實用教研工作計劃
時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，請一起努力，寫一份計劃吧。那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編幫大家整理的實用教研工作計劃，希望對大家有所幫助。
實用教研工作計劃1
一、指導(dǎo)思想：
圍繞學(xué)校提出的“五項工作重心”，以務(wù)實、創(chuàng)新為宗旨、努力工作，積極完成教務(wù)科下達的各項任務(wù)。
二、主要工作及措施：
1、加強教學(xué)管理和研究。加強教學(xué)常規(guī)建設(shè)，抓好教學(xué)“六項”流程。特別注意提高教師的課堂教學(xué)效果，要以卓有成效的聽課、評課來促進教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。
2、加強學(xué)校上機課的.管理，以切實的措施管理好學(xué)生的上機，以進一步增強學(xué)生的上機動手能力。進一步規(guī)范上機課的備課。
3、要努力抓好學(xué)生網(wǎng)頁比賽工作，要將其作為本學(xué)期的一項重要工作來抓。對比賽要早準備、早安排。
4、積極引導(dǎo)教師參加學(xué)校及縣以上的各種活動和比賽，并爭取通過一些活動切實提高教師的各方面的水平。努力調(diào)動組內(nèi)各教師參與各種活動通過活動提高教師的自身水平。
5、積極提高教師的教學(xué)科研水平，加強校內(nèi)課題的審報工作和管理工作，積極組織教師參預(yù)學(xué)校的課題研究工作。
6、加緊協(xié)助教務(wù)科建立學(xué)生的電子檔案工作，開發(fā)一個適合于我們學(xué)校的學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)。以促進學(xué)校管理的信息化。
實用教研工作計劃2
一、工作思路:
積極引導(dǎo)政治教師學(xué)習(xí)、研究和實踐初中思想品德新課程，改進教師的教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)青年學(xué)生成為合格的公民，過上有意義的生活，以提高他們的思想道德素質(zhì)和政治素養(yǎng)。
二、工作重點:
學(xué)習(xí)政治課程標準，做好新課程培訓(xùn)。認真學(xué)習(xí)鉆研學(xué)科課程標準和新教材，組織教師參加培訓(xùn)活動，研究反思和調(diào)整實踐中的一些問題，努力突破課程改革的重點和難點。扎實落實課程改革理念，以學(xué)生為中心，服務(wù)學(xué)生，促進學(xué)生可持續(xù)發(fā)展。把教學(xué)的生長點放在教師教學(xué)和科研水平的提高上，而不是增加學(xué)生的負擔(dān)，努力減負增效，在促進學(xué)生全面健康成長的基礎(chǔ)上實現(xiàn)教師的專業(yè)發(fā)展。
三、本學(xué)期的主要工作和措施:
1、學(xué)習(xí)政治課程標準，做好新課程培訓(xùn)。認真學(xué)習(xí)鉆研學(xué)科課程標準和新教材，組織教師參加培訓(xùn)活動，研究反思和調(diào)整實踐中的一些問題，努力突破課程改革的重點和難點。
2.掌握教學(xué)套路
(1)教學(xué)質(zhì)量能否得到保證和提高，教師的`教學(xué)過程是關(guān)鍵，每一位教師都要以新課程理念為指導(dǎo)，備課、聽課、寫作業(yè)、課后反思、課后輔導(dǎo)、評價等教學(xué)環(huán)節(jié)。因此，在開學(xué)第一周，教師準備研究思想政治(品德)學(xué)科的教學(xué)建議，進一步完善該學(xué)科的教學(xué)常規(guī)，納入教研室月度考核，每月及時監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時提出改進措施，以便更好地規(guī)范教師的教學(xué)行為，真正落實教學(xué)常規(guī)，為提高教學(xué)質(zhì)量提供基礎(chǔ)保障。
