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2016曬家風(fēng)亮校訓(xùn)征文素材精選600字
良好家風(fēng)的形成決非一朝一夕之功，需要長(zhǎng)期的熏陶與積淀，應(yīng)該加強(qiáng)教育，反復(fù)訓(xùn)練，注重養(yǎng)成，成為每個(gè)成員的自覺(jué)意識(shí)和行為。以下是由聘才網(wǎng)小編為大家整理的相關(guān)范文，歡迎閱讀。
2016曬家風(fēng)亮校訓(xùn)征文素材精選600字
好家風(fēng)就是一所好學(xué)校，其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸里，諄諄誘導(dǎo)，親切教誨，熱情鼓勵(lì)，嚴(yán)格要求，無(wú)不影響著家庭的每個(gè)成員，并且影響到鄰里和社會(huì)。讓大家都來(lái)關(guān)注家庭文明建設(shè)，給社會(huì)留下一片和諧、一片溫馨。
“家風(fēng)正，則后代正，則源頭正，則國(guó)正。”家風(fēng)是一個(gè)家的一種道德標(biāo)準(zhǔn)，就如同糧食一般，是一種必不可少的成分。在我的家里，也有家風(fēng)，它教會(huì)了我如何做一個(gè)善良的、有誠(chéng)信的人。
每當(dāng)我們抬頭走進(jìn)校園時(shí)，映入眼簾的是四個(gè)醒目的大字：日進(jìn)日新!“日進(jìn)日新”是我校的校訓(xùn)，所謂“日進(jìn)日新”，對(duì)于我們同學(xué)們來(lái)說(shuō)，就是每天都要追求新的進(jìn)步，每天都要有新的改變，追求新的發(fā)展。
今天同學(xué)們就做到了“日進(jìn)日新”。參加升旗儀式時(shí)穿著整潔，隊(duì)列整齊，姿態(tài)挺拔。
其實(shí)要做到“日進(jìn)日新”并不難。
比如，你今天在集會(huì)時(shí)隨便講話(huà)了，以后不講了，你今天就做到了日進(jìn)日新。你剛才下樓梯時(shí)走急了，走亂了，馬上進(jìn)教室時(shí)走好了，你就做到了日進(jìn)日新。你以前亂扔過(guò)垃圾，現(xiàn)在不扔了，你就做到了日進(jìn)日新。你以前在學(xué)習(xí)上打折扣了，從今天開(kāi)始你改正了，這就是日進(jìn)日新。
在課堂上你今天又舉手了，是日進(jìn)日新;在校園你制止了別人的一個(gè)壞行為，是日進(jìn)日新;在家庭你學(xué)會(huì)分擔(dān)，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)答，是日進(jìn)日新;在公共場(chǎng)所你主動(dòng)跟熟人打招呼，是日進(jìn)日新。在創(chuàng)建文明城市期間你懂得了許多規(guī)范，如果能一直遵守下去，你就出色地做到了日進(jìn)日新。
那么怎樣要求自己做到“日進(jìn)日新”呢?我國(guó)著名的教育家陶行知爺爺曾經(jīng)教育他的學(xué)子要做到“每天四問(wèn)”，那么作為學(xué)生我們就要努力踐行他的諄諄教誨，圍繞“日進(jìn)日新”也要堅(jiān)持做到“每天四問(wèn)”。哪“四問(wèn)”呢?
第一問(wèn)：自己的身體有沒(méi)有做到日進(jìn)日新?
第二問(wèn)：自己的學(xué)問(wèn)有沒(méi)有做到日進(jìn)日新?
第三問(wèn)：自己擔(dān)任的工作有沒(méi)有做到日進(jìn)日新?
第四問(wèn)：自己的道德有沒(méi)有做到日進(jìn)日新?
