有關(guān)教師暑假讀書計(jì)劃

　　導(dǎo)語：對(duì)喜歡閱讀的人來說，看書就是一種享受。書卷中的意念像一股無形的動(dòng)力，影響你的思想和心態(tài)。以下小編為大家介紹有關(guān)教師暑假讀書計(jì)劃文章，歡迎大家閱讀參考!

　　有關(guān)教師暑假讀書計(jì)劃1

　　XX年7月1日

　　一年一度的暑假就要開始了，在這漫長(zhǎng)的近兩個(gè)月的暑假中，既可以放松一下半年來緊張的神經(jīng)，又可以利用暑假時(shí)間好好地讀一些自己喜愛的圖書。今年暑假讀什么書？如何去讀書？我想主要閱讀以下書籍：

　　一、教育經(jīng)典類。閱讀教育大師的教育經(jīng)典，繼續(xù)豐富個(gè)人的`教育素養(yǎng)，提高自己的理論知識(shí)水平。

　　朱永新的《我的教育理想》

　　二、名師成長(zhǎng)類。從名師成長(zhǎng)的足跡與記錄中得到感悟與啟發(fā)，學(xué)習(xí)他們執(zhí)著的進(jìn)取精神，走好自己的專業(yè)成長(zhǎng)之路。

　　竇桂梅的《為生命奠基》。

　　三、人文閱讀類。閱讀人文經(jīng)典，增長(zhǎng)人文素養(yǎng)。

　　《傅雷家書》。閱讀理由：嘔心瀝血的教子典范，情深意切的家書范本。

　　我計(jì)劃采用的閱讀的方法是：

　　一是精讀原著。要對(duì)原著進(jìn)行系統(tǒng)認(rèn)真的閱讀，標(biāo)出每章節(jié)的要點(diǎn)與精髓，找出文中觀點(diǎn)的前后聯(lián)系，再作深入細(xì)致地思考。

　　二是作好讀書筆記。對(duì)文中的精華與要點(diǎn)記錄在筆記上，并寫下自己的感悟與思考。

　　三是參讀相關(guān)評(píng)論文章。參照閱讀有關(guān)的評(píng)論文章，加深自己對(duì)書籍內(nèi)容的理解。

　　四是寫出讀書感想。通過反復(fù)閱讀與思考，嘗試撰寫出每本書的閱讀體會(huì)與感想。

　　有關(guān)教師暑假讀書計(jì)劃2

　　昨天把學(xué)校的事情忙完，今天正式進(jìn)入暑假，過幾天要考試，可是我一點(diǎn)也不想看書。但是既然報(bào)名了總不能考的太差吧，我還是要認(rèn)真看點(diǎn)書迎接考試。

　　總結(jié)這學(xué)期以來的工作，我已經(jīng)很認(rèn)真的對(duì)待，關(guān)于管理班級(jí)，我也盡心盡力。作為老師，我們的一言一行，一舉一動(dòng)無不影響著學(xué)生，所以我們要嚴(yán)格要求自己，先提高自身的素質(zhì)。近朱者赤，近墨者黑，我想也未必，雖然山區(qū)學(xué)校個(gè)別的老師素質(zhì)不是很高，但是我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，在不能改變環(huán)境的情況下，試著改變自己。

　　我是一名教師，我問心無愧，有時(shí)候?qū)W生會(huì)覺得我比較嚴(yán)格，我的要求，學(xué)習(xí)要好，但是品質(zhì)要更好。

　　暑假剛開始，我不能讓兩個(gè)月虛度。我也該有個(gè)計(jì)劃。在學(xué)校，每天總覺得很忙，白天上課，下午改作業(yè)，備第二天的課，查找有關(guān)的資料等等。放假了，空閑的時(shí)間相對(duì)多了，怎樣合理的安排也要認(rèn)真的想想。

