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    1. 成語(yǔ)中的名人研究報(bào)告

      時(shí)間:2022-06-27 19:11:13 其他 我要投稿
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      成語(yǔ)中的名人研究報(bào)告

      關(guān)于成語(yǔ)中的名人故事研究報(bào)告

      成語(yǔ)中的名人研究報(bào)告

      一、問(wèn)題的提出

      我國(guó)的文化博大精深,成語(yǔ)是其中的瑰寶。我們決定對(duì)成語(yǔ)中名人故事進(jìn)行研究,初步了解成語(yǔ)中蘊(yùn)含的的古代名人故事和著名歷史事件,培養(yǎng)學(xué)習(xí)成語(yǔ)的興趣,加深對(duì)成語(yǔ)的了解。

      二、研究方法

      1、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和書(shū)等,從搜集成語(yǔ)中的名人故事。

      2、列成表格。

      3、通過(guò)調(diào)查和整理,從中發(fā)現(xiàn)什么,思考今后應(yīng)當(dāng)怎樣做。

      三、資料的搜集和整理

      胸有成竹《文與可可谷偃竹記》北宋文同宋代畫(huà)家文同(字與可)擅畫(huà)竹,詩(shī)人晃補(bǔ)之說(shuō):與可畫(huà)竹,胸有成竹。比喻做事之前已做好充分準(zhǔn)備,對(duì)事情的的成功已有了十分的把握。

      聞雞起舞《晉書(shū)祖逖傳》晉代祖逖、劉琨祖逖聽(tīng)到雞叫,就起來(lái)練劍準(zhǔn)備隨時(shí)效國(guó)家。比喻有志報(bào)國(guó)的人及時(shí)奮起。

      不學(xué)無(wú)術(shù)《漢書(shū)霍光傳》漢代劉費(fèi)陵、劉詢(xún)承、霍光班固評(píng)論霍光功過(guò),說(shuō)他不學(xué)無(wú)術(shù)比喻沒(méi)有學(xué)問(wèn)。沒(méi)有本領(lǐng)。

      四、結(jié)論

      成語(yǔ)是一個(gè)分富多彩的世界,其中既有歷史名人的故事,也有重要的歷史事件,還記錄著古人的日常生活和思想,博大精深,奧妙無(wú)窮。成語(yǔ)集中地反映了中國(guó)的歷史和文化,它是中國(guó)語(yǔ)言藝術(shù)的博物館。

      我們平時(shí)應(yīng)該多積累成語(yǔ),養(yǎng)成查字典的習(xí)慣,還要了解成語(yǔ)中所包含著的歷史名人故事和歷史事件,這樣能讓我們從中受到很多的利益。


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