)勢(shì)，為農(nóng)牧民提供機(jī)具選型、協(xié)調(diào)供貨、售后服務(wù)、技術(shù)培訓(xùn)、質(zhì)量投訴、辦理牌證、安全教育、等服務(wù)，促進(jìn)農(nóng)機(jī)化管理與服務(wù)水平提高。三要建立與農(nóng)機(jī)科研單位、生產(chǎn)企業(yè)、經(jīng)銷(xiāo)企業(yè)、維修企業(yè)及農(nóng)機(jī)大戶(hù)、農(nóng)機(jī)服務(wù)合作組織的聯(lián)系機(jī)制，規(guī)范行業(yè)自律，整合行業(yè)資源，促進(jìn)行業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
�。ㄋ模┳龊眯麄鞴ぷ�。一是通過(guò)多形式、多渠道，廣泛深入宣傳農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼政策，增加政策落實(shí)透明度，自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督。二是加大政策落實(shí)效果的宣傳力度，及時(shí)總結(jié)、宣傳、交流補(bǔ)貼政策帶動(dòng)效果和好的經(jīng)驗(yàn)與做法，促進(jìn)政策落實(shí)，爭(zhēng)取社會(huì)支持。
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