辯論技巧

辯論技巧1

　　一：禮儀方面

　　1.除自由辯環(huán)節(jié)外，其他環(huán)節(jié)提問方起立作第一次發(fā)言時(shí)應(yīng)問候主席與在場各位。

　　2.質(zhì)詢與對辯環(huán)節(jié)，雙方時(shí)間沒有用完時(shí)，辯手不能坐下。

　　3.所有環(huán)節(jié)，辯手不能打斷對方發(fā)言，質(zhì)詢環(huán)節(jié)，被盤問方不能反問。

　　4.注意發(fā)言措辭與語氣，語氣不應(yīng)過于輕蔑或強(qiáng)硬，語言不得帶有人身攻擊。

　　二：技巧方面

　　1.所有辯手的發(fā)言都是根據(jù)立論來展開的，所以立論特別重要，需要整個(gè)團(tuán)隊(duì)一起討論，討論時(shí)多查資料豐富立論。

　　2.辯論追求時(shí)間效率更大化，質(zhì)詢時(shí)應(yīng)迅速找到分歧點(diǎn)。

　　3.辯論賽其實(shí)還是很考驗(yàn)個(gè)人的知識儲備，腦子空空的人完全沒法打好辯論賽，只會讓人覺得是口舌之爭。

　　因此，辯論更多的需要有知識儲備和家國情懷，望各位辯手多看書，多一些對生活的思考。

　　三：致辯手

　　1.對于一辯，主要是立論特別需要注意。要落落大方，將己方的觀點(diǎn)清晰的展現(xiàn)出來。一辯最好能梳理出立論主線，然后執(zhí)筆寫好，最好對內(nèi)人手一份。

　　2.二辯和三辯任務(wù)有點(diǎn)類似，都是擔(dān)當(dāng)著攻擊和防守的角色。也就是說，要把己方的問題拋出去，展開進(jìn)攻。還要回答對方的問題，進(jìn)行防守。所以前期討論過程中需要做大量的準(zhǔn)備和筆記，將能想到的都寫下來，最好提前想好對方會問些什么，己方如何回答更有利。

　　3.四辯是整場比賽的終結(jié)，但是其實(shí)也是最容易出彩的地方。

　　四辯有三種模式：

　　一是抒情版的，就是以情動人，說一些很帶感染性的'話語，帶動全場的氣氛。

　　二是剖析版的，這個(gè)要求很高，需要臨場發(fā)揮能力，將對方的幾個(gè)主要觀點(diǎn)記下來，在結(jié)辯的時(shí)候一一指出對方的邏輯上的錯(cuò)誤或者其他方面的錯(cuò)誤。

　　三是樸實(shí)版的，就是完善己方的立論，而后進(jìn)行升華。

　　三種結(jié)辯沒有高下之分，看你適合哪一種，都可以打的很出彩。

辯論技巧2

　　法庭答辯語言的特點(diǎn)

　　1、語言的辯駁性：法庭辯論側(cè)重點(diǎn)在于反駁對方觀點(diǎn)，是"破中立"。要求出庭人員在破了對方觀點(diǎn)的同時(shí)，也要立自己的觀點(diǎn)。

　　2、發(fā)言的即時(shí)性：律師在對方發(fā)言后，必須立即應(yīng)答，發(fā)言具有即時(shí)性。既要求律師庭前準(zhǔn)備要充分，又要有快速應(yīng)變能力。

　　3、語言的多向性：法庭辯論活動，其真實(shí)目的不是說服控辯對方，而是將道理說給法庭聽，讓法庭在聆聽辯論的過程中辨別孰是孰非。

　　4、發(fā)言的交替性：由于發(fā)言的交替性，在對方發(fā)言的時(shí)候，律師要在傾聽對方發(fā)言的同時(shí)，利用好這一時(shí)間進(jìn)行下一輪答辯的準(zhǔn)備。

　　5、發(fā)言的針對性：法庭辯論必須針對對方的觀點(diǎn)展開，對錯(cuò)誤觀點(diǎn)進(jìn)行批駁，對正確觀點(diǎn)予以肯定，針對性是其特征，有得放矢是其要求。

　　6、語言的簡潔明快性：法庭是有時(shí)間限制的，不可能任由一方無限制地說下去，所以要求出庭人員組織語言要完整全面，力求簡潔明快，掌握發(fā)言的.密度。

　　7、用語的通俗性：由于法庭辯論是說給別人聽的，而不是簡單的控辯雙方之間的交流，因而要多使用音感較強(qiáng)的發(fā)音詞，切記故作高深、晦澀難懂，慎用那些口語表達(dá)時(shí)容易產(chǎn)生歧義的同音異義字詞，忌用方言土語和歇后語。

　　8、用語的邏輯性：用語的邏輯性，要求律師在答辯中注意遵循邏輯規(guī)律，不要犯邏輯錯(cuò)誤，從而保證自己的論證經(jīng)得起推敲，保證觀點(diǎn)的可靠性。

　　9、語言的準(zhǔn)確性：要求公訴人、律師在答辯中使用規(guī)范性的語言，用語要嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯要縝密，不給對方留空子，不因語言上的疏漏失誤影響案件定性。

　　10、表達(dá)的藝術(shù)性：只有動人的語言，才能讓別人聽進(jìn)去，才能讓法庭吸收你的觀點(diǎn)。

　　法庭答辯的難點(diǎn)

　　1、法庭辯論最終是知識儲備的較量。在庭上，最重要的不是語言上有多花哨，而是內(nèi)容上是否專業(yè)、準(zhǔn)確。沒有刑法理論做支撐，再高超的語言也是廢話，不具任何價(jià)值。

　　2、法庭辯論是語言的藝術(shù)，需要高超的語言技巧。否則，無法說服審判長。

　　3、法庭上局面瞬息萬變，出庭人員要具備較高應(yīng)變能力。

　　4、法庭上的主動權(quán)需要爭取，學(xué)會掌控局面，不能被對方牽著鼻子走。

　　5、法庭上會出現(xiàn)一些意想不到的問題，需要及時(shí)作出應(yīng)對。如有時(shí)會出現(xiàn)被告人及其家屬起哄鬧事的情況。

　　法庭答辯的一般要點(diǎn)

　　法庭答辯的一般要點(diǎn)，可以概括為：立、備、聽、思、變、對。

　　1、立：立足于我，守住陣地。也就是說，一定要守住自己的觀點(diǎn)，不被別人牽著鼻子走。

　　2、備：庭前預(yù)測，充分準(zhǔn)備。我們不可能要求公訴人、律師對所有刑法問題都精通，我們只要求他們在辦理某個(gè)個(gè)案時(shí)，對個(gè)案里的專業(yè)問題能有很強(qiáng)的鉆研力，做到在個(gè)案中是專家。

　　3、聽：認(rèn)真傾聽，聽出門道。如果不聽對方發(fā)言，就無法駁斥對方，庭審就成了各說各的，這樣的庭審沒有意義。

　　4、思：迅速思考，找出對策。法庭的審理過程是千變?nèi)f化的，即便庭前做了充分準(zhǔn)備，也不可能預(yù)料到所有庭上可能出現(xiàn)的問題，這就要求我們能夠迅速思考，以最快速度找出對策。

　　5、變：及時(shí)應(yīng)變，掌握主動。一個(gè)出色的出庭律師，是一個(gè)能夠及時(shí)應(yīng)變，掌握庭審主動權(quán)的律師。

　　6、對：要根據(jù)對方的風(fēng)格，針鋒相對地調(diào)整答辯風(fēng)格，做到有力應(yīng)對，取得盡可能最好的答辯效果。

　　出庭人員應(yīng)具備的辯論風(fēng)格

　　1、理性平和型。這類對手的優(yōu)點(diǎn)是能說理，但往往會有語言平淡、氣勢不足的缺點(diǎn)，所以我們就要采用激情的風(fēng)格應(yīng)對。

　　2、高傲自滿型。一些年資較長的對手，優(yōu)點(diǎn)在于有比較豐富的經(jīng)驗(yàn)，但與之相應(yīng)缺點(diǎn)就是高傲自滿，容易出現(xiàn)輕敵的情況。此時(shí)，我們就要抓住對方的疏漏窮追猛打。

　　3、激昂煽情型。遇到這類對手，我們可以有三種對策：一是比對方更煽情，用煽情對抗煽情；二是用適度的幽默打敗對方的煽情，使得對方的煽情顯得過于肉麻，無法再感動審判長；三是用理性突破煽情。

　　4、虛于應(yīng)付型。有時(shí)候?qū)Ψ綔?zhǔn)備工作不充分，難免會有明顯的疏漏。此時(shí)，我們只要點(diǎn)出對方的錯(cuò)誤，對方立馬就失了氣勢。

　　5、咬文嚼字型。有些對手，會抓住我們的一些小錯(cuò)誤不放，例如錯(cuò)別字或數(shù)字錯(cuò)誤等。這類對手雖然對細(xì)節(jié)很嚴(yán)謹(jǐn)，但往往存在"抓小放大"的缺點(diǎn)。面對這些對手，我們只需誠懇地承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，再向?qū)Ψ街赋�，不�?yīng)該只糾牢細(xì)節(jié)，而應(yīng)當(dāng)就全案的重點(diǎn)、要點(diǎn)、爭議點(diǎn)，在事實(shí)和法律的基礎(chǔ)上發(fā)表意見。