同學(xué)們，每天追求一點(diǎn)小的進(jìn)步，小的改變，一星期，一個(gè)月，一學(xué)期你一定會(huì)有很大的改變。
2016曬家風(fēng)亮校訓(xùn)征文素材精選600字
家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭文明狀況不僅是社會(huì)文明的縮影，而且可以影響和改變社會(huì)風(fēng)氣，良好家風(fēng)的構(gòu)建與傳承不是小事私事，而它的形成也決非一朝一夕之功，需要長(zhǎng)期的。好的家風(fēng)利家利民利國(guó)，相反則害己害人害社會(huì)。熏陶與積淀，應(yīng)該加強(qiáng)教育，反復(fù)訓(xùn)練，注重養(yǎng)成，成為每個(gè)成員的自覺(jué)意識(shí)和行為。
古有仁智禮義信，今有勤孝謙和思，良好家風(fēng)因背景各異，也各有千秋：或仁愛(ài)寬厚，父慈子孝，兄弟和睦，鄰里友愛(ài);或克勤克儉，常懷一粥一飯來(lái)之不易之念，靠勤奮興家聚業(yè)，講節(jié)約精打細(xì)算;或本分做人，不為富動(dòng)，盡職敬事，誠(chéng)信待人。以上種種，在無(wú)形中影響著家人，讓子女終身受益，其價(jià)值取之不盡，用之不竭。
良好家風(fēng)的形成決非一朝一夕之功，需要長(zhǎng)期的熏陶與積淀，應(yīng)該加強(qiáng)教育，反復(fù)訓(xùn)練，注重養(yǎng)成，成為每個(gè)成員的自覺(jué)意識(shí)和行為。
一則要有意識(shí)的去培育養(yǎng)成。要明白代代相傳的不僅是家財(cái)和地位，更應(yīng)該有內(nèi)涵和精神。把老一輩留下的美好品德和作風(fēng)接續(xù)下來(lái)、傳遞下去，是造福當(dāng)代、惠及后人的大事，接力棒在手，我自有責(zé)任，讓良好家風(fēng)薪火相傳，發(fā)揚(yáng)光大。
二則要在家庭中營(yíng)造崇尚學(xué)習(xí)的氣氛。古人講，“非學(xué)無(wú)以明志，非學(xué)無(wú)以廣才”，知書(shū)才能明禮，學(xué)習(xí)就能升華。要讓家里多一分書(shū)香氣，茶余飯后，看看書(shū)，讀讀報(bào)，談天論事，讓家人從中得到更多的教化和啟迪。當(dāng)然，家庭的學(xué)習(xí)不同于組織，不需要有計(jì)劃的開(kāi)展什么活動(dòng)，但培養(yǎng)家人的讀書(shū)情趣，在悠靜的家庭環(huán)境里暢游書(shū)海，總能給人心情恬淡的意境，使人有所收獲，有所感悟。
三則長(zhǎng)者要做好傳與帶。家長(zhǎng)是塑造孩子的無(wú)形力量，耳濡目染影響著孩子世界觀的形成，你的穿戴、舉止、觀點(diǎn)、接人待物等，無(wú)不對(duì)孩子有著潛移默化的影響，上行下效，近朱者赤，近墨者黑，這樣的道德應(yīng)當(dāng)人人都明白。
四則要?jiǎng)?chuàng)造和諧文明的家庭環(huán)境。居家里外，干凈、明亮、整潔、有序。去朋友家串門(mén)，有的家庭還很注意家風(fēng)家教文化，懸掛著激勵(lì)感人的家訓(xùn)格言，如“積金積玉不如積書(shū)教子，寬天寬地莫若寬以待人”、“敦行致遠(yuǎn)，吃虧是福”、“家和萬(wàn)事興”等等，讓人置身其中，產(chǎn)生良好的心理狀態(tài)，一種清新雅致的感受油然而生。
好家風(fēng)就是一所好學(xué)校，其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸里，諄諄誘導(dǎo)，親切教誨，熱情鼓勵(lì)，嚴(yán)格要求，無(wú)不影響著家庭的每個(gè)成員，并且影響到鄰里和社會(huì)。讓大家都來(lái)關(guān)注家庭文明建設(shè)，給社會(huì)留下一片和諧、一片溫馨。
2016曬家風(fēng)亮校訓(xùn)征文素材精選600字