(2)加強備課小組建設(shè)。
一是在自主備課的基礎(chǔ)上，同年級教師圍繞一定的教學(xué)內(nèi)容，重點設(shè)計題串，每周一次在固定的時間、地點、內(nèi)容和演講者組織集體備課。
其次，備課時要時刻注意對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對每個階段涉及的問題的學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)進行梳理，以便交流。
第三，要加強學(xué)習(xí)計劃的整理和分類，加強學(xué)習(xí)計劃的二次編制，積極反思學(xué)生課后出現(xiàn)的每一個問題，提高教學(xué)和課堂效率。
第四，組織各備課組教師收集整理每節(jié)課的課堂和課外學(xué)生練習(xí)，準備適應(yīng)性強、針對性強、層次性強、特色鮮明的學(xué)科練習(xí)。
第五，同年級力求做到統(tǒng)一進步，統(tǒng)一實踐，集體智慧，資源共享，共同解決教學(xué)問題。
第六，集體備課不僅要準備好教材中的重點和難點，還要根據(jù)自學(xué)學(xué)生的實際情況，準備好學(xué)生學(xué)習(xí)中可能出現(xiàn)的知識疑點，講解每一個知識點，更重要的是準備好學(xué)生的思想狀況和學(xué)習(xí)情緒，尤其是考試學(xué)期的畢業(yè)班學(xué)生，各級學(xué)生都有這樣那樣的思想問題。如果我們不能根據(jù)學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)實際進行野蠻的操作，就不利于我們教育教學(xué)工作的發(fā)展，經(jīng)常做一些事情和愿望。
(3)認真組織開展班內(nèi)研究課、學(xué)科小組教學(xué)競賽和對外公開課，將這些課程與學(xué)校的磨礪活動結(jié)合起來，通過精心備課和小組討論，打造學(xué)科特色課程和精品課程，避免教師備課和上課的盲目性和隨意性，大大提高課堂效率和創(chuàng)造特色。
(4)積極參加國外的學(xué)習(xí)交流活動，學(xué)習(xí)別人的科學(xué)實踐，收集新的信息，與時俱進，共同提高。
3.做好期中期末復(fù)習(xí)
認真學(xué)習(xí)《考試須知》，討論復(fù)習(xí)教學(xué)策略，做好中期末考試的組織、閱卷、成績統(tǒng)計和閱卷分析工作。
實用教研工作計劃3
一、指導(dǎo)思想
圍繞教育局工作規(guī)劃，結(jié)合學(xué)校電教工作實際，以資源建設(shè)為基礎(chǔ)，以創(chuàng)新為動力，以發(fā)展為主題，以應(yīng)用為主要工作思路；樹立服務(wù)意識，不斷提高電教服務(wù)水平，大力推進我校教育現(xiàn)代化，使我校電教工作再上新臺階。
二、日常工作
1.定期檢查和維護學(xué)校的終端設(shè)備(電腦、投影儀、視頻亭、音箱等)。)，專用教室、校園廣播、校園網(wǎng)等系統(tǒng)，保證設(shè)備設(shè)施的安全完整，延長使用壽命，保持最佳工作狀態(tài)。
2、認真落實學(xué)校安全目標責(zé)任制，不斷做好防火、防盜、防觸電等工作，防患于未然，杜絕安全事故。
3、及時做好設(shè)備資料的采集、驗收、入帳、掛失等工作。，在學(xué)期結(jié)束前打掃干凈，做好賬目匹配，做好學(xué)校的管家
4.加強資源建設(shè)，采用市場購買、網(wǎng)上下載和教師自制相結(jié)合的方法，豐富我校的信息資源庫，做好重要數(shù)據(jù)的備份。
5、隨時做好學(xué)校音頻、攝影、視頻等活動，并做好資料的整理和登記工作。
6.樹立主動服務(wù)意識，在教學(xué)一線征求教師意見，隨時改變工作方法，配合教師開展教學(xué)研究活動，為教師使用電教手段(使用課件、視頻、錄音、圖片)提供指導(dǎo)和幫助，不斷滿足教師的教學(xué)需求。
三、重點工作
