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    1. 西門豹課文教學(xué)

      時(shí)間:2022-07-05 11:58:55 語(yǔ)文 我要投稿
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      西門豹課文教學(xué)范例

        西門豹

        教學(xué)目標(biāo)

      西門豹課文教學(xué)范例

        1. 學(xué)會(huì)本課的生字、新詞,理解課文內(nèi)容。

        2. 朗讀課文。

        3. 分清事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果,理清課文的敘述順序。

        4. 練習(xí)復(fù)述課文,培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力。

        第一課時(shí)

        學(xué)習(xí)目標(biāo):

        1. 學(xué)會(huì)本課的生字、新詞,理解課文內(nèi)容。

        2. 朗讀課文。

        教學(xué)過(guò)程:

        一、導(dǎo)入新課

        1.揭題:同學(xué)們,我們今天學(xué)習(xí)一篇新課文,《西門豹》。(板書)

        2.解題:“西門”是復(fù)姓,“豹”是名字,他是距今兩千多年戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的人。

        二、自學(xué)課文,整體感知

        1.按自己喜歡的方式讀書。

        2.用自己的話說(shuō)說(shuō)課文主要講了一件什么事?

        明確:主要寫了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,魏王派西門豹管理鄴這個(gè)地方,西門豹和群眾一起破除河伯娶媳婦的迷信、興修水利的事。

        三、檢查預(yù)習(xí)情況

        1.檢查生字、詞的認(rèn)讀情況。

        2.根據(jù)預(yù)習(xí)要求,想一想這件事的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。

       。宓准(xì)、破除迷信、興修水利)

        四、朗讀課文

        1.想一想哪些內(nèi)容講的是事情的起因,哪些內(nèi)容是經(jīng)過(guò),哪些內(nèi)容是結(jié)果。

        2.生討論交流。

        3.統(tǒng)一看法。

        起因(l-9自然段),經(jīng)過(guò)(10-15自然段),結(jié)果(16自然段)。

        五、課堂練習(xí)

        1.熟讀課文。

        2.記憶、書寫生字詞。

        第二課時(shí)

        學(xué)習(xí)目標(biāo):

        1. 分清事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果,理清課文的敘述順序。

        2. 練習(xí)復(fù)述課文,培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力。

        一、導(dǎo)入

        指名按起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果三部分朗讀課文。

        二、探究課文第一部分(1一9自然段)——摸清底細(xì)

        1.指讀思考:西門豹來(lái)到鄴后是怎樣向老大爺進(jìn)行調(diào)查的?他向老大爺調(diào)查了哪幾件事?

        2.先自學(xué)課文,整理勾畫,完成一份調(diào)查報(bào)告。

        西門豹提出的問(wèn)題

        老大爺?shù)幕卮?/p>

        3.組內(nèi)交流。

        4.班內(nèi)匯報(bào)交流。

        明確:西門豹經(jīng)過(guò)調(diào)查,弄清了四個(gè)問(wèn)題:①鄴為什么田地荒蕪,人煙稀少?)——河伯娶媳婦給鬧的。②是誰(shuí)要給河伯娶媳婦?——巫婆和官紳。③新娘從哪兒來(lái)?——哪家有年輕的女孩子,巫婆就到哪家去選。有錢的人家花點(diǎn)錢就過(guò)去了,沒(méi)錢的人家眼睜睜地看著女孩兒被他們拉走。有女孩的人家紛紛逃走了,人口越來(lái)越少。④漳河發(fā)過(guò)大水沒(méi)有?——漳河從沒(méi)發(fā)過(guò)大水,倒是年年鬧旱災(zāi)。

        5.師點(diǎn)撥;課文第九自然段中西門豹的話應(yīng)該怎樣理解?

       。1)自由讀、指名讀。

        (2)先發(fā)表各自的看法。

       。ㄅ囵B(yǎng)學(xué)生讀中感悟、讀中理解的能力。)

        “這樣說(shuō)來(lái),河伯還真靈啊!”從表面看,河伯還真靈。因?yàn)槊磕杲o河伯娶媳婦后,漳

        河的確沒(méi)有發(fā)過(guò)大水。事實(shí)上,是因?yàn)檫@里降水量少,年年鬧旱災(zāi)”就是證明。巫婆和官紳正是利用了這里的氣候條件來(lái)欺騙老百姓。西門豹講這句話時(shí)心里已經(jīng)明白河伯娶媳婦是個(gè)騙局。

        “下一回他娶媳婦,請(qǐng)告訴我一聲,我也去送送新娘。”說(shuō)明西門豹已經(jīng)根據(jù)了解到的情況,想好了對(duì)策。

        6.這一段在文中起什么作用?(承接上文,引起下文。)

        過(guò)渡:西門豹是怎樣做的呢?

        三、學(xué)習(xí)課文第二部分(10-15自然段)——破除迷信

        1.自學(xué)課文。

        提示:把課文中描寫西門豹到漳河邊送新娘的部分多讀幾遍,抓住他是怎么說(shuō)的和怎么做的句子,說(shuō)說(shuō)西門豹是怎樣破除河伯娶媳婦的迷信的,他的辦法妙在哪里。

        2.小組合作研討。

        3.以小組為單位匯報(bào)學(xué)習(xí)成果。(出示課文插圖)

        要點(diǎn):(1)西門豹說(shuō):“不行,這個(gè)姑娘不漂亮,河伯不會(huì)滿意的。麻煩你去跟河伯說(shuō)一聲,說(shuō)我要選個(gè)漂亮的,過(guò)幾天就送去!