　　第一周，還是有復(fù)習(xí)的必要，雖然這次考試好差并不是很重要。

　　第二周，繼續(xù)練習(xí)我的鋼筆字。

　　第三周，讀一本好書，摘記并寫讀后感。

　　第四周，練習(xí)鋼筆字。

　　第五周，出去旅游。

　　第六周，找下學(xué)期的資料，先做點(diǎn)準(zhǔn)備。

　　第七周，寫篇論文。

　　第八周，教師培訓(xùn)，回學(xué)校準(zhǔn)備。

　　【拓展閱讀】

　　讀書，品味人生

　　同學(xué)們：

　　你們好！上次訓(xùn)話，我和同學(xué)們交流的話題是——感恩父母。父母親吃辛受苦、含辛茹苦的養(yǎng)育我們，真的很辛苦，我們要發(fā)自內(nèi)心的珍惜父母的勞動(dòng)成果，竭盡全力的用實(shí)際行動(dòng)讓父母親的血汗物有所值。相信同學(xué)們一定會(huì)有所感觸。今天我給同學(xué)們精心準(zhǔn)備了一篇我自己寫的有關(guān)讀書的散文，衷心的希望能引起同學(xué)們的共鳴并對(duì)大家有所啟示。

　　時(shí)下當(dāng)日，物欲橫流，世風(fēng)日下，人們?cè)诳v情享受高科技所帶來的幸福生活的歡愉，不經(jīng)意間卻失去了太多原本不該失去的率真、勤勉和上進(jìn)，為數(shù)不少的國人終日安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，甚至于玩物喪志，碌碌無為而終老一生，這究竟是不是國人的悲哀，不說自清，不言而喻。當(dāng)然，這些林林總總，也無可指責(zé)，畢竟人各有志，不可強(qiáng)求。因?yàn)楦魅藢?duì)生活的態(tài)度和對(duì)幸福指數(shù)的理解各有千秋。人，不可能千人一面，正所謂：仁者見仁，智者見智！

　　我總以為，閑暇之余，靜坐書房，屈膝而坐，捧上一本好書，泡上一杯新產(chǎn)龍井茶，隨情所至，漫步于書的極樂世界，物我兩忘，身心兩��！那濃郁的茶香，沁人心脾的書香，久久不散，滿目滿口，心曠神怡，滿室生輝，不亦樂乎？！這種溫馨如煙的飄渺感覺你可曾有過，或者已經(jīng)是很久以前的陳年往事了吧？也許，在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，我們?cè)缫褲u漸習(xí)慣并依賴于電腦屏幕前的安詳，享受網(wǎng)絡(luò)游戲帶給我們的酣暢淋漓。無可厚非更不可否認(rèn)的是，網(wǎng)絡(luò)世界的確給我們的生活帶來極大的方便，它快捷迅猛，覆蓋面之廣、更新速度之快，很適合我們今天的社會(huì)，但是，快節(jié)奏的生活之外，我們是不是也需要一些安閑，一絲平靜，一種在書香中勝似閑庭信步、超然物外而非電腦屏閃前的感覺？

　　書給人一種真實(shí)的感覺，捧讀一本好書，就似乎確確實(shí)實(shí)地?fù)碛辛艘粋�(gè)全新的世界，沒有網(wǎng)絡(luò)中的虛擬幻景，它讓你我零距離的感到自己真實(shí)的存在。

　　難得不是嗎？

　　解讀千古名著《三國演義》，與古人交心對(duì)話，讀懂一個(gè)朝代的興衰存亡，激烈處，拳頭緊握；平和處，心潮澎湃；蒼涼處，泣然淚下。感慨于諸葛亮的未卜先知和神機(jī)妙算；欣賞關(guān)云長(zhǎng)的忠義俠情和浩然之氣；重溫煮酒論英雄的雄韜偉略和群雄逐鹿的硝煙彌漫……此情此景，不是百轉(zhuǎn)千回的兒女情長(zhǎng)，而是戰(zhàn)鼓緊響的壯懷激烈，是一代英豪馬革裹尸、戰(zhàn)前灑血的壯舉，會(huì)讓你情不自禁的心生淚流如柱的感覺，品一品，那是一種淡淡的，蒼涼悲壯的滄桑味道，久久揮之不去，恍如昨日，隔夜猶現(xiàn)……

