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    1. 六年級(jí)數(shù)學(xué)開(kāi)學(xué)第一課

      時(shí)間:2022-07-03 12:47:37 其他 我要投稿
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      六年級(jí)數(shù)學(xué)開(kāi)學(xué)第一課

      六年級(jí)數(shù)學(xué)開(kāi)學(xué)第一課的教案應(yīng)該怎么做?以下是聘才網(wǎng)小編精心整理的相關(guān)文章,希望對(duì)大家有所幫助, 歡迎閱讀!

      六年級(jí)數(shù)學(xué)開(kāi)學(xué)第一課

      六年級(jí)數(shù)學(xué)開(kāi)學(xué)第一課 篇一

      教學(xué)目標(biāo)

      1.讓學(xué)生對(duì)全冊(cè)書的內(nèi)容有初步的了解。

      2.對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣提出一定的要求。

      教學(xué)過(guò)程

      一、導(dǎo)入

      師:小朋友們,度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的寒假之后,又迎來(lái)了新的一個(gè)學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期,小精靈聰聰和明明也回到了課堂,準(zhǔn)備和我們班的小朋友一起暢游數(shù)學(xué)王國(guó),你們瞧,他們來(lái)了。

      出示課件:(聰聰和明明飛過(guò)來(lái)說(shuō):“小朋友們,數(shù)學(xué)王國(guó)里的寶物可豐富啦,你們準(zhǔn)備好了嗎?跟我們一起去尋找寶藏吧。)

      師:聰聰和明明要帶大家去尋寶藏?怎么回事呢?其實(shí),數(shù)學(xué)王國(guó)本身就是一個(gè)大寶藏,今年我們班小朋友要闖過(guò)九道關(guān),才能摘取里面最燦爛,最寶貴的一個(gè)王冠。每一道關(guān)都有幾個(gè)難題等著你們,如果你全部回答對(duì),就可以給自己加上一個(gè)五角星,如果你有一題錯(cuò)了,那么這一關(guān)的五角星就全沒(méi)了,最后再來(lái)統(tǒng)計(jì)總的成績(jī),五角星最多的同學(xué)就是我們班知識(shí)最豐富的人。

      二、知識(shí)大比拼

      (1)第一關(guān)叫做:位置(板書)

      在位置這一環(huán)節(jié),我們需要知道的是“上下、前后、左右”這些方向,邊聽(tīng)老師指令邊做動(dòng)作:“上、下、前、后、左、右”,小朋友的反應(yīng)可真快。再仔細(xì)觀察一下,你的位置在第幾組第幾個(gè)。指名回答?磥(lái)第一關(guān)都沒(méi)有難倒我們班的小朋友。接下來(lái)我們闖第二關(guān)。

      (2)第二關(guān):20以內(nèi)的退位減法(板書)

      出幾道題考考大家:15-9 13-6 12-8 用手勢(shì)來(lái)表示結(jié)果

      第二關(guān)有幾個(gè)小朋友反應(yīng)可真快,能把經(jīng)驗(yàn)給大家介紹一下嗎?這些小朋友在寒假的時(shí)候就已經(jīng)把這個(gè)單元的知識(shí)預(yù)習(xí)過(guò)了,真的很好學(xué),大家表?yè)P(yáng)一下他們。

      (3)第三關(guān):圖形的拼組

      我們上個(gè)學(xué)期認(rèn)識(shí)了8種圖形,一起來(lái)回憶一下。全班說(shuō)。

      看看誰(shuí)最有想象力,幾個(gè)小正形能拼成一個(gè)大正方形?4個(gè)小正方體能拼成一個(gè)大正方體嗎?

      看來(lái)這幾個(gè)問(wèn)題讓有些小朋友犯糊涂了,沒(méi)關(guān)系,能學(xué)到了這個(gè)單元,老師會(huì)跟大家一邊玩,一邊學(xué),好嗎?

      (4)第四關(guān):100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)

      能從1數(shù)到100的小朋友請(qǐng)舉手,兩個(gè)兩個(gè)數(shù)到一百的請(qǐng)舉手,三個(gè)三個(gè)地?cái)?shù)……十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù),從100數(shù)到1的請(qǐng)舉手。

      (5)第五關(guān):認(rèn)識(shí)人民幣

      認(rèn)識(shí)人民幣是寒假的作業(yè),誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你在家里都已經(jīng)認(rèn)識(shí)哪些面值的錢了。指名說(shuō)。同桌說(shuō)(6)第六關(guān):100以內(nèi)的加法和減法