　　6、強(qiáng)加于人型。有些觀點(diǎn)，我們明明沒說，但對方卻說我們說了。此時(shí)我們首先要聲明，我們沒有提出這些觀點(diǎn)。其次，要明確告訴對方，用這樣的手法打擊我方，是錯(cuò)誤的。

　　7、強(qiáng)詞奪理型。對方說歪理的時(shí)候，我們要精準(zhǔn)地抓住歪理的錯(cuò)誤之處，讓審判長注意到對方的錯(cuò)誤。這要求我們對錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，有極高的敏感性。

　　8、攻其一點(diǎn)型。當(dāng)公訴人全力攻擊辯護(hù)人一方最薄弱的一環(huán)，此時(shí)辯護(hù)人應(yīng)該提醒法庭注意。但一般來說，攻其一點(diǎn)的手法律師使用得比較多。因?yàn)榭胤截?fù)責(zé)織網(wǎng)，而辯方只要指出其中一項(xiàng)是錯(cuò)誤的，就能"破網(wǎng)"。

　　9、賣弄理論型。有些對手理論功底較強(qiáng)，會在庭上長篇發(fā)表理論觀點(diǎn)。此時(shí)，我們首先庭前要充分準(zhǔn)備本案可能涉及的所有理論，確保在庭上不會被對方的理論打個(gè)措手不及；其次，我們還要從事實(shí)角度論證我方觀點(diǎn)。

辯論技巧3

　　1.正方一辯的發(fā)言時(shí)間控制：正方一辯是整場辯論的第一個(gè)發(fā)言者，他沒有駁斥的對象，要做的只是把事先準(zhǔn)備好的稿子認(rèn)認(rèn)真真地念好.不過，如果能在念出最后一個(gè)字時(shí)，恰恰時(shí)間結(jié)束的鈴聲響起，可收到先聲奪人之效.這一點(diǎn)極難，所以不必強(qiáng)求.

　　正方一辯還有一些戰(zhàn)術(shù)，如在發(fā)言結(jié)尾向?qū)Ψ教岢龊脦讉�(gè)問題，以圖擾亂對方一辯發(fā)言，但對方如稍有經(jīng)驗(yàn)，一般是避而不答，于是反而容易暴露本方的進(jìn)攻點(diǎn).一辯還常在結(jié)尾時(shí)說：“關(guān)于xxx將由我方二辯、三辯作進(jìn)一步的闡述.”這種做法優(yōu)點(diǎn)是在配合上顯得連貫，缺點(diǎn)是可能會破壞一辯的整體氣勢.如果時(shí)間已到而稿子還未念完，可以把論點(diǎn)重復(fù)一遍，然后坐下.

　　2. 控制駁論的的比例：除正方一辯外，其余辯論隊(duì)員都面臨著如何在發(fā)言中處理駁論與立論的關(guān)系，初學(xué)者易犯的毛�。阂皇敲髅髀牭綄Ψ铰┒窗俪�，卻不知從何下手，好象武學(xué)中的全是空門，竟然成了沒有空門;二是知道應(yīng)該駁斥哪一點(diǎn)，一站起來就面紅耳赤，恨不得一棍子把對方打死，但是由于無法有效地組織語言，說起來吞吞吐吐，觀眾看了都替他著急. 駁論應(yīng)該注意的問題是：

　�、偈孪扔兴鶞�(zhǔn)備，對方可能從哪點(diǎn)進(jìn)攻，做到心中有數(shù)，可以把想到的駁論分點(diǎn)寫在卡片上，對方談到哪一點(diǎn)，就抽出哪張卡片放在稿子開頭;

　�、谑紫锐g斥對方的常識性錯(cuò)誤及口誤，如對方背錯(cuò)了某句詩詞或在某句話中漏掉了一些關(guān)鍵字而導(dǎo)致意思截然相反，都應(yīng)該抓住機(jī)會予以痛擊;臨場駁斥要注意對方發(fā)言中的開頭一段，因?yàn)闀r(shí)間有限，如果駁斥其結(jié)尾，往往來不及組織語言;

　　③反駁的對象不要太過分散，不超過3點(diǎn);

　　④最好是針對前一個(gè)發(fā)言者進(jìn)行駁斥，如果中間已經(jīng)隔了幾輪發(fā)言，駁斥的效果會減弱.當(dāng)然，對方的重大漏洞或關(guān)鍵的論點(diǎn)、論據(jù)例外;

　�、荽_實(shí)覺得反駁有困難可以只立論.

　　3. 語言通俗化、口語化：初看辯論的人可能會覺得那些辯論稿滿篇都是聽不懂的新名詞的辯手才是高手，其實(shí)恰恰相反.前面已經(jīng)說過，辯手經(jīng)過準(zhǔn)備之后，對辯題的理解往往比評委深刻，這時(shí)，既要深得入，又要淺得出，發(fā)言時(shí)要避免使用專用術(shù)語，即使用也要作說明，此外，要多使用比喻、舉例、排比等手法.如果能在發(fā)言中以幽默的語言或大義凜然的.陳詞引起觀眾的笑聲和掌聲，對評委會產(chǎn)生較大影響，這一點(diǎn)也同樣適用于自由辯論.

　　4. 概念的模糊和清晰：其實(shí)不光是概念，很多場合都需要模糊的語言讓對方找不到靶子，這似乎和第3點(diǎn)有點(diǎn)矛盾，但第3點(diǎn)指的是一般情況，而這里指的卻是特殊情況. 舉個(gè)例子：在“法治能消除腐敗”的訓(xùn)練賽中，我持正方立場，這時(shí)我方面臨的一個(gè)難題是怎樣給消除下一個(gè)定義，消除的權(quán)威定義是使不存在，如果同意這個(gè)定義，顯然不利;如果不同意，這個(gè)定義又實(shí)在太難駁倒，甚至很難防守.最后我方采用了這樣的定義：法治能消除腐敗，指的是法治的懲治、防范、監(jiān)督、教育幾種功能相互作用的動態(tài)過程.實(shí)戰(zhàn)效果頗佳，對方?jīng)]有什么好辦法指出我方這個(gè)定義錯(cuò)在何處，結(jié)果在枝節(jié)問題上作了大量的糾纏. 可以看出，概念模糊化目的是為了防守，這種概念的本意對已方是不利的又或者無法定義精確.相反，概念的清晰是為了進(jìn)攻，如上例中反方當(dāng)然要旗幟鮮明地提出消除就是使不存在，使腐敗現(xiàn)象為零，這樣才能加強(qiáng)進(jìn)攻的力度.

　　5. 煽情：煽情是辯論中的常用戰(zhàn)術(shù)，自由辯論中也應(yīng)用頗多，但由于自由辯論中個(gè)人發(fā)言時(shí)間很短，使這種戰(zhàn)術(shù)的應(yīng)用受到限制.大規(guī)模煽情一般出現(xiàn)的規(guī)范發(fā)言中. 煽情時(shí)首先要投入感情，可謂慷慨激昂之時(shí)，聲嘶力竭;沉痛哀傷之處，氣若游絲.但也要注意不可過火，以不影響自己發(fā)言為度，切不可泣不成聲，拍桌子等等，煽情內(nèi)容也要注意有邏輯性，比如“法治能消除腐敗”中，反方在對腐敗問題痛心疾首之后，說“腐敗如此嚴(yán)重，單靠法治獨(dú)木難支”是有效的而在“應(yīng)該鼓勵(lì)購買私人小汽車”中，反方大談農(nóng)村失學(xué)嚴(yán)重，去煽希望工程的情，就有點(diǎn)風(fēng)馬牛不相及了.

辯論技巧4

　　汶川地震后，江油接收了不少來自北川、平武的災(zāi)民。兩月后，余震逐漸減弱，有些災(zāi)民想要回去重建家園。

　　一天上午，有個(gè)算命先生來到救災(zāi)帳篷前，煞有介事地說：“根據(jù)我的測算，最近還有一次比汶川地震更大的余震，發(fā)生地多半在原震區(qū)范圍內(nèi)，請大家還是別急著回去，這是送死!”他的話立即引起災(zāi)民的恐慌。

　　這時(shí)候，一位災(zāi)民出面說話了：“大家不要聽信他的.謠言!我從報(bào)上看到，大地震之后，余震只會逐漸減弱。比如1933年日本北部三陸發(fā)生里氏8.1級的大地震，1946年日本西部地區(qū)發(fā)生里氏8.0級地震，1976年唐山發(fā)生了7.8級地震，1999年中國臺灣發(fā)生7.6級大地震，都沒有再發(fā)生超過初發(fā)時(shí)的大余震。世界歷次大地震發(fā)生后，都沒有更大的余震出現(xiàn)。再說，如果這位先生能測算地震的話，為什么汶川大地震前不預(yù)告呢?這時(shí)再來放馬后炮真是自作聰明!”

　　這位災(zāi)民的話立即引起了大家的共鳴，算命先生灰溜溜地溜走了。

　　[解析]：這位災(zāi)民巧用例證反駁法釜底抽薪，例舉出世界各次大地震后都沒更大余震發(fā)生的史實(shí)，直接駁倒了對方的謬論。然后再反諷對方：“如果這位先生能測算地震的話，為什么汶川大地震前不預(yù)告呢?”造謠者的嘴臉，昭然若揭!謠言也如氣球一戳即破!

