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高中生物《設(shè)施農(nóng)業(yè)》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.描 述 各種具體的設(shè)施農(nóng)業(yè),說明各種設(shè)施農(nóng)業(yè)的優(yōu)點、局限性。
2.形成關(guān)心現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的情感。
【學(xué)習(xí)過程】
1. 課下深入農(nóng)村和當(dāng)?shù)氐囊?些設(shè)施農(nóng)業(yè)進(jìn)行組織調(diào)查,比較設(shè)施農(nóng)業(yè)和常規(guī)農(nóng)業(yè)的異同。
2. 討論：
（1） 設(shè)施農(nóng)業(yè)的概念是什么？
設(shè)施農(nóng)業(yè)是使 用人工設(shè)施、人工控制環(huán)境因素，使生 物獲得適宜的生長條件，從而延長乃至“改變”生產(chǎn)季節(jié)，獲得 最佳產(chǎn)出的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式。
�。�2） 設(shè)施農(nóng)業(yè)有那些設(shè)施？
主要的設(shè)施：無論哪種設(shè) 施栽培，其 主要的設(shè)施有：溫室、苗床、排灌系統(tǒng)、溫室控制系統(tǒng)、濕度控制系統(tǒng)、光 照控制系統(tǒng)、施肥系統(tǒng)和植物保 護(hù)系統(tǒng)。其中，以溫室及其溫度、濕 度和光照控制系統(tǒng)位最基本的設(shè)施。
（3） 設(shè)施養(yǎng)殖的概念是什么？
主要是通過各類現(xiàn)代化和集約化的飼養(yǎng)房舍及配套設(shè)施，對各類畜禽、水產(chǎn)品和某些特種動物，進(jìn)行工廠化飼養(yǎng)和管理。
�。�4） 我國設(shè)施養(yǎng)殖的畜禽有那些？
主要有豬、牛、羊、馬、雞、鴨 、鴕鳥、鵪鶉和多種水產(chǎn)品。
�。�5） 什么是智能農(nóng)業(yè)？
也稱為“數(shù)字農(nóng)業(yè)”或“信息農(nóng)業(yè)”，是運用遙感遙測技術(shù)、全球定位系統(tǒng)技術(shù)、地理信息系統(tǒng)技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)等信息技術(shù)，與土壤快速分析、自動灌溉、自動施肥 給藥、自動耕作、自動收獲、自動采后處理和自動貯 藏等智能化農(nóng)機(jī)技 術(shù)相結(jié)合，定位到中、小尺度的農(nóng)田， 在微觀尺度上直接與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動、生產(chǎn)管理相結(jié)合的高新技術(shù)系統(tǒng)。
3.教師利 用多媒體展示一 些 設(shè)施農(nóng)業(yè)的圖片以及資料。
【隨堂練習(xí)】
1.在傳統(tǒng)的農(nóng) 業(yè)生產(chǎn)中，常用一些化學(xué)農(nóng)藥。其危害是：
A．造 成植物發(fā)生突變個體
B．使動物食用后，發(fā)生 基因突變。
C．污染環(huán)境。
D．沒有危害。
2.設(shè)施農(nóng)業(yè)是指什么：
A． 在農(nóng)業(yè)中采用了高科技技術(shù)。
B．仍然是傳統(tǒng) 的教學(xué)模式。
C．市農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的重要標(biāo)志之一。
D．一般指設(shè)施種植業(yè)，但也往往包括設(shè)施 養(yǎng)殖業(yè)。
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