1、加強信息技術(shù)教學(xué)研究，提高信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
(1)確立教學(xué)目標和進度要求，腳踏實地地講授信息技術(shù)課程，讓學(xué)生掌握信息技術(shù)的基本知識和技能，提高信息素養(yǎng)。在學(xué)期中，我們將定期參加講座和研究，要求信息技術(shù)教師積極參與全市各級各類教學(xué)和研究活動，使信息技術(shù)教育能夠有序開展。
(2)開展學(xué)科整合研究，探索學(xué)科整合規(guī)律。100兆校園網(wǎng)建成后，學(xué)校規(guī)劃了信息技術(shù)與學(xué)科融合的視頻課程，初步探索了信息技術(shù)與學(xué)科融合的教學(xué)模式。
(3)加強對學(xué)生信息技術(shù)興趣小組的引導(dǎo)，為參加中小學(xué)生計算機技術(shù)競賽做準備。
2.繼續(xù)完善校園網(wǎng)建設(shè)，挖掘校園網(wǎng)功能，通過校園網(wǎng)建設(shè)為教師、學(xué)生、家庭學(xué)校和社會搭建學(xué)習(xí)交流平臺，成為我校落實教育方針、跟蹤教育動態(tài)、引進新人新事物的窗口。
(1)動員各部門、各課題組參與校園網(wǎng)建設(shè)，使校園網(wǎng)在學(xué)校管理、教師業(yè)務(wù)提升、學(xué)生素質(zhì)發(fā)展中發(fā)揮更大作用。
(2)整合學(xué)�，F(xiàn)有信息資源，向資源庫添加資源，實現(xiàn)資源共享。鼓勵和協(xié)助教研組在校園網(wǎng)上發(fā)布教研信息，形成教研討論學(xué)習(xí)的氛圍，豐富校園網(wǎng)內(nèi)容。
3.繼續(xù)加強班級博客建設(shè)。
(1)抓好班主任隊伍，培養(yǎng)班主任，培養(yǎng)班主任敏銳的洞察力，抓住機會通過博客宣傳班級活動。
(2)加強對各班學(xué)生博客管理員的培訓(xùn)，除技術(shù)培訓(xùn)外，結(jié)合學(xué)校不斷擴大的課堂活動，加強新聞宣傳的培訓(xùn)，讓學(xué)生協(xié)助老師工作，充分發(fā)揮班級博客的宣傳引導(dǎo)作用。
4.工作室作品
進一步加強“星光”工作室的'工作，以學(xué)校中心工作為重點，開展以小記者、小主持人為活動載體的播音室工作，讓學(xué)生寫文章、采訪、播音，逐步學(xué)會如何開展新聞評論，讓每個月都有學(xué)生主持、參與節(jié)目播音。工作室工作要與學(xué)校的各種活動有機結(jié)合，開展知識、興趣、教育相結(jié)合的活動，使工作室成為學(xué)生了解和宣傳學(xué)校的窗口。
5.師資訓(xùn)練
(1)新電教設(shè)備到位后，組織相關(guān)責(zé)任教師熟悉新設(shè)備的使用，通過自我培訓(xùn)的方式提高專業(yè)能力。
(2)教師在使用電腦的過程中，經(jīng)常會因為一些軟件問題而無法工作。學(xué)校將采取組織教師集中解決關(guān)鍵問題、尋求外援解決問題的方法。然后采用層層傳遞解決方案，訓(xùn)練老師的操作技能。
實用教研工作計劃4
一、形勢分析:
1.小組成員分析我們年級組的老師這學(xué)期大部分都是從小團隊升到中團隊的，但是也有一部分老師被調(diào)動了，高年級的顧老師接替了年輕的吳老師。目前組室有4名高級教師，其余為年輕的一級教師和二級教師。
優(yōu)點:
(1)70%是青年教師，朝氣蓬勃，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，工作努力，接受新思想快。
(2)高級教師工作態(tài)度扎實，工作努力，有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，也有專業(yè)成長的需要，所以在日常教學(xué)和教育中起主導(dǎo)作用。
(3)團隊意識強，形成“互相幫助”的團隊氛圍，當(dāng)一個人有困難時，整個團隊的老師都會主動提出建議。
缺點:
