人教版《紀昌學射》教學設(shè)計

　　教學目標

　　1、正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2、聯(lián)系有關(guān)詞句，體會人物的品質(zhì)，感悟到“學習要練好基本功”的道理。

　　教學重難點

　　1、整體把握課文內(nèi)容，理解寓言的寓意。

　　2、結(jié)合重點語句，體會人物品質(zhì)。

　　教學預(yù)設(shè)

　　一、導(dǎo)入新課

　　1．老師帶來了一份見面禮，大家請看這幾幅圖片，猜猜圖片的內(nèi)容。

　　這幾個故事是我們學過的寓言故事。寓言故事有個共同的特點就是：短小的甚至可笑的故事里蘊含著一個大道理。能從小故事中讀出大道理可不是一件容易的事，今天，我們就來讀一則故事——紀昌學射。

　　2．讀題目，讀出講故事的味兒。

　　3．師生同寫題目。

　　二、初讀課文，整體感知。

　　1、請同學們打開書，用自己喜歡的方式自由讀課文，想一想文章主要講了一件什么事？

　　2、用老師所給的提示說主要內(nèi)容。最后，紀昌練的怎么樣？他為什么能取得成功？

　　三、研讀課文，體會情感

　　1、學習第一次練眼力。①自由讀文章的第2自然段，找出最令你感動的句子，也可以在旁邊寫一寫自己的感受。②紀昌練到如此程度，讓我們感到驚嘆，佩服。下面，讓我們?nèi)ニ�家里看看他是怎么練習的？③播放織布視頻。了解梭子織布的軌跡。請學生親身體驗，談體會。④聯(lián)系生活理解“注視”，體會紀昌的堅持不懈和認真刻苦。⑤想象紀昌在兩年的練習中可能會發(fā)生什么事情？體會紀昌的恒心和毅力。⑥練習朗讀。⑦理解“相當?shù)郊摇�，情景對話，過渡到第二次練眼力。

　　2、學習第二次練眼力。①總結(jié)學習第一次練眼力所運用的方法，學生合作學習。②學生談感受，重點感悟最后一句話，指導(dǎo)朗讀。

　　四、總結(jié)寓意，升華情感

　　1、回顧課文，進行小結(jié)：飛衛(wèi)為什么讓紀昌這樣做？

　　2、講《紀昌貫虱》的故事。

　　3、看來，想要練好射箭的本領(lǐng)，先要練好眼力的基本功。學生運用句式談自己的體會。

　　4、教師小結(jié)，布置作業(yè)。

　　五、板書設(shè)計：紀昌學射睜大眼睛注視認真刻苦練眼力聚精會神地盯堅持不懈

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