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    1. 雷雨的教學(xué)實錄

      時間:2022-07-01 20:37:20 語文 我要投稿

      雷雨的教學(xué)實錄

        導(dǎo)語:《雷雨》這篇課文用精煉的文字為我們描繪了雷雨前,雷雨中,雷雨后的自然現(xiàn)象。以下是小編為大家整理分享的雷雨的教學(xué)實錄,歡迎閱讀參考。

      雷雨的教學(xué)實錄

        雷雨的教學(xué)實錄

        一、引入

        1、 春天的雨細(xì)細(xì)的,柔柔的,像母親的手,潤物細(xì)無聲。可是到了夏季,雨就不一樣了,知道會下什么雨嗎?

        2、 板寫課題雷雨:見過雷雨嗎?怎么樣的?

        二、初讀課文

        1、 是啊,有人把春雨比做羞答答的'小姑娘,把夏天的雨比喻成大大咧咧的小伙子,下得痛快淋漓。那你觀察過下雷雨前與下雷雨后的大自然的景色嗎?打開課文快去看看吧。

        2、 生自由讀文平時你們是怎么學(xué)習(xí)的?

        3、 剛才讀課文時哪些生字請教了拼音?

        l 板寫詞語(課時操作中學(xué)習(xí)說沒有請教,于是自己將生字卡片拿出認(rèn)讀。)

        l 生字卡片認(rèn)讀:壓什么結(jié)構(gòu)?

        亂讀音組詞

        垂讀音組詞

        l 將三個生字請到黑板上的田字格中,垂字重點指導(dǎo)筆畫。

        4、 現(xiàn)在,再去讀讀課文,哪些景色給你留下的印象特別深?

       。ū疽庀胍龑(dǎo)初讀反饋,學(xué)生說到哪里就讀哪段,但實際操作并不盡人意,學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高。)

        5、 讀著讀著,你知道哪幾個自然段是寫雷雨時的景色?(板寫:雷雨時)

        第八自然段呢?

        三、學(xué)習(xí)13小節(jié)

        1、(出示13節(jié))這個自然段是寫什么時候的景色?

        2、雷雨之前,是一番怎樣的景象呢?快去讀讀,邊讀邊想象,你仿佛看到什么,聽到什么?

        根據(jù)學(xué)生回答,隨機(jī)學(xué)習(xí)相關(guān)句子:

        l 第一句:積累烏云密布補(bǔ)充板書:烏云

        l 蟬兒,你為什么一聲也不叫呀?板書:樹枝

        l 蜘蛛,你怎么啦?板書:蜘蛛

        l 好亮的閃電,好響的雷聲啊!

        3、 小結(jié):好悶熱的天氣,悶得所有的東西都透不過氣來了。齊讀13節(jié)。

        四、學(xué)習(xí)47節(jié)

        1、 出示嘩嘩嘩,雨下起來了。指名讀(引導(dǎo)個性化朗讀)

       。ㄔu價:雨可真大啊;大雨好急啊;好快啊)

        2、 出示第一幅圖:大雨中,你看到了什么?(引導(dǎo)想象)

        3、 可是,(出示第五節(jié))指名讀句

        4、 一陣痛快淋漓的大雨過后,出示第6節(jié),指名讀。齊讀。

        5、 (出示第七節(jié))

        l 天亮起來了引讀。

        l (師深呼吸)深深地吸一口氣,你聞到了什么?

        五、學(xué)習(xí)第8節(jié)

        1、 雨停了,(出示圖)你又看到了什么?聽到了什么?

        2、 心情怎么樣?想說什么?

        3、 朗讀齊讀。

       。ê髞恚谧约喊嗌线@篇課文時,學(xué)習(xí)第八小節(jié),孩子們再也忍不住了,終于舉手

        生:范老師,我覺得這篇課文的句號應(yīng)該改成省略號。

        師:哦?為什么呢?

        生:因為雨后的景色是很美的,還有很多很多,可課文才寫了這么一點,所以要用上省略號。

        生:是的,我覺得這一段寫得不好,一點也不美。如果能加上小動物好像在說什么就更好了。

        生:我還覺得課文第一段中也可以寫得更好一些,他寫得太簡單了。

        師:那我們能不能把他補(bǔ)充好,或者重新說一說,寫一寫,寫得更美呢?

        這時,好多孩子紛紛點頭,有孩子說:讓我們準(zhǔn)備一下。孩子們開始嘰哩呱啦準(zhǔn)備

        生:蝴蝶姑娘在花叢中翩翩起舞

        生:小朋友都出來放風(fēng)箏了

        生:花瓣上晶瑩的露珠反射著太陽的光芒,快樂地滾來滾去。)

        六、總結(jié)

        1、 齊讀全文

        2、 小結(jié):平時生活中有許多的天氣變化,如果你能細(xì)心觀察,也能寫下優(yōu)美的文章。

        板書設(shè)計:

        前 烏云 壓

        雷雨 中 樹枝 亂

        后 蜘蛛 垂

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