        (西門豹這樣說(shuō)是為了找個(gè)理由把巫婆投到河里。說(shuō)這個(gè)姑娘“不漂亮”,“河伯不會(huì)滿意的”,要“選一個(gè)漂亮的”,并不是西門豹真的這樣認(rèn)為,而是故意裝著認(rèn)真給河伯娶媳婦,用這些話作為懲治巫婆的借口!奥闊笔菑谋砻嫔蠈(duì)巫婆說(shuō)的客氣話。)

       。2)等了一會(huì)兒,西門豹對(duì)官紳的頭子說(shuō):“巫婆怎么還不回來(lái),麻煩你去催一催吧!”

       。ā暗攘艘粫(huì)兒”并不是真的要等巫婆從漳河里出來(lái),而是做出樣子給眾人看!斑不回來(lái)”并不是西門豹認(rèn)為巫婆真的能回來(lái),而是故意這樣說(shuō),表面上做出巫婆能回來(lái)的樣子!奥闊北砻嫔鲜菍(duì)官紳頭子說(shuō)的客氣話,實(shí)際上是要嚴(yán)懲這個(gè)官紳頭子,把他也投進(jìn)漳河里去。)

        4.討論:西門豹為什么不直接把巫婆和官紳頭子抓起來(lái)殺掉呢?她的辦法妙在哪里?

        5.生體會(huì)西門豹將計(jì)就計(jì)、假戲真做、懲治惡人的過(guò)人才智。

       。ㄌ崾荆何鏖T豹參加河伯娶媳婦的儀式,目的是將計(jì)就計(jì),使老百姓真正認(rèn)識(shí)巫婆和

        官紳的真面目,通過(guò)假戲真做,嚴(yán)懲了危害老百姓的巫婆和官紳,達(dá)到了破除迷信的目的。用事實(shí)教育了老百姓。)

        6.西門豹的話外之話,話外之意是什么?

       。ㄊ箤W(xué)生在讀中進(jìn)一步感受西門豹的`過(guò)人才智。)

        四、學(xué)習(xí)課文第三部分(16自然段)——興修水利

        l.生齊讀這一段。

        2.概括主要內(nèi)容。

       。ㄅd修水利、引水灌溉)

        3.“莊稼年年得到了好收成”這說(shuō)明了什么?

        (河伯娶媳婦是騙人的。)

        五、朗讀全文

        1.指名朗讀課文,思考:你覺(jué)得西門豹是個(gè)怎樣的人?

        2.生發(fā)表意見(jiàn),給學(xué)生自由發(fā)揮的空間。

       。ㄉ朴谡{(diào)查、有勇有謀、敢作敢為、為民作主、為民除害。)

        六、練習(xí)復(fù)述課文

        要求:①按“摸清底細(xì)——破除迷信——興修水利”的順序。

       、谧⒁庥蒙险n文中生動(dòng)形象的語(yǔ)句。

        1.生自由練習(xí)復(fù)述。(出示課文插圖)

        2.指名到臺(tái)前復(fù)述。

        七、板書設(shè)計(jì)

        .教案示例二

        15 西門豹

        教學(xué)目標(biāo)

        1.使學(xué)生了解西門豹是怎樣破除河伯娶媳婦迷信的,并且使學(xué)生受到尊重科學(xué)的教育。

        2.讀懂每個(gè)自然段,繼續(xù)學(xué)習(xí)給課文分段,并且歸納段落大意。

        3.學(xué)會(huì)本課生字、新詞,理解詞、句的意思。

        4.正確、流利地朗讀課文。

        教學(xué)重點(diǎn)

        1.了解西門豹破除河伯娶媳婦迷信的經(jīng)過(guò)。

        2.聯(lián)系上下文,理解課后作業(yè)中三個(gè)句子的意思。

        教學(xué)難點(diǎn)

        分段和歸納段意。

        教學(xué)時(shí)間 三課時(shí)

        教學(xué)設(shè)計(jì)

        第一課時(shí)

        學(xué)習(xí)目標(biāo):

        1.學(xué)習(xí)生字、新詞,通過(guò)查字典,聯(lián)系上下文,理解詞語(yǔ)的意思。

        2.初讀課文,想一想,這件事的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。

        教學(xué)重點(diǎn)

        1.借助拼音讀準(zhǔn)字音。

        2.理解詞語(yǔ)的意思。

        教學(xué)難點(diǎn)

        培養(yǎng)學(xué)生識(shí)記、理解字詞的能力。

        教學(xué)過(guò)程

       。ㄒ唬⿲(dǎo)入新課。

        我們要相信科學(xué),尊重科學(xué),學(xué)習(xí)科學(xué),今天我們要學(xué)習(xí)《西門豹》一課,看西門豹是怎樣破除迷信的。

        板書課題:西門豹。

       。ǘ┙榻B時(shí)代背景。

        本課記敘的是發(fā)生在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的故事。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,是從公元前475年起到公元前221年秦始皇統(tǒng)一中國(guó)為止。當(dāng)時(shí),以齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦國(guó)最為強(qiáng)大,魏王即魏文侯是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期魏國(guó)第一代君主。西門豹是戰(zhàn)國(guó)初期的政治家。魏王派西門豹到鄴這個(gè)地方任縣令,鄴是古時(shí)地名,如今河南安陽(yáng)以北。西門豹上任以后,破除了河伯娶媳婦的迷信,動(dòng)員人力興修水利,年年獲得好收成。下面我們就開始學(xué)習(xí)這篇課文。

       。ㄈ┏踝x課文,自學(xué)生字、新詞。

        1.學(xué)生小聲自由讀課文,借助漢語(yǔ)拼音讀準(zhǔn)字音,并且劃出本課生字詞。

        2.自學(xué)生字、新詞。用查字典和聯(lián)系上下文的方法,理解詞語(yǔ)的意思。并思考:你是用什么方法識(shí)記、理解生字詞的。可按部首查字法列成下表。

        

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