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注意了！大學(xué)這些比賽才是值得寫進(jìn)簡(jiǎn)歷的
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，找工作對(duì)于我們說(shuō)已越來(lái)越近，這時(shí)候可別把簡(jiǎn)歷給忘了哦。那么怎樣寫好簡(jiǎn)歷呢？以下是小編為大家整理的注意了！大學(xué)這些比賽才是值得寫進(jìn)簡(jiǎn)歷的，歡迎大家分享。
什么樣的比賽適合寫進(jìn)簡(jiǎn)歷里呢?
比賽性質(zhì)：國(guó)際性>國(guó)家級(jí)>省級(jí)>市級(jí)>校級(jí)>班級(jí)，按含金量的高低來(lái)選取
a.簡(jiǎn)歷中書寫的格式
時(shí)間(一般年份即可)、榮譽(yù)/獎(jiǎng)勵(lì)名稱、獲獎(jiǎng)比例。
獲獎(jiǎng)比例就是說(shuō)清楚多少人。有多大的比例能獲得這個(gè)榮譽(yù)/獎(jiǎng)勵(lì)，算一種含金量的體現(xiàn)吧，所以低含金量榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)就視情況寫或者不寫了。(在一個(gè)百人比賽中你得了一個(gè)進(jìn)步獎(jiǎng)或者某種安慰意義的獎(jiǎng)項(xiàng)，那就沒(méi)有必要寫進(jìn)簡(jiǎn)歷了)
b.排序的形式
推薦按照(參賽類型+時(shí)間 或者 時(shí)間倒序+含金量)來(lái)排序更清晰。
錯(cuò)誤寫法：
2014年校園十佳歌手比賽第三名
2010年歐萊雅校園市場(chǎng)策劃大賽全國(guó)總決賽10強(qiáng)
2012屆校播音主持大賽三等獎(jiǎng)(8/57)
2013屆上海市“喬布杯”播音大賽(獲最佳主播獎(jiǎng)，23/505)
問(wèn)題在于：
沒(méi)有一個(gè)排列順序，需要一個(gè)邏輯順序來(lái)排列榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)，否則會(huì)顯得很無(wú)序、亂。
正確寫法：按類型+含金量排序
2010年歐萊雅校園市場(chǎng)策劃大賽全國(guó)總決賽10強(qiáng)
2013屆上海市“XX杯”播音大賽(獲最佳主播獎(jiǎng)，23/505)
2012屆校播音主持大賽三等獎(jiǎng)(8/57)
2014年校園十佳歌手第三名
只有參賽經(jīng)歷，沒(méi)有獲獎(jiǎng)可以寫嗎?
重量級(jí)的比賽，就算沒(méi)有獲獎(jiǎng)，本身也具備含金量和競(jìng)爭(zhēng)力，這意味著你有一定的實(shí)力和膽識(shí)。
a.可以把參賽最終的名次列出來(lái)，例如：進(jìn)入前100，前50。含金量按照國(guó)際性>國(guó)家級(jí)>省級(jí)>市級(jí)依次遞減。
b.將參賽的經(jīng)歷按STAR法則整理，根據(jù)求職意向展現(xiàn)你的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能、溝通能力、策劃能力等等。
例如：
2014年全國(guó)奧數(shù)比賽前50強(qiáng)
2013年廣東省建模協(xié)會(huì)比賽前20名
2014年廣州市英語(yǔ)口語(yǔ)大賽進(jìn)入十強(qiáng)
哪些參賽經(jīng)歷不建議單獨(dú)寫?