辯論技巧5

　　辯論賽常用萬能語句

　　1.請對方辯友不要給我們今天的辯題加上一個(gè)定語，今天的辯題是……而不是……

　　2.對方辯友請不要將概念混淆。

　　3.按照對方辯友的邏輯。

　　4.世界如此奇妙，您卻如此煩躁，不好……不好……

　　5.面對這樣的真知灼見，對方辯友至今未能幡然醒悟，正好比雨過天晴卻仍靜坐茅廬聽雨，不愿接受真理的光芒。

　　6.對方辯友不要回避問題，您所說的……與我們所討論的題目離了不止萬里

　　7.對方辯友以偏概全，用……例子來論證……實(shí)在是一葉障目，盲人摸象，沒有意識到還有……

　　8.我對對方邊搖頭所提出的觀點(diǎn)表示無法接受……這樣荒謬的邏輯我們能接受嗎?

　　9.為什么對方辯友一直不敢正面回答我們的問題，閃閃爍爍是在猶豫么?還是你們的亂點(diǎn)根本無法面對如此之多的現(xiàn)實(shí)

　　10.總是拿著A情況下的B結(jié)果來跟我們C情況下的B結(jié)果來銜接，對方辯友不是牛頭不對馬嘴嗎?

　　一、辯論賽中應(yīng)該注意的問題

　　1.正方一辯的發(fā)言時(shí)間控制：正方一辯是整場辯論的第一個(gè)發(fā)言者，他沒有駁斥的對象，要做的只是把事先準(zhǔn)備好的稿子認(rèn)認(rèn)真真地念好。不過，如果能在念出最后一個(gè)字時(shí)，恰恰時(shí)間結(jié)束的鈴聲響起，可收到先聲奪人之效。這一點(diǎn)極難，所以不必強(qiáng)求。正方一辯還有一些戰(zhàn)術(shù)，如在發(fā)言結(jié)尾向?qū)Ψ教岢龊脦讉�(gè)問題，以圖擾亂對方一辯發(fā)言，但對方如稍有經(jīng)驗(yàn)，一般是避而不答，于是反而容易暴露本方的進(jìn)攻點(diǎn)。一辯還常在結(jié)尾時(shí)說：“關(guān)于***將由我方二辯、三辯作進(jìn)一步的闡述�！边@種做法優(yōu)點(diǎn)是在配合上顯得連貫，缺點(diǎn)是可能會破壞一辯的整體氣勢。如果時(shí)間已到而稿子還未念完，可以把論點(diǎn)重復(fù)一遍，然后坐下。

　　2.控制駁論的的比例：除正方一辯外，其余辯論隊(duì)員都面臨著如何在發(fā)言中處理駁論與立論的關(guān)系，初學(xué)者易犯的毛�。阂皇敲髅髀牭綄Ψ铰┒窗俪觯瑓s不知從何下手，好象武學(xué)中的全是空門，竟然成了沒有空門;二是知道應(yīng)該駁斥哪一點(diǎn)，一站起來就面紅耳赤，恨不得一棍子把對方打死，但是由于無法有效地組織語言，說起來吞吞吐吐，觀眾看了都替他著急。駁論應(yīng)該注意的問題是：

　�、偈孪扔兴鶞�(zhǔn)備，對方可能從哪點(diǎn)進(jìn)攻，做到心中有數(shù)，可以把想到的駁論分點(diǎn)寫在卡片上，對方談到哪一點(diǎn)，就抽出哪張卡片放在稿子開頭;

　�、谑紫锐g斥對方的常識性錯(cuò)誤及口誤，如對方背錯(cuò)了某句詩詞或在某句話中漏掉了一些關(guān)鍵字而導(dǎo)致意思截然相反，都應(yīng)該抓住機(jī)會予以痛擊;臨場駁斥要注意對方發(fā)言中的開頭一段，因?yàn)闀r(shí)間有限，如果駁斥其結(jié)尾，往往來不及組織語言;

　　③反駁的對象不要太過分散，不超過3點(diǎn);

　�、茏詈檬轻槍η耙粋�(gè)發(fā)言者進(jìn)行駁斥，如果中間已經(jīng)隔了幾輪發(fā)言，駁斥的效果會減弱。當(dāng)然，對方的重大漏洞或關(guān)鍵的論點(diǎn)、論據(jù)例外;

　�、荽_實(shí)覺得反駁有困難可以只立論。

　　3.語言通俗化、口語化：初看辯論的人可能會覺得那些辯論稿滿篇都是聽不懂的新名詞的辯手才是高手，其實(shí)恰恰相反。前面已經(jīng)說過，辯手經(jīng)過準(zhǔn)備之后，對辯題的理解往往比評委深刻，這時(shí)，既要深得入，又要淺得出，發(fā)言時(shí)要避免使用專用術(shù)語，即使用也要作說明，此外，要多使用比喻、舉例、排比等手法。如果能在發(fā)言中以幽默的語言或大義凜然的陳詞引起觀眾的笑聲和掌聲，對評委會產(chǎn)生較大影響，這一點(diǎn)也同樣適用于自由辯論。

　　4.概念的模糊和清晰：其實(shí)不光是概念，很多場合都需要模糊的語言讓對方找不到靶子，這似乎和第3點(diǎn)有點(diǎn)矛盾，但第3點(diǎn)指的是一般情況，而這里指的卻是特殊情況。舉個(gè)例子：在“法治能消除腐朽”的訓(xùn)練賽中，我持正方立場，這時(shí)我方面臨的一個(gè)難題是怎樣給消除下一個(gè)定義，消除的權(quán)威定義是使不存在，如果同意這個(gè)定義，顯然不利;如果不同意，這個(gè)定義又實(shí)在太難駁倒，甚至很難防守。最后我方采用了這樣的定義：法治能消除腐朽，指的是法治的懲治、防范、監(jiān)督、教育幾種功能相互作用的動態(tài)過程。實(shí)戰(zhàn)效果頗佳，對方?jīng)]有什么好辦法指出我方這個(gè)定義錯(cuò)在何處，結(jié)果在枝節(jié)問題上作了大量的糾纏�？梢钥闯觯�概念模糊化目的是為了防守，這種概念的本意對已方是不利的又或者無法定義精確。相反，概念的清晰是為了進(jìn)攻，如上例中反方當(dāng)然要旗幟鮮明地提出消除就是使不存在，使腐朽現(xiàn)象為零，這樣才能加強(qiáng)進(jìn)攻的力度。

　　5.煽情：煽情是辯論中的常用戰(zhàn)術(shù)，自由辯論中也應(yīng)用頗多，但由于自由辯論中個(gè)人發(fā)言時(shí)間很短，使這種戰(zhàn)術(shù)的應(yīng)用受到限制。大規(guī)模煽情一般出現(xiàn)的規(guī)范發(fā)言中。煽情時(shí)首先要投入感情，可謂慷慨激昂之時(shí)，聲嘶力竭;沉痛哀傷之處，氣若游絲。但也要注意不可過火，以不影響自己發(fā)言為度，切不可泣不成聲，拍桌子等等，煽情內(nèi)容也要注意有邏輯性，比如“法治能消除腐朽”中，反方在對腐朽問題痛心疾首之后，說“腐朽如此嚴(yán)重，單靠法治獨(dú)木難支”是有效的。而在“應(yīng)該鼓勵(lì)購買私人小汽車”中，反方大談農(nóng)村失學(xué)嚴(yán)重，去煽希望工程的情，就有點(diǎn)風(fēng)馬牛不相及了。

　　6.豹尾：以往發(fā)言稿結(jié)尾都比較平淡，往往是把本方論點(diǎn)重復(fù)一遍，自從《獅城舌戰(zhàn)》出版之后，很多辯手模仿復(fù)旦四辯在結(jié)尾以一句氣勢宏大的名言、俗語、詩詞來結(jié)尾，這值得一試，但要注意這句話必須和論點(diǎn)密切相關(guān)，而且一般由一辯和四辯來說。

　　自由辯論的戰(zhàn)術(shù)：自由辯論是整場辯論賽中最重要的一個(gè)階段，大多數(shù)評委是根據(jù)自由辯論的勝負(fù)來決定比賽的勝負(fù)的。正因?yàn)橛辛俗杂赊q論，辯論和演講也才有著質(zhì)的區(qū)別，這么說是毫不過份的。在兩支勢均力敵的辯論隊(duì)之間，自由辯論的隨機(jī)應(yīng)變成分很高，常常會讓人覺得事先準(zhǔn)備的東西全用不上，而且，由于氣氛緊張激烈，即使是高手有時(shí)也難免氣急敗壞，于是打到哪里算哪里，雙方都死鉆牛角尖，過多糾纏細(xì)節(jié)問題，把戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)忘個(gè)精光。因此，一方面要注重平時(shí)的自我訓(xùn)練;一方面要盡力在賽場上保持冷靜，以求成功地運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)。

　　二、辯論戰(zhàn)術(shù)