(1)青年教師缺乏課程質(zhì)量意識，在課程實施過程中缺乏經(jīng)驗和能力，存在隨意性和應(yīng)對現(xiàn)象。根據(jù)期末對幼兒發(fā)展的測試，新教師、經(jīng)驗豐富的教師和骨干教師之間存在很大差異，導(dǎo)致幼兒發(fā)展存在明顯差異。
(2)團隊研究氛圍不強，缺乏研究和總結(jié)經(jīng)驗。
(3)教師安于現(xiàn)狀，缺乏自信，不善于表達自己。
2.研究背景分析上學(xué)期開展了“一課三研究”的課堂實踐模式，教師的課程意識和整合理念逐步增強。然而，在具體的教學(xué)活動中仍然存在許多問題。在基礎(chǔ)課程的實施中，教師對師生互動價值的認同、理念的推廣和行為的跟進需要進一步加強。所以這學(xué)期我們會以新教材的實踐為切入點，重點研究游戲活動中師生互動的有效性。
二、指導(dǎo)思想:
根據(jù)兒童兩年計劃、園務(wù)計劃、商業(yè)計劃的要求和教研組的實際情況，從“以兒童發(fā)展為本”的理念出發(fā)，確立了“游戲活動中師生互動有效性研究”的重點。以“完善幼兒園課程計劃”為出發(fā)點，研究和推廣園本活動課程；以小班教研小組為陣地，開展教學(xué)實踐與研究，并針對教師教學(xué)實踐中存在的問題進行分析和探討，進一步提高教師從教育理念向行為轉(zhuǎn)變的能力。
三.工作目標:
1、進一步完善教研團隊建設(shè)，增強團隊成員的主人翁意識，提高團隊成員在各種教研活動中的主動性和積極性，營造和諧的教育環(huán)境。
2.增強教育教學(xué)研究氛圍，學(xué)習(xí)上海學(xué)前教育五大文件，內(nèi)化課程理念，深化課程改革，有效提升組內(nèi)教師教育教學(xué)水平。
3.以師生互動的有效性為研究重點，以游戲活動為載體，進行有效反思和行為跟進，進一步提升教師實施課堂教育教學(xué)的能力。
四、主要工作內(nèi)容和措施:
1.進一步完善教研團隊建設(shè)，增強團隊成員的主人翁意識。(1)加強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上海學(xué)前教育五大文獻，深入了解中產(chǎn)階級兒童的年齡特征，進一步加強中產(chǎn)階級活動的`設(shè)計研究。
(2)建立和諧人際關(guān)系、互相學(xué)習(xí)的群體風(fēng)格。每個人都會敞開心扉，真誠相待，相互學(xué)習(xí)，整個團隊將在和諧豐富的人類榮耀中達到教書育人的最終目的。
(3)根據(jù)教研組商定的考核內(nèi)容，做好月度自評考核工作，完善檢查反饋工作，有效提高工作成效。
(4)充分發(fā)揮團隊成員的力量，注重收集整理各種資料，逐步建立教研組數(shù)據(jù)庫。
2.加強教學(xué)研究:
(1)備課小組活動:老師講孩子的故事，收集孩子的故事和案例。
梳理新教材修訂使用后的活動內(nèi)容，探討資源庫中的“一課三學(xué)”活動:加強一課三學(xué)同堂的同構(gòu)研究，尤其是加強每次活動后的問題解決研究，積累案例集方案數(shù)據(jù)。
(2)教研組研究重點:以新教材實踐為切入點，開展“師生有效互動的實踐研究”。關(guān)注“游戲活動中師生互動的有效性研究”。
(3)團隊活動注重第一節(jié)課試點班家長、教師、護士三位一體研究的主題氛圍營造，加強對兒童發(fā)展的專題討論，圍繞班級兒童發(fā)展水平和年齡特征討論每月工作重點和課程平衡內(nèi)容，每月對班級兒童發(fā)展進行簡單獨立的評價分析。
3.日常工作中整理案頭資料的內(nèi)容，注意資料的積累，注意資料的實際應(yīng)用和操作中問題的羅列。
根據(jù)中班兒童的年齡特點，在園本教學(xué)參考中驗證并實施基地活動計劃，選擇周圍可利用的基地，以走出去、邀請進來的形式開展基地活動，體現(xiàn)了我園的一體化特色。
梳理主題，利用英語專業(yè)教師資源，梳理雙語選修課內(nèi)容。
加強青年教師的培訓(xùn):針對我們組很多青年教師的特點，積極響應(yīng)主任辦公室開展的各種活動，開展各種競賽和評比，搭建青年教師成長的舞臺；推薦青年教師參加區(qū)級評估活動；通過“扶、扶、壓”，青年教師能夠迅速成長、成熟，成為品德高尚、工作精湛、創(chuàng)新性強、有活力、有輻射效應(yīng)的幼兒園中介力量。
