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2022新年好歌唱活動教案
作為一位杰出的老師,通常會被要求編寫教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。教案應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的2022新年好歌唱活動教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
新年好歌唱活動教案1
活動目標(biāo):
1、讓孩子在熟悉歌曲《新年好》和掌握了三拍子的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)自編簡單的身體動作。
2、引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)為歌曲《新年好》配上打擊樂。
3、培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和合作精神。
活動準(zhǔn)備:
1、一些打擊樂如:腰鼓,錄音機(jī),鋼琴。
2、教師事先布置好教室?guī)н^年的氣氛。
活動過程:
一、復(fù)習(xí)
1、發(fā)聲練習(xí)《蘋果歌》、《我愛我的小動物》、《火車快飛》、《講衛(wèi)生》。
2、律動練習(xí)《日生活模仿動作》、《我們大家做得好》,《這是小兵》。
二、導(dǎo)入活動
1、教師讓孩子觀察活動室,
教師提問:小朋友們你們看看我們的教室有什么變化呀?
孩子:有燈籠和對聯(lián)
師:為什么?我們怎樣來慶祝新年的到來?
孩子:我們可以唱歌跳舞做游戲。
2、引出本次活動內(nèi)容:為歌曲《新年好》配上打擊樂伴奏。
三、學(xué)唱新歌《新年好》。
1、教師先一邊彈琴一邊范唱一遍,小朋友你們聽聽鐘老師是怎么樣來慶祝新年的。
2、教師要求孩子有表情地演唱。
3、請孩子分男、女演唱,要求孩子在唱強(qiáng)拍時(shí)拍一下。
四、啟發(fā)孩子自編節(jié)奏動作。
1、教師提問:小朋友,你們想用什么動作來表示三拍子的節(jié)奏?(如拍一次手,拍兩次臉:拍一次手,拍兩次腿:跺依次腳,拍兩次肩等等)
2、孩子聽教師彈琴《新年好》合著拍子的節(jié)奏,自由用動作表現(xiàn)強(qiáng)弱弱。
3、請個(gè)別樂感強(qiáng)的`孩子聽琴聲《新年好》,大家做示范表演。
五、引導(dǎo)孩子進(jìn)行打擊伴奏
1、讓導(dǎo)孩子嘗試用打擊樂為歌曲《新年好》配伴奏,如強(qiáng)拍敲擊什么樂器?兩個(gè)弱拍敲擊什么樂器。
2、將手持腰鼓棒,腰掛腰鼓樂器的孩子分成2——3組,教師指導(dǎo)孩子看指導(dǎo),聽《新年好》音樂打擊樂器。
3、孩子聽《新年好》音樂,完整地演奏。
4、孩子換樂器,聽《新年好》音樂邊唱邊演奏。
六、進(jìn)行結(jié)束。
教師帶領(lǐng)孩子一起完整的唱完《新年好》這首樂曲。
新年好歌唱活動教案2
設(shè)計(jì)思路:
新年即將到來,但和幼兒的談話中發(fā)現(xiàn)幼兒對于新年的概念是模糊的,他們平?偸歉诎职謰寢尯竺孢^年,是一種無意識的狀態(tài),通過這次音樂活動讓幼兒感受過新年的快樂氣氛,從而讓幼兒從無意識的狀態(tài)變?yōu)橛幸庾R的.狀態(tài),讓幼兒喜歡過年,懂得長大一歲要更加懂事了,進(jìn)而對新年有深刻的感知,提升幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。
活動目標(biāo):
1.初步嘗試3/4拍的節(jié)奏。
2.感受新年活潑歡快的氣氛。
3.培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
4.體驗(yàn)歌唱活動帶來的愉悅。
5.感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
活動準(zhǔn)備:
新年樹、懸掛的小物件、小狗、磁帶
活動過程:
一.律動:聽音樂,隨意做動作,引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年歡快的氣氛。
二.學(xué)習(xí)歌曲
1.完整的欣賞歌曲。
2.幼兒跟著音樂一起拍手,熟悉音樂旋律。
3.幼兒和教師一同念歌詞。
4.在教師的幫助下幼兒學(xué)唱歌曲。
三.歌表演
1.許愿
2.大家一起唱歌、跳舞吧!
活動反思:
通過輕松活潑的律動形式把孩子帶到音樂的殿堂,調(diào)動孩子學(xué)習(xí)音樂的積極性和情感,在學(xué)習(xí)歌曲時(shí)教師先范唱讓孩子體會歌曲的情緒。讓孩子輕聲模唱從而感受歌曲的情感,這樣孩子在不知不覺中學(xué)會歌曲并能很好的演唱。為了發(fā)揮孩子創(chuàng)造力讓孩子自編動作,使活動氣氛達(dá)到高潮。在不知不覺中掌握了歌曲,也發(fā)揮了孩子的創(chuàng)造能力,真正的達(dá)到了教學(xué)目的。
新年好歌唱活動教案3
活動目標(biāo)
1、在感受歌曲的基礎(chǔ)上,理解歌曲意境
2、樂意參加音樂活動,體驗(yàn)音樂活動中的快樂
3、能積極參與活動,培養(yǎng)幼兒出集體榮譽(yù)感,和熱愛民族文化
4、熟悉歌曲旋律,學(xué)唱新歌。
5、感受樂曲歡快富有律動感的情緒。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn):積極參加音樂活動,體驗(yàn)活動中的樂趣
難點(diǎn):理解歌曲含義,體驗(yàn)歌曲意境
活動準(zhǔn)備
氣球、彩旗、彩鏈、卡片等
活動過程
1、布置“過年”主題墻,營造一個(gè)新年的氛圍。
2、迎新年:全班同學(xué)一起快樂的歌唱《新年好》,感受歌曲的快樂氣氛。
3、音樂律動:孩子們一起邊唱歌邊跳舞,給孩子一個(gè)自由的空間。
4、手工活動:粘貼彩旗、彩鏈、窗花等,感受新年熱鬧氣氛。
5、游戲:通過丟手絹、貼膏藥游戲,讓孩子感受體驗(yàn)新年的快樂與向往。
6、慶新年:老師先帶頭表演,鼓勵每個(gè)孩子積極參與,并主動表演。
7、長大一歲:制作新年賀卡送給爸爸媽媽,并對他們說聲"我愛你們",讓孩子學(xué)會說愛。
教學(xué)反思
通過《新年好》這一主題活動,讓孩子感受新年氣氛,并了解認(rèn)識了我們的傳統(tǒng)節(jié)日與文化。
整個(gè)活動成功之處在于體現(xiàn)了孩子的主體地位,把兒童的`興趣需要,想法真正體現(xiàn)出來。活動從“認(rèn)識新年——迎新年——慶新年——長大一歲”四個(gè)方面。通過組織、談話、歌曲表演來加深對新年的認(rèn)識與興趣、熱愛,在此同時(shí)也增進(jìn)小朋友間、老師間的感情。體驗(yàn)了集體生活快樂,也感受了幼兒園大家庭的溫暖,增長了知識。
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