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    1. 初中教室布置評比方案

      時間:2022-07-06 23:54:44 工作計劃范文 我要投稿
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      初中教室布置評比方案

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      初中教室布置評比方案

      初中教室布置評比方案

      一、總體要求

      1、精心策劃,讓教室內(nèi)的每一塊墻壁、每一個角落都具有教育作用,彰顯班集體和五步式教學(xué)特色

      2、充分調(diào)動學(xué)生參與的積極性,讓常用用自己的'智慧和雙手來布置教室,使學(xué)生在建設(shè)班級文化和學(xué)科文化中受到鍛煉,受到教育。

      二、實施原則

      個性化、人性化、情感化

      三、具體要求

      1、教室物品布置(10分)

      (1)地面整潔,桌椅排列整齊橫豎對齊成直線。

      (2)講臺內(nèi)物品放置整齊,無雜物,無積灰,面上清潔。

      (3)衛(wèi)生角掃帚、垃圾簍整齊放在墻角。

      2、教室環(huán)境布置(90分)

      (1)班級口號:各班師生共同確立口號,能體現(xiàn)各班的風(fēng)格與追求。

      (2)獎狀:獎狀張貼評比欄內(nèi)。

      (3)班級個性化園地:設(shè)計新穎,有創(chuàng)意,布置美觀、精致,內(nèi)容具體有時效性。作品展示應(yīng)面向全體學(xué)生,使人人都有展示的機會。(可以是學(xué)生才藝展示園地、讀書及寫作園地、美術(shù)作品展、書法展學(xué)生榮譽展示欄、“我們的驕傲”,“成長的足跡”等:各班還可自主設(shè)置具有班級特色的專欄。

      (4)圖書角:布置要整潔,有目錄、讀書心得體會等。

      (5)黑板報:圍繞主題設(shè)計、構(gòu)思、內(nèi)容能體現(xiàn)實際教育意義。

      3、教室布置特色(5分)

      (1)教室布置能體現(xiàn)班級風(fēng)格。如自制班訓(xùn)、班級公約等,要醒目、有創(chuàng)新性,健康向上,能體現(xiàn)班級特點,體現(xiàn)奮斗目標(biāo)。

      (2)班級評比欄、學(xué)習(xí)園地、個性化園地設(shè)置有特色。

      (3)開發(fā)其他有創(chuàng)新園地。

      四、評比時間

      周二(2012年9月18日)中午1:00

      五、評委人員

      校領(lǐng)導(dǎo)行政人員。

      六、獎項設(shè)置

      政教處組織評委人員對各班教室布置評比項目逐項進行考評打分,按最后得分高低評選出優(yōu)勝班級,設(shè)一、二、三等獎。

      一等獎:2個,獎金50元/個;

      二等獎:3個,獎金40元/個;

      三等獎:4個,獎金30元/個;

      初中教室布置評比方案

      一、目的

      創(chuàng)設(shè)溫馨、和諧、優(yōu)美、整潔、富有人文性、教育性、藝術(shù)性、活力的教室環(huán)境,實現(xiàn)環(huán)境育人的目的。

      二、布置班級

      七——九年級

      三、教室布置內(nèi)容及分值分配

      共分為九個項目:

      1. 國旗、班訓(xùn)、名言警句(10分)

      講臺黑板正上方張貼嶄新的`國旗,班訓(xùn)適合班級學(xué)生實際,一般布置在教室前后正上方,教室兩側(cè)張貼或懸掛精選名言警句或勉勵性佳句。

      2. 班級管理欄(15分)

      班級課表、值日表、作息時間表、各種規(guī)章制度、公約等統(tǒng)一規(guī)范張貼于醒目位置,方便學(xué)生瀏覽。

      3. 圖書角(15分)

      位置合理、有一定數(shù)量的精選讀物,有相應(yīng)登記表冊,鼓勵閱讀與共享讀物,杜絕搞形式和擺設(shè)。

      4. 衛(wèi)生角(15分)

      工具歸類擺放,整齊懸掛,無廢棄雜物堆放,無衛(wèi)生死角。

      5.室內(nèi)物品擺放及衛(wèi)生(15分)

      課桌擺放橫豎對齊成直線,窗簾懸掛得體且清潔,視力檢查掛圖張貼于教室前方適當(dāng)位置,衛(wèi)生較好。

      6. 班級個性化園地(20分)

      根據(jù)班級實際設(shè)計新穎的專題教育板塊或藝術(shù)展示園地等,具有培養(yǎng)學(xué)生個性特長和興趣、鼓勵自信、樹立理想、健全人格、促進交流與展示等獨特教育功能。

      7. 整體效果(10分)

      整體布置富有溫馨感、藝術(shù)感、和諧感,積極向上、富有特色與活力。

      四、評分辦法:

      評分時對照項目進行打分,缺一項則該項為0分,布置項目齊全的,各項目起評分按該項的一半起分,根據(jù)效果酌情給分。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織帶隊,抽調(diào)部分教師。

      五、評分時間:


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