工程局見習(xí)期自我鑒定

工程局見習(xí)期自我鑒定

在中建七局三公司實(shí)習(xí)的期間里，對我來講是一個理論與實(shí)際相結(jié)合的過程，在工地現(xiàn)場施工員、技術(shù)負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)之下，以及自已的努力積極參與工作，讓自己對整個基礎(chǔ)的做法，標(biāo)準(zhǔn)層的施工有了深入的了解與掌握。

而且對整個土木工程的各個方面也有了深刻的理解和認(rèn)識，并且鞏固了書本上的知識，將理論運(yùn)用到實(shí)際中去，從實(shí)際施工中豐富自已的理論知識。

整個實(shí)習(xí)的過程時間雖短，但讓自己知道了如何當(dāng)一名好的施工員。整個實(shí)習(xí)的過程也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論知識上的不足，也讓自己為以后的學(xué)習(xí)充滿了動力。工地雖說是苦了點(diǎn)，但也讓自己明白了一句話：“吃得苦中苦，方為人上人�！�.

經(jīng)過了實(shí)習(xí)，也讓自己成熟了許多，但獲得知識的同時也存在了一些問題，以下我將就這次實(shí)習(xí)總結(jié)四點(diǎn)意見和建議

(1)、實(shí)習(xí)時間可以適當(dāng)增長一點(diǎn)，雖然可以學(xué)到整個工作的流程如何施工，但是一些細(xì)節(jié)無法深入。

(2)、實(shí)習(xí)的過程中，可以適當(dāng)舉行一些交流會，如在實(shí)習(xí)中期可以分組舉行一些經(jīng)驗(yàn)交流會，老師可以指導(dǎo)一下同學(xué)們，這樣可以讓同學(xué)為下半程的實(shí)習(xí)更加有目的性，而不會存在漫無目的實(shí)習(xí)的現(xiàn)象。

(3)、同學(xué)們可以找個空閑時間(如周末)，互相參觀一下對方的工程，看看別人是怎么做了，這樣可以防止成為井底之蛙，也可以促進(jìn)交流，取其精華，而棄其糟粕。

(4)、在條件允許的情況下，老師可以在同學(xué)們的實(shí)習(xí)期間去工地進(jìn)行調(diào)查指導(dǎo)，不僅可以杜絕同學(xué)偷懶現(xiàn)象，而且可以對同學(xué)們進(jìn)行有建設(shè)性的指導(dǎo)，讓我們的實(shí)習(xí)更加有效率

非常感謝學(xué)院以及老師為自己提供了一個良好的實(shí)習(xí)機(jī)會，也讓自己第一次接觸現(xiàn)場，接觸社會，不僅讓自己學(xué)會了如何將理論與實(shí)際相結(jié)合，更重要的是讓自己學(xué)會了如何做人。

工程局見習(xí)期自我鑒定

加入中建X局已經(jīng)四個月了，在四個月的時間里我成功的由一個學(xué)生變成了一名職場人士。在XX項(xiàng)目部工作以來我學(xué)到了很多東西，在工作、交際、學(xué)習(xí)等方面收獲很大，下面我一一作總結(jié)鑒定。

第一工作方面。隨著工作的展開我基本知道蓋一幢樓的施工順序是怎么樣的(比如要先打樁---做冠梁---打錨索---土方開挖---樁頭破除---開挖承臺地梁---打墊層---放線---砌磚胎膜---下鋼筋---澆承臺混凝土等)，也知道會有很多大型機(jī)械以及各道工序穿插施工。由此給我的感悟是一個工程的快與慢在于各個工序之間是否銜接得當(dāng)。打個比方，土方開挖與邊坡支護(hù)(打錨索)還有破樁頭這三者都是互相制約的關(guān)系。怎么說呢?如果土方挖得過慢那么給錨索的工作面就不多，這會影響到邊坡的支護(hù)，反過來就制約了土方不能挖土太快;如果土方挖得太快，那么如果破樁的速度跟不上那又會影響到挖土和打錨索。另外土方開挖的路線也是一個非常重要的關(guān)鍵點(diǎn)，只有設(shè)計(jì)出合理的路線才能有效的節(jié)省時間，才能有效的壓縮工期。挖土的時候要注意控制挖土標(biāo)高，要時不時地拿水準(zhǔn)儀去測標(biāo)高控制挖土深度。另外我們應(yīng)該多跑多看多問，這樣學(xué)到的東西才多，基礎(chǔ)才更扎實(shí)。平時領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)要及時完成，執(zhí)行力要強(qiáng)，完成不了的事情或解決不了的問題要第一時間反應(yīng)。在一天的工作結(jié)束時總結(jié)一下今天工作的內(nèi)容，哪些按計(jì)劃完成了，哪些還差多少沒完成，哪些地方做的不到位，找出原因分析并提出解決方案。同時規(guī)劃下一天的工作，這樣做到心中有數(shù)，工作實(shí)施起來才有條理，有主次，不至于在現(xiàn)場瞎指揮。