　　1.劃分戰(zhàn)場基本的做法是把一系列關(guān)系緊密的問題作為一個(gè)戰(zhàn)場，并由場上的一名隊(duì)員提出其中的第一問題，其他隊(duì)員立即跟上，直到問完這一系列問題，取得了滿意戰(zhàn)果后，轉(zhuǎn)入下一戰(zhàn)場。這種戰(zhàn)術(shù)的優(yōu)點(diǎn)是：火力集中，進(jìn)攻顯得有章法，有層次。缺點(diǎn)是：有時(shí)過于死板，為了貫徹連續(xù)提問，對對手臨場暴露的弱點(diǎn)只能作簡單攻擊，而對對手的有力反駁又不能由最恰當(dāng)?shù)年?duì)員來防守，這和自由辯論隨機(jī)應(yīng)變的特點(diǎn)是相背離的。結(jié)論：仍然可以適當(dāng)決定幾個(gè)戰(zhàn)場，但不用強(qiáng)求連續(xù)提問，讓隊(duì)員自己控制提問的`時(shí)機(jī)。

　　2.兩次發(fā)言在自由辨論中，一個(gè)隊(duì)員發(fā)言后，不要立即把話筒傳給其他隊(duì)員，而在對方發(fā)言后，由其自己決定是否作第二次發(fā)言。這種戰(zhàn)術(shù)的目的是保持發(fā)言的連貫性，在隊(duì)員相互之間很不了解，配合很生疏時(shí)應(yīng)用。

　　3.相互保護(hù)由于種種原因，往往會出現(xiàn)某個(gè)隊(duì)員口誤，或者偏離立論等等對本方不利的情況，這時(shí)候，別的隊(duì)員應(yīng)該彌補(bǔ)其錯(cuò)誤。彌補(bǔ)的方法有以下幾種：

　�、俚仲嚒Ｈ绻�本方犯錯(cuò)誤，對方隔了相當(dāng)長時(shí)間后才攻擊，又或者犯錯(cuò)誤的這句話本身含意就很模糊，可以死不認(rèn)帳地說：“我方?jīng)]有這樣說過。”但是，這種戰(zhàn)術(shù)如果被評委識破，會非常不利，一般不要采用。

　�、趧e解。對本方犯錯(cuò)誤的話作另外一種解釋。例：正：大家聽到?jīng)]有，對方同學(xué)竟然說共產(chǎn)主義不能實(shí)現(xiàn)，看來帝x義不死，和平演變真是越來越嚴(yán)重了。反：在相當(dāng)長一段時(shí)間內(nèi)，由于條件不具備，共產(chǎn)主義當(dāng)然不能馬上實(shí)現(xiàn)……這里反方就運(yùn)用了別解這種戰(zhàn)術(shù)，一定程度上扭轉(zhuǎn)了不利局面。這種戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用得比較多，常用的句式是“我方的意思是說：……”

　�、壅{(diào)整底線。這是一種迫不得已的作法，所犯的錯(cuò)誤既不是口誤，又明顯背離本方原來的立論，只好將錯(cuò)就錯(cuò)

　　。④對于明顯的口誤，可以大膽承認(rèn)“我方剛才出現(xiàn)了口誤�！�

　　4.連續(xù)進(jìn)攻場上要保持頭腦冷靜，當(dāng)注意到對方對本方某個(gè)問題避而不答或回答不力時(shí)，應(yīng)連續(xù)攻擊，哪怕把問題再重復(fù)一遍也好。往往易犯的毛病的是自己急于說出某句“精妙”的話，根本不去注意隊(duì)友問了什么問題以及對方是如何回答的，這種個(gè)人主義應(yīng)該避免。

　　5.破除雙難境地辯論中難免會碰到一些選擇疑問句，對方逼著問你“是A還是B?”不管是A是B對本方都是不利的，對這類問題有兩種回答的方法：①(既不是A，也不是B)是C②既是A，又是B 。

　　6.破類比類比手法是辯論中經(jīng)常運(yùn)用的，但類比不可能做到絕對的精確，類比物與被類比物總是會有一些區(qū)別，這就為反駁提供了突破口。事先找出一些重要概念的特征后，可以用來攻擊對方不準(zhǔn)確的類比。

　　7.循環(huán)論證及對待辦法循環(huán)論證常常是在立論中就已準(zhǔn)備好的，這種論辯手法會有出乎意料的效果。當(dāng)不管從哪個(gè)角度進(jìn)攻，對方總是能自圓其說時(shí)，很可能就是在運(yùn)用這種手法。

　　8.歸謬及對付方法所謂歸謬就是先假設(shè)對方的邏輯是正確的，然后推導(dǎo)出荒謬的結(jié)論，以此證明對方的錯(cuò)誤。這是辯論中常用的有力武器，很多看來難以攻擊的詭辯，一經(jīng)歸謬，會有“柳暗花明又一村”之感。例：“外資是推動廣東經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的主要?jiǎng)恿Α狈矗厚R克思早已指出：勞動決定價(jià)值，所以，廉價(jià)的勞動力才是推動廣東經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的主要?jiǎng)恿ΑＵ�：勞動決定價(jià)值適用于任何國家、任何地區(qū)，如果按照對方這種邏輯，世界上任何國家、任何地區(qū)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的主要?jiǎng)恿Χ际橇畠r(jià)勞動力嘍?對反方看似嚇人的論據(jù)，正方以歸謬給予有力一擊，再看一個(gè)比較高級的歸謬。例：“法治能消除腐朽”反：請對方舉個(gè)例子，哪怕是一個(gè)例子，世界上有哪個(gè)國家哪個(gè)地區(qū)用法治消除了腐朽?正：過去沒有消除，現(xiàn)在沒有消除，就等于將來一定不能消除嗎?那我們還談什么共產(chǎn)主義必然實(shí)現(xiàn)，共產(chǎn)主義以前也從來沒實(shí)現(xiàn)過嘛!正方對反方的這個(gè)要害問題如果避而不答，那就要丟分了，而以歸謬駁斥對方提問中隱含的邏輯，卻化險(xiǎn)為夷。使用歸謬是不容易的，但防守也很難，大概有以下兩種防守方式：

　　①正本清源例：“法治能消除腐朽”反：腐朽有減少的趨勢就能說明腐朽能消除嗎?一個(gè)人小時(shí)候一天能吃一斤飯，成人后一天能吃二斤米飯，這也是飯量不斷增長的趨勢啊?是不是說到了老年他就能吃100斤大米飯呢?那不成了飯桶了嗎?正：吃飯是飯量不斷增長，消除腐朽卻是腐朽在不斷減少，這兩者怎么能混為一談呢?正方用這種反駁方式指出反方所“按照的”根本不是正方的“邏輯”，所以導(dǎo)出的荒謬結(jié)論是無效的。

　�、陧�?biāo)�推舟例：正方“人性本善”，反方“人性本惡”正：我想先請問對方同學(xué)，您的教育能夠使你一輩子不流露本性嗎?如果您不小心流露本性，那我們大家可要遭殃了。(前面反方說過教育使本惡的人性向善)反：所以我要不斷地注意修身自己呀!曾子為什么說：“吾日三省吾身”呢?……這種反駁方式是指出對方所導(dǎo)出的結(jié)論與本方觀點(diǎn)并不矛盾，在①例中，如果用順?biāo)�推舟法，似乎可以這樣說：正：所以我們才要考察法治是否有消除腐朽的內(nèi)在能力啊!而腐朽不斷減少的趨勢恰恰提供了一個(gè)證明。比較一下，哪種方法更好呢?我個(gè)人認(rèn)為后一種方法更能體現(xiàn)“避其鋒芒，擊其惰歸”之兵家要義。

　　9.各執(zhí)一詞在同一個(gè)論據(jù)上，雙方各自強(qiáng)調(diào)對自己有利的一面。例：“當(dāng)前妨礙大學(xué)生走向社會主要是自身素質(zhì)問題，還是社會環(huán)境問題”反：現(xiàn)在是“孔雀東南飛，飛到廣東來”，不就是因?yàn)閺V東水草豐美，環(huán)境優(yōu)雅嗎?正：可也要是孔雀才能東南飛啊!反：東南有梧桐，方有孔雀來�，F(xiàn)在的問題是梧桐太少。臨場利用對方的論據(jù)時(shí)，會用到這種戰(zhàn)術(shù)。

　　10.特殊情況先舉一個(gè)例子：“發(fā)展旅游業(yè)利大于弊”正：……對方同學(xué)怎么能把色情業(yè)、賭博業(yè)的弊端強(qiáng)加到旅游業(yè)的頭上呢?這不是張三犯罪，李四坐牢嗎?反：如果李四是幫兇，當(dāng)然也要坐牢。旅游業(yè)不是對色情業(yè)、賭博業(yè)起到了推波助瀾的作用嗎?本來張三犯罪，不該李四坐牢，可在李四是幫兇的特殊情況下，就不奇怪了。又例：正：……這不等于是把一個(gè)不會游泳的人推到水里去嗎?反：如果不下水又怎么能學(xué)會游泳呢?能否成功地運(yùn)用這種戰(zhàn)術(shù)，關(guān)鍵是辯手自身的素質(zhì)。在這種戰(zhàn)術(shù)中，常用的句式是“如果……，那么……”

辯論技巧6

　　1.重要性

　　沒有辯論的世界是冷清的，沒有辯論的理論是僵化的理論，沒有辯論口才的人是一個(gè)平庸的人，辯論以其獨(dú)特的魅力吸引著無數(shù)人，它既啟發(fā)了人的思維又可以鍛煉口才。