4.父母的工作落實:
(1)定期召開家長會，通過家庭窗口、網(wǎng)站信息、電話訪談等方式，讓家長了解幼兒園的主要活動和孩子在幼兒園的表現(xiàn)。
(2)積極向父母宣傳育兒知識，舉辦專題講座，讓父母樹立科學(xué)的育兒觀。
(3)鼓勵家長積極參與教學(xué)，體現(xiàn)我園融合教育的特色。
(4)積極支持兒童小主人家庭互動小組活動。
五、每月主要工作安排:
9月:
1.組織組內(nèi)老師研究修改年級組計劃。每個班級根據(jù)幼兒園課題和年級組研究重點確定班級研究重點。
2.驗證和豐富《我愛我家》主題資源庫，完善園本課程。
3.開學(xué)前做好準備:創(chuàng)造環(huán)境，準備案頭資料等。
4.組織室練習(xí)活動:自我宣言，一課三研。
5.每個班都開展中秋節(jié)活動。
6.基地活動:歡迎來到重陽，慶祝國慶。
7.新學(xué)期開家長會，調(diào)整充實家庭委員會成員。
10月:
1、教師成長作品集，建立三層不同的教師名錄。
2.執(zhí)行新調(diào)整的兒童日�；顒雍托菹⒅贫取�
3.針對新教師的特別研討會和職業(yè)培訓(xùn)。
4.教師教學(xué)技能評價:區(qū)域體育賽事評價。
5.這個團隊的實踐活動。
6.配合科研部門完成一般學(xué)科的展示交流活動。
7.父母和孩子的秋游。
8.基地活動:農(nóng)業(yè)學(xué)�；顒印�
11月:
1.10月份整理各班的環(huán)境創(chuàng)設(shè)和體育活動的文字資料。
2.小型主機交互群組環(huán)境創(chuàng)建顯示通信
3.教師案頭資料互評活動。
4.基本活動:
5.嬰兒評估
12月和1月:
1、教師成長作品集交換工作
2.崗位培訓(xùn)。
3.歡迎親子活動。
4.10月份整理各班的環(huán)境創(chuàng)設(shè)和體育活動的文字資料。
5、骨干教師展示活動
6.兒童運動能力評價。
7.完成孩子的評論。
實用教研工作計劃5
一、指導(dǎo)思想：
教研組是提高教學(xué)質(zhì)量的重要陣地。為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，更好地促進幼兒全面發(fā)展，我們將繼續(xù)以《綱要》的精神為指導(dǎo)，以《幼兒園工作計劃》為工作方向，立足幼兒園實際，積極開展教育科研，營造學(xué)習(xí)和研究氛圍，在師師互動、師幼互動中促進教師的專業(yè)成長，使幼兒獲得良好發(fā)展。
二、情況分析
上學(xué)期我們教研組進行了理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實踐相結(jié)合的教研活動，取得了一定的.效果，教師各方面的能力上有了不同程度的提高。本學(xué)期我們大班教研組將以“幼小銜接”為重點，為幼兒入小學(xué)做好充分準備，使幼兒有爭做小學(xué)生的愿望。同時結(jié)合大班的實際，以“匯報演出”為主線，爭取排出一臺有質(zhì)量的節(jié)目。
三、具體措施
（1）加強理論學(xué)習(xí)，補充完善教研組資料。
完善補充大班教研資料，圍繞研討重點進行相關(guān)理論學(xué)習(xí)，激發(fā)鼓勵教師多途徑收集相關(guān)資料。
�。�2）積極開展活動。
輪流實施教科研活動，活動后教研組共同探討，對活動提出建設(shè)性意見。
（3）以沙龍研討的形式，加強教師間交流與分享。
定期交流本班幼兒的情況，聽取同伴的經(jīng)驗與建議，分享同伴有價值的教育策略，創(chuàng)設(shè)寬松和諧的教研組氛圍，更好的實現(xiàn)教育資源共享，使每位教師在原有水平上都得到了不同的程度的提高。
四、具體內(nèi)容與時間安排
第二、三月：
1．做好開學(xué)準備工作，加強班級常規(guī)管理。
2、訓(xùn)練幼兒廣播體操。
3．開展“元宵節(jié)”、“三八節(jié)”、“植樹”活動。
4．開展好家長半日開放活動。
5．收集、交流有關(guān)幼小銜接的相關(guān)文獻，召開家長會。