　　品味書法，欣賞那至高至上的線條造型藝術(shù)的經(jīng)典再現(xiàn)。諸子百體，名人大家，或篆或隸或楷或行或草，或婉約，或奔放，清新中透出靈動(dòng)，靈動(dòng)中藏有睿智，睿智中顯特質(zhì)，睿智中見大氣。點(diǎn)橫撇捺，每筆每劃，直射出傳世的精氣神。無聲的線條，張揚(yáng)的是不拘一格、別開生面的個(gè)性和深邃的思想，正所謂字如其人一般直觀而顯性……

　　聆聽千古奇曲《二泉映月》，聲聲含情，絲絲縷縷，無一聲不震顫著心靈，余音繞梁而三日不絕！雙面失明的盲人阿炳，愣是用一把破舊不堪的二胡，演繹出人世間唯美的千年絕唱，聲聲入耳，聲聲入心，聲聲傳情，聲聲動(dòng)情。在世界皆睡唯我獨(dú)醒的情境下，尤為淋漓盡致，入木三分。登高望遠(yuǎn)，高處不勝寒！悲情的樂曲，汩汩流淌的.盡是傷情的感懷和揪心的隱痛？心隨之動(dòng)，情由心生，情境交融，頓覺凄冷無比，寂寞無助，每一個(gè)毛孔滲透的都是感傷的元素，惆悵滿懷，許久難以復(fù)好。在暗贊阿炳技藝高超的同時(shí)，更是被他老人家豐富的情感和博大的胸襟所折服。想想阿炳滄桑的一生，憐惜之情頓生，恨蒼天的無情，嘆人世的冷漠。堅(jiān)毅的阿炳，即使劣境叢生，即使命運(yùn)多變，即使雙目失明，依然昂然向前，直面人生，笑對(duì)生活，走完了他平凡、光輝而又令人景仰的一生。他老人家獨(dú)特的人格魅力和獨(dú)有的親和力，堪比日月，千古流芳，流芳百世……

　　讀書，品味，猶品人生，品世界，品心靈，品自己，不會(huì)像網(wǎng)絡(luò)一般虛幻迷失，她會(huì)讓你找回更真實(shí)的自我，不會(huì)讓你在屏閃前悸動(dòng)不安，只會(huì)讓你心境平和如一池靜水。

　　時(shí)代的發(fā)展，這樣的悠閑也許不再多見，那讀書時(shí)一股股淡淡的味道也許不再熟悉如故，那么，坐在電腦前面緊張地過著日子的你，是否樂意在閑暇的時(shí)候，捧起塵封多日的書，拂去上面灰塵的印記，打開塵封多年的心靈日記，再一次聞一聞那別離多時(shí)的故友淡淡的卻又不失其芳芳的香味，重新經(jīng)歷一次心靈的滌蕩，內(nèi)心的凈化，再一次感受平靜的沒有外物打攪的味道呢？那種寵辱皆忘、物我兩忘的境界，難道不值得你我終身銘記和回味無窮？

　　同學(xué)們，書籍是人類進(jìn)步的階梯！讀書使人進(jìn)步，永遠(yuǎn)是個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。好習(xí)慣受用一生。衷心的希望你們能盡快養(yǎng)成好讀書的好習(xí)慣，努力讓自己成長(zhǎng)為一個(gè)終生學(xué)習(xí)型的人才吧！

　　我與你們同行！我更拭目以待！

　　我的講話結(jié)束，謝謝大家！

【教師暑假讀書計(jì)劃】相關(guān)文章：

教師暑假讀書活動(dòng)策劃02-20

教師暑假讀書筆記03-30

暑假教師讀書活動(dòng)方案01-28

教師暑假讀書活動(dòng)策劃方案01-11

暑假教師讀書活動(dòng)方案4篇01-28

教師讀書計(jì)劃07-12

教師讀書計(jì)劃02-06

教師暑假讀書活動(dòng)策劃方案3篇01-11

教師暑假讀書心得07-03

教師暑假讀書心得03-21