　　2.提升個(gè)人能力

　　辯論的過程會有正反方觀點(diǎn)，兩方要為各自的辯論的觀點(diǎn)展開激烈的辯論，這不僅鍛煉了口才還要求辯論者具備一定的機(jī)敏性，高度的判斷能力，語言運(yùn)用的機(jī)智性。

　　3.歸謬證法

　　歸謬反證法是通過邏輯推理得出一個(gè)荒謬的結(jié)論，可以通過一個(gè)特例進(jìn)行反駁，比如說關(guān)于流行，一方說流行就是好的，比如流行音樂受人喜歡是好的，另一方可以說，按照這樣的說法那流行病也是好的咯，這馬上就可以駁斥對方了。

　　4.以謬論謬法

　　以謬論謬法是根據(jù)對方荒謬的觀點(diǎn)進(jìn)行闡述和論證，最后得出荒謬觀點(diǎn)的方法，可以很好的擊敗對方。舉一個(gè)例子，朗寧在進(jìn)行競選的時(shí)候，對手攻擊在中國出生的加拿大人朗寧，說朗寧喝過中國媽媽的乳汁，有中國人的血統(tǒng)，不可以參加競選，朗寧駁斥 我喝過中國人的奶就是中國人，那你喝著牛奶長大你身上也有牛的血統(tǒng)，豈不是人牛混血兒了 ，這當(dāng)場就把對手駁得啞口無言。

　　5.請君入甕

　　辯論具有對抗性，既然是對手，那就要進(jìn)行主動攻擊，你可以為對方設(shè)圈套，來一招請君入甕，對方一不留神就會進(jìn)入你的圈套，待他發(fā)現(xiàn)已經(jīng)遲了，不得不自動投降，這不僅可以提高你的口才還可以鍛煉你的機(jī)智性。

　　辯論賽四辯的說話技巧

　　一、空白30秒

　　在準(zhǔn)備結(jié)束辯詞時(shí)，可以空出30秒左右的時(shí)間，讓自己做臨場焦點(diǎn)總結(jié)，因?yàn)榘咐�辯論的辯論點(diǎn)是可預(yù)測的，所以準(zhǔn)備好的辯詞可能已經(jīng)差不多覆蓋了主要的爭論焦點(diǎn)。

　　而留出30秒的時(shí)間，就可以根據(jù)對方自由辯論中一些比較有力的論點(diǎn)和觀點(diǎn)，選擇一個(gè)細(xì)節(jié)或一個(gè)側(cè)面進(jìn)行反駁，甚至可以只針對對方自由辯論后半段的一個(gè)或幾個(gè)論點(diǎn)，切入點(diǎn)很小，但反駁必須有力，能大大增強(qiáng)現(xiàn)場感。

　　二、進(jìn)行辯點(diǎn)拼接

　　若個(gè)案辯點(diǎn)較多，不一定都會被對方重點(diǎn)提及，且對方有多角度立論的可能性，則此方法較為實(shí)用。

　　對于每個(gè)預(yù)測到的.辯點(diǎn)和問題，都要準(zhǔn)備好一個(gè)精彩的辯論，每個(gè)辯點(diǎn)的辯論時(shí)間可以在20秒到30秒之間，到時(shí)候根據(jù)場上實(shí)際辯論情況，進(jìn)行拼接，把辯論中最突出的幾個(gè)辯點(diǎn)挑出來發(fā)表，既要有充分的準(zhǔn)備，又要有現(xiàn)場感。

　　三、通過具有現(xiàn)場感的語句進(jìn)行點(diǎn)綴

　　若情況比較簡單，對方的立論角度比較單一，辯點(diǎn)比較固定，就可以提前把結(jié)辯詞全部準(zhǔn)備好，到現(xiàn)場只要加點(diǎn)現(xiàn)場感強(qiáng)的詞語點(diǎn)綴即可。

　　四、可以運(yùn)用一些具有現(xiàn)場感的句式

　　“對方整場都在強(qiáng)調(diào)…”，“今天對方告訴我們說…”，“__的行為在對方看來竟成了不可原諒的犯罪行為。”，“對方怎能單憑…就認(rèn)定(否定) _X_成犯罪?”等等。

辯論技巧7

　　1、劃分戰(zhàn)場

　　基本的做法是把一系列關(guān)系緊密的問題作為一個(gè)戰(zhàn)場，并由場上的一名隊(duì)員提出其中的第一問題，其他隊(duì)員立即跟上，直到問完這一系列問題，取得了滿意戰(zhàn)果后，轉(zhuǎn)入下一戰(zhàn)場。這種戰(zhàn)術(shù)的優(yōu)點(diǎn)是：火力集中，進(jìn)攻顯得有章法，有層次。缺點(diǎn)是：有時(shí)過于死板，為了貫徹連續(xù)提問，對對手臨場暴露的弱點(diǎn)只能作簡單攻擊，而對對手的有力反駁又不能由最恰當(dāng)?shù)年?duì)員來防守，這和自由辯論隨機(jī)應(yīng)變的特點(diǎn)是相背離的。結(jié)論：仍然可以適當(dāng)決定幾個(gè)戰(zhàn)場，但不用強(qiáng)求連續(xù)提問，讓隊(duì)員自己控制提問的時(shí)機(jī)。

　　2、兩次發(fā)言

　　在自由辨論中，一個(gè)隊(duì)員發(fā)言后，不要立即把話筒傳給其他隊(duì)員，而在對方發(fā)言后，由其自己決定是否作第二次發(fā)言。這種戰(zhàn)術(shù)的目的是保持發(fā)言的連貫性，在隊(duì)員相互之間很不了解，配合很生疏時(shí)應(yīng)用。

　　3、相互保護(hù)

　　由于種種原因，往往會出現(xiàn)某個(gè)隊(duì)員口誤，或者偏離立論等等對本方不利的'情況，這時(shí)候，別的隊(duì)員應(yīng)該彌補(bǔ)其錯(cuò)誤。彌補(bǔ)的方法有以下幾種：①抵賴。如果本方犯錯(cuò)誤，對方隔了相當(dāng)長時(shí)間后才攻擊，又或者犯錯(cuò)誤的這句話本身含意就很模糊，可以死不認(rèn)帳地說：“我方?jīng)]有這樣說過。”但是，這種戰(zhàn)術(shù)如果被評委識破，會非常不利，一般不要采用。 ②別解。對本方犯錯(cuò)誤的話作另外一種解釋。例：正：大家聽到?jīng)]有，對方同學(xué)竟然說共產(chǎn)主義不能實(shí)現(xiàn)，看來主義亡不死，和平演變真是越來越嚴(yán)重了。反：在相當(dāng)長一段時(shí)間內(nèi)，由于條件不具備，共產(chǎn)主義當(dāng)然不能馬上實(shí)現(xiàn)……這里反方就運(yùn)用了別解這種戰(zhàn)術(shù)，一定程度上扭轉(zhuǎn)了不利局面。這種戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用得比較多，常用的句式是“我方的意思是說：……” ③調(diào)整底線。這是一種迫不得已的作法，所犯的錯(cuò)誤既不是口誤，又明顯背離本方原來的立論，只好將錯(cuò)就錯(cuò)。④對于明顯的口誤，可以大膽承認(rèn)“我方剛才出現(xiàn)了口誤。”

　　4、連續(xù)進(jìn)攻

　　場上要保持頭腦冷靜，當(dāng)注意到對方對本方某個(gè)問題避而不答或回答不力時(shí)，應(yīng)連續(xù)攻擊，哪怕把問題再重復(fù)一遍也好。往往易犯的毛病的是自己急于說出某句“精妙”的話，根本不去注意隊(duì)友問了什么問題以及對方是如何回答的，這種個(gè)人主義應(yīng)該避免。

　　5、破除雙難境地辯論中難免會碰到一些選擇疑問句，對方逼著問你“是A還是B？”

　　不管是A是B對本方都是不利的，對這類問題有兩種回答的方法：①（既不是A，也不是B）是C②既是A，又是B 。

　　6、破類比

　　類比手法是辯論中經(jīng)常運(yùn)用的，但類比不可能做到絕對的精確，類比物與

　　被類比物總是會有一些區(qū)別，這就為反駁提供了突破口。事先找出一些重要概念的特征后，可以用來攻擊對方不準(zhǔn)確的類比。

　　7、循環(huán)論證及對待辦法

　　循環(huán)論證常常是在立論中就已準(zhǔn)備好的，這種論辯手法會有出乎意料的效果。當(dāng)不管從哪個(gè)角度進(jìn)攻，對方總是能自圓其說時(shí)，很可能就是在運(yùn)用這種手法。