第四月份：
1．開展主題活動“尋找春天”，引導(dǎo)幼兒觀察、感受周圍環(huán)境的變化。
2．開展清明掃墓活動。
3．期中測查
4．參加園內(nèi)組織的教育教學(xué)活動競賽。
5．討論：本學(xué)期幼小銜接活動的具體方案。
第五月份：
1．圍繞“五一”開展系列主題活動，教育幼兒熱愛各行各業(yè)人士，珍惜自己和他人的勞動成果。
2．籌備“六一”活動。
3．討論：結(jié)合大班實際談?wù)勗鯓舆M一步做好幼小銜接工作
第六月份：
1．舉行慶六一活動。
2．組織大班幼兒參觀小學(xué)。
3．期末測查。
4．舉行大班畢業(yè)典禮。
5．班級總結(jié)工作
實用教研工作計劃6
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期科學(xué)教研組活動是以新課程的理念來指導(dǎo)課堂教學(xué)，以“課堂教學(xué)評價分析活動”為契機，以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，更新教育觀念，扎實做好科學(xué)學(xué)科的實驗教學(xué)工作，抓好常規(guī)教學(xué)管理工作，努力培養(yǎng)好學(xué)�？茖W(xué)學(xué)科的師資力量，充分發(fā)揮現(xiàn)任�？茖W(xué)老師各自的優(yōu)勢，使教研活動真正成為全面提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。同時認真貫徹落實學(xué)校工作計劃，加強教學(xué)流程管理，關(guān)注課堂，關(guān)注學(xué)生，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。以提高教師素質(zhì)為核心，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點，以優(yōu)化管理為手段，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法，不斷強化教育教學(xué)管理，全面推進我校的素質(zhì)教育向縱深方向發(fā)展。
二、工作目標
1.學(xué)習(xí)新大綱及《課程標準》，領(lǐng)會新精神，樹立正確教學(xué)理念，準確掌握學(xué)科教學(xué)目標，并在教學(xué)實踐中得以體現(xiàn)。
2.強調(diào)教科研，重視課題研究，做到教研專題化，以教科研指導(dǎo)教學(xué)活動，提高教師整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。
3.探索科學(xué)教學(xué)質(zhì)量評價新方法，充分發(fā)揮科學(xué)探究過程評價的導(dǎo)向功能。
三、具體工作
(一)加強學(xué)習(xí)，重視提高自身素質(zhì)。
由于我校任教科學(xué)的教師多數(shù)是兼職，所以有必要組織每位教師學(xué)習(xí)科學(xué)課的課程標準，同時學(xué)習(xí)相關(guān)教育理論，充分利用好《科學(xué)課》、《科學(xué)課程標準》等專業(yè)性學(xué)科期刊，指導(dǎo)教學(xué)實踐。任教的科學(xué)教師也要利用課余時間通過各種形式學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教育理論水平、專業(yè)知識和教學(xué)能力。工作中，我們要加強同學(xué)科教師之間的交流與合作，在組內(nèi)形成一種和諧、默契的同事關(guān)系，以求大家共同進步。
(二)加強教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效率
