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《我的爸爸和媽媽》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1．通過(guò)介紹爸爸媽媽，回憶往事的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)到父母為自己的健康成長(zhǎng)付出了無(wú)私的愛(ài)，從而激發(fā)學(xué)生感激父母，熱愛(ài)父母，懂得孝敬父母的積極情感和態(tài)度。
2．知道父母把自己養(yǎng)大不容易、讓學(xué)生感受父母關(guān)愛(ài)的幸福，指導(dǎo)學(xué)生用自己的方式為父母做點(diǎn)力所能及的事，學(xué)會(huì)從小事做起，回報(bào)感謝父母。
教學(xué)重難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到父母的辛苦與對(duì)自己無(wú)私的愛(ài)，激發(fā)學(xué)生對(duì)父母的感激之情，從小事做起，學(xué)會(huì)關(guān)心體諒父母。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入
播放《讓愛(ài)住我家》的歌曲
提問(wèn)：1、小朋友們，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)在這個(gè)世界上最愛(ài)我們的人是誰(shuí)？
2、在你的家里都有什么人，他們對(duì)你怎么樣？
3、又是誰(shuí)照顧我們長(zhǎng)大？
好，剛才幾乎所有的學(xué)生都提到了爸爸媽媽，是啊，沒(méi)有我們的爸爸媽媽哪會(huì)有我們的今天啊，這節(jié)課我們一起來(lái)學(xué)習(xí)《我的爸爸和媽媽》
二、新課
�。ㄒ唬┱f(shuō)說(shuō)自己的爸爸媽媽
出示全家福---巧，照片上的一家人多幸福啊，正因?yàn)橛邪职謰寢尩膼?ài)，我們才是最幸福的寶寶。
請(qǐng)小朋友把自己爸爸媽媽的照片拿上來(lái)給小朋友們欣賞一下，并介紹一下自己的爸爸媽媽。（個(gè)別回答）
聽(tīng)完你們的介紹，老師發(fā)現(xiàn)你們都有一個(gè)可愛(ài)幸福的家。在你們的家中，一定發(fā)生過(guò)很多有趣的事吧！把這些有趣的事跟小朋友和爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)，讓大家一起來(lái)分享你的喜悅！
�。ǘ┎轮i，引出父母的辛苦
1．小朋友也說(shuō)累了，老師請(qǐng)大家猜個(gè)謎語(yǔ)
“一棵樹(shù)，五個(gè)杈，不長(zhǎng)葉子不開(kāi)花，吃飯穿衣全靠它�！贝蠹也乱徊滤鞘裁�？（手）
2．出示兩雙不同的手
一雙手潔白、光滑、細(xì)嫩；另一雙手暗淡、粗糙、長(zhǎng)滿老繭。
3．小朋友，說(shuō)說(shuō)哪只手更象你們爸爸媽媽的手��？為什么呢？
出示各種圖片，認(rèn)識(shí)圖中的爸爸媽媽，感受父母的工作的辛苦。
爸爸媽媽用勤勞的雙手創(chuàng)造了美好的生活。在單位，他們是工作的能手。在家里，他們又是那樣照顧你，你能講講記憶中印象最深的故事嗎？
小朋友回家后，一定要握握爸爸媽媽的手，當(dāng)你握著爸爸媽媽那雙粗糙的手，你有什么話想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)嗎？——爸爸媽媽，你們辛苦了！我永遠(yuǎn)愛(ài)你們！
（三）感受爸爸媽媽的關(guān)心
1．師：小朋友們，當(dāng)我們的爸爸媽媽睡覺(jué)時(shí)，總要為我們蓋好被子，在我們吃飯時(shí)，也總會(huì)往我們的碗里夾我們最喜歡吃的菜。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校表現(xiàn)好時(shí)，爸爸媽媽為我們翹大拇指，當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，爸爸媽媽又會(huì)耐心地教我們要知錯(cuò)就改。爸爸媽媽是多么的關(guān)心我們啊，我們應(yīng)該怎么對(duì)爸爸媽媽呢？
老師看到這樣一些事，這個(gè)小朋友和我們很像，讓我們來(lái)看看他做的對(duì)不對(duì)。
故事串編：
�、僭绯�，小強(qiáng)背著書(shū)包高高興興地上學(xué)校，爸爸媽媽送他到校門口，小強(qiáng)有禮貌地向爸爸媽媽說(shuō)再見(jiàn)，自己一個(gè)人走進(jìn)校門口。
問(wèn)：小朋友，你覺(jué)得小強(qiáng)做的對(duì)嗎？你是怎樣跟爸爸媽媽再見(jiàn)的？
②放學(xué)了，小強(qiáng)趕緊跑回家吃飯，沒(méi)等媽媽菜燒好，他就急匆匆地盛來(lái)一碗飯，沒(méi)想到，碗打在了地上，這時(shí)，小強(qiáng)該怎么辦呢？請(qǐng)你幫幫小強(qiáng)。
�、坌�(qiáng)7歲的生日到了，爸爸給他買了小強(qiáng)最喜歡的禮物。當(dāng)爸爸給小強(qiáng)禮物時(shí)，小強(qiáng)應(yīng)該怎么說(shuō)？
④下午放學(xué)了，小強(qiáng)背著書(shū)包回家了，他敲了敲門，媽媽打開(kāi)了門，小強(qiáng)走進(jìn)去，就進(jìn)去找東西吃了。小朋友們，小強(qiáng)做的 對(duì)嗎？他應(yīng)該怎么做�。�
——學(xué)生討論回答
�。ㄋ模╆P(guān)心父母
1．師：小朋友，平時(shí)和爸爸媽媽相處的時(shí)候，你有沒(méi)有關(guān)心過(guò)爸爸媽媽？
比如說(shuō)：
爸爸媽媽下班回來(lái)，為他們遞上一塊毛巾，送上一杯開(kāi)水。
飯前，擺好碗筷；吃飯時(shí)，為爸爸媽媽盛一碗飯，多為爸爸媽媽夾菜。
早上早起，為爸爸媽媽買些早點(diǎn)。
晚上睡覺(jué)，提醒爸爸媽媽蓋好被子，小心感冒，并說(shuō)“晚安”。
爸爸媽媽做事很辛苦，說(shuō)一聲：“爸爸媽媽，你們辛苦了！謝謝你們！”
為爸爸媽媽洗洗腳。
（五）親情在行動(dòng)
小朋友們，雖然我們和爸爸媽媽在一起的時(shí)間很多，但是我們了解爸爸媽媽多少呢？我們要學(xué)會(huì)照顧爸爸媽媽，學(xué)會(huì)給他們唱首歌，給他們帶來(lái)快樂(lè)；我們要學(xué)會(huì)自己能做的事自己做，讓爸爸媽媽多點(diǎn)時(shí)間休息；我們要學(xué)會(huì)跟父母講禮貌，多幫助爸爸媽媽做點(diǎn)家務(wù)。這樣的話，我們才會(huì)是爸爸媽媽的好孩子。
通過(guò)這節(jié)課，我想小朋友都有很多話要對(duì)爸爸說(shuō)，肯定也想幫爸爸媽媽做點(diǎn)事情，讓爸爸媽媽不那么辛苦，把你們最想說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)，告訴你們的爸爸媽媽，我相信你們的爸爸媽媽聽(tīng)了一定會(huì)很高興，也會(huì)更愛(ài)你們。
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