　　8、歸謬及對付方法

　　所謂歸謬就是先假設(shè)對方的邏輯是正確的，然后推導(dǎo)出荒謬的結(jié)論，以此證明對方的錯(cuò)誤。這是辯論中常用的有力武器，很多看來難以攻擊的詭辯，一經(jīng)歸謬，會有“柳暗花明又一村”之感。例：“外資是推動廣東經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的主要?jiǎng)恿Α狈矗厚R克思早已指出：勞動決定價(jià)值，所以，廉價(jià)的勞動力才是推動廣東經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的主要?jiǎng)恿�。正：勞動決定價(jià)值適用于任何國家、任何地區(qū)，如果按照對方這種邏輯，世界上任何國家、任何地區(qū)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的主要?jiǎng)恿Χ际橇畠r(jià)勞動力嘍？對反方看似嚇人的論據(jù)，正方以歸謬給予有力一擊，再看一個(gè)比較高級的歸謬。例：“法治能消除腐壞”反：請對方舉個(gè)例子，哪怕是一個(gè)例子，世界上有哪個(gè)國家哪個(gè)地區(qū)用法治消除了腐壞？正：過去沒有消除，現(xiàn)在沒有消除，就等于將來一定不能消除嗎？那我們還談什么共產(chǎn)主義必然實(shí)現(xiàn)，共產(chǎn)主義以前也從來沒實(shí)現(xiàn)過嘛！正方對反方的這個(gè)要害問題如果避而不答，那就要丟分了，而以歸謬駁斥對方提問中隱含的邏輯，卻化險(xiǎn)為夷。使用歸謬是不容易的，但防守也很難，大概有以下兩種防守方式：

　�、僬�本清源例：“法治能消除腐壞”反：腐壞有減少的趨勢就能說明腐壞能消除嗎？一個(gè)人小時(shí)候一天能吃一斤飯，成人后一天能吃二斤米飯，這也是飯量不斷增長的趨勢啊？是不是說到了老年他就能吃100斤大米飯呢？那不成了飯桶了嗎？正：吃飯是飯量不斷增長，消除腐壞卻是腐壞在不斷減少，這兩者怎么能混為一談呢？正方用這種反駁方式指出反方所“按照的”根本不是正方的“邏輯”，所以導(dǎo)出的荒謬結(jié)論是無效的。

　�、陧�?biāo)�推舟例：正方“人性本善”，反方“人性本惡”正：我想先請問對方同學(xué)，您的教育能夠使你一輩子不流露本性嗎？如果您不小心流露本性，那我們大家可要遭殃了。

辯論技巧8

　　律師法庭辯論技巧(一)：直接反駁法

　　被告人及辯護(hù)人在庭審辯論中有時(shí)回避實(shí)質(zhì)性問題，抓住表面特征來掩蓋事實(shí)真相，在次要枝節(jié)問題上做文章。公訴人可以采取抓住主要矛盾，攻擊要害的直接反駁法進(jìn)行答辯。所謂直接反駁法，就是抓住對方的錯(cuò)誤實(shí)質(zhì)，主動出擊進(jìn)行反駁，以期掌握辯論主動權(quán)，奪取制高點(diǎn)，促使對方陷入被動。如一位律師在張某搶劫案辯護(hù)中提出張某的行為不構(gòu)成搶劫罪，理由是張某沒有實(shí)施暴力，僅僅是揚(yáng)了一下拳頭，被害人就把物品留下了，故被告人的行為只構(gòu)成搶奪罪。顯然辯護(hù)律師的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，公訴人感覺到此案的關(guān)鍵是被告人是否使用暴力，抓住這一實(shí)質(zhì)性問題，將一說即明，因而公訴人運(yùn)用直接反駁法答辯：搶劫罪是以非法占有為目的，以暴力、威脅或者其他方法強(qiáng)行將公私財(cái)物搶走的行為�？梢�，暴力手段并不是構(gòu)成搶劫罪的唯一條件，采用語言、用某種動作或示意進(jìn)行威脅的手段同樣也能構(gòu)成搶劫罪，被告人張某對被害人揚(yáng)了一下拳頭，是以將要實(shí)施暴力相威脅，實(shí)質(zhì)是實(shí)行精神強(qiáng)制，使被害人恐懼不敢反抗，被迫當(dāng)場交出財(cái)物，這就是一種用暴力脅迫進(jìn)行搶劫的行為，完全符合搶劫罪的特征。由于公訴人抓住了答辯要點(diǎn)，使辯護(hù)人啞口無言。采用直接反駁法一定要認(rèn)真地分析對方觀點(diǎn)錯(cuò)誤實(shí)質(zhì)，然后抓住其錯(cuò)誤實(shí)質(zhì)進(jìn)行答辯，這是取勝的關(guān)鍵。

　　律師法庭辯論技巧(二)：避實(shí)就虛法

　　庭審辯論中，公訴人無法左右被告人的意志，特別是被告人往往在承認(rèn)自己部分行為的同時(shí)，當(dāng)庭否認(rèn)其犯罪故意，對此如從證據(jù)等實(shí)處直接反駁，對方會采用死豬不怕開水燙的方式堅(jiān)持自己辯解，公訴人缺少最直接的證據(jù)而難于揭穿被告人辯解的虛假性，使辯論陷于被動。此時(shí)，公訴人可采用避實(shí)就虛法進(jìn)行答辯，即暫時(shí)回避難以直接回答的實(shí)質(zhì)問題，抓住對方之虛，選擇其薄弱環(huán)節(jié)連連進(jìn)攻，一攻到底，把對方的虛問題辯論清楚后，實(shí)質(zhì)問題便迎刃而解。如張某盜竊一案，張某趁好友李某家中無人之機(jī)盜走一輛摩托車，被告人當(dāng)庭供稱是借車。公訴人沒有和被告人在借車與偷車這實(shí)質(zhì)問題上直接糾纏，抓住被告人當(dāng)天到李家去過兩次而未提出借車這一情節(jié)進(jìn)攻，另辟蹊徑地向被告人發(fā)問：你以前供述這天到李家去過兩次，屬實(shí)嗎被告人表示屬實(shí)。公訴人又問：這兩次李家有人嗎被告人回答有，公訴人乘勢出擊：李家有人，你不向車主借車，家中無人你卻將車開走，難道這是借車嗎被告人無奈承認(rèn)了不是借車，從而使偷車這一實(shí)質(zhì)問題得以證實(shí)。此案公訴人就是抓住了被告人先后二次到過李家而未提出借車這看似虛的事實(shí)，來揭露偷車的真相。

　　律師法庭辯論技巧(三)：設(shè)問否定法

　　被告人及其辯護(hù)人在法庭辯論中往往無中生有，采用虛構(gòu)事實(shí)和理由來證明自己論題的手法。事實(shí)勝于雄辯，虛構(gòu)的論據(jù)是經(jīng)不起事實(shí)的檢驗(yàn)的，一旦事實(shí)被揭穿，謊言便不攻自破。對此，公訴人可欲擒故縱采用設(shè)問否定法反駁：即公訴人要把已掌握的真實(shí)情況深藏不露，沿著對方虛構(gòu)的理由設(shè)問，對方為自圓其說而繼續(xù)制造虛假的論據(jù)，在讓其多說的過程中，不斷暴露弱點(diǎn)，在不知不覺中與真實(shí)情況產(chǎn)生矛盾。后抓住其自相矛盾的地方，固定矛盾，采用以子之矛，攻子之盾的戰(zhàn)術(shù)，使辯方的各種矛盾現(xiàn)象自相攻擊，從而達(dá)到自我否定的.目的。如蔡某盜竊摩托車一案，蔡某系刑滿釋放人員，其騎贓車被抓獲后，拒不辯解贓車系從別人手中購買。而公訴人已經(jīng)掌握了其購買時(shí)間與事實(shí)不符，對此公訴人如直接予以揭露，被告人可能會辯解是記憶錯(cuò)誤，這樣就無法認(rèn)定其是盜竊。對此公訴人采用了設(shè)問否定法進(jìn)行答辯，首先對其購買贓車的辯解不予否定，繼而發(fā)問：你是在何時(shí)從何人手中購買被告人稱三個(gè)月前從一陌生人處購買，公訴人又問：你買車的時(shí)間記的是否準(zhǔn)確被告人稱時(shí)間絕對沒記錯(cuò)，為固定矛盾，公訴人訊問被告人為何記得準(zhǔn)確，被告人以為有機(jī)可乘便羅列了在三個(gè)月前購買的理由，公訴人在出示被害人的車是在一個(gè)月前被盜的證據(jù)后指出：如果被告人講的是真的，那么就不應(yīng)該與實(shí)際情況相矛盾，既然與實(shí)際情況矛盾，說明被告人講了假話。被告人只得當(dāng)庭認(rèn)罪。

　　律師法庭辯論技巧(四)：借言辯駁法

　　實(shí)際上是以言駁言，即對辯護(hù)人的意見、觀點(diǎn)不從正面進(jìn)行反駁答辯，避免直接交鋒，而采用迂回的策略，避開對方的氣勢，不受對方思路的牽制，而是若無其事地將辯論對手的錯(cuò)誤觀點(diǎn)擱在一旁置之不理，借用被告人的供述和證人證言剖析辯護(hù)觀點(diǎn)的虛偽性。這種辯論方法適用于駁斥缺乏事實(shí)根據(jù)的空談。如在一起受賄案件的法庭辯論中，辯護(hù)人以被告人翻供為由為被告人作無罪辯護(hù)，公訴人沒有直接揭露被告人犯罪，而是簡短地問被告人幾個(gè)問題：一是你的下屬會誣陷你嗎答不會;二是你的女兒會誣陷你嗎答不會;三是你的女兒會誣陷你嗎答不會。公訴人進(jìn)而提出既然他們都不會誣陷你，那么他們證實(shí)你受賄你怎么解釋被告人沉默不語，不能自圓其說。被告人辯護(hù)觀點(diǎn)有時(shí)自相矛盾、缺乏邏輯，對此可借助其言進(jìn)行反駁。如一辯護(hù)人以贓物未追回，無實(shí)物的情況下估價(jià)過高為由對價(jià)格鑒定提出質(zhì)疑。公訴人回答：價(jià)格是物價(jià)部門根據(jù)失主的證言進(jìn)行市場調(diào)查后得出的結(jié)論，正是由于贓物未追回才叫做估價(jià)鑒定，辯護(hù)人也未見到贓物，憑什么斷言估價(jià)過高呢此案辯護(hù)人利用贓物未追回作前提得出估價(jià)過高的結(jié)論，那么借辯護(hù)人贓物未追回之言，推出未見贓物憑什么斷言估價(jià)過高呢的結(jié)論，使辯護(hù)人無言以對。