每位科學(xué)教師應(yīng)嚴格執(zhí)行課程教學(xué)計劃，認真鉆研新課標、新教材，根據(jù)學(xué)生實際認真寫好教案。全組教師要創(chuàng)造性使用教材，并講究備課的實效;深入落實“探究——研討”教學(xué)法，注重讓學(xué)生體驗科學(xué)發(fā)現(xiàn)、科學(xué)研究、科學(xué)創(chuàng)造的過程，形成自主的科學(xué)態(tài)度，發(fā)展科學(xué)素養(yǎng)，教師還要認真組織學(xué)生參與科學(xué)實驗與科學(xué)實踐。這些年上級領(lǐng)導(dǎo)們很重視科學(xué)課的實施工作，前幾年各縣區(qū)都有相關(guān)年級的抽測，兩年來的初一新生也有科學(xué)教學(xué)的`調(diào)研，這項工作肯定還會繼續(xù)開展，所以科學(xué)課的教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣也必將直接影響到學(xué)校在社會上的聲譽和形象。為此作為科學(xué)教師必須高度重視科學(xué)課的教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
(三)加強校內(nèi)和校際間的交流研討，提高教學(xué)水平
本學(xué)期我們將組織準備各年級的一堂科學(xué)課作為研究課，共同研討科學(xué)課的課堂教學(xué)，及時發(fā)現(xiàn)、研究解決實驗過程中出現(xiàn)的問題和困難。爭取能有外出聽課的機會，吸取外面學(xué)校的精華，獲得資源共享，以達教學(xué)最優(yōu)化。
1、確定實驗教師任務(wù)和目標：
(1)實驗員根據(jù)各年級科學(xué)教學(xué)計劃進行實驗教學(xué)，實驗教學(xué)應(yīng)對照實驗計劃、課外實驗計劃開展實驗，在實驗時應(yīng)填寫好實驗記錄和實驗室日志。
(2)在進行實驗教學(xué)前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應(yīng)實驗方案，以保證實驗的科學(xué)性，安全性及實驗效果。
(3)在引導(dǎo)學(xué)生進行分組實驗時，應(yīng)要求學(xué)生準備好相關(guān)的實驗材料，以確保學(xué)生在實驗中有物可做，并指導(dǎo)學(xué)生觀察，討論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成實驗教學(xué)。
(4)指導(dǎo)學(xué)生進行分組實驗后，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實驗記錄，并認真審閱，引導(dǎo)學(xué)生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的科學(xué)自然觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰Α?/p>
(5)實驗管理員要做好實驗室的資料歸檔工作，力求做到科學(xué)、規(guī)范、便于查閱。
2、實驗室器材管理
實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好實驗室的器材及日常工作。
(1)對照配備標準對科學(xué)儀器進行查漏補缺，確保實驗儀器達省實驗小學(xué)的配備標準。配合學(xué)校做好每一學(xué)期的儀器征訂工作。
(2)做好材料(實驗器材)的每日發(fā)放和收回工作，填寫發(fā)放、收回、損壞，修理等相應(yīng)記錄。
(3)實驗室全部物資的管理方面，要努力做到儀器存放系列化，儀器保存科學(xué)化，實驗儀器做到分類存放，貼有標簽。
(4)每周組織學(xué)生打掃實驗室，并處理好實驗室、儀器室的用電設(shè)備、器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
(5)加強安全措施，危險藥品妥善保管，指導(dǎo)學(xué)生正確使用儀器設(shè)備，配齊消防器材。
(6)實驗室建有相應(yīng)的儀器設(shè)備賬冊，儀器使用、借還登記情況記錄。
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