校訓(xùn)是一個(gè)學(xué)校精神力量的載體，是一種文化的延續(xù)。在東南沿海的一顆璀璨的明珠上有一座美麗的“花園”，那就是僑聲，在這座“花園”的大門(mén)刻著四個(gè)金光閃閃的大字：勤誠(chéng)禮愛(ài)，那便是僑聲的校訓(xùn)。
“業(yè)精于勤，荒廢于嬉”。我們是21世紀(jì)的學(xué)生，在學(xué)習(xí)上，我們必須“勤”有疑問(wèn)、難題，要勤鉆苦思，勤學(xué)好問(wèn)，學(xué)而不厭以后必將成為國(guó)之棟梁，一個(gè)人最禁忌的是懶散，懶散會(huì)讓人頹廢。俗話(huà)說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙�！逼鋵�(shí)世上并沒(méi)有笨蛋與聰明之分，只有勤與懶之別，因?yàn)槲艺J(rèn)為勤奮可以彌補(bǔ)“笨拙”，只要你比別人多花一點(diǎn)時(shí)間，比別人多吃一點(diǎn)苦，那么你就能用汗水澆開(kāi)成功之花。
“誠(chéng)實(shí)是為人之本�！钡拇_，立身處地，誠(chéng)是最根本的基礎(chǔ)�！把灾匦�，恪守遵行�！贝饝�(yīng)別人要做到，切莫輕諾寡信，在學(xué)業(yè)上，也要有高尚的心靈，不謊不謗，考試不作弊，作業(yè)不抄襲。要精益求精，實(shí)事求是，不羨慕虛有的榮譽(yù)，靠自己的雙手去開(kāi)拓自己的成功之路。
“海濱鄒魯，禮儀之邦“作為一個(gè)中國(guó)的21世紀(jì)接班人，這種精神值得我們?nèi)ダ^承、發(fā)揚(yáng)。待客接物要有禮，對(duì)待同學(xué)要謙讓?zhuān)?jiàn)老師要問(wèn)好，儀容儀表要端莊，要守法遵紀(jì)，精神高尚，禮貌用語(yǔ)，貫徹日常，文明學(xué)校，坦蕩心胸。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”愛(ài)是奉獻(xiàn)，愛(ài)是首要。愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，愛(ài)科學(xué)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)社會(huì)。愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，愛(ài)惜光陰，不要辜負(fù)了大好年華。助人為樂(lè)，扶貧濟(jì)困，常懷愛(ài)心，自尊自愛(ài)，自立自強(qiáng)，讓我們插上愛(ài)的翅膀，翱翔于理想的天空。
這就是僑聲的校訓(xùn)，它蘊(yùn)涵著素質(zhì)教育對(duì)學(xué)生的要求，包含著僑聲所倡導(dǎo)的教學(xué)理念，構(gòu)筑了一道人文精神靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。它是一種囑托，一種期望，一種學(xué)風(fēng)，一種態(tài)度，一種人生的境界。在公元21世紀(jì)，僑聲飛奔在翻滾的浪尖上，展現(xiàn)出它傲然的風(fēng)采：僑聲被評(píng)為二級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校，成為“省綠色學(xué)校”，也在各種比賽中奪魁……僑聲為中國(guó)培養(yǎng)了不少人才，為祖國(guó)美好的明天不懈努力著。
校訓(xùn)以它獨(dú)特的魅力引導(dǎo)著校園文化的形成，影響著這里工作和生活的每一個(gè)人。校訓(xùn)培養(yǎng)我們高尚的情操，使我們努力拼搏，把美好的靈魂塑造，校訓(xùn)讓我們跨過(guò)千峰萬(wàn)壑，向著光輝奔跑……僑聲啊，我可愛(ài)的校園，嶄新的大門(mén)如雄鷹振翅高飛。讓我們?cè)谝黄�，用勤誠(chéng)禮愛(ài)的誓言鑄造就僑聲更加燦爛輝煌的明天!
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