含金量較低并且未為獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的參賽經(jīng)歷，可并入校園經(jīng)歷中體現(xiàn)，不需要單獨(dú)列在獎(jiǎng)項(xiàng)一列。由于含金量較低，因此更多是用來(lái)湊字?jǐn)?shù)。
例如：
協(xié)助社團(tuán)舉辦晚會(huì)活動(dòng)
組織參與班級(jí)活動(dòng)
參加社會(huì)調(diào)研
參加晚會(huì)節(jié)目表演。
參加志愿者活動(dòng)
參加學(xué)生會(huì)女生節(jié)活動(dòng)
拓展：大學(xué)簡(jiǎn)歷技巧
一些剛畢業(yè)的大學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)較少，寫不出東西來(lái)，所以簡(jiǎn)歷制作的不夠豐滿。如果要按一般的格式來(lái)寫很尷尬。因此我們?cè)谶@里介紹一些簡(jiǎn)歷制作的小技巧：
1. 教育背景中寫相關(guān)課程。但千萬(wàn)不要為了拼湊篇幅，把所有的課程一股腦兒地都寫上。
2. 獎(jiǎng)學(xué)金一項(xiàng)一行。許多學(xué)生每年都有獎(jiǎng)學(xué)金，這樣一來(lái)，也可寫出三四行，甚至更多。
3. 拉長(zhǎng)句子。每個(gè)句子都可加入一些詞拉長(zhǎng)一些。其實(shí)拉長(zhǎng)并不難，難的是縮短。
4. 自然地多換行，多寫點(diǎn)句。
5. 加大字號(hào)�？蓪�10號(hào)，小五改成12號(hào)，小四。
6. 社會(huì)工作細(xì)節(jié)放在工作經(jīng)歷中。這樣會(huì)填補(bǔ)工作經(jīng)驗(yàn)少的缺陷，例如，您在做團(tuán)支書、學(xué)生會(huì)主席等社會(huì)工作時(shí)組織過(guò)什么，聯(lián)系過(guò)什么，參與過(guò)什么都可以一一羅列。假如只做過(guò)一件事，那就應(yīng)該盡量把它掰開(kāi)了寫，如領(lǐng)導(dǎo)過(guò)多少人，完成了什么事，起到了什么作用。這樣一來(lái)，起碼就有了三行。假如做了更多的事，一件一行就可以了。行文簡(jiǎn)潔的原則還是要遵守的。
7. 暑期工作。作為大學(xué)生，雇主通常并不指望您在暑期工作期間會(huì)有什么驚天動(dòng)地的成就。當(dāng)然假如您有就更好了。不過(guò)即使實(shí)在沒(méi)有，就算是在父母的單位呆過(guò)幾天，也不妨寫上。這樣也算是顯得接觸過(guò)社會(huì)，了解了些行業(yè)，做過(guò)了些工作。但您一定要能說(shuō)上幾句才寫在簡(jiǎn)歷上。否則將來(lái)面試時(shí)，您恐怕會(huì)被問(wèn)得張口結(jié)舌，顯得很尷尬。
8. 中學(xué)情況。不過(guò)這方面的內(nèi)容不要寫太多。有的人中學(xué)經(jīng)歷特輝煌，做過(guò)學(xué)生會(huì)主席、當(dāng)過(guò)團(tuán)支部書記，學(xué)習(xí)成績(jī)也名列前茅，但一般作用不大。當(dāng)然，假如您在中學(xué)時(shí)得過(guò)國(guó)際奧林匹克比賽大獎(jiǎng)或全國(guó)性的大獎(jiǎng)，不妨提上一筆。
千萬(wàn)要注意：
1. 絕無(wú)拼寫錯(cuò)誤�，F(xiàn)在文字處理軟件都有拼寫檢查 (Spelling Check)，您實(shí)在沒(méi)有理由拼錯(cuò)，否則雇主會(huì)覺(jué)得您連最基本的東西都不去做。因此這是完全不能容許的錯(cuò)誤。
2. 小心相近字。這是拼寫檢查查不出的錯(cuò)誤，要尤為小心。例如，有一位專業(yè)是經(jīng)濟(jì)學(xué)的同志，他本應(yīng)寫Major: Economics（專業(yè)：經(jīng)濟(jì)學(xué)），但卻誤寫成了Mayor: Economy，搖身一變，成了主管經(jīng)濟(jì)的市長(zhǎng)。
3. 避免明顯的語(yǔ)法錯(cuò)誤。這并不是說(shuō)一點(diǎn)兒語(yǔ)法錯(cuò)誤都沒(méi)有，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)究竟不是母語(yǔ)，稍微有一點(diǎn)小錯(cuò)，別人也是能夠諒解的。
4. 請(qǐng)友人幫忙看一下。這是非常有效的一個(gè)方法，一是從拼寫、語(yǔ)法、句式等方面來(lái)看，有無(wú)錯(cuò)誤；二是從構(gòu)思的角度上來(lái)看，有沒(méi)有更合適、更恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)。旁觀者清，換一個(gè)角度，別人經(jīng)常能提出一些非凡好的建議來(lái)。
5.Objective寫不寫？有人寫，有人不寫。其實(shí)寫和不寫各有利弊。假如寫上，當(dāng)然顯得目標(biāo)明確，非這個(gè)行業(yè)、這個(gè)部門不可，但同時(shí)也就限制了您在別的行業(yè)發(fā)展的可能性。比如，畢業(yè)生在申請(qǐng)象"誠(chéng)迅"一類的公司時(shí)明確寫上了所選部門，那么萬(wàn)一這個(gè)部門沒(méi)有錄用您，而您又好象非這個(gè)部門不可，您就很可能失去了在"誠(chéng)迅"其他部門工作的機(jī)會(huì)。但假如您什么都不寫，雇主參照您的背景和一些測(cè)試的結(jié)果也許認(rèn)為您更適合別的部門，這樣您就可能獲得新的機(jī)會(huì)。通常美式簡(jiǎn)歷的規(guī)范寫法都是不寫Objective的。
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