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    1. 《記敘性閱讀指導(dǎo)》教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2022-07-02 19:12:02 語文 我要投稿
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      《記敘性閱讀指導(dǎo)》教學(xué)設(shè)計(jì)

        教學(xué)過程:

      《記敘性閱讀指導(dǎo)》教學(xué)設(shè)計(jì)

        一、導(dǎo)入新課:

        記敘性是以記敘為主要表達(dá)方式的。它主要包括:側(cè)重于寫人的記敘文,側(cè)重于記事的記敘文,還有一部分散文。記敘性的考查,是我們中考現(xiàn)代文考查的最后一題,也是必考之題。它所占的分值一般在17——20分之間。做好記敘性的閱讀,對我們來說至關(guān)重要。今天,我們就一起來探究閱讀記敘性的一些方法和規(guī)律。

        二、明確課標(biāo)要求:

        關(guān)于記敘性的閱讀,課程標(biāo)準(zhǔn)和“考試意見”是這樣要求的:

        投:1、閱讀應(yīng)以課外文字材料為主,注重考生對的整體感知、理解和領(lǐng)悟能力的考查。

        2、重點(diǎn)評價(jià)學(xué)生對讀物的綜合理解能力,要重視學(xué)生的情感體驗(yàn)和創(chuàng)造性理解。

        學(xué)生讀課標(biāo)要求,教師強(qiáng)調(diào),板書:整體理解 綜合理解。

        三、設(shè)題方式:

        根據(jù)課標(biāo)和考試意見的要求,記敘性閱讀的考查一般要出4——5個(gè)小題?疾榈闹饕獌(nèi)容體現(xiàn)在四個(gè)方面:

        投:1、整體感知題(內(nèi)容概括、文意把握)

        2、局部探究題(寫法、表達(dá)技巧)

        3、語言品味題(品析句子、詞語)

        4、拓展運(yùn)用題(發(fā)表見解、看法)

        四、質(zhì)疑問難:

        就考查的內(nèi)容,結(jié)合同學(xué)們以往做題的經(jīng)歷,請大家談?wù)勀阕鲞@一類試題有哪些疑惑。

        生自由談之,大家注意思考領(lǐng)悟。

        生談疑惑后師總結(jié):

        這些疑惑的根本在哪里?老師希望在這堂課上能給你一點(diǎn)有益的啟示。

        俗話說的好:實(shí)踐出真知。復(fù)習(xí)的規(guī)律也昭示著我們要在做題中學(xué)會(huì)做題,在做題中找到不足,在做題中獲得智慧。

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