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    1. 幼兒園大班手工剪紙活動教案紙袋玩偶

      時間:2022-12-14 10:20:53 手工DIY 我要投稿
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      幼兒園大班手工剪紙活動教案紙袋玩偶

        一、活動目標:

      幼兒園大班手工剪紙活動教案紙袋玩偶

        1、利用紙袋原型,通過畫、剪、貼等技能,表現(xiàn)動物、人物。

        2、發(fā)展動手操作能力,并能利用紙袋玩偶進行游戲或講故事。

        二、活動準備:白色紙袋、彩筆、剪刀、抹布、各種人物、動物的五官及玩偶范例。

        三、活動過程:

        1、導(dǎo)入活動,引起幼兒興趣。

        *教師出示紙袋小熊貓,以熊貓的口吻說:小朋友,你們知道我是誰嗎?我是小熊貓。今天,我是到你們班來找小伙伴的,請你們照我的樣子做幾個小伙伴好不好。

        2、引導(dǎo)幼兒觀察紙袋小熊貓的制作方法。

        *在紙袋上部適當位置貼上小熊貓的眼睛、嘴巴,也可以用彩筆畫出來。在紙袋上面適當位置貼上小熊貓的兩只耳朵。

        *在紙袋兩邊中下部剪兩個小孔,大小能伸進手指即可。

        *把一只手伸進紙袋,大拇指和小指分別伸進紙袋兩邊的小孔,做小熊貓的手,紙袋玩偶就做好了。

        3、交代要求,幼兒操作,教師指導(dǎo)。

        *教師:下面請小朋友來為小熊貓做伙伴,老師這里有許多小動物頭像,可以先看看他們長得怎么樣,然后在想想你想做哪種小動物,用什么方法做。幼兒先看玩偶范例,然后動手制作,每個小朋友要盡量注意跟別人做的不一樣。

        *鼓勵能力強的幼兒制作兩個不一樣的玩偶,幫助能力差的幼兒完成作業(yè)。

        4、總結(jié)評價,結(jié)束活動。

        *教師評價作品,可從五官位置、色彩的選用去評。

        *幼兒將玩偶套在手上,兩兩對話,學(xué)習(xí)用玩偶的口吻對話和表述。

        四、活動延伸:將好的玩偶放在語言角內(nèi),供幼兒練習(xí)講話,促進幼兒語言發(fā)展,培養(yǎng)相互交往的能力。

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