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校園創(chuàng)意禮品店創(chuàng)業(yè)計劃書
隨著商業(yè)化的發(fā)展，大學(xué)校校園也隨之商業(yè)化，一些大學(xué)生利用課余時間，發(fā)揮自己的頭腦風(fēng)暴，低調(diào)創(chuàng)意，制低價不低俗。寫好計劃書，是創(chuàng)業(yè)前期的重中之重。今日，小編為你推薦創(chuàng)業(yè)計劃書，希望對你有幫助！
一、基本情況
1、企業(yè)名：校園創(chuàng)意禮品店
2、行業(yè)類型：零售
3、組織形式：班級學(xué)生集體 主要經(jīng)營范圍：學(xué)校
4、 經(jīng)營地點：大同大學(xué) 面積：占地大概20平方米 選擇該地點的理由：結(jié)合學(xué)生特點，利用學(xué)校這一優(yōu)勢，鍛煉我們自己的能力，提高自己就業(yè)的經(jīng)驗，為即將走上工作崗位打好堅實的基礎(chǔ)。
二、立項概述 校園創(chuàng)意禮品店是基于下面兩個主要的原因開展的：
一是我們的專業(yè)和自身的興趣愛好。我們的專業(yè)是財務(wù)會計，在經(jīng)營方面比較有優(yōu)勢，利于理財;同時我們對美術(shù)、手工創(chuàng)作等項目比較感興趣。
二是我們的店面特色。我們店的特色是DIY手工禮品項目，本店在保證基本的現(xiàn)成禮品外，還積極發(fā)動需要禮品的學(xué)生在我們的指導(dǎo)下自己的動手創(chuàng)造禮品，這點比較有吸引力。
三、市場調(diào)查 商圈范圍：本校在校全體同學(xué) 競爭情況：學(xué)校的小超市，主要賣食品，不存在競爭 本店是開設(shè)在學(xué)校，服務(wù)的對象是全體師生。現(xiàn)在的學(xué)生受到更多的是感恩教育，涉獵的知識面也廣，對一些有紀(jì)念意義的節(jié)日有自己的想法，創(chuàng)意禮品店的設(shè)立，一方面可以滿足學(xué)生的感恩愿望，也可以發(fā)揮自己的動手創(chuàng)作能力，意義也大有不同。同時這間店的設(shè)立也可以利用課余時間去豐富學(xué)生的精神生活。
四、開業(yè)前的市場調(diào)查 在開禮品店之前我們得訪問一些學(xué)生，仔細觀察了消費者購物的情況，并詢問了一些消費者，比如： 不同年齡、不同專業(yè)、不同時間的消費者，有著不同的購物內(nèi)容，我們在經(jīng)營過程中要不斷地揣摩各種消費群的心理變化和需求變化。
(一)男生消費群的消費行為及心理特征： 根據(jù)調(diào)查男生喜歡買體育雜志，球類等
(二)女生消費群的消費行為及心理特征： 女生喜歡十字繡，賀卡，涂繪玩具等
五、禮品店市場調(diào)查目的及內(nèi)容 做好市場調(diào)查，提升競爭力—— 一次好的市調(diào)，可以提升本身的競爭力，掌握自己的發(fā)展方向，了解競爭者的動態(tài)，做到知已知彼，百戰(zhàn)不殆。我們開的禮品店和其他禮品店不同，我們會根據(jù)不同時間進不同的禮品和素材(調(diào)查后根據(jù)消費者需要)，禮品進來之后根據(jù)消費者的意愿，比如：同學(xué)生日禮品需要印上祝福語，贈送者姓名等。
六、員工及崗位設(shè)置
設(shè)立1名收銀員(熟悉電腦相關(guān)的操作)，
進貨員2人，
加工員3名，銷售員2人等等。
主要設(shè)采購部﹑加工部﹑銷售部﹑宣傳部。
采購部負責(zé)進貨，采購原材料;
加工部負責(zé)原料加工，對買進的小禮品進行相應(yīng)的改進，使之符合消費者的意愿，同時也負責(zé)教授前來DIY的學(xué)生自己完成禮品;
銷售部負責(zé)送貨，以及反饋消費者的意見，以提高信譽;
宣傳部負責(zé)廣告宣傳，打開銷售渠道，可以通過學(xué)校校報，液晶顯示屏渠道宣傳。
七、經(jīng)濟可行性分析
1、投資估算：店鋪可根據(jù)學(xué)校鼓勵學(xué)生創(chuàng)業(yè)向?qū)W校申請一間教室，租金200元，貨架及其他設(shè)施由簡單課桌代替，入貨800元，雇傭員工為創(chuàng)業(yè)小組成員。
2、成本控制(每月) 租金200元，工資100元/人，計800元， 成本主要是進貨成本,其次是上交水電費20元。
八、如何切入市場 由于我們是在學(xué)校開店，面向的消費者是廣大學(xué)生。我們的禮品要接近學(xué)生對象，要讓學(xué)生滿意。所以我們在推廣禮品的同時，應(yīng)向?qū)W生宣傳它的價值意義。比如母親節(jié)買一件或自己DIY一件帶有自己思想的禮品贈送母親，不在乎禮品的價值，而是它的意義所在。
1、開業(yè)前期，通過學(xué)校校報這一平臺大力向各班級宣傳，還可以利用學(xué)校液晶顯示屏宣傳。
2、發(fā)放一些購物券和會員卡，讓學(xué)生從中得到優(yōu)惠。
3、在節(jié)假日開展優(yōu)惠及抽獎活動。
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