　　律師法庭辯論技巧(五)：引申歸謬法

　　正面指出辯護(hù)方的錯(cuò)誤觀點(diǎn)的實(shí)質(zhì)所在，固然是有力的反駁，但對荒謬的論題光靠指出實(shí)質(zhì)有時(shí)反而顯得無力，這時(shí)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用引申歸謬法會收到很好的效果。引申歸謬法是形式邏輯的歸謬法在法庭辯論中的使用。即先假定對方的觀點(diǎn)為真，然后從這個(gè)假設(shè)為真的命題推導(dǎo)出一個(gè)或一系列荒謬的結(jié)論，從而得出對方觀點(diǎn)為假的辯論方法。在一起毀人容貌的傷害案中，辯護(hù)人提出：毀人容貌，應(yīng)該是毀了容貌，使其血肉模糊，面目全非。受害人被刺后，雖然面部受傷，但最大的傷口現(xiàn)在已經(jīng)治好，僅留下面部不大的幾塊傷疤。因而沒有達(dá)到毀容程度，不能按重傷害對待。公訴人從辯護(hù)人的這種荒謬的觀點(diǎn)出發(fā)，推導(dǎo)出以下結(jié)論：按照辯護(hù)人的說法，毀人容貌一定要達(dá)到血肉模糊，面目全非，那么只達(dá)到面目半非、血肉分明的程度，當(dāng)然不算是毀人容貌了。而且，被害人為了打官司，不能求醫(yī)治療，必須忍痛到開庭審判，以保留原狀原形，證明自己被傷害達(dá)到了何種程度的毀容，是輕傷害還是重傷害。稍具常識的人就能知道這種結(jié)論是荒謬的，公訴人雖然沒有從行為事實(shí)犯罪的直接故意和實(shí)際造成嚴(yán)重后果的事實(shí)，從正面反駁辯護(hù)人，但是實(shí)際上已推翻了對方的論題，達(dá)到了反駁的目的。

辯論技巧9

　　語言技巧是辯論形式方面的因素，但它直接影響著內(nèi)容表達(dá)，體現(xiàn)著辯者對辯論內(nèi)容的表達(dá)能力，所以具備并不斷提高語言技巧，也是爭取辯論勝利必不可少的重要條件。

　　(一).排比增勢

　　排比句能使內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)整齊，氣勢流暢貫通，感情深厚飽滿。

　　(二).逐條反駁

　　辯論時(shí)常常會出現(xiàn)這種情況，對方從主觀需求出發(fā)，運(yùn)用種種似是而非的辯論術(shù)來為自己的言行辯護(hù)。對此可以運(yùn)用針鋒相對的方法，將其逐條進(jìn)行反駁。但是如果失去這種針對性，辯論就喪失了具體性，就達(dá)不到征服對方的目的。但運(yùn)用這種方法一定要注意：要不然“就直指對方，將其徹底撕碎”，如果沒有這種信心，那么就不要冒險(xiǎn)走這條路線，把精力放在“建立己方立論的.銅墻鐵壁”上。

　　(三).比喻說理

　　在辯論中如果能恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用比喻說理，則能化難為易，很快為觀眾評為接受。

　　(四).仿詞套句

　　是指根據(jù)現(xiàn)有的詞句形式仿造出臨時(shí)性新詞，將幽默詼諧寄寓于莊重認(rèn)真的局勢、語氣之中，進(jìn)而達(dá)到表達(dá)某種思想感情獲奚落嘲諷對手的目的。例如在首屆國際華語大專辯論賽初賽關(guān)于《溫飽是否談道德的必要條件》的辯論中，正方復(fù)旦大學(xué)代表隊(duì)在進(jìn)行自由辯論時(shí)的辯詞有如下一段：

　　姜豐：荀子早就說過“爭則亂，亂則窮�！彼�以我們走向溫飽的過程中，更要談道德，否則不就是越走越窮，什么時(shí)候才能達(dá)到溫飽呢?

　　蔣昌建：對方認(rèn)為貧困向溫飽的追求過程中可以不談道德，這就告訴我們一個(gè)基本理論，就是：天下大亂，才能達(dá)到天下大飽。(觀眾笑)

　　嚴(yán)嘉：如果是這樣的話，恐怕不是“爭則亂，亂則窮”，而是“爭則亂，亂則飽”了。(觀眾笑)

　　這里復(fù)旦大學(xué)隊(duì)的幾位辯手使用的就是仿詞套句法，作為四辯的蔣昌建和作為三辯的嚴(yán)嘉分別根據(jù)現(xiàn)有的詞句“天下大亂達(dá)到天下大治”和“爭則亂，亂則窮”，臨時(shí)仿造出“天下大亂達(dá)到天下大飽”和“爭則亂，亂則窮”。這種機(jī)敏過人的反唇相譏，其辯論效果是不言而喻的。

　　(五).誘敵就范

　　當(dāng)本方已經(jīng)發(fā)現(xiàn)對方的謊言或破綻，可以不急于戳穿，故意設(shè)問誘其重申肯定，然后再予以揭露，使其有口難改，例如：在“艾滋病時(shí)醫(yī)學(xué)問題還是社會問題”的比賽中，在自由辯論階段，有這樣一段辯詞：

　　反方：我倒想請對方辯友回答我一個(gè)很簡單的問題，今年世界艾滋病日的口號是什么?

　　正方：今年的口號是“更要加強(qiáng)預(yù)防”，怎么預(yù)防呢?要用醫(yī)學(xué)方法預(yù)防啊!

　　反方：錯(cuò)了!今年的口號是“時(shí)不我待”。對方辯友連這個(gè)基本問題都不知道，怪不得辯其艾滋病問題來還是不緊不慢的。

　　在這里，一個(gè)平平常常的誘餌，能產(chǎn)生不平常的效果，本方可以以漫不經(jīng)心的方式提出一個(gè)看似并不重要的問題，一旦對方入圈套，迅速發(fā)起攻勢解釋對方言行的矛盾，便能使其俯首認(rèn)輸。

　　再看一則生活中的例子。一天弟弟從外地進(jìn)了一批貨，告其兄次日凌晨兩點(diǎn)進(jìn)站接，但哥哥貪睡誤點(diǎn)，沒去接，致使弟弟一人費(fèi)力把貨物運(yùn)回，見面后，哥哥謊稱去過車站但沒見到人。

　　弟：昨晚那趟車晚點(diǎn)了，你知道嗎?

　　哥：當(dāng)然知道。

　　弟：當(dāng)時(shí)到站是兩點(diǎn)半還是三點(diǎn)?

　　哥：大概是兩點(diǎn)半吧!

　　弟：算了吧，昨晚列車正點(diǎn)到達(dá)，到站時(shí)間是凌晨一點(diǎn)五十九分。

　　這種方法也可以叫做“迂回包抄”的方法，由遠(yuǎn)及近的進(jìn)攻方式一般很少遇到反抗，較易達(dá)到目的。

辯論技巧10

　　在辯論中穩(wěn)中取勝的方法技巧

　　其一、以慢待機(jī)，后發(fā)制人

　　俗話說：“欲速則不達(dá)”，在時(shí)機(jī)不成熟時(shí)倉促行事，往往達(dá)不到目的，論辯也是如此，“慢”在一定條件下也是必須的，“以慢制勝”法實(shí)際上是論辯中的緩兵之計(jì)，緩兵之計(jì)是延緩對方進(jìn)兵的謀略，當(dāng)論辯局勢不宜速戰(zhàn)速決，或時(shí)機(jī)尚不成熟時(shí)，應(yīng)避免針尖對麥芒式的直接交鋒，而應(yīng)拖延時(shí)間等待戰(zhàn)機(jī)的到來。一旦時(shí)機(jī)成熟，就可后發(fā)制人，戰(zhàn)勝論敵。如在例子中，丘吉爾在時(shí)機(jī)不成熟時(shí)，不急于成功，以慢待機(jī)。在討論首相人選的關(guān)鍵時(shí)刻，以沉默表示反對，最終贏得了勝利。

　　其二、以慢施謀，以弱克強(qiáng)

　　“以慢制勝”法適用于以劣勢對優(yōu)勢、以弱小對強(qiáng)大的論辯局勢，它是弱小的一方為了戰(zhàn)勝貌似強(qiáng)大的一方而采取的一種謀略手段，“慢”中有計(jì)謀，緩動要巧妙，這里的“慢”并非反應(yīng)遲鈍，不擅言辭的同義語，而是大智若愚、大辯若訥的雄辯家定計(jì)施謀的法寶之一，如在例子中，丘吉爾面對張伯倫的追問，裝聾作啞，拖延時(shí)間，實(shí)際上是假癡不癲的緩兵之計(jì)。在這一種韌性的相持中，張伯倫一方終于沉不住氣了，丘吉爾以慢施謀終于取得了勝利。