      出題考你們:36+5 50+4 67-8

      (7)第七關(guān):認(rèn)識(shí)時(shí)間

      出示3個(gè)鐘表,5時(shí) 7時(shí)半 8時(shí)25分 指名回答

      (8)第八關(guān):找規(guī)律

      出示一組圖形: ——————

      2 4 6 8 ———————

      (9)第九關(guān):統(tǒng)計(jì)

      出示 (紅花,黃花、藍(lán)花)讓學(xué)生數(shù)出各種花的數(shù)量。

      10、闖關(guān)結(jié)束,看看小朋友在每個(gè)關(guān)的表現(xiàn)。表彰表現(xiàn)最出色的人。

      三、擁有好習(xí)慣

      要想成為一個(gè)真正優(yōu)秀的人,必須要擁有好的習(xí)慣,為了能讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期能有更優(yōu)異的表現(xiàn),我們應(yīng)該做到哪些方面呢?同桌互相討論,匯報(bào)。

      四、小結(jié)

      小朋友,剛才說(shuō)的都很有道理,老師用十二個(gè)字來(lái)概括一下:專心聽(tīng)、大膽說(shuō)、仔細(xì)看、認(rèn)真寫(板書),如果小朋友能做到這四點(diǎn),新的學(xué)期,你的數(shù)學(xué)一定會(huì)學(xué)得很棒。

      六年級(jí)數(shù)學(xué)開(kāi)學(xué)第一課 篇二

      今年學(xué)校又安排教學(xué)六年級(jí),接六(4)班的數(shù)學(xué)。這幾天從這班歷任的數(shù)學(xué)老師口中得知:本班學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃,思維不活躍,基礎(chǔ)不扎實(shí)。數(shù)學(xué)成績(jī)稍微優(yōu)秀些的這幾個(gè)學(xué)生,思想上、行為習(xí)慣上等又不是很理想。聽(tīng)多了,自己也快要暈菜了,真是鴨梨大大!

      自從知道了任教這一班,真的很擔(dān)心,面對(duì)這樣的班級(jí),怎么辦?我該怎么辦?

      9月3日開(kāi)學(xué)的第一課對(duì)我來(lái)說(shuō)真的很重要!我必須要在第一節(jié)課吸引住他們!我必須要在第一節(jié)課讓他們感受到我的數(shù)學(xué)課是有趣的!我必須要在第一節(jié)課讓他們知道課堂常規(guī),獎(jiǎng)罰分明......

      開(kāi)學(xué)第一課流程:

      一、互相認(rèn)識(shí)。(向?qū)W生說(shuō)說(shuō)我的優(yōu)勢(shì)、缺點(diǎn)。學(xué)生說(shuō)說(shuō)本班學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的優(yōu)勢(shì)、缺點(diǎn)。)

      二、如何提高本班學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)。

      1、不訂任何課外的學(xué)輔資料,抓課堂40分鐘的質(zhì)量。(學(xué)生一定很開(kāi)心。)

      2、“先見(jiàn)森林,再見(jiàn)樹(shù)木”。對(duì)學(xué)生說(shuō)明現(xiàn)在每個(gè)同學(xué)在老師的眼里都是全新的。只要每一節(jié)課能主動(dòng)、認(rèn)真去學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很輕松。老師想在今后的時(shí)間里慢慢去發(fā)現(xiàn)每一個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。

      3、每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),關(guān)鍵是不要被同一塊石頭絆倒!

      4、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)首先得學(xué)習(xí)做人。學(xué)做“純”與“善”。

      5、數(shù)學(xué)組長(zhǎng)、數(shù)學(xué)課代表等兩個(gè)星期后選,希望人人努力!

      6、激勵(lì)機(jī)制:

      (1)全班一學(xué)期有5次申請(qǐng)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)減少的機(jī)會(huì)。申請(qǐng)理由是當(dāng)各科作業(yè)偏多的時(shí)候。

      (2)本學(xué)期搞兩次“拍賣會(huì)”。拍賣會(huì)的機(jī)制同以前,與上課習(xí)慣、作業(yè)情況等掛鉤。

      (3)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生可以得到表?yè)P(yáng)信,表?yè)P(yáng)信告知家長(zhǎng)。

      (4)“零作業(yè)日”。全班表現(xiàn)優(yōu)秀,可以申請(qǐng)零作業(yè)日。

      三、布置作業(yè)

      1、在數(shù)學(xué)作業(yè)簿的第一面寫上本學(xué)期自己對(duì)自己做作業(yè)的要求,以及想對(duì)老師說(shuō)的話?梢耘渖喜鍒D等。

      2、9月4日的數(shù)學(xué)課正式上數(shù)學(xué)課本的知識(shí)。


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