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    1. 《水果謎語》教學反思

      時間:2022-07-04 08:45:49 語文 我要投稿
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      關于《水果謎語》教學反思

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        拿到《水果謎語》這個活動設計時,我就在想:對于小班的孩子,他們懂得什么是猜謎語嗎?他們會猜謎語嗎?我的感覺是,可能挺難的,可能他們不會。不過,想歸想,只有實施了,才能最終知道答案。

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        通過實施這個教材,我覺得:“猜謎語”這樣一種語言活動形式,對于小班孩子來說,其實是不太能理解的。因為謎面(語言)是非常抽象的東西,要把非常抽象的東西“翻譯”成一個具體形象的事物,他們還沒有這么高的思維水平。因為小班孩子的思維還是以具體形象思維為主。而且,謎語中的.語言,都是非常精煉、概括和書面化的語言,這更增加了幼兒理解這些語言的難度。

        所以,總的來說,猜謎語這樣的活動,對小班幼兒來說,其實并不合適。

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