小升初語文考試總復(fù)習(xí)教案

　　復(fù)習(xí)、積累成語。

　　1、前幾天我們學(xué)了課文《明天，我們畢業(yè)》，想到20天后我們也將分別，大家心中一定有很多感慨。是啊，這六年的時光過得太快，轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了。你能用一個成語來概括時光的飛逝嗎？（時光如梭，歲月如流，光陰似箭，白駒過隙……）

　　2、用這些成語來形容時光的短暫是多么恰當(dāng)啊！成語是祖國語言文字的瑰寶。本學(xué)期我們就學(xué)習(xí)了許多，課文中有，每個單元的練習(xí)中也羅列了不少。老師讓你們回去歸類、整理了。誰來介紹一下你把哪些成語歸為一類？請你來教大家怎樣記住它們。

　　3、請學(xué)生介紹自己歸類的成語，教大家記住它們。

　�。ā耙弧遍_頭，AABC……）

　�。ń�、反以詞，按同學(xué)的性格特征，按成語典故，褒義、貶義，編故事……）

　　4、小結(jié)：成語有很多歸類方法，適合自己記憶的就是最好的。如果你的好方法來不及介紹，可以課后把它教給你的好朋友。關(guān)鍵看誰記得最多、最牢。當(dāng)然光積累很多成語還不夠，真正有才華的人會恰當(dāng)使用它們。

　　5、我來看看你們是不是有才華呢？老師這兒有幾組題目，你們每一個四人小組將通過選擇序號來決定你們答題的類型。這兒有A、B、C、D、四個序號可供選擇。

　　A組：根據(jù)下列情景，寫出你想到的成語。

　　B組：請把下列成語，編成一個簡短的小故事。

　　（可以先構(gòu)思好情節(jié)，組織好語言，再動筆寫。）

　　C組：請選擇合適的成語填入空格，連成一段話。

　　D組：把下面的成語補充完整，看看你填的是哪些人名和地名。

　　6、小組合作完成練習(xí)，按順序全班交流。

　　7、總結(jié)：通過剛才的活動，老師發(fā)現(xiàn)你們會用了許多成語，但有些同學(xué)可能發(fā)覺自己的成語知識還有疏漏。希望你能用這最后的20天，更要用自己的一生去學(xué)習(xí)，去積累。

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