幼兒園小班藝術(shù)教案：甜甜的糖果

　　作為一位杰出的教職工，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？以下是小編精心整理的幼兒園小班藝術(shù)教案：甜甜的糖果，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種感官感知不同糖果的特征（軟硬、形狀、顏色、味道），體驗(yàn)認(rèn)識(shí)糖的樂趣。

　　2、愿意大膽表述自己的發(fā)現(xiàn)，與教師、同伴交流分享。

　　3、嘗試自己動(dòng)手制作棒棒糖，發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　各種糖果、小棒、橡皮泥若干、大盒子。

　　活動(dòng)過程：

　　一、教師用語言引起幼兒的興趣。

　　師：小朋友們，你們好，今天老師帶來了一件你們最喜歡吃的禮物，你們猜猜它是什么？（出示糖）

　　二、師生感知糖果特征，共同交流分享。

　　1、你們都吃過糖嗎？那你吃過什么糖？還知道什么糖？（幼兒說說自己對(duì)糖果的經(jīng)驗(yàn)）。

　　2、老師這里有很多糖，請(qǐng)小朋友挑一顆最喜歡的糖。（幼兒分散去挑糖。）

　　3、你挑的是什么糖？老師挑的糖是什么顏色的？（小結(jié)：糖是有各種顏色、各種圖案和不同形狀的。）

　　4、請(qǐng)幼兒摸摸是硬的還是軟的？（用力按一下）

　　5、請(qǐng)幼兒一起聞一聞：真香，要不要嘗一嘗它的味道？（要求幼兒注意：1、自己動(dòng)手剝糖，不會(huì)剝請(qǐng)旁邊小朋友或老師幫忙，不過要說一句好聽的話。老師示范，教育幼兒使用禮貌用語。2、那剝下來的糖紙?jiān)趺崔k呢？不要亂扔，你們看糖紙多好看呀，我們把剝下來的糖紙放在筐里存起來，等以后再用。）

　　6、幼兒嘗糖果。（1、嘗出來了嗎？說說你吃的糖是什么味道的？2、現(xiàn)在糖變得怎么樣了？感覺糖果的變化。）

　　7、糖很好吃，能不能多吃？為什么？（教育幼兒少吃糖、吃好糖后要刷牙漱口，保護(hù)好牙齒。）

　　三、制作棒棒糖。

　　1、出示棒棒糖，老師示范。

　　2、幼兒自由選擇顏色制作棒棒糖，教師巡回指導(dǎo)。

　　3、請(qǐng)幼兒將做好的棒棒糖插進(jìn)盒子里，說一說：你做的棒棒糖是什么味道的？以后我們把它放到“糖果商店”游戲中去玩。

【幼兒園小班藝術(shù)教案：甜甜的糖果】相關(guān)文章：

小班藝術(shù)教案：《糖果》06-15

小班藝術(shù)包糖果教案05-26

包糖果小班藝術(shù)教案06-20

小班藝術(shù)教案:包糖果05-17

泥工糖果小班藝術(shù)教案范文03-09

小班藝術(shù)教案:包糖果2篇04-10

小班教案 | 小班藝術(shù)活動(dòng)：長腿糖果人02-20

甜甜的糖果作文經(jīng)典[3篇]11-11

幼兒園小班藝術(shù)教案01-10

幼兒園小班藝術(shù)教案04-29