寫古詩研究報告

三上習(xí)作8“讀古詩，寫一篇研究報告”

孔子曾說：“不學(xué)詩，無以言”。中國是詩的國度，自《詩經(jīng)》以來，我們每個人都沐浴著母語的陽光雨露長大。如果說唐宋詩詞是我們這個泱泱詩國的巔峰的話，那么蘇軾、杜牧、王維、駱賓王就是這座高峰上無比絢爛的明珠了，他們的作品，閃耀著靈動的光芒，千百年來為人們傳誦不衰。

你看：“但愿人長久，千里共嬋娟。”

“不識廬山真面目，只緣身在此山中�！�

“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！�

“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人�！�

“居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)�！�

讀起來多么意蘊(yùn)深長啊，怪不得人們常說：“熟記唐詩三百首，不會作詩也會吟”呢。來吧，親愛的伙伴們，讓我們一起來讀千古美文，做少年君子，來對這些詩句做一番探究，寫好我們的研究報告吧!

親愛的小伙伴，寫“研究報告”其實非常簡單，你只要課前做好廣泛搜集唐宋詩詞資料的工作就可以了。

搜集資料的方法很多，可以翻閱圖書，比如《唐詩大辭典》《宋詩大辭典》等等;可以請教父母、老師;可以上網(wǎng)下載;可以與好友資源共享……具體操作中，你還可以先查一查這首詩的全貌,并把它抄下來;再查查是誰寫的，他是哪個朝代的人,都寫過哪些你熟悉的詩，作者寫這首詩的時候有沒有特別深的感觸，有沒有吸引你的小故事;然后把整首詩讀幾遍，選擇自己不太明白的地方，繼續(xù)找資料，查注釋，直到搞清楚整首詩的意思以及表達(dá)的情感為止。

這些工作做好了，你就可以動筆了。寫的時候非常簡單，只要寫清楚研究的標(biāo)題、內(nèi)容及研究的過程、收獲，把想說的話寫明白就行了。

至此，一篇漂亮的研究報告就誕生了。趕快邀請你的好朋友一起讀一讀，好好欣賞欣賞吧!

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