第二交際方面。說到交際又引申到了溝通與協(xié)調(diào)的問題，這也是我們施工員的主要工作。在現(xiàn)場,工作能不能順利開展很大的程度取決于溝通與協(xié)調(diào)。雖然我們是總包，但是我們在現(xiàn)場應(yīng)當(dāng)放低姿態(tài)，擺正自己的位置，在現(xiàn)場我覺得我不比工人高一等，我們的共同目的是把工作做好，實(shí)現(xiàn)互利共贏。我需要他們實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目部的計(jì)劃，而他們遇到困難(比如技術(shù)上的問題，圖紙問題)也需要我的幫助，只有這樣才能更好更快的把樓蓋起來。對勞務(wù)要敢于指出他們出現(xiàn)的問題，盡量減少返工，對領(lǐng)導(dǎo)要敢于說出自己的想法，爭取得到贊同，對監(jiān)理提出的問題要重視，認(rèn)真處理，爭取得到肯定。

第三學(xué)習(xí)方面。以前在學(xué)校的時候我們只學(xué)了一些結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工組織的理論知識，對于101系列圖集和大型的施工圖沒有深入的接觸過。來到了單位才知道現(xiàn)場施工不僅要熟讀圖紙還要掌握規(guī)范。說句老實(shí)話，初來咋到我既不懂怎么看圖紙也不知道要看什么規(guī)范，但是在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下我慢慢的學(xué)會了讀圖，慢慢的知道這個地方該要看哪本圖集的哪一點(diǎn)�，F(xiàn)在我主管鋼筋工程已經(jīng)知道鋼筋工程比較容易出現(xiàn)的問題在哪里，比如箍筋的彎鉤是否夠長、梁底是否加墊塊保證梁底有保護(hù)層、鋼筋的級別直徑根數(shù)水平及豎向間距是否符合圖紙說明、鋼筋的錨固長度、搭接范圍、搭接長度、箍筋的加密范圍是否滿足規(guī)范要求、鋼筋的柱墻的定位是否和圖紙一致。其實(shí)說到底這也是驗(yàn)收規(guī)范上的一些要求。但是要發(fā)現(xiàn)上述問題就要求我平時多規(guī)范圖集以及技術(shù)規(guī)程、多看技術(shù)方案，做到事前預(yù)見、事中控制、避免事后處理。單單會這些還不夠，科技在不斷進(jìn)步，我們必須不斷學(xué)習(xí)，掌握最好最實(shí)用的新方法，新工藝，才能縮短工期節(jié)約成本達(dá)到在陽光下的利潤最大化的目的。

在工作的過程中我也發(fā)現(xiàn)了自己在工作上的不足之處，比如圖紙還是吃得不夠透，對可能出現(xiàn)的問題還沒有意識，現(xiàn)場的質(zhì)量控制還需要改進(jìn)，還沒有形成自己的一套行之有效的管理辦法。在今后的工作中我應(yīng)該不斷提高自己，主要從以下幾個方面進(jìn)行：

1、加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，加強(qiáng)政治文化學(xué)習(xí)，起到黨員的先鋒模范作用;

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多看規(guī)范圖集、多翻圖紙不懂就問，絕對不懂裝懂;

3、做好當(dāng)天的工作總結(jié)與下一天的工作計(jì)劃，每周做好當(dāng)周的工作總結(jié)與下周的工作計(jì)劃，不打無準(zhǔn)備的仗;

4、提高心理抗挫能力，面對困難不妥協(xié)不氣餒，要有永不服輸?shù)木��?

5、增強(qiáng)自己的語言表達(dá)能力和交際能力，要善于和各種人交流溝通，以提高自己的執(zhí)行力;

6、利用公司的網(wǎng)絡(luò)教育平臺，多學(xué)習(xí)各方面的知識，尤其是業(yè)務(wù)方面的課程，以提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì);

7、搞好人際關(guān)系，積累人脈，為工作提供便利條件;

8、規(guī)劃好自己的人生路線，并付諸以行，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。

最后我為中建X局的蓬勃發(fā)展感到驕傲和自豪，為能在X局友好和諧互助的氛圍中工作感到滿意，相信經(jīng)過我們?nèi)�體X局人的努力，X局的明天更美好。

【工程局見習(xí)期自我鑒定】相關(guān)文章：

見習(xí)期自我鑒定08-22

見習(xí)期自我鑒定07-10

護(hù)士見習(xí)期自我鑒定05-25

見習(xí)期滿自我鑒定范文07-05

畢業(yè)見習(xí)期自我鑒定01-15

見習(xí)期自我鑒定范文04-18

見習(xí)期自我鑒定模板05-02

見習(xí)期轉(zhuǎn)正自我鑒定06-22

（精）見習(xí)期自我鑒定07-06

見習(xí)期自我鑒定集合06-20