　　其三、以慢制怒，以冷對熱

　　“慢”在論辯中還是一種很好的“制怒”之術(shù)。論辯中唇槍舌劍，自控力較差的人很容易激動。在這種情況下，要說服過分激動的人，宜用慢動作、慢語調(diào)來應(yīng)付。以慢制怒，以冷對熱，才能使其“降溫減壓”，只有對方心平氣和了，你講的道理他才能順利接受。

　　總之，論辯中的“快”與“慢”也是一種對立統(tǒng)一的辯證關(guān)系。兵貴神速，“快”當(dāng)然好，可是，有時(shí)“慢”也有“慢”的妙處，“慢”可待機(jī)，“慢”可施謀，“慢”可制怒。“慢”是一種韌性的戰(zhàn)術(shù)，“慢”是一場持久戰(zhàn)，“慢”是舌戰(zhàn)中的緩兵之計(jì)。緩動慢進(jìn)花的時(shí)間雖長，繞的彎子雖大，然而在許多時(shí)候，它卻往往是取得勝利的捷徑。

　　辯論中反客為主的技巧

　　（一）借力打力

　　武俠小說中有一招數(shù)，名叫"借力打力"，是說內(nèi)力深厚的人，可以借對方攻擊之力反擊對方。這種方法也可以運(yùn)用到論辯中來。

　　例如，在關(guān)于"知難行易"的辯論中，有這么一個(gè)回合：

　　正方：對�。∧切┤苏�是因?yàn)樯狭诵虉鏊赖脚R頭才知道法律的威力。法律的尊嚴(yán)，可謂"知難"哪，對方辨友�。�熱烈掌聲）

　　當(dāng)對方以"知法容易守法難"的實(shí)例論證于知易行難"時(shí)，正方馬上轉(zhuǎn)而化之從："知法不易"的角度強(qiáng)化己方觀點(diǎn)，給對方以有力的回?fù)�。扭轉(zhuǎn)了被動局勢。

　　這里，正方之所以能借反方的例證反治其身，是因?yàn)樗�有一系列并沒有表現(xiàn)在口頭上的、重新解釋字詞的理論作為堅(jiān)強(qiáng)的后盾：辯題中的"知"，不僅僅是"知道"的"知"。更應(yīng)該是建立在人類理性基礎(chǔ)上的`"知"；守法并不難，作為一個(gè)行為過程，殺人也不難，但是要懂得保持人的理性，克制內(nèi)心滋生出惡毒的殺人欲望，卻是很難。這樣，正方寬廣、高位定義的"知難"和"行易"借反方狹隘、低位定義的"知易"和"行難…的攻擊之力，有效地回?fù)袅朔捶�，使反方�?gòu)建在"知"和"行"表淺層面上的立論框架崩潰了。

　　（二）移花接木

　　剔除對方論據(jù)中存在缺陷的部分，換上于我方有利的觀點(diǎn)或材料，往往可以收到"四兩撥千斤"的奇效。我們把這一技法喻名為"移花接木"。

　　例如。在《知難行易》的論辯中曾出現(xiàn)過如下一例：

　　反方：古人說"蜀遭難，難于上青天"，是說蜀道難走，"走"就是"行"嘛！要是行不難，孫行者為什么不叫孫知者？

　　正方：孫大圣的小名是叫孫行者，可對方辯友知不知道，他的法名叫孫悟空，"悟"是不是"知"？

　　這是一個(gè)非常漂亮的"移花接木"的辯例。反方的例證看似有板有眼，實(shí)際上有些牽強(qiáng)附會：以"孫行者為什么不叫孫知者"為駁難，雖然是一種近乎強(qiáng)詞奪理的主動，但畢竟在氣勢上占了上風(fēng)。正方敏銳地發(fā)現(xiàn)了對方論據(jù)的片面性，果斷地從"孫悟空"這一面著手，以"悟"就是"知"反詰對方，使對方提出關(guān)于"孫大圣"的引證成為抱薪救火、惹火燒身。

　　移花接木的技法在論辯理論中屬于強(qiáng)攻，它要求辯手勇于接招，勇于反擊，因而它也是一種難度較大、對抗性很高。說服力極強(qiáng)的論辯技巧。誠然，實(shí)際臨場上雄辯滔滔，風(fēng)云變幻，不是隨時(shí)都有"孫行者""孫悟空"這樣現(xiàn)成的材料可供使用的，也就是說，更多的"移花接木"。需要辯手對對方當(dāng)時(shí)的觀點(diǎn)和我方立場進(jìn)行精當(dāng)?shù)臍w納或演繹。

　　比如，在關(guān)于"治貧比治愚更重要"的論辯中，正方有這樣一段陳詞："…對方辯友以迫切性來衡量重要性，那我倒要告訴您，我現(xiàn)在肚子餓得很，十萬火急地需要食物來充饑，但我還是要辯下去，因?yàn)槲乙庾R到論辯比充饑更重要。"話音一落，掌聲四起。這時(shí)反方從容辯道："對方辯友，我認(rèn)為’有飯不吃’和’無飯可吃’是兩碼事……"反方的答辯激起了更熱烈的掌聲。正方以"有飯不吃"來論證貧困不足以畏懼和治愚的相對重要性，反方立即從己方觀點(diǎn)中歸納出"無飯可吃"的旨要，鮮明地比較出了兩者本質(zhì)上的天差地別，有效地扼制了對方偷換概念的傾向。

　　（三）順?biāo)�推�?/strong>

　　表面上認(rèn)同對方觀點(diǎn)，順應(yīng)對方的邏輯進(jìn)行推導(dǎo)，并在推導(dǎo)中根據(jù)我方需要，設(shè)置某些符合情理的障礙，使對方觀點(diǎn)在所增設(shè)的條件下不能成立，或得出與對方觀點(diǎn)截然相反的結(jié)論。

　　例如，在"愚公應(yīng)該移山還是應(yīng)該搬家"的論辯中：

　　反方：……我們要請教對方辨友，愚公搬家解決了困難，保護(hù)了資源，節(jié)省了人力、財(cái)力，這究竟有什么不應(yīng)該？

　　正方：愚公搬家不失為一種解決問題的好辦法，可愚公所處的地方連門都難出去，家又怎么搬？……可見，搬家姑且可以考慮，也得在移完山之后再搬呀！

　　神話故事都是夸大其事以顯其理的，其精要不在本身而在寓意，因而正方絕對不能讓反方迂旋于就事論事之上，否則，反方符合現(xiàn)代價(jià)值取向的"方法論"必占上手。從上面的辯詞來看，反方的就事論事，理據(jù)充分，根基扎實(shí)，正方先順勢肯定"搬家不失為一種解決問題的好辦法"，既而均人"愚公所處的地方連門都難出去"這一條件，自然而然地導(dǎo)出"家又怎么搬"的詰問，最后水到渠成，得出"先移山，后搬家"的結(jié)論。如此一系列理論環(huán)環(huán)相扣。節(jié)節(jié)貫穿，以勢不可當(dāng)?shù)墓�擊力把對方的就事論事打得落花流水，真可謂精彩絕倫！

　　辯論賽中常用語句

　　1、對方辯友是沒有聽見，還是沒有聽懂啊。

　　2、對方辯友不要急不要急，你看我還沒急您先著急了……（用法：質(zhì)詢時(shí)“禮貌”地肆意打斷對方）。

　　3、大家說我?guī)�，其�?shí)錯(cuò)了，因?yàn)槲沂遣琶搽p全……

　　4、某比賽回答質(zhì)詢時(shí)，我說：這個(gè)問題我方三辯已經(jīng)解釋得很清楚了。此時(shí)我方三辯還從未站起來發(fā)過一次言。涉及隱私，出處不表。

　　5、地球是圓的，世界是多元的～去年浙大啟真杯新生辯論賽表演賽……

　　6、飯要一口一口吃，事要一件一件說。

　　7、我方之所以不回答對方辯友的問題是因?yàn)閷Ψ睫q友一直沒有回答我方的問題，如果對方辯友回答了我方的問題，我方自當(dāng)回答對方辯友的問題。

　　8、對方辯友風(fēng)度翩翩，偏頗之處在所難免。

　　9、對方辯友，您別緊張啊，這不過是一場很普通的友誼第一，比賽第二的鍛煉啊，別發(fā)抖么，時(shí)間還有，非常長呢，慢慢提問，沒事的，我會盡量按照您的思路回答的。

　　10、對方辯友你腦不腦殘我不知道......

　　11、對方辯友，說到鳥我就想起，我以前就養(yǎng)過一只笨鳥，我非常討厭它。因?yàn)樗�老是嘰嘰喳喳，說一些我聽不懂又沒有什么意義的話。對方辯友，我們現(xiàn)在可以討論一些有意義的話了嗎？

　　12、某學(xué)長（在攻辯結(jié)把對方立論拆的差不多了之后）：總的來說，對方辯友前提錯(cuò)誤，總的來說，對方辯友標(biāo)準(zhǔn)錯(cuò)誤，總的來說——對方同學(xué)立論錯(cuò)誤！

辯論技巧11