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《小調(diào)查》教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標(biāo)
1．學(xué)生親身經(jīng)歷收集數(shù)據(jù)，用統(tǒng)計圖呈現(xiàn)數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)的全過程。
2．培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際生活中用統(tǒng)計的有關(guān)知識解決問題，學(xué)以致用的能力。
3．感受生活中處處有數(shù)學(xué)。
教學(xué)重點(diǎn)
經(jīng)歷統(tǒng)計過程，感受生活中的數(shù)學(xué)。
教學(xué)過程
談話導(dǎo)入。
同學(xué)們，你們知道怎樣才能身體健康嗎？
剛才同學(xué)們發(fā)表了自己的見解，說得很好。要想身體好，必須有合理的飲食，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動，還要有充足的睡眠。今天，我們就來做個小調(diào)查，統(tǒng)計一下我們二年三班同學(xué)的睡眠情況 。
玩中學(xué)
1．計算。
計算自己的睡眠時間，為統(tǒng)計做出數(shù)據(jù)準(zhǔn)備。
�。�1）我們應(yīng)該怎樣計算睡眠時間呢？說說你的方法。
小組討論，后全班交流。
用這些方法算出你的睡眠時間。
（2）小組交流一下自己的計算結(jié)果。
2．統(tǒng)計。
進(jìn)行二年三班同學(xué)睡眠時間的統(tǒng)計活動。
你想怎樣統(tǒng)計?
活動步驟：
（1）以本組為單位記錄本組睡眠時間的數(shù)據(jù)。
�。�2）小組匯報，全班匯總。
（3）展示大統(tǒng)計表的匯總結(jié)果。
�。�4）同桌兩人共同動手繪制統(tǒng)計圖。
3．分析。
分析統(tǒng)計結(jié)果，做出判斷，拓寬學(xué)生的知識面，增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)用意識。
（1）展示學(xué)生繪制的統(tǒng)計圖。
�。�2）介紹“你知道嗎”。
（3）小組討論“你有什么看法或想法，說一說” �！澳阕龅迷鯓�？”“你有什么好辦法”
（4）全班交流。
學(xué)中做
完成教材91頁